企業(yè)員工心得體會(huì)

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企業(yè)為了留住員工，會(huì)適時(shí)開(kāi)展一些培訓(xùn)，對(duì)此，你有什么心得體會(huì)呢？以下是我用心推舉的一些企業(yè)留住員工培訓(xùn)心得體會(huì)范文，夢(mèng)想你能有所感想!

企業(yè)留住員工培訓(xùn)心得體會(huì)范文(一)

首先，我很感謝公司對(duì)我們?nèi)w員工的集體培訓(xùn)，當(dāng)然，也很榮幸地加入了本次培訓(xùn)活動(dòng)，這說(shuō)明公司對(duì)我們員工培訓(xùn)的重視，反映了公司"重視人才，培養(yǎng)人才'的戰(zhàn)略方針;對(duì)于服務(wù)行業(yè)的我，也分外珍惜這次機(jī)遇。

經(jīng)過(guò)這30多天的培訓(xùn)，真的是完全打破了我在沒(méi)培訓(xùn)之前認(rèn)為這是個(gè)很枯燥乏味的過(guò)程的那種想法，讓原本對(duì)服務(wù)行業(yè)一點(diǎn)興趣也沒(méi)有的我，逐漸又對(duì)服務(wù)行業(yè)彌漫濃重的興趣，服務(wù)作為一個(gè)群眾化消費(fèi)群體，我個(gè)認(rèn)為最主要的是，它是一個(gè)具有挑戰(zhàn)性、完善自我的的行業(yè)，而且與生活精細(xì)相連

在這幾天的培訓(xùn)中我還學(xué)到了，賣(mài)場(chǎng)的布局，商品的羅列，及在管理方面的根基，讓我更加的了解超市是需要細(xì)心強(qiáng)和責(zé)任心強(qiáng)的員工。

假設(shè)在工作中我們失去了細(xì)心，那么在布局及羅列當(dāng)中就不能很好的抓住顧客的添置欲。及顧客的購(gòu)物動(dòng)向，巨大磁石點(diǎn)也將達(dá)不到夢(mèng)想的效果，失去應(yīng)有的價(jià)值;另外貨架的羅列要求我們了解：怎樣的羅列才能利用好貨架的每一層，從而創(chuàng)造出更大的價(jià)值及效益;然而色調(diào)的比較也能很大程度點(diǎn)亮顧客的眼睛，吸引并留住顧客的腳步。

公司的這一次培訓(xùn)，從培訓(xùn)的效果就可以看出公司對(duì)培訓(xùn)是分外著重的，老板及培訓(xùn)人員都做了好多打定，讓我們?cè)谂嘤?xùn)內(nèi)充分感受到了公司對(duì)員工的負(fù)責(zé)的態(tài)度和良苦精心，讓我們?nèi)跒橐惑w，我們?cè)谖磥?lái)的工作中端正心態(tài)，更加努力!更加自信!

接下來(lái)的培訓(xùn)，我想會(huì)更好玩、更專(zhuān)業(yè)，所以我會(huì)更專(zhuān)心聽(tīng)，理論與實(shí)踐更加強(qiáng)化我們的工作，由于我也很喜歡且珍惜這份工作!

學(xué)習(xí)能讓人進(jìn)步，工作能讓人自信，相信我們?cè)诓粩嗟貙W(xué)習(xí)和工作閱歷當(dāng)中讓我們把超市變得更加美好!

企業(yè)留住員工培訓(xùn)心得體會(huì)范文(二)

想要留住適合公司且有才能的員工，企業(yè)在面對(duì)新員工入職之前，我認(rèn)為企業(yè)還需要強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)：

一、務(wù)必給新員工陳述企業(yè)的中長(zhǎng)期的遠(yuǎn)景規(guī)劃，要細(xì)致地陳述企業(yè)使命及價(jià)值文化、團(tuán)隊(duì)創(chuàng)辦等。有條件的應(yīng)當(dāng)將企業(yè)的硬件環(huán)境用錄象給新員工看，這樣讓員工在進(jìn)入工作狀態(tài)前對(duì)企業(yè)的工作、生活環(huán)境、企業(yè)使命、企業(yè)中遠(yuǎn)期目標(biāo)及企業(yè)精神的精華片面有一個(gè)對(duì)比細(xì)致理解，要不員工在進(jìn)入工作崗位前無(wú)法找到要將自己的事業(yè)交給企業(yè)的理由，自然新員工的流失率也就無(wú)法降下來(lái)。

二、福利作為企業(yè)薪酬中主要工程，也是員工更加關(guān)切的片面，因此應(yīng)在培訓(xùn)過(guò)程中講領(lǐng)會(huì)企業(yè)的福利處境，雖然這方面理應(yīng)在復(fù)試終止時(shí)給應(yīng)聘者講領(lǐng)會(huì)，但通過(guò)入職前的培訓(xùn)舉行更細(xì)致的講解有利于員工對(duì)企業(yè)產(chǎn)生憑借，更加是對(duì)重要職位的員工很重要，這是安定員工的又一關(guān)鍵。

三、安好生產(chǎn)教導(dǎo)，更加是制造企業(yè)在這方面相當(dāng)重要，當(dāng)然安好教導(dǎo)的內(nèi)容對(duì)比多，應(yīng)根據(jù)企業(yè)的實(shí)際處境編制培訓(xùn)重點(diǎn)，但不管是那種企業(yè)對(duì)消防安好及電力安好的培訓(xùn)都很重要，制造企業(yè)還理應(yīng)參與器械安好等，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)違章作業(yè)的危害及安好防范和發(fā)生事故后如何應(yīng)急處理以裁減事故損失等，我相信經(jīng)常發(fā)生工傷及其他安好事故的企業(yè)是沒(méi)手段降低企業(yè)員工流失率的。

四、要在新員工培訓(xùn)中細(xì)致地將企業(yè)工作流程舉行對(duì)比細(xì)致地了解，更加是涉及員工日常工作過(guò)程中需要知道的流程，如請(qǐng)假程序、報(bào)銷(xiāo)程序、離職程序等，當(dāng)然企業(yè)所涉及的流程好多，涉及到的崗位流程應(yīng)由部門(mén)主管舉行在崗培訓(xùn)，防止員工在接觸工作后不領(lǐng)會(huì)工作流程及其他相關(guān)流程而辦事四處碰壁，工作效率提不上去，使員工產(chǎn)生厭煩的心理，作好這方面的培訓(xùn)是為員工營(yíng)造良好工作環(huán)境的根基。

五、在培訓(xùn)形式、培訓(xùn)課時(shí)及培訓(xùn)講師的安置上應(yīng)當(dāng)講究，由于我在組織企業(yè)內(nèi)部職工培訓(xùn)的過(guò)程中不管人數(shù)的多少，結(jié)果給我的答案總是錄音的效果最差，視頻其次，培訓(xùn)加入者采納效果最好的是面授，在培訓(xùn)的技巧方面確定要作到案例引用恰當(dāng)，講堂十足不能死板，要不斷通過(guò)提問(wèn)和案例將培訓(xùn)加入者的思維帶入到講師的思維中來(lái)，這樣他們的思維才會(huì)活躍起來(lái)。在培訓(xùn)課時(shí)的安置方面，我們?cè)炔杉{學(xué)校教導(dǎo)的時(shí)候的課時(shí)安置其實(shí)是很有科學(xué)依據(jù)的，由于人的留神力集中的時(shí)間段一般不會(huì)超出60分鐘，對(duì)單個(gè)的系統(tǒng)思維的留神程度理應(yīng)不會(huì)超出90-120分鐘，當(dāng)然我這樣說(shuō)是由于我在組織培訓(xùn)過(guò)程中培訓(xùn)參與者在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)采納的對(duì)比好，但超出兩個(gè)小時(shí)的培訓(xùn)就會(huì)隨時(shí)間的延長(zhǎng)而不斷降低。在培訓(xùn)講師的安置上確定是對(duì)所培訓(xùn)的工程具有相當(dāng)?shù)睦斫?，否那么是沒(méi)手段組織培訓(xùn)的。

當(dāng)然，沒(méi)有企業(yè)容許雇傭缺乏學(xué)習(xí)才能的人，更沒(méi)有企業(yè)容許花很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間等待"蛹變蝶'，這確實(shí)是一個(gè)殘酷的事實(shí)。作為新晉員工的你，不要錯(cuò)誤認(rèn)為闖過(guò)了雇用關(guān)，就等于進(jìn)入了保險(xiǎn)箱。在短短的試用期間，假設(shè)你寄夢(mèng)想于通過(guò)外界的扶助，化蛹成蝶，那么很可能會(huì)錯(cuò)失先機(jī)。假設(shè)你能主動(dòng)出擊，探索適合的方法，通過(guò)自我培訓(xùn)，在短時(shí)間內(nèi)將自己打磨成企業(yè)真正需要的人才，那你必然能在競(jìng)爭(zhēng)中，將對(duì)手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面，成為一只很有競(jìng)爭(zhēng)力的蝴蝶。

企業(yè)留住員工培訓(xùn)心得體會(huì)范文(三)

首先很感謝公司給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)遇，為我以后工作的開(kāi)展及個(gè)人才能的提升得到很大的扶助。此次學(xué)習(xí)的內(nèi)容是團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力，我想借此機(jī)遇與各位保利家人共同共享學(xué)習(xí)體會(huì)：

執(zhí)行力是什么?所謂執(zhí)行力――把目標(biāo)轉(zhuǎn)化為結(jié)果的才能。指的是貫徹戰(zhàn)略意圖，完成預(yù)定目標(biāo)的操作才能。它是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的核心，是把企業(yè)戰(zhàn)略、規(guī)劃轉(zhuǎn)化成為效益、成果的關(guān)鍵。執(zhí)行力差是企業(yè)的最大內(nèi)耗，不僅會(huì)消耗企業(yè)的大量人力、財(cái)力，還會(huì)錯(cuò)過(guò)機(jī)遇，影響企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃和進(jìn)展。要提高企業(yè)的執(zhí)行力，首先要強(qiáng)調(diào)"沒(méi)有任何借口'!當(dāng)然，企業(yè)要具有很好的執(zhí)行力，確定要將其三個(gè)核心流程良好的運(yùn)用，相互融合，三個(gè)核心流程是：戰(zhàn)略流程、運(yùn)營(yíng)流程、人力資源流程。確定要有合理的企業(yè)目標(biāo)、高效的模范制度、精英型的管理團(tuán)隊(duì)。我們往往把自己不執(zhí)行的問(wèn)題歸結(jié)到客觀、歸結(jié)到他人因素，而忘卻了斟酌自身的因素：我們自己是做什么的，我們拿什么與公司交換薪水?我們?cè)搶W(xué)習(xí)什么?我們?cè)撜遄檬裁?我們?cè)撎嵘裁?

我們作為一名管理者，確定不能以"君子動(dòng)口不動(dòng)手'的領(lǐng)導(dǎo)者自居，領(lǐng)導(dǎo)的功能有：鼓舞、指導(dǎo)、溝通、解決。我們應(yīng)是一個(gè)高度關(guān)注執(zhí)行過(guò)程、切實(shí)指導(dǎo)執(zhí)行方法的"指導(dǎo)者'。一味的怨恨下屬執(zhí)行力太差，只能說(shuō)明我們對(duì)執(zhí)行的指導(dǎo)力太差。一旦展現(xiàn)問(wèn)題，首先自我反思，"誰(shuí)的責(zé)任?我的責(zé)任!'由于，從因果關(guān)系上來(lái)說(shuō)：指導(dǎo)力抉擇執(zhí)行力，指導(dǎo)力比執(zhí)行力更重要!

執(zhí)行力'也離不開(kāi)"良好的溝通'。有好的理解力，才會(huì)有好的執(zhí)行力，好的溝通是告成的一半。處理問(wèn)題的溝通原那么：1，先處理心緒，后處理問(wèn)題;2、表達(dá)崇敬和關(guān)切。通過(guò)溝通，群策群力集思廣益可以在執(zhí)行中分解、細(xì)化目標(biāo)，分清戰(zhàn)略實(shí)施的過(guò)程和責(zé)任人，適合的才是最好的。通過(guò)自上而下的合力達(dá)使企業(yè)執(zhí)行更順暢!

"執(zhí)行力'也離不開(kāi)"有效的鼓舞'。員工關(guān)注的不僅埋頭苦"干'，更為關(guān)注的是"干'的目的、利益，有所求是有所為的真正動(dòng)力。員工個(gè)體利益與企業(yè)整體利益不盡同質(zhì)，因此企業(yè)不能盡靠整體利益鼓舞員工，諸如"企業(yè)利潤(rùn)翻幾翻'，而且更多提防"對(duì)員工個(gè)體受益概括承諾'的鼓舞，關(guān)注員工的個(gè)人成長(zhǎng)，才能讓員工與企業(yè)榮辱與共，息息相關(guān)。

"執(zhí)行力'同樣離不開(kāi)"企業(yè)文化的創(chuàng)辦'。企業(yè)通過(guò)對(duì)員工權(quán)利意識(shí)、自方法識(shí)教導(dǎo)、引導(dǎo)，通過(guò)架構(gòu)崇敬人、關(guān)切人、相信人的人文環(huán)境來(lái)提高宏大員工盡責(zé)意識(shí)，借以強(qiáng)化執(zhí)行的速度與力度。企業(yè)要構(gòu)建確定平臺(tái)，讓年輕的后備氣力突穎而出，讓員工在"鑄就團(tuán)隊(duì)'的過(guò)程中，實(shí)現(xiàn)'"成就自我'。企業(yè)要用感情、進(jìn)展和事業(yè)來(lái)留住有用之人、有執(zhí)行力之人。

我認(rèn)為，執(zhí)行力的核心：理解上級(jí)意圖;制訂執(zhí)行籌劃;付諸實(shí)際行動(dòng);校正執(zhí)行偏差;確保執(zhí)行成果;完善執(zhí)行體系。與執(zhí)行力緊密相關(guān)的除了員工個(gè)人所具備的才能與素質(zhì)外，關(guān)鍵是心態(tài)。態(tài)度抉擇一切!好的心態(tài)可使人喜悅進(jìn)取,有朝氣,有精神。消極的心態(tài)那么使人頹唐,憂傷,沒(méi)有主動(dòng)性。所以，一個(gè)員工的執(zhí)行力好不好，抉擇于他的意愿和心態(tài)。要讓員工有意愿的去做事，就需要扶助他們達(dá)成他們所想要的。要通過(guò)：培訓(xùn)教導(dǎo)和鼓舞，讓大家擁有共贏的心態(tài)，我們的團(tuán)隊(duì)才能合作好，才會(huì)有凝結(jié)力，才會(huì)有戰(zhàn)斗力，才能創(chuàng)造出驕人的業(yè)績(jī)。眾人心往一處使，擰成一股繩，方可戰(zhàn)無(wú)不克。

所以，學(xué)習(xí)了"