小升初部編版2022-2023學(xué)年內(nèi)蒙古呼倫貝爾市語文升學(xué)分班考真題專項(xiàng)模擬試卷（03填空題）含解析

【小升初】部編版2022-2023學(xué)年內(nèi)蒙古呼倫貝爾市語文升學(xué)分

班考真題試卷專項(xiàng)模擬試卷（03填空題）

1、對聯(lián)（共1小題）

1.（2020?海拉爾區(qū)）下面適合春節(jié)張貼的上聯(lián)和下聯(lián)分別是

A.與福同圓中國夢

B.花開并蒂姻緣美

C.邀春同住小康家

D.福如東海水長流

E.鳥飛比翼恩愛長

F.壽比南山松不老

2、名言警句（共1小題）

2.（2022?滿洲里市）六年語文學(xué)習(xí)，你已積累不少背誦。請把下面內(nèi)容補(bǔ)充完整。

①，一字值千金。

②有意栽花花不發(fā)，o

③今我來思，o《詩經(jīng)》

④春城無處不飛花，?！逗场?/p>

⑤，要留清白在人間?！妒乙鳌?/p>

⑥今夜月明人盡望，。《十五夜望月》

⑦千磨萬擊還堅(jiān)勁，。《竹石》

⑧中國古時(shí)候有個文學(xué)家叫做司馬遷的說過：",,

3、名著（共2小題）

3.（2022?滿洲里市）名著閱讀

為了讓同學(xué)們更好地把握“課標(biāo)”要求閱讀的課外名著，學(xué)校開展了“話說名著人物”綜合實(shí)

踐活動。閱讀名著片段，按要求完成題目。

總的來說，事實(shí)證明，我當(dāng)前的不幸處境，是世界上很少有的?？墒牵词乖谶@樣的處境

中，也有一些消極的東西或積極的東西值得感謝。我希望世上的人都要從我最不幸的處境中取

得一個經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，這教訓(xùn)就是：在最不幸的處境之中，我們也可以把好處和壞處對照起來看，

從而找到聊以自慰的事情。

（1）這個內(nèi)容主人公是。

（2）他做的哪些或哪件事最讓你佩服？請簡要說說。（20字左右）

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4.（2020?海拉爾區(qū)）在學(xué)習(xí)過程中，我們讀過許多經(jīng)典名著，其中《三打白骨精》出自一

。我們還知道四大名著中帶“三”的故事，如《三國演義》中的劉備,《紅樓夢》中的

劉姥姥,《水滸傳》中宋江?

4、詩歌默寫（共5小題）

5.（2022?滿洲里市）六年語文學(xué)習(xí)，你已積累不少背誦.請把下面內(nèi)容補(bǔ)充完整。

（1）品詩詞之天，葉紹翁的'‘春色滿園關(guān)不住，①?！庇胁鷻C(jī)的春景：王建的

“今夜月明人盡望，②?！庇袧鉂獾乃寄钪椋河谥t的“③,要留清白在人間。

”有崇高的情操；王維的“④，西出陽關(guān)無故人”有朋友的深情厚誼；“⑤?

門前流水尚能西?！庇凶詮?qiáng)不息的精神。

（2）老師的教導(dǎo)，我們認(rèn)真傾聽，“①，忠言逆耳利于行?！薄捌埲招拢杖招?，②

給了我們啟遇；多向他人請數(shù)，“聽君一席話，③父母都盼望我們“青，④

,而青于藍(lán)?！蔽覀兾磥硪阿?行萬里路。”

6.（2021?扎蘭屯市）古詩文填空。

春歸何處？。若有人知春去處，。（黃庭堅(jiān)《清平樂》）

7.（2021?扎蘭屯市）從下面字中識別一句七言詩，寫在橫線上。

泡朝輕

塵天雨

如渭酥

街城小

8.（2021?海拉爾區(qū)）優(yōu)秀的古詩詞能陶冶情操，滋潤心靈。

①有人總說，等到長大了再孝敬父母。我要告訴這些人：“樹欲靜而風(fēng)不止，

②許多事物常常被詩人賦予人的品格與志向。如鄭燮借詩句“千磨萬擊還堅(jiān)勁，”表

達(dá)了自己決不向任何邪惡勢力低頭的高傲風(fēng)骨；王冕借“不要人夸好顏色，”表現(xiàn)了

自己鄙薄流俗、獨(dú)善其身的品格。

③春，在詩人的筆下總是那么美。看，杜甫筆下的春雨”,潤物細(xì)無聲”；韓愈則認(rèn)為

“，草色遙看近卻無”是最美的；葉紹翁最喜歡的是“春色滿園關(guān)不住，”的

美景。

9.（2020?海拉爾區(qū)）我們愛古詩，因?yàn)楣旁娫缂喝谌氲轿覀兊纳町?dāng)中。春節(jié)到來，辭

舊迎新我們會想到《元日》中的“,春光明媚，繁華似錦我們會想到《江

畔獨(dú)步尋花》中的詩句“,遇到的人，我們會贊他“千磨萬擊還

堅(jiān)勁”；遇到的人，我們會勸他“休將白發(fā)唱黃雞”。本學(xué)期我們在課本上還積累了好

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多古詩名句，如似“冰心”和“玉壺”自喻高潔品質(zhì)的詩句：，;體現(xiàn)詩人期

待人才輩出的詩句：,。

5、根據(jù)課文內(nèi)容填空（共2小題）

10.（2021?扎蘭屯市）人總是要死的，但死的意義有不同。中國古時(shí)候有個文學(xué)家叫做_

的說過：",，-（《為人民服務(wù)》）

11.（2020?海拉爾區(qū)）課本中，我們認(rèn)識了《北京的春節(jié)》的作者；大致了解了

丹尼爾?笛福的名著《》；我們從《匆匆》中明白了要，不能虛度此生：從《十

六年前的回憶》中認(rèn)識了革命信仰堅(jiān)定的;我們從《》中學(xué)到了用具體事例說

明一個觀點(diǎn)的寫法。

6、課外閱讀（共1小題）

12.（2022?滿洲里市）名著閱讀，完成下面的答題。

本學(xué)期六年一班開展“漫步世界名著花園”綜合實(shí)踐活動，請你參與并完成下列任務(wù)。

活動一：推薦書目，完成推薦卡

名著推薦卡

書名：《魯濱遜漂流記》作者：丹尼爾?笛福

精彩情節(jié)：

推薦理由：

活動二：知名著，談人物

他爬到了長滿荊棘和黑莓藤蔓攀緣的厚石頭圍墻上，坐在那里環(huán)顧著自己的家。那是

一座用石頭砌墻、木頭做支架的白色小房子。其他附屬的房屋也很小，耕地窄得幾乎連馬都無

法在上面打滾?？墒沁@地方無論怎么小怎么窮，對他來說已經(jīng)夠好的了。他現(xiàn)在除了在牛棚的

地上找個洞外，再也不能要求更好的住所了。

①這段文字節(jié)選自瑞典作家塞爾瑪?拉格洛芙的童話《》。

②選文故事的主人公是誰？從中你看出主人公是一個怎樣的孩子？

7、口語交際（共1小題）

13.（2021?海拉爾區(qū)）口語交際與運(yùn)用。

轉(zhuǎn)眼間，你已經(jīng)度過了六年愉快的小學(xué)生活。明天你就要告別母校，告別老師和同學(xué)。

請拿起手中的筆，表達(dá)對恩師的感激之情，留下對母校的祝愿。

①你最欣賞哪個學(xué)科的老師？請給這位老師寫一句贈言。（不可寫出教師的真名）

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②請寫一句對母校的美好祝愿。

③母校要發(fā)展，離不開每?位學(xué)子的關(guān)心。請寫一條對母校工作的建議。

8、實(shí)踐作業(yè)（共1小題）

14.（2022?滿洲里市）綜合性學(xué)習(xí)。

（D請你設(shè)計(jì)一份以“惜別”為主題的畢業(yè)聯(lián)歡會節(jié)目單。

畢業(yè)聯(lián)歡會節(jié)目單

（2）請你為你在班里最好的朋友寫一則畢業(yè)贈言。

9、文化及文學(xué)常識（共3小題）

15.（2022?滿洲里市）根據(jù)所學(xué)知識填空。

（1）我國有很多傳統(tǒng)節(jié)日，不同的節(jié)日有不同的習(xí)俗。在《北京的春節(jié)》中，老北京春節(jié)的

習(xí)俗有、等。除了春節(jié)，你還知道的傳統(tǒng)節(jié)日有、,這些節(jié)

日的習(xí)俗有、等。

（2）古詩語言精練，含義豐富：“，草色遙看近卻無”寫出了春草萌發(fā)的樣子；“日

暮漢宮傳蠟燭，"既寫出了寒食節(jié)的習(xí)俗，又有詩人的委婉嘲諷；“讀書須用意，

”告訴我們?nèi)绾巫x書。

（3）千磨萬擊還堅(jiān)勁，?！吨袷?/p>

16.（2021?海拉爾區(qū)）《顏勤禮碑》是（人名）的代表作之一。

17.（2021?海拉爾區(qū)）姐姐今年十三歲，正值年華；李爺爺八十多歲，已是

之年。

10、想象寫話（共1小題）

18.（2021?扎蘭屯市）語言實(shí)踐。

①運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法使表達(dá)更生動，請你發(fā)揮想象，寫一個夸張句。

例：鎮(zhèn)上的人排著隊(duì)來到撒切爾法官家，樓著兩個獲救的孩子又親又吻，……淚水如雨，灑了

一地。

②請你根據(jù)平時(shí)生活場景，用幾句話寫出某個人對某件事全神貫注的樣子。

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答案與試題解析

1、對聯(lián)（共1小題）

1.（2020?海拉爾區(qū)）下面適合春節(jié)張貼的上聯(lián)和下聯(lián)分別是AC

A.與福同圓中國夢

B.花開并蒂姻緣美

C.邀春同住小康家

D.福如東海水長流

E.鳥飛比翼恩愛長

F.壽比南山松不老

“與福同圓中國夢”和“邀春同住小康家”中的“?！焙汀按骸钡葍?nèi)容符合春節(jié)的特點(diǎn)，根據(jù)對聯(lián)仄起

平收的特點(diǎn)，A為上聯(lián)，C為下聯(lián)。

故選：ACo

2、名言警句（共1小題）

2.（2022?滿洲里市）六年語文學(xué)習(xí)，你已積累不少背誦。請把下面內(nèi)容補(bǔ)充完整。

①讀書須用意，一字值千金。

②有意栽花花不發(fā)，無心插柳柳成蔭。

③今我來思，雨雪霏霏。《詩經(jīng)》

④春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。《寒食》

⑤粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間?！妒乙鳌?/p>

⑥今夜月明人盡望，不知秋思落誰家?！妒逡雇隆?/p>

⑦千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)?！吨袷?/p>

⑧中國古時(shí)候有個文學(xué)家叫做司馬遷的說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛

①出自《增廣賢文》。意思是想文采出眾，一字千金，就得在讀書時(shí)下一番苦功夫。這是一句勸導(dǎo)學(xué)生勤

學(xué)苦讀的金玉良言，意在勸說學(xué)生讀書時(shí)一定要認(rèn)真讀，一定要用心讀，一定要勤讀，一定要苦讀；這

樣才能在學(xué)業(yè)上有所收獲，有所成就。

②出自古訓(xùn)《增廣賢文》。意思是用心地栽花，施肥、灌溉等都做了很多，但花卻總是不開，最后還是枯

萎了；而隨意折下來的一枝柳條隨意插在地里，從來沒有照料它，幾年過去，卻長成了郁郁蔥蔥的柳樹。

⑧出自漢代司馬遷的《史記》.

故

①讀書須用意；

②無心插柳柳成蔭：

③雨雪霏霏；

④寒食東風(fēng)御柳斜：

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⑤粉骨碎身渾不怕；

⑥不知秋思落誰家；

⑦任爾東西南北風(fēng)；

⑧人固有一死或重于泰山或輕于鴻毛。

3、名著（共2小題）

3.（2022?滿洲里市）名著閱讀

為了讓同學(xué)們更好地把握“課標(biāo)”要求閱讀的課外名著，學(xué)校開展了“話說名著人物”綜合實(shí)踐活動。

閱讀名著片段，按要求完成題目。

總的來說，事實(shí)證明，我當(dāng)前的不幸處境，是世界上很少有的。可是，即使在這樣的處境中，也有

一些消極的東西或積極的東西值得感謝。我希望世上的人都要從我最不幸的處境中取得一個經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，

這教訓(xùn)就是：在最不幸的處境之中，我們也可以把好處和壞處對照起來看，從而找到聊以自慰的事情。

（1）這個內(nèi)容主人公是魯濱遜。

（2）他做的哪些或哪件事最讓你佩服？請簡要說說。（20字左右）

在《魯濱遜漂流記》中，我覺得他建房子非常的讓我佩服，他一個人就建好了房子。

《魯濱遜漂流記》是英國作家丹尼爾?笛福的一部小說作品，主要講述了主人公魯濱遜因出海遇難，漂流

到無人小島，并堅(jiān)持在島上生活，最后回到原來所生活的社會的故事。結(jié)合作品內(nèi)容作答。

故

（1）魯濱遜：

（2）在《魯濱遜漂流記》中，我覺得他建房子非常的讓我佩服，他一個人就建好了房子。

4.（2020?海拉爾區(qū)）在學(xué)習(xí)過程中，我們讀過許多經(jīng)典名著，其中《三打白骨精》出自《西游記》

_o我們還知道四大名著中帶“三”的故事，如《三國演義》中的劉備三顧茅廬，《紅樓夢》中的劉

姥姥三進(jìn)大觀園，《水滸傳》中宋江三打祝家莊。

《三打白骨精》出自《西游記》；四大名著中帶“三”的故事，如《三國演義》中的劉備三顧茅廬，《紅

樓夢》中的劉姥姥三進(jìn)大觀園，《水滸傳》中宋江三打祝家莊。

故

《西游記》三顧茅廬三進(jìn)大觀園三打祝家莊

4、詩歌默寫（共5小題）

5.（2022?滿洲里市）六年語文學(xué)習(xí)，你已積累不少背誦.請把下面內(nèi)容補(bǔ)充完整。

（1）品詩詞之天，葉紹翁的“春色滿園關(guān)不住，①一枝紅杏出墻來有勃勃生機(jī)的春景；王建的

“今夜月明人盡望，②不知秋思落誰家?！庇袧鉂獾乃寄钪?于謙的“③粉骨碎身渾不怕，要

留清白在人間。”有崇高的情操：王維的“④勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”有朋友的深情厚誼：

“⑤誰道人生無再少？門前流水尚能西?！庇凶詮?qiáng)不息的精神。

（2）老師的教導(dǎo)，我們認(rèn)真傾聽，“①良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行“茍日新，日日新，②一

又日新J給了我們啟遇；多向他人請數(shù)，“聽君一席話，③勝讀十年書父母都盼望我們“青，

④取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。”我們未來要''⑤讀萬卷書，行萬里路。”

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（1）①出自宋代葉紹翁的《游園不值》;

②出自唐代王建的《十五夜望月》;

③出自明代于謙的《石灰吟》；

④出自唐代王維的《送元二使安西》;

⑤出自宋代蘇軾的《浣溪沙》；

（2）①“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”意思是形容應(yīng)該虛心接受別人的意見和批評或教育人們要

勇于接受批評；

②“茍日新，日日新，又日新”出自《禮記?大學(xué)》，意思是如果能夠一天新，就應(yīng)保持天天新，新了還

要更新。比喻從勤于省身和動態(tài)的角度來強(qiáng)調(diào)及時(shí)反省和不斷革新，加強(qiáng)思想革命化的這一關(guān)鍵行為；

③“聽君一席話，勝讀十年書”意思是指與對方交談的時(shí)間雖然很短，但是受益很大；

④“青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)”意思是靛青是從藍(lán)草里提取的，可是比藍(lán)草的顏色更深；

⑤“讀萬卷書，行萬里路”意思是：讀萬卷書，是指要努力讀書，讓自己的才識過人。行萬里路，是指

讓自己的所學(xué)，能在生活中體現(xiàn)，同時(shí)增長見識，也就是理論結(jié)合實(shí)際，學(xué)以致用。

故

（1）①一枝紅杏出墻來②不知秋思落誰家③粉骨碎身渾不怕④勸君更盡一杯酒⑤

誰道人生無再少；

（2）①良藥苦口利于?、谟秩招垄蹌僮x十年書④取之于藍(lán)⑤讀萬卷書。

6.（2021?扎蘭屯市）古詩文填空。

春歸何處？寂寞無行路。若有人知春去處，喚取歸來同住。（黃庭堅(jiān)《清平樂》）

出自宋代黃庭堅(jiān)的《清平樂》。

故

寂寞無行路喚取歸來同住

7.（2021?扎蘭屯市）從下面字中識別一句七言詩，寫在橫線上。渭城朝雨泡輕塵

泡朝輕

塵天雨

如渭酥

街城小

“渭城朝雨泡輕塵”出自唐代王維的《送元二使安西》。

故

渭城朝雨混輕塵

8.（2021?海拉爾區(qū)）優(yōu)秀的古詩詞能陶冶情操，滋潤心靈。

①有人總說，等到長大了再孝敬父母。我要告訴這些人：“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待大

②許多事物常常被詩人賦予人的品格與志向。如鄭燮借詩句“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”

表達(dá)了自己決不向任何邪惡勢力低頭的高傲風(fēng)骨；王冕借”不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”表

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現(xiàn)了自己鄙薄流俗、獨(dú)善其身的品格。

③春，在詩人的筆下總是那么美?？矗鸥P下的春雨“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”；韓愈則認(rèn)為“一

天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”是最美的；葉紹翁最喜歡的是“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出

墻來”的美景。

①出自《孔子家語》；

②出自清代鄭板橋的《竹石》和元代王冕的《墨梅》；

③出自唐代杜甫的《春夜喜雨》、唐代韓愈的《早春呈水部張十八員外》和宋代葉紹翁的《游園不值》。

故

①子欲養(yǎng)而親不待：

②任爾東西南北風(fēng)只留清氣滿乾坤；

③隨風(fēng)潛入夜天街小雨潤如酥一枝紅杏出墻來。

9.（2020?海拉爾區(qū)）我們愛古詩，因?yàn)楣旁娫缫讶谌氲轿覀兊纳町?dāng)中。春節(jié)到來，辭舊迎新我們

會想到《元日》中的“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇春光明媚，繁華似錦我們會想到

《江畔獨(dú)步尋花》中的詩句“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低遇到堅(jiān)韌不拔的人，

我們會贊他“千磨萬擊還堅(jiān)勁”；遇到浪費(fèi)時(shí)間的人,我們會勸他“休將白發(fā)唱黃雞二本學(xué)期我們

在課本上還積累了好多古詩名句，如似“冰心”和“玉壺”自喻高潔品質(zhì)的詩句：洛陽親友如相問

，一片冰心在玉壺；體現(xiàn)詩人期待人才輩出的詩句：我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。

出自王安石的《元日》、杜甫的《江畔獨(dú)步尋花》、鄭燮的《竹石》、蘇軾的《浣溪沙》、王昌齡的《芙蓉

樓送辛漸》和龔自珍的《己亥雜詩》。

故

爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇；黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低；堅(jiān)韌不拔；浪費(fèi)時(shí)間；洛陽親

友如相問，一片冰心在玉壺；我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。

5、根據(jù)課文內(nèi)容填空（共2小題）

10.（2021?扎蘭屯市）人總是要死的，但死的意義有不同。中國古時(shí)候有個文學(xué)家叫做司馬遷

的說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。（《為人民服務(wù)》）

選自課文《為人民服務(wù)》。本文是毛澤東同志在張思德同志追悼會上所作的演講，闡述了中國共產(chǎn)黨立黨

為公的根本宗旨。本段通過引用司馬遷的名言表達(dá)了作者對為誰而死的看法：為人民利益而死是比泰山

還要重的。

故

司馬遷人固有一死或重于泰山或輕于鴻毛

11.（2020?海拉爾區(qū)）課本中，我們認(rèn)識了《北京的春節(jié)》的作者老舍：大致了解了丹尼爾?笛

福的名著《魯濱遜漂流記》;我們從《匆匆》中明白了要珍惜時(shí)間，不能虛度此生；從《十六年

前的回憶》中認(rèn)識了革命信仰堅(jiān)定的李大釗：我們從《學(xué)弈》中學(xué)到了用具體事例說明一個觀

點(diǎn)的寫法。

《北京的春節(jié)》是現(xiàn)代作家老舍1951年創(chuàng)作的一篇散文。文中描繪了一幅幅老北京春節(jié)的民風(fēng)民俗畫卷,

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表現(xiàn)了春節(jié)的隆重與熱鬧，展現(xiàn)了中國節(jié)日習(xí)俗的溫馨美好。丹尼爾?笛福的名著《魯濱遜漂流記》主要

講述了主人公魯濱遜?克魯索在航海途中遇到風(fēng)暴，漂流到無人的荒島上，憑著強(qiáng)韌的意志與不懈的努力

在荒島上生存下來，最終得以返回故鄉(xiāng)的故事?！洞掖摇肥乾F(xiàn)代杰出的散文家朱自清寫的一篇膾炙人口的

散文。文章緊扣“匆匆”二字，細(xì)膩地刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對時(shí)光流逝的無奈和惋惜，

學(xué)習(xí)這篇課文讓我們明白了要珍惜時(shí)間的道理。《十六年前的回憶》是一篇回憶錄，是李大釗的女兒李星

華同志在1943年寫的，文章開頭提出十六年前的1927年4月28日是父親的被難日，結(jié)尾又強(qiáng)調(diào)母親囑

咐自己要記住父親被害的日子。這樣首尾呼應(yīng)，充分顯示了敵人的兇殘和革命者的英勇。學(xué)習(xí)這篇課文

讓我們認(rèn)識了有堅(jiān)定的革命信仰的李大釗。我們從《學(xué)弈》中學(xué)到了用具體事例說明一個觀點(diǎn)的寫法。

故

老舍魯濱遜漂流記珍惜時(shí)間李大釗學(xué)弈

6、課外閱讀（共1小題）

12.（2022?滿洲里市）名著閱讀，完成下面的答題。

本學(xué)期六年一班開展“漫步世界名著花園”綜合實(shí)踐活動，請你參與并完成下列任務(wù)。

活動一：推薦書目，完成推薦卡

名著推薦卡

書名：《魯濱遜漂流記》作者：丹尼爾?笛福

精彩情節(jié)：建房定居、馴養(yǎng)培育、救“星期五”等

推薦理由：《魯濱遜漂流記》讓我懂得了在遭遇困境時(shí)，要有堅(jiān)定的信念，要有克服困難的勇

氣，要堅(jiān)強(qiáng)地活下去。

活動二：知名著，談人物

他爬到了長滿荊棘和黑莓藤蔓攀緣的厚石頭圍墻上，坐在那里環(huán)顧著自己的家。那是一座用石頭

砌墻、木頭做支架的白色小房子。其他附屬的房屋也很小，耕地窄得幾乎連馬都無法在上面打滾?？墒?/p>

這地方無論怎么小怎么窮，對他來說已經(jīng)夠好的了。他現(xiàn)在除了在牛棚的地上找個洞外，再也不能要求

更好的住所了。

①這段文字節(jié)選自瑞典作家塞爾瑪?拉格洛芙的童話《騎鵝旅行記》。

②選文故事的主人公是誰？從中你看出主人公是一個怎樣的孩子？尼爾斯。他由一個調(diào)皮、任性、愛

捉弄小動物的孩子變成了一個善良、勇敢、懂事、樂于助人的好孩子。

活動一：情節(jié)示例：建房定居、馴養(yǎng)培育、救“星期五”等。推薦理由：《魯濱遜漂流記》讓我懂得了

在遭遇困境時(shí)，要有堅(jiān)定的信念，要有克服困難的勇氣，要堅(jiān)強(qiáng)地活下去。

活動二：①段文字節(jié)選自瑞典作家塞爾瑪?拉格洛芙的童話《騎鵝旅行記的》。

②選文故事的主人公是尼爾斯，他由一個調(diào)皮、任性、愛捉弄小動物的孩子變成了一個善良、勇敢、懂

事、樂于助人的好孩子。

故

活動一：建房定居、馴養(yǎng)培育、救“星期五”等?！遏敒I遜漂流記》讓我懂得了在遭遇困境時(shí)，要有堅(jiān)定

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的信念，要有克服困難的勇氣，要堅(jiān)強(qiáng)地活下去。

活動二：①《騎鵝旅行記的》；

②尼爾斯。他由一個調(diào)皮、任性、愛捉弄小動物的孩子變成了一個善良、勇敢、懂事、樂于助人的好孩

子。

7、口語交際（共1小題）

13.（2021?海拉爾區(qū)）口語交際與運(yùn)用。

轉(zhuǎn)眼間，你已經(jīng)度過了六年愉快的小學(xué)生活。明天你就要告別母校，告別老師和同學(xué)。請拿起手

中的筆，表達(dá)對恩師的感激之情，留下對母校的祝愿。

①你最欣賞哪個學(xué)科的老師？請給這位老師寫一句贈言。（不可寫出教師的真名）

您妙語連珠，像接連不斷的知識階梯，引領(lǐng)我們步入文學(xué)的殿堂。

②請寫一句對母校的美好祝愿。

親愛的母校，祝你年年桃李，歲歲芬芳！

③母校要發(fā)展，離不開每一位學(xué)子的關(guān)心。請寫一條對母校工作的建議。

書是一切智慧的源泉，有了書，學(xué)生就像有了取之不盡、用之不竭的寶庫。所以建議母校天天開放圖

書館，并擴(kuò)大圖書館的規(guī)模，讓我們在讀書驛站里，在浩瀚的知識海洋里盡情遨游！

①對語文老師的臨別贈言：您妙語連珠，像接連不斷的知識階梯，引領(lǐng)我們步入文學(xué)的殿堂。

②對母校的美好祝福：親愛的母校，祝你年年桃李，歲歲芬芳！

③對母校的工作建議：書是一切智慧的源泉，有了書，學(xué)生就像有了取之不盡、用之不竭的寶庫。所以

建議母校天天開放圖書館，并擴(kuò)大圖書館的規(guī)模，讓我們在讀書驛站里，在浩瀚的知識海洋里盡情遨游!

故

①您妙語連珠，像接連不斷的知識階梯，引領(lǐng)我們步入文學(xué)的殿堂。

②親愛的母校，祝你年年桃李，歲歲芬芳！

③書是一切智慧的源泉，有了書，學(xué)生就像有了取之不盡、用之不竭的寶庫。所以建議母校天天開放圖

書館，并擴(kuò)大圖書館的規(guī)模，讓我們在讀書驛站里，在浩瀚的知識海洋里盡情遨游！

8、實(shí)踐作業(yè)（共1小題）

14.（2022?滿洲里市）綜合性學(xué)習(xí)。

（1）請你設(shè)計(jì)一份以“惜別”為主題的畢業(yè)聯(lián)歡會節(jié)目單。

畢業(yè)聯(lián)歡會節(jié)目單

①歌曲聯(lián)唱《最美好的回憶》②集體歌舞《感恩的心》③朗誦《依依惜別情》④師生互贈寄語。

（2）請你為你在班里最好的朋友寫一則畢業(yè)贈言。最好的朋友，六個春秋我們在一起，每一次游戲,

每一次辯論，每一次……都讓我回味無窮，它們將化作美好的回憶，珍藏在我心中。

（1）本題考查設(shè)計(jì)節(jié)目單。開放性試題，答案不唯一，合理即可。

（2）本題考查寫畢業(yè)贈言.注意語句通順，不寫錯別字。

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故

（1）①歌曲聯(lián)唱《最美好的回憶》；②集體歌舞《感恩的心》；③朗誦《依依惜別情》；④師生互贈寄語。

（2）最好的朋友，六個春秋我們在一起，每一次游戲，每一次辯論，每一次……都讓我回味無窮，它們

將化作美好的回憶，珍藏在我心中。