高職教師假期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告-太平洋科技公司,實(shí)踐論文

高職教師假期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告——太平洋科技公司,實(shí)踐論文摘要：高等職業(yè)院校老師的任務(wù)不僅僅僅是教授書本文化知識(shí),更要注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力和應(yīng)用能力,提高專職老師實(shí)踐能力成為提高教學(xué)質(zhì)量、深化教育教學(xué)改革的關(guān)鍵。本文關(guān)鍵詞語(yǔ)：實(shí)踐;調(diào)研;報(bào)告;高等職業(yè)院校老師的任務(wù)不僅僅僅是教授書本文化知識(shí),更要注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力和應(yīng)用能力,提高專職老師實(shí)踐能力成為提高教學(xué)質(zhì)量、深化教育教學(xué)改革的關(guān)鍵。為了提升專業(yè)老師實(shí)踐教學(xué)能力,社會(huì)服務(wù)能力,提高老師專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)水平,為此,我利用假期到黑龍江太平洋科技有限公司進(jìn)行了企業(yè)實(shí)踐調(diào)研。1、公司簡(jiǎn)介該公司始建于2007年5月,注冊(cè)資本2000萬(wàn)元,是專門提供電力企業(yè)應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)與集成、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、電子商務(wù)平臺(tái)構(gòu)建的高新技術(shù)企業(yè)。多年來(lái)公司產(chǎn)品不僅在黑龍江省國(guó)網(wǎng)系統(tǒng)、農(nóng)網(wǎng)系統(tǒng)得到了廣泛的應(yīng)用,良好的信譽(yù)和一流的服務(wù)也使公司走上了發(fā)展的快車道。2、管理體系建設(shè)在企業(yè)中的作用通過對(duì)實(shí)踐調(diào)研發(fā)現(xiàn),該公司之所以獲得了這么好的成績(jī),跟他們有一套完好的科學(xué)的核心管理體系建設(shè)密不可分。2.1、管理體系整體框架1)通過引入全面預(yù)算管理,實(shí)現(xiàn)對(duì)收入、成本的精細(xì)化控制,做到經(jīng)營(yíng)中各級(jí)管理人員責(zé)權(quán)明確、有效考核。2)建立基于關(guān)鍵目的追蹤的績(jī)效評(píng)價(jià)體系,在組織、個(gè)人層級(jí)實(shí)現(xiàn)重點(diǎn)工作的有效推進(jìn),關(guān)鍵績(jī)效價(jià)值的可度量,改變?cè)泄芾砣藛T主管評(píng)價(jià)、客觀情況把握不全面、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)缺乏、整體工作不透明、管理人員無(wú)管理、不稱職的問題。3)通過建立彈性薪酬體系,實(shí)現(xiàn)營(yíng)收與個(gè)人收入的強(qiáng)關(guān)聯(lián),真正為公司發(fā)展做出奉獻(xiàn)的人獲更好的收入,有效鼓勵(lì)人。員工側(cè)重短期利益兌現(xiàn),管理人員側(cè)重中長(zhǎng)期利益捆綁,管理人員與公司整體業(yè)績(jī)、整體工作有效掛鉤。4)建立各級(jí)會(huì)議制度,強(qiáng)化審核、問責(zé)機(jī)制,保證各項(xiàng)工作得到有效落實(shí),責(zé)任到人。推進(jìn)各級(jí)學(xué)習(xí)、溝通機(jī)制,統(tǒng)一思想,搞好團(tuán)隊(duì)建設(shè)。2.2、制度建設(shè)中的重難點(diǎn)工作制度制訂是困難的,但更難的是制度的落地、執(zhí)行與不斷完善。制度落地的核心是建成以戰(zhàn)略為導(dǎo)向,以經(jīng)營(yíng)為中心,基于目的設(shè)定、指導(dǎo)、評(píng)估、反應(yīng)的閉環(huán)系統(tǒng)。成功的關(guān)鍵是公司以績(jī)效為導(dǎo)向的文化塑造及績(jī)效管理者領(lǐng)導(dǎo)力的提高,即各級(jí)管理者的稱職與否,關(guān)乎成敗。假如公司不重視績(jī)效導(dǎo)向的文化塑造,就會(huì)導(dǎo)致企業(yè)在引導(dǎo)管理者定目的、分解目的、檢查目的和改良提升等方面存在嚴(yán)重缺陷,導(dǎo)致績(jī)效考核和企業(yè)經(jīng)營(yíng)兩張皮。企業(yè)高層不能從文化層面引導(dǎo)員工追求高績(jī)效,不能通過績(jī)效管理系統(tǒng)把優(yōu)秀的人才辨別出來(lái)并給予適宜的鼓勵(lì),同樣也不能對(duì)業(yè)績(jī)低下的員工給予及時(shí)的懲戒,不但不能建立良好的績(jī)效導(dǎo)向文化氣氛,反而造成惡性循環(huán)?？?jī)效提升的最有效手段是各級(jí)人員的持續(xù)溝通和嚴(yán)格根據(jù)制度對(duì)優(yōu)秀人員的及時(shí)鼓勵(lì),對(duì)長(zhǎng)期不勝任人員的及時(shí)處理。通過總經(jīng)理?yè)?dān)任制度落實(shí)組長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)對(duì)各環(huán)節(jié)、各級(jí)人員的全程督導(dǎo)。現(xiàn)有體系是公司為大家搭建了統(tǒng)一工作評(píng)價(jià)的舞臺(tái),所有人都能夠在制度框架下努力發(fā)揮自個(gè)的才能,突破崗級(jí)限制的去完成任務(wù),并按完成情況獲取超出現(xiàn)有工資限定的回報(bào)。3、對(duì)財(cái)會(huì)人員創(chuàng)造效益的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)3.1、要提高財(cái)會(huì)人員本身素質(zhì)財(cái)會(huì)人員要有責(zé)任感和責(zé)任感,提高本身素質(zhì),更好的服務(wù)于企業(yè),更多的為企業(yè)創(chuàng)造效益。1)專業(yè)知識(shí)。不斷為自個(gè)充電,加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),同時(shí)要在實(shí)踐工作中不斷的總結(jié),通過實(shí)踐積累來(lái)提升本身業(yè)務(wù)水平;2)團(tuán)隊(duì)精神。一個(gè)人的氣力是有限的,只要提高和發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,整體提高財(cái)會(huì)人員的素質(zhì),工作有分工又有牽制,大家同心協(xié)力,才能把財(cái)務(wù)工作做得更好;3)溝通與協(xié)調(diào)。財(cái)務(wù)工作牽涉企業(yè)的每個(gè)部門,需要溝通與協(xié)調(diào),這就要求財(cái)會(huì)人員還要提高溝通、協(xié)調(diào)能力,將財(cái)務(wù)制度、財(cái)務(wù)管理理念貫徹到每個(gè)部門,并得到理解和支持,進(jìn)而使財(cái)會(huì)人員創(chuàng)造效益的能力得到充分的發(fā)揮。3.2、要加強(qiáng)迫度與文化建設(shè)財(cái)務(wù)管理是個(gè)系統(tǒng)性的工程,不但要求財(cái)會(huì)人員有良好的素質(zhì),以及得到公司領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持,還要有制度的保障。首先要建立完善的財(cái)務(wù)管理制度和業(yè)務(wù)操作程序,并隨著企業(yè)的發(fā)展不斷制度創(chuàng)新;其次要組織和加強(qiáng)企業(yè)全體員工的制度學(xué)習(xí),推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè),讓全員都有理財(cái)觀念,大家都來(lái)開源節(jié)流,為企業(yè)創(chuàng)造效益而努力!4、實(shí)踐體會(huì)通過這次到企業(yè)實(shí)踐,固然時(shí)間不長(zhǎng),但是收獲頗多,讓我真切體會(huì)到理論指導(dǎo)實(shí)踐,實(shí)踐提升理論的重要性。4.1、順應(yīng)時(shí)代要求,教學(xué)改革勢(shì)在必行隨著經(jīng)濟(jì)改革的浪潮,企業(yè)也會(huì)順應(yīng)時(shí)代的要求在不斷的改革,假如我們不了解企業(yè)的現(xiàn)在狀況,就會(huì)出現(xiàn)教學(xué)與實(shí)踐的脫節(jié),會(huì)計(jì)課程理論教學(xué)工作方面的改革勢(shì)在必行。4.2、社會(huì)既需要高精尖的人才,也需要通才高職學(xué)院畢業(yè)的學(xué)生一開場(chǎng)的工作大多數(shù)都是面向小微企業(yè),這類企業(yè)為了降低工資成本,要求員工都是多面手,因而,對(duì)人員素質(zhì)能力是個(gè)考驗(yàn),真的要求我們不斷地學(xué)習(xí)各行各業(yè)知識(shí),才能更好地為企業(yè)服務(wù),教育出來(lái)的畢業(yè)生才能適應(yīng)社會(huì)的需要。4.3、從雙師到雙能,是現(xiàn)代對(duì)老師的要求通過這次到企業(yè)實(shí)踐,不但開闊了眼界,同時(shí)也提高了自個(gè)的專業(yè)能力,鍛煉了實(shí)踐能力,對(duì)教學(xué)工作和專業(yè)建設(shè)有了更深