黑龍江省黑河市三縣2022-2023學(xué)年物理八年級第二學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析

2023年八下物理期末模擬試卷注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題1．如圖所示，分別在A、B、C處用大小相同的力推門，使門關(guān)閉。力作用在A點(diǎn)時更容易將門關(guān)閉，這說明力的作用效果與下面哪個因素有關(guān)系A(chǔ)．力的大小 B．力的作用點(diǎn)C．力的方向 D．物體的運(yùn)動狀態(tài)2．工人師傅利用如圖所示的裝置勻速提升重物，不計(jì)繩重和摩擦，下列說法正確的是（）A．增大提升重物的速度，可以增大有用功B．減小定滑輪的重力，可以減小額外功C．增大提升重物的高度，可以提高機(jī)械效率D．減小動滑輪的重力，可以提高機(jī)械效率3．2019年4月30日6時52分，我國成功發(fā)射天繪二號01組衛(wèi)星，該衛(wèi)星主要用于科學(xué)試驗(yàn)研究、國土資源普查、地理信息測繪等領(lǐng)域。衛(wèi)星在加速升空的過程中A．動能增大，重力勢能增大，機(jī)械能增大B．動能增大，重力勢能不變，機(jī)械能增大C．動能不變，重力勢能不變，機(jī)械能不變D．動能不變，重力勢能增大，機(jī)械能增大4．有若干個質(zhì)量相等的鉤碼，如圖所示，若要使滑輪組處于靜止?fàn)顟B(tài)，則圖中的虛線框內(nèi)懸掛鉤碼的個數(shù)是（不計(jì)摩擦和滑輪的自重）A．1個 B．2個 C．3個 D．4個5．用如圖甲所示的滑輪組從水中提升物體M，已知被提升的物體M質(zhì)量為76kg，M的體積為3×10-3m3，在物體M未露出水面的過程中，繩子自由端的拉力F將物體M以0.5m/s的速度勻速提升了10m的高度，此過程中，拉力F做的功W隨時間t的變化圖像如圖乙所示，不計(jì)繩重和摩擦力大小（g取10N/kg）。下面分析不正確的是A．此過程中，繩子自由端的拉力F大小為400NB．動滑輪重力為70NC．當(dāng)物體M沒有露出水面時，動滑輪下端掛鉤上繩子的拉力為730ND．當(dāng)物體M沒有露出水面的過程中，該滑輪組提升貨物的機(jī)械效率為95%6．如圖是防溺水救生手環(huán)，一旦遇到突發(fā)情況，游泳者只需拉動手環(huán)帶觸發(fā)安全裝置，手環(huán)里面的二氧化碳?xì)馄烤蜁饽已杆俪錃馐蛊渑蛎?，變成一個救生圈樣漂浮裝置，幫助游泳者擺脫危險(xiǎn)．它具有攜帶方便、輕便小巧、節(jié)省空間等優(yōu)點(diǎn)．以下說法正確的是A．手環(huán)的氣囊在水中迅速膨脹時，氣囊受到的浮力一定保持不變B．在水里打開氣囊，膨脹后可以把在水中的人加速拉到水面上，證明氣囊浸沒時受到的浮力一定大于人的重力C．所有游泳者利用這款救生手環(huán)都一定可以漂浮在水面上D．充氣后氣囊的體積大小一定，則氣囊在水中受到的浮力大小與氣囊充入的氣體密度一定無關(guān)7．小杰同學(xué)在游玩“海底世界”時，觀察到魚嘴里吐出的氣泡上升時的情況如圖所示，對氣泡上升過程中受到的浮力和氣泡內(nèi)氣體壓強(qiáng)分析正確的是（）A．浮力不變，壓強(qiáng)不變 B．浮力變小，壓強(qiáng)變小C．浮力變大，壓強(qiáng)變小 D．浮力變大，壓強(qiáng)變大8．如圖所示，將一小球浸沒在水中由靜止釋放，下列說法正確的是A．若小球上浮，小球受到的浮力等于重力B．若小球懸浮，小球受到的浮力等于重力C．若小球下沉，說明小球密度小于水的密度D．若小球漂浮，說明小球密度等于水的密度二、多選題9．如圖所示，是冬奧會的一些運(yùn)動項(xiàng)目，關(guān)于這些項(xiàng)目中的情景，下列說法中正確的是A．跳臺滑雪運(yùn)動員在空中下落的過程中，重力勢能減小B．短道速滑運(yùn)動員在轉(zhuǎn)彎滑行的過程中，運(yùn)動狀態(tài)不變C．冰壺運(yùn)動員擲出去的冰壺能繼續(xù)向前運(yùn)動，是由于冰壺具有慣性D．冰球運(yùn)動員用球桿推著冰球使其水平滑動的過程中，冰球所受重力沒有做功10．如圖所示，動滑輪質(zhì)量為m，所掛重物的質(zhì)量為M（不計(jì)滑輪軸與滑輪摩擦和繩重）,重物在t時間內(nèi)提升了h距離，則:A．滑輪組的機(jī)械效率為B．滑輪組的機(jī)械效率為C．拉力F的功率為D．拉力F的功率為三、填空題11．如圖所示，一根均勻的長方體細(xì)長直棒重1.5牛，下底面積為20cm2，將它放在水平桌面上，并有1/4的長度露出桌面外，則直棒對桌面的壓強(qiáng)為________________Pa，在棒的右端至少應(yīng)施加______________N的豎直向下的力，才能讓它的左端離開桌面.12．小榕榕用如圖所示的A、B兩種裝置來探究“海波熔化時溫度變化規(guī)律”，則小榕榕應(yīng)選用______(選填“A”或“B”)裝置來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，此時C溫度計(jì)的示數(shù)是______℃。13．大氣壓隨著海拔的升高而_____________(選填“增大”或“減小”)，意大利科學(xué)家____________首先用實(shí)驗(yàn)測定了大氣壓的值。14．細(xì)線OA下端懸掛一個小球，靜止時如圖甲所示，若將底座右端向上傾斜一個角度，如圖乙所示，則小球靜止時所指的方向是______（選填“”、“”、“”）15．如圖所示的儀器是____，此時示數(shù)為____，讀數(shù)時它___離開被測物體（選填“能”或“不能”）。圖是“____”（填寫實(shí)驗(yàn)名稱）的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)先向_____調(diào)節(jié)平衡螺母（填寫“左”或“右”），使杠桿在______位置平衡。16．甲、乙兩臺機(jī)器做的功之比是2:1，做功所用時間之比是3:4，則甲、乙兩臺機(jī)器功率之比是____________.四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題17．如圖，小紅手里拿著兩只體積大小相同的氣球，氦氣球飛上空中，空氣球直接落地，請分別畫出它們受到的空氣浮力F1、F2的示意圖。（______）18．如圖所示，一木箱在光滑水平地面上靜止，請畫出該木箱的受力示意圖。（________）19．（10分）某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)自制了一個簡易溫度計(jì)，A為一塑料瓶，B為吸管，通過軟木塞與A相連，管下端插入水槽中，使管內(nèi)外水面有一高度差h，在不同溫度下分別測出對應(yīng)水柱高度h，記錄數(shù)據(jù)如下表：溫度／℃

17

3

21

23

25

27

h／cm

1．0

2．5

3．7

6．6

5．6

6．2

(1)此溫度計(jì)的測溫原理是______．這個溫度計(jì)的塑料瓶部分（圖中的A）相當(dāng)于常用溫度計(jì)的_________．(2)用此溫度計(jì)______(能／不能)測25℃及其以上的溫度．(3)利用此溫度計(jì)存在的不足之處是__________．五、計(jì)算題20．（6分）小明同學(xué)利用如圖（甲）所示的滑輪組裝置，把放在水平地面上、重G=90N的重物提升到高處．小明向下拉繩的拉力F隨時間t變化的關(guān)系如圖（乙）所示，重物的速度v隨時間t變化的關(guān)系如圖（丙）所示，不計(jì)繩重和摩擦．求：（1）2~3s內(nèi)拉力F所做的功；（2）動滑輪的重；（3）2~3s時該滑輪組的機(jī)械效率．21．（6分）如圖所示，工人利用滑輪組提升礦井中重420N的物體A，用F=250N的水平力勻速拉動繩子，在10s內(nèi)將重物提升5m．求滑輪組的機(jī)械效率．若用此滑輪組以相同的速度勻速提升重720N的物體B，則此時工人做功的功率多大？（不計(jì)繩重和摩擦）

參考答案一、單選題1、B【解析】

由圖中可看出，力的大小和方向相同，作用點(diǎn)A、B、C不同，故力的作用效果也不同，即力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)；故ACD錯誤、B正確。2、D【解析】試題分析：對物體做的有用功為W有用=Gh=Gvt，由此可知，增大提升重物的速度，不一定增大有用功；不計(jì)繩重和摩擦的情況下，W額外=G動h，與定滑輪的重力無關(guān)；滑輪組的機(jī)械效率η=(W有用/W總)×100%=[G物/（G物+G動）]×100%，與提升重物的高度也無關(guān)；有用功不變的情況下，減小動滑輪的重力，可以減小額外功，可以提高機(jī)械效率。故選D【考點(diǎn)方向】功；機(jī)械效率3、A【解析】

衛(wèi)星在加速上升的過程中，衛(wèi)星的質(zhì)量不變，由于速度增大，其動能變大；由于上升時高度變大，其重力勢能變大，機(jī)械能包括動能和勢能，所以機(jī)械能增大。AB．衛(wèi)星的動能變大，重力勢能變大，機(jī)械能變大，故A正確，B錯誤；CD．衛(wèi)星的動能變大，故CD錯誤。4、B【解析】

如圖，左側(cè)是一個動滑輪，兩股繩子承重，不計(jì)摩擦和滑輪的自重時，繩子拉力為總重的一半，即；右側(cè)是一個定滑輪，不省力也不費(fèi)力，向下的拉力為時，整個裝置受力平衡，處于靜止?fàn)顟B(tài)，故右側(cè)拉力為：，即虛線框內(nèi)懸掛鉤碼的個數(shù)是2，故B正確。5、D【解析】

（1）由圖甲可知，n＝2,s＝2h＝2×10m＝20m,由圖乙知，拉力F做的功W＝8000J,由W＝Fs得，拉力F＝Ws＝8000J20m＝400N，故A正確；（2）物體M的重力：G＝mg＝76kg×10N/kg＝760N；物體M浸沒在水中，則V排＝V＝3×10-3m3，物體M受到的浮力：F浮＝ρ水gV排＝1×103kg/m3×10N/kg×3×10-3m3＝30N，則動滑輪下端掛鉤上的繩子拉力：F拉＝G-F?。?60N-30N＝730N，故C正確；（3）不計(jì)繩重和摩擦力,n＝2,由F＝12(G-F浮+G動)得，G動＝2F-G+F?。?×400N-760N+30N＝70N，故B正確；（4）由于物體未露出水面，物體受浮力作用，則滑輪組提升重物所做的有用功：W有＝(G-F浮)h＝730N×10m＝7300J；貨物以0.5m/s的速度勻速提升到10m的高度，由v＝st可知，運(yùn)動的時間：t＝sv＝10m0.56、D【解析】

A．手環(huán)的氣囊在水中迅速膨脹時，氣囊排開水的體積變大，由阿基米德原理知道，排開水重變大，即受到水的浮力變大，故選項(xiàng)A不符合題意；B．只有在水里打開氣囊膨脹后，才可以把在水中的人加速拉到水面上，即此時受到的浮力大于人的重力，但若不充氣則不能說明氣囊浸沒時，則受到的浮力不一定大于人的重力，故選項(xiàng)B不符合題意；C．手環(huán)的氣囊在水中迅速膨脹時，體積大小是一定的，即受到的浮力一定，而游泳者是否漂浮在水面上，是由其自身重力和受到的浮力共同決定，故C不符合題意；D．充氣后氣囊的體積大小一定，由阿基米德原理知道，排開水重的重力一定，則氣囊在水中受到的浮力大小等于排開水重的重力，與氣囊充入的氣體密度無關(guān)，故選項(xiàng)D符合題意．7、C【解析】

(1)氣泡上升時，h變小，由P=ρgh得氣泡受到水的壓強(qiáng)變小，因此氣泡的體積變大，由于一定質(zhì)量的氣體，體積變大，壓強(qiáng)變小，所以氣泡內(nèi)的壓強(qiáng)變?。?2)由于氣泡在上升過程中體積變大,所以根據(jù)阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知，氣泡所受的浮力在變大．故選C.8、B【解析】

由浮沉條件知，浸沒在水中的小球，若上浮，則浮力大于重力，小球密度小于水的密度；若懸浮，則浮力等于重力，小球密度等于水的密度；若下沉，則浮力小于重力，小球密度大于水的密度。A．若小球上浮，小球受到的浮力大于重力，故A錯誤；B．小球懸浮，小球受到的浮力等于重力，故B正確；C．若小球下沉，說明小球密度大于水的密度，故C錯誤；D．當(dāng)小球密度小于水的密度時，小球最初上浮最終變成漂浮，故D錯誤。二、多選題9、ACD【解析】

A．運(yùn)動員在空中下落的過程中，高度減小，故重力勢能變小，故A正確；B．物體的運(yùn)動狀態(tài)改變，包括速度大小發(fā)生變化、運(yùn)動方向發(fā)生變化；運(yùn)動員在轉(zhuǎn)彎滑行的過程中，運(yùn)動方向改變，則運(yùn)動狀態(tài)改變，故B錯誤；C．慣性是物體保持原運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)，擲出去的冰壺能繼續(xù)向前運(yùn)動，是由于冰壺具有慣性，故C正確；D．冰球使其水平滑動的過程中，冰球所受重力方向豎直向下，距離的方向沿水平方向；力和距離的方向不一致，所以，重力沒有做功，故D正確。10、AC【解析】

AB．有用功：W有用=G物h=Mgh

總功：W總=（G物+G動）h=（M+m）gh

所以η===所以A正確，B錯誤．

CD．拉力所做的功為總功率：P總==所以C正確，D錯誤。三、填空題11、10001.5【解析】

第一空．直棒對桌面的壓力F=G=1.5N，受力面積S=×20cm3=15cm2，直棒對桌面的壓強(qiáng)p==1000Pa；第二空．在棒的右端施加力，使左端抬起，此時直棒相當(dāng)于杠桿，支點(diǎn)在桌邊，根據(jù)杠桿的平衡條件，要使動力最小，應(yīng)該使動力臂最長，所以應(yīng)在最右端施加一個豎直向下的力，如圖所示：設(shè)直棒的長為l，由題可知l1=l，重力的力臂l2==，根據(jù)杠桿的平衡條件可得：Fl1=Gl2，F(xiàn)×l=1.5N×，F(xiàn)=1.5N。12、B38【解析】

第一空．利用水浴法加熱，不但能使試管受熱均勻，而且物質(zhì)的溫度上升速度較慢，便于及時記錄各個時刻的溫度，故應(yīng)選擇B裝置；第二空．由圖C可知，溫度計(jì)的分度值為1℃，其示數(shù)在0℃以上，溫度計(jì)的示數(shù)是38℃。13、減小托里拆利【解析】

[1]大氣壓隨高度的變化規(guī)律是：大氣壓隨海拔高度的增加而減??；[2]1644年意大利科學(xué)家托里拆利首次測定了大氣壓的值，后來用他的名字命名了這一著名的實(shí)驗(yàn)。14、OC【解析】

小球靜止時所指的方向即為小球所受重力的方向，重力的方向總是豎直向下的，即OC方向。15、體溫計(jì)37.8℃能探究杠桿平衡條件左水平【解析】

[1][2][3]該測量工具是體溫計(jì)，體溫計(jì)玻璃泡的上方有一段非常細(xì)的縮口，它的作用是當(dāng)體溫計(jì)離開人體后，細(xì)管內(nèi)水銀柱在縮口處斷開，仍然指示原來的溫度，所以體溫計(jì)能離開人體讀數(shù)；體溫計(jì)上1℃之間有10個小格，所以一個小格代表的溫度是0.1℃，即此體溫計(jì)的分度值為0.1℃；此時的溫度為37.8℃；[4][5]如圖示為探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)裝置；由圖可知，杠桿的左端上翹，平衡螺母向上翹的左端移動使杠桿在水平位置平衡;[6]杠桿在水平位置平衡，力臂在杠桿上，便于力臂的測量。16、8:3【解析】

由P＝Wt可知，P甲：P乙＝W甲t甲：四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題17、【解析】

氣球是“浸沒”在空氣中的，因?yàn)轶w積相同，所以排開空氣的體積相同，根據(jù)公式F浮=ρ空氣gV排可知，兩球所受浮力相同，浮力的方向豎直向上，從氣球的重心沿豎直向上畫出浮力的示意圖，如圖所示：18、【解析】

木箱受到兩個力：重力G和支持力F，二力為一對平衡力，大小相等，方向相反，如圖所示：19、利用測溫氣體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的玻璃泡不能測量量程小，不便于攜帶等（言之有理就給分）【解析】

（