2022-2023年初二下半期入學(xué)考試語文試題卷及答案解析完整版(四川省宜賓市敘州區(qū)龍文學(xué)校)-四川

2022-2023年初二下半期入學(xué)考試語文試題卷及答案解析完整版（四川省宜賓市敘州區(qū)龍文學(xué)校）-四川選擇題下列詞語書寫及拼音全對(duì)的一項(xiàng)是（）hàn糜子méi歸省shěng晦暗huì人情世故shìjūn行輩xíng偏僻bì帷幕wéi垂珠聯(lián)瓏lóng悵罔wǎng幽悄qiǎo亢奮kàng斡旋wò 消聲匿跡xiāoshòu鳧水fú眼眶kuàng鏘然qiāng大徹大悟chè【答案】D【解析】g；áp故選。選擇題選出下列成語運(yùn)用正確的一項(xiàng)（）這個(gè)構(gòu)思天衣無縫，簡(jiǎn)直無懈可擊。一個(gè)小孩突然橫穿馬路，52路公交車戛然而止，避免了一場(chǎng)車禍。令人嘆為觀止，防不勝防?！敬鸢浮緼【解析】符合語境，使用正確；戛然而止：形容聲音突然終止。不符合語境，使用錯(cuò)誤；嘆為觀止：指贊美所見到的事物好到了極。不符合語境，使用錯(cuò)誤；強(qiáng)詞奪理：指無理強(qiáng)辯，明明沒理硬說有理。不符合語境，故選A。選擇題選出下列沒有語病的一項(xiàng)()12原來減少了三倍。責(zé)任。C.6520174:3環(huán)境滿意的成績(jī)單?！敬鸢浮緽【解析】故選B。選擇題下列說法正確的一項(xiàng)是（）（這個(gè)句子運(yùn)用了“比興”的手法，描）交織!旋轉(zhuǎn)!凝聚!奔突!輻射!翻飛!升華!（這個(gè)句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用是錯(cuò)誤的）徐悲鴻以憤激的感情，用兩年的時(shí)間，創(chuàng)作了巨幅油畫《奚我“以憤激的感情”是這個(gè)句子的定語）【答案】A【解析】B.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都是正確的；C.不是定語，是狀語；故選A。選擇題下面的說法正確的一項(xiàng)是（）冥有魚》就選自他的《逍遙游《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集，匯集了從西周到春秋時(shí)期的305盛唐另一山水詩人王維并稱“王孟00歲?！敬鸢浮緼【解析】BC.孟浩然不是唐宋八大家之一；70故選A。文言文閱讀（甲）莊子與惠子游于濠梁之上。莊子曰既已知吾知之而問我。我知之濠上也（乙）（丙）（yg）人堊⑥漫其鼻端,若蠅翼，使匠石斫⑦之。匠石運(yùn)斤⑧成風(fēng)，聽而斫之，注：①相：這里用作動(dòng)詞，做宰相的意思。②鹓鶵(yuānchú):lǐ)h鷂鷹，貓頭鷹。⑥堊（è：石灰。⑦斫u：削掉。⑧斤：通斧。⑨質(zhì)：對(duì)手，搭檔。1】下列詞語解釋正確的一項(xiàng)是（）A.雖然，臣之質(zhì)死久矣（然而）B.或謂惠子曰（有人）C.子之不知魚之樂（的）（頑固2】下列斷句正確的一項(xiàng)是（）A.自夫子/之死也吾/無以為質(zhì)矣吾/無與言之也B.自/夫子之死也/吾無以為質(zhì)矣吾/無與言之也C.自夫子/之死也吾/無以為質(zhì)矣/吾無與言之也D.自夫子之死也/吾無以為質(zhì)矣/吾無與言之也【3】翻譯下列句子。①子固非魚也，子之不知魚之樂，全矣?、谧苑蜃又酪玻釤o以為質(zhì)矣，吾無與言之矣！【答案】【1】B【2】D【3】①你本來就不是魚，你不知道魚的快樂，這是完全可以確定的了。②自從惠子死后，我沒有可以匹敵的對(duì)手了!我沒有可以與之論辯的人了!【解析】【1】考查學(xué)生對(duì)文言詞語的含義的理解能力?解答此類題,要根據(jù)平時(shí)的文言詞匯積累,結(jié)合具體的語境進(jìn)行解釋?還要注意通假字?古今異義詞?詞類活用?一詞多義等特殊用法的字詞?A.句意：即使如此，現(xiàn)在我的對(duì)手已經(jīng)死了很久了！然：這樣；C.句意：你不知道魚的快樂。之：用于主謂之間，取消句子的獨(dú)立性；（的想法故選B?！?】考查文言句子的斷句。給文言句子斷句，可結(jié)合句意及相/吾無與言之也。故選D。3不是魚，你不知道魚的快樂，這是完全可以確定的了。②重點(diǎn)詞語自從惠子死后，我沒有可以匹敵的對(duì)手了!我沒有可以與之論辯的人了!參考譯文：（的想法告訴你，我是在濠水的橋上知道的其他請(qǐng)根據(jù)語境完成對(duì)話。（小櫻子來拜訪他呢？好朋友聚會(huì)不是一件很開心的事情嗎？（小華這你就不知道了吧他們雖是好朋友也會(huì)觀點(diǎn)不同，理想不同呀。例如，他們一起在濠梁之上游玩，看魚的心態(tài)不一樣莊子的心情，而惠子客觀理性。莊子把梁國宰相看作 （原文，由此看出莊子是一 的人。而且惠子死后，莊子感嘆“自夫子之死也，吾無以為質(zhì)矣，吾無與之矣，還可以看出莊子是一 的人?！敬鸢浮啃老灿鋹偅桓螅坏疵?，品質(zhì)高潔；珍惜朋友【解析】考查理解內(nèi)容及人物形象。解答此題需在通曉全文大意的基礎(chǔ)上,抓住關(guān)鍵語句來分析。結(jié)合文中的“鰷魚出游從容，是魚之樂也”中詩歌鑒賞閱讀下面的兩首古詩,完成下面小題。送杜少府之任蜀州（唐）王勃峽口①送友人（唐）司空曙峽口花飛欲盡春，天涯去?、跍I沾巾。來時(shí)萬里同為客，今日翻③成送故人。（注）①峽口：兩山夾水的地方，這里指長(zhǎng)江出蜀的險(xiǎn)隘。②去住：指走的人和留的人。【1“峽口花飛欲盡春”交代了送別的 和 ?！?】?jī)墒自姸际撬蛣e詩，但表達(dá)的感情卻是不同的。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析有什么不同？【答案】【1】地點(diǎn)；季節(jié)2情誼。【解析】【1】考查對(duì)詩句的理解和概括?！皪{口花飛欲盡春”一詩中，首句寫眼前景物，點(diǎn)明時(shí)間、地點(diǎn)。這句中“峽口”表示地點(diǎn)?！盎w”就是意象，也就是飛花。“欲盡春”則直接表明季節(jié)是暮春。2情，由此可看出詩人與朋友之間的感情深厚。名句名篇默寫①求之不得，②縱我不往，③坐觀垂釣者，④⑤⑥

。。。，寂寞開無主。，寂寞沙洲冷。，道阻且長(zhǎng)。⑦《題破山寺后禪院》中詩人抓住寺廟中獨(dú)特的景物，形象地描繪了山寺幽深、清寂的景色的句子是： ， 。⑧《北冥有魚》中想象奇特，描寫大鵬拍打水面，乘著旋風(fēng)盤飛至九萬里的高空的句子是： ， ?！敬鸢浮垮幻滤挤訉幉凰靡敉接辛w魚情驛外斷橋邊揀盡寒枝不肯棲溯洄從之曲徑通幽處禪房花木深水擊三千里摶扶搖而上者九萬里【解析】考查學(xué)生古詩文名句默寫能力。學(xué)生答題時(shí)要正確理解句意，邊誦邊寫，規(guī)范書寫，認(rèn)真檢查，力求不出錯(cuò)別字。本題中的“寤寐、嗣、驛、棲、溯洄、摶”等字詞容易寫錯(cuò)?，F(xiàn)代文閱讀低碳的誤區(qū)低碳技術(shù)，最重要的是確定這一項(xiàng)目或技術(shù)是否真為“低碳②以太陽能光伏電池生產(chǎn)線為例，它就很難說是否是低碳技術(shù)。建成太陽能發(fā)電站，這是設(shè)備生產(chǎn)階段。最后到了發(fā)電階段，就是運(yùn)行這個(gè)電站發(fā)出電。需要電，耗電量非常大。它的使用過程大家都知道，先發(fā)電，然后通過電網(wǎng)把電輸?shù)匠潆娬?。行駛過程中零排放。【1】以下理解與原文不一致的一項(xiàng)是()低碳。純電動(dòng)汽車在行駛過程中零排放，因此屬于低碳技術(shù)。【2】下列對(duì)文章寫法理解不正確的一項(xiàng)是()是否低碳的相關(guān)知識(shí)。說明低碳減排項(xiàng)目的特點(diǎn)容易控制?！?】閱讀下面的材料，回答問題。（材料）2011年4月，由臺(tái)灣臺(tái)達(dá)電子集團(tuán)捐建的綿陽市某小學(xué)正式落成啟用?？紤]到綿陽地區(qū)的氣候特點(diǎn)，設(shè)計(jì)方采用了夏季以通風(fēng)、隔熱、遮陽、隔潮為主，冬季以集熱、保濕、通風(fēng)為主的太陽能建筑設(shè)計(jì)。2423你認(rèn)為這種設(shè)計(jì)方案是真正的低碳嗎？結(jié)合文章內(nèi)容說說你的理由?！敬鸢浮?】C2】B【3】這種設(shè)計(jì)方案是真正的低碳。利用玻璃集熱、樓頂隔熱設(shè)排放，是真正的低碳設(shè)計(jì)。【解析】【1】考查對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析。C故選C?！?】考查對(duì)文章寫法的把握。B.文章列舉了“太陽能光伏電池生產(chǎn)線”和“純電動(dòng)車”這兩個(gè)具體的事例來說明一個(gè)項(xiàng)目或技術(shù)是否低碳；故選B。【3】考查對(duì)文本理解的理解及知識(shí)的遷移應(yīng)用。需結(jié)合文章關(guān)現(xiàn)代文閱讀（鄧拓）有空喊的呢？叫喊要讀書，實(shí)際上卻沒有讀。③這三種人即使是極少數(shù)的，我們也應(yīng)該耐心地給以幫助，使他們不再空喊，而認(rèn)真地坐下來讀書。并且對(duì)這三種人還要有所區(qū)別，采取不同的辦法給以幫助。了花兒的緣故，而是因?yàn)樗趯W(xué)苦讀的緣故。做夢(mèng)吃花兒，那又會(huì)有什么結(jié)果呢?、喈?dāng)然這只不過是癡人說夢(mèng)而已，決不會(huì)真有人做這樣的想法。⑩有的人老愛高談闊論。什么事也沒有做，先要談?wù)搨€(gè)不休。大家都曾見到，有的成天在訂計(jì)劃，開書目，請(qǐng)人講讀書方法，在許多實(shí)實(shí)的認(rèn)真讀書上面，也許可以得益不淺。這種人的毛病最輕，最好治。好多書，掌握好多知識(shí)。舍此以外，別無路子可走。（原文有刪改）【1】請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言提煉文章的中心論點(diǎn)?！?】第四段畫線句子運(yùn)用了什么論證方法？有什么樣的作用？【3】第九段劃線句子中“這樣”指代什么？為什么說這樣的理解大錯(cuò)特錯(cuò)？【4】文章中“后漢馬融勤學(xué)”的故事，對(duì)你的學(xué)習(xí)有哪些啟發(fā)？【答案】【1】要讀書，就應(yīng)該拿起書來認(rèn)真讀下去．2（1）舉例論證，舉李白“夢(mèng)筆生花”為例，論證了只有勤【3】①一字一句從頭到尾地讀書，會(huì)被批評(píng)為讀死書．②因?yàn)椤?】①讀書要認(rèn)真仔細(xì)，善于思考；②廣泛的讀書積累是學(xué)習(xí)成績(jī)提高的關(guān)鍵；③有付出才會(huì)有收獲?！窘馕觥?【2】考查論證方法的判定及其作用的分析。第四段畫線句子列才有可能達(dá)到“豁然貫通”的境界?！?】考查代詞指代對(duì)象及文章內(nèi)容的理解分析。第一問，代詞【4】考查閱讀啟示的表達(dá)。開放類試題，言之成理即可。后漢馬融勤學(xué)苦讀，及寤，見天下文詞，無所不知，可知要勤學(xué)苦讀，要廣泛閱讀，只有這樣最終才能有所收獲，故作答本題時(shí)，可圍繞著讀書要善于思考,要廣泛閱讀，有付出才有收獲來表述?，F(xiàn)代文閱讀鼓神（王雁）①那一年冬天，我流落到陜西省略陽縣。這里地處秦嶺腹地，山高坡陡民窮，是李白為之嗟吁的蜀道第一關(guān)。我流連在這里，販點(diǎn)山③敲打鑼鼓的漢子們敦實(shí)威風(fēng)，這些平時(shí)在山中辛苦刨食的人此賣著狂傲，逞著威風(fēng)，顯得不他的眼睛充滿光輝，臉上透出神圣，手臂像鋼棍一樣堅(jiān)強(qiáng)起來，在輕的心中，使我有了一種脫胎換骨般的劇痛的快感。聞堂前機(jī)杼聲…⑥就在敲擊出的聲聲鼓鳴中，我似乎聽到了天庭的意志，大地的精神，男人的粗獷，女人的嬌娉，還有生命，嬰兒落地開始的生命，老人撒手西去的生命……這些奇妙的幻象在鑼鼓聲交織而成的音韻的羅網(wǎng)中不斷地沖突，糾纏，呼嘯，狂亂……它們似在演繹著生命，似在點(diǎn)撥著生命，似在操縱著人類奔向精神將要達(dá)及的終點(diǎn)……⑦我站在這群肅立的山民之間，觀看眼前出現(xiàn)的不思議的奇跡，大鼓在響，小鼓在響，銅鑼銅鈸鏗鏗鏘鏘，而指揮這支創(chuàng)造奇跡的鼓隊(duì)的老人，他已不再是一個(gè)蔫耷漢，而是一個(gè)飄逸的精靈！一串神秘的無形的罡聲！皇天在上，后土在下，人在其中。而他，這個(gè)人中的1】下列分析有誤的一項(xiàng)是（）神入化。而迸發(fā)，展示著人類進(jìn)取的力量和立地頂天的精神。了比喻的修辭手法，生動(dòng)形象地寫出了張伯的瘦弱邋遢。【2改變了主意？【3】本文在寫鼓神奇跡般的表演之前做了多處鋪墊。請(qǐng)細(xì)讀原文，指出其中一處并做簡(jiǎn)要分析。【4】本文有不少精彩的句子，請(qǐng)?jiān)诋嬀€的A、B兩處任選一句做點(diǎn)評(píng)?！敬鸢浮俊?】C2【3】示例：①張伯開始給人的感覺是一個(gè)很不起眼的“既瘦弱【4】時(shí)的精神抖擻、氣勢(shì)非凡。B.運(yùn)用了排比的修辭手法，將鼓神擊鼓的姿勢(shì)、動(dòng)作描繪得生動(dòng)形象，而且增強(qiáng)了語言的氣勢(shì)，使語言氣勢(shì)磅礴?！窘馕觥?】考查對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析。故選C?！?】考查內(nèi)容的理解與概括。根據(jù)文章第一段的表述“我流連在這里,販點(diǎn)山貨倒點(diǎn)野味,甚是凄惶可憐,甚至到了春節(jié)年關(guān)還不敢作歸鄉(xiāng)的打算”可知“我”不敢回家的原因是“我”境況甚是凄惶可憐，自以為無臉回家見父老鄉(xiāng)親。再根據(jù)第七段中的“我驚愕了，世上竟有著這樣的聲音。我醒悟了,生命中原本就沒有卑微和可憐。我從人群中慢慢地退了出來,充滿敬意地望著他們。我想我該回家過年了”一句，可知“我”是由鼓神的表演感悟到“生命中原本就沒有卑微和可憐”,于是決定振作精神回家過年?！?】考查寫作手法的理解與分析。所謂鋪墊，就是為寫作對(duì)象作者一開始對(duì)鼓神的外貌描寫是“這個(gè)叫張伯的老頭既瘦弱又邋遢，穿著一件破舊的黑布棉襖，雙手操在袖筒中直往后退”,“我感到他也是像我一樣的怕過年的落魄人出什么花樣來”寫出了他的貌不驚人及“我”對(duì)他的評(píng)價(jià)，與后文他的襯托出了鼓神的表演。指出其中一處并做簡(jiǎn)要分析?！?】考查句子的賞析。解答此題關(guān)鍵在于賞析角度的選擇，一AB名著閱讀閱讀下面文段內(nèi)容，回答問題。一個(gè)震撼人心的消息旋風(fēng)般地傳遍整個(gè)小城:“沙皇被推翻了!”人們不敢相信。眼:自由、平等、博愛。唯有在由孟什維克和崩得分子占據(jù)的市參議會(huì)大樓上空飄揚(yáng)的紅旗這段文字出自名《 作者是 （國籍） ，小說前后這一段歷史為背景塑造了以 為代表的一代英雄光輝的形象文“從車上跳下來兩個(gè)……系著紅袖章的革命士兵”和后一批批來到車站的士兵，他們都有一個(gè)奇怪的稱號(hào)。【答案】鋼鐵是怎樣煉成的；蘇聯(lián)；尼古拉·奧斯特洛夫斯基；俄國十月革命；保爾·柯察金；布爾什維克?！窘馕觥靠疾閷?duì)名著文學(xué)常識(shí)及內(nèi)容的把握。結(jié)合“沙皇被推翻了”等語句可知文段選自《鋼鐵是怎樣煉成的1933小說以俄國十月革命為背景，通過對(duì)保爾·柯察金成長(zhǎng)經(jīng)歷的敘述，謝廖扎·作文微作文【解析】作文作文請(qǐng)以“與相處的日子”為題，敘寫自己真實(shí)的生活故事。要求：在橫線上把題目補(bǔ)充完整。600不得抄襲，不得套作。行文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名?！敬鸢浮颗c奶奶相處的日子從小，我就和奶奶一起生活。奶奶時(shí)常會(huì)帶我回山村老家，這樣我能和奶奶看到外面世界的日新月異的變化。人的艱難情景。14奶奶說，那低矮的木房子，冬天北風(fēng)刮，夏天臺(tái)風(fēng)吹，住得都提心吊膽的。當(dāng)奶奶說這些時(shí)，我無法想像她和爺爺那個(gè)時(shí)候的日子，也無我們的生活那么的優(yōu)越。實(shí)，更應(yīng)該珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，把我們的家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好?！窘馕觥孔魑牧粝隆o論怎樣，它們一定會(huì)引起你深深的思考。根據(jù)以上材料，請(qǐng)以“留下”為話題，寫一篇作文。要求：書寫工整、不少于600字，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等。留下的涼意。啟程回鄉(xiāng)后，入眼的第一幕便是幾位農(nóng)婦在山丘上鋤地拔草。草？她們的答案是