優(yōu)秀小學(xué)德育工作計(jì)劃范本3篇

2/2優(yōu)秀小學(xué)德育工作計(jì)劃范本3篇

優(yōu)秀學(xué)校德育工作方案范本1

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹中共中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干看法》和湖北省德育工作會(huì)議精神，以《湖北省同學(xué)民族精神訓(xùn)練指導(dǎo)綱要》、《湖北省中學(xué)校生命訓(xùn)練指導(dǎo)綱要》為抓手，結(jié)合縣政府、訓(xùn)練局等文件精神。培育青少年同學(xué)具有民族自信念、社會(huì)責(zé)任感、誠(chéng)信感恩和文明禮儀。關(guān)注同同學(xué)命成長(zhǎng)，增加老師生命意識(shí)，主動(dòng)推動(dòng)前進(jìn)校本德育和班本特色，切實(shí)提高學(xué)校德育的主動(dòng)性、針對(duì)性、實(shí)效性。

二、主要工作

1、深入到到貫徹“兩個(gè)綱要”的要求，主動(dòng)開(kāi)展以“國(guó)家意識(shí)、文化認(rèn)同、公民人格”為重點(diǎn)的民族精神訓(xùn)練，初步探究民族精神訓(xùn)練的課內(nèi)體糫，構(gòu)建民族精神訓(xùn)練的課外體系：結(jié)合法制訓(xùn)練、心理健康訓(xùn)練，主動(dòng)開(kāi)展“熟識(shí)生命、珍惜生命、敬重生命、寵愛(ài)生命”為主題的生命訓(xùn)練實(shí)踐活動(dòng)，與二期課改緊密結(jié)合，把學(xué)問(wèn)傳授和人格訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合。

2、依據(jù)省市縣訓(xùn)練局文件的要求，組織教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)“兩個(gè)綱要”的有關(guān)精神，特別是要組織班主任重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，明確以同學(xué)進(jìn)展為本，樹(shù)立民族精神，健全同學(xué)人格，發(fā)揮“人生導(dǎo)航”作用。班主任老師要制定班級(jí)“兩個(gè)綱要”的推動(dòng)前進(jìn)方案，并將學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，利用思品課、班(隊(duì))會(huì)課、晨會(huì)課向同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練和宣講。

3、以“祖國(guó)在我心中”為主題，以“樹(shù)新風(fēng)、除陋俗”為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校行為規(guī)范訓(xùn)練，在校內(nèi)內(nèi)開(kāi)展“宏揚(yáng)文明禮儀、創(chuàng)建歡快校內(nèi)”的系列實(shí)踐活動(dòng)，關(guān)懷同學(xué)樹(shù)立公共意識(shí)、規(guī)范公共行為、踐行公共道德。實(shí)踐活動(dòng)的重點(diǎn)是開(kāi)展“禮儀、禮貌、禮節(jié)”訓(xùn)練，通過(guò)訓(xùn)練傳承中華民族“講文明、重禮儀”的傳統(tǒng)美德，提高同學(xué)的禮儀學(xué)問(wèn)知曉率。主題實(shí)踐活動(dòng)要求做到“五個(gè)一”，搞一次小調(diào)查：結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日、身邊的變化召開(kāi)一次主題隊(duì)會(huì)：開(kāi)展一次“樹(shù)新風(fēng)、除陋俗”原創(chuàng)小品角逐：利用網(wǎng)絡(luò)探尋一個(gè)文明禮儀的故事或格言：開(kāi)展一次社會(huì)公益宣布傳達(dá)活動(dòng)。

4、開(kāi)展“兩個(gè)綱要”的研討活動(dòng)，各班相互溝通學(xué)習(xí)體會(huì)和實(shí)踐閱歷。

三、常規(guī)工作

1、抓好隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識(shí)

進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，發(fā)揮德育工作的整合功能，增加全體老師的育人意識(shí)和育人力氣。連續(xù)開(kāi)展好新老班主任“一對(duì)一，手牽手”師徒結(jié)對(duì)工作，加強(qiáng)對(duì)青年班主任的培育和提高，通過(guò)相互溝通、參觀、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，不斷提高班主任的工作水平和力氣。以評(píng)比“優(yōu)秀班主任“為契機(jī)，弘揚(yáng)先進(jìn)，發(fā)揮優(yōu)秀使班主任的示范、輻射作用。

2、重視基礎(chǔ)行為訓(xùn)練，促進(jìn)校內(nèi)文化建設(shè)。

(1)連續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范訓(xùn)練，以《學(xué)校生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)展好文明禮儀訓(xùn)練系列活動(dòng)。結(jié)合本班內(nèi)容、班級(jí)公約，強(qiáng)化訓(xùn)練訓(xùn)練，遵循“邁小步，不停步，嚴(yán)要求，時(shí)常抓”的原則，做到時(shí)時(shí)督促，周周小結(jié)，月月抽查，切實(shí)培育同學(xué)做一個(gè)“講文明、講禮儀、講禮節(jié)”的校內(nèi)小主人。

(2)大隊(duì)部要切實(shí)加強(qiáng)反饋檢查的力度，并能發(fā)揮“紅領(lǐng)巾廣播、”及黑板報(bào)的功能，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行播放評(píng)訂。對(duì)檢查狀況準(zhǔn)時(shí)公布，樹(shù)典型，造氛圍。

(3)充分挖掘傳統(tǒng)道德中文明禮儀訓(xùn)練的資源，賜予時(shí)代氣息，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)、結(jié)合課堂使寬闊同學(xué)知文明、懂禮儀，在學(xué)校以“校內(nèi)禮儀”為主題締造純凈的校內(nèi)環(huán)境。同時(shí)把養(yǎng)成訓(xùn)練溶入到同學(xué)的活動(dòng)中，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展豐富多彩的養(yǎng)成訓(xùn)練系列活動(dòng)。

(4)以民族訓(xùn)練、生命訓(xùn)練為重點(diǎn)，以推動(dòng)前進(jìn)中隊(duì)電子化管理為手段，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)訓(xùn)練功能，定期修改更新網(wǎng)頁(yè)，培育發(fā)揮隊(duì)員的自主管理力氣，努力使我們的中隊(duì)在建設(shè)過(guò)程中張揚(yáng)共性，凸現(xiàn)特色，真正成為歡快中隊(duì)。

(5)主動(dòng)開(kāi)展校內(nèi)文化月活動(dòng)，舉辦好“每周一評(píng)比”的活雷鋒活動(dòng)和“六一節(jié)校內(nèi)文化”活動(dòng)，發(fā)揮同學(xué)的共性特長(zhǎng)，為體現(xiàn)白學(xué)校生多才多藝的一面締造更好的舞臺(tái)。

3、宏揚(yáng)民族精神，做新時(shí)代的好少年

(1)結(jié)合民族精神訓(xùn)練綱要，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)訓(xùn)練功能，連續(xù)培育發(fā)揮同學(xué)上網(wǎng)自主學(xué)習(xí)的力氣，依據(jù)班本特色連續(xù)開(kāi)展訓(xùn)練活動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)充實(shí)民族絢爛中的內(nèi)容。

(2)充分發(fā)揮課堂等主渠道的作用，結(jié)合思品課、晨會(huì)課、升旗儀式、廣播宣布傳達(dá)等，以中國(guó)上下五千年歷史為主線，加強(qiáng)民族精神訓(xùn)練。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義訓(xùn)練，通過(guò)豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，提高德育實(shí)效。

優(yōu)秀學(xué)校德育工作方案范本2

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校工作方案為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《________中央xxx關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干看法》精神，針對(duì)我校實(shí)際狀況，創(chuàng)新性地開(kāi)展德育工作，使學(xué)校德育工作與同學(xué)實(shí)際狀況相結(jié)合，探究更適合同學(xué)年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)進(jìn)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到同學(xué)的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義訓(xùn)練為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練為重點(diǎn)，不斷增加德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過(guò)程參預(yù)的德育模式，力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色。

二、工作目標(biāo)

1、強(qiáng)化同學(xué)行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，提高同學(xué)自我管理力氣。

2、通過(guò)各種訓(xùn)練活動(dòng)，使同學(xué)學(xué)做真人。

三、工作重點(diǎn)：

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)班主任隊(duì)伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會(huì)班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級(jí)管理。

2、常規(guī)管理工作常抓不懈。

通過(guò)對(duì)同學(xué)日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會(huì)時(shí)間上好形式新穎、主題鮮亮的班會(huì)課，訓(xùn)練處將選擇實(shí)行“推門聽(tīng)課”的形式抽查各班班會(huì)狀況。

3、連續(xù)開(kāi)展“文明禮儀”訓(xùn)練活動(dòng)，寓訓(xùn)練于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過(guò)主題班會(huì)、演講、廣播、板報(bào)宣布傳達(dá)及各種小型文體活動(dòng)，培育同學(xué)的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。

四、具體工作

(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，營(yíng)造全員育人氛圍。

1、加強(qiáng)校內(nèi)德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)韌有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍，要求人人都是德育工。本學(xué)期將連續(xù)實(shí)行值班領(lǐng)導(dǎo)、值班老師和值周同學(xué)的檢查制度，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

樹(shù)立責(zé)任意識(shí)。班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人，班級(jí)組長(zhǎng)是班級(jí)工作的第一責(zé)任人，要加強(qiáng)班主任、班級(jí)組長(zhǎng)之間的聯(lián)系。本學(xué)期實(shí)行班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓舞班主任主動(dòng)認(rèn)真地開(kāi)展工作。開(kāi)好每月兩次的班主任例會(huì)，針對(duì)存在的問(wèn)題和取得的成果準(zhǔn)時(shí)提出批判或表?yè)P(yáng)。本學(xué)期將開(kāi)展班級(jí)管理閱歷相互溝通會(huì)，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。

(二)常規(guī)訓(xùn)練常抓不懈

1、抓好行為規(guī)范訓(xùn)練。開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，各班要利用班會(huì)組織同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《學(xué)校生守則》、《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，訓(xùn)練處和團(tuán)隊(duì)組織將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過(guò)對(duì)同學(xué)集中進(jìn)行行為規(guī)范系列訓(xùn)練，強(qiáng)化訓(xùn)練，培育同學(xué)自我約束、自我管理的力氣。

(三)依據(jù)同學(xué)年齡特點(diǎn)，抓好各班級(jí)同學(xué)管理。

同學(xué)在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，依據(jù)同學(xué)的特點(diǎn)，抓好同學(xué)不同階段的管理和訓(xùn)練，有利于同學(xué)的健康進(jìn)展。因此，本學(xué)期要求各班級(jí)要依據(jù)同學(xué)的特點(diǎn)，合理支配活動(dòng)，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序，以培育同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)及誠(chéng)信獨(dú)立的意識(shí)。

(四)加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)。

1、要求班主任老師依據(jù)班級(jí)、班級(jí)的具體狀況，充分利用每一節(jié)班會(huì)課，認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。訓(xùn)練處要利用主題班會(huì)、推門班會(huì)課等形式進(jìn)行檢查，并把評(píng)比結(jié)果列入對(duì)班主任的評(píng)價(jià)中。

2、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹(shù)立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。

(五)提高學(xué)科德育滲透功能。

連續(xù)開(kāi)展學(xué)科德育滲透訓(xùn)練活動(dòng)，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化學(xué)問(wèn)與加強(qiáng)同學(xué)思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，迅速而靈敏隨機(jī)地對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想訓(xùn)練，引導(dǎo)同學(xué)樹(shù)立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識(shí)別真善美的力氣，逐步形成理想與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí)，主動(dòng)向上的內(nèi)在動(dòng)力。

(六)加強(qiáng)問(wèn)題同學(xué)的訓(xùn)練與轉(zhuǎn)化

問(wèn)題同學(xué)轉(zhuǎn)化工作做到有方案，有措施，勤總結(jié)，重在落實(shí)，班主任要填寫好問(wèn)題同學(xué)檔案。要求老師急躁細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想訓(xùn)練工作，做到不講過(guò)頭話，少批判、多鼓舞，少指責(zé)，多關(guān)懷。

(七)加強(qiáng)心理健康訓(xùn)練，使同學(xué)形成健全人格

心理健康訓(xùn)練是新形勢(shì)下必需重視的重要內(nèi)容，要開(kāi)展好同學(xué)的心理健康訓(xùn)練、青春期訓(xùn)練。做好同學(xué)心理的疏導(dǎo)，老師要主動(dòng)創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證同學(xué)心理健康進(jìn)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康訓(xùn)練詢問(wèn)室，保證心理健康訓(xùn)練活動(dòng)的正?；?、規(guī)范化，促進(jìn)同學(xué)身心全面健康地進(jìn)展。

優(yōu)秀學(xué)校德育工作方案范本3

當(dāng)一名學(xué)校一班級(jí)的班主任，教學(xué)任務(wù)是不重，任憑哪一個(gè)老師都能教，不過(guò)我認(rèn)為，教學(xué)不是最重要的，教一班級(jí)的學(xué)校生如何讀書(shū)、學(xué)習(xí)才是最重要的。學(xué)校一班級(jí)的同學(xué)時(shí)第一年上學(xué)，思想和行為意識(shí)都沒(méi)有達(dá)到，只有老師的不斷領(lǐng)導(dǎo)和教育，將他們的學(xué)習(xí)意識(shí)充分調(diào)動(dòng)起來(lái)才是最重要的。所以我依據(jù)我的思路制定了本學(xué)期班主任工作方案：

一、指導(dǎo)思想

以《學(xué)校德育綱要》為依據(jù)，以“__”精神和訓(xùn)練法規(guī)為指導(dǎo)，以愛(ài)國(guó)主義訓(xùn)練為中心，以養(yǎng)成訓(xùn)練為基本內(nèi)容，在提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性上下功夫，加強(qiáng)“三結(jié)合”訓(xùn)練，推動(dòng)前進(jìn)素養(yǎng)訓(xùn)練，為培育跨世紀(jì)的合格建設(shè)者和接班人奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、工作要點(diǎn)

(一)抓好“三個(gè)結(jié)合”訓(xùn)練

1、聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員，有針對(duì)性地開(kāi)展專題訓(xùn)練。

2、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家訪工作，提倡上門家訪。

3、舉辦新生家長(zhǎng)學(xué)校，提出同學(xué)在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使孩子在家長(zhǎng)指導(dǎo)下，加快常規(guī)養(yǎng)成。

4、結(jié)合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，組織同學(xué)參預(yù)校外訓(xùn)練活動(dòng)，了解家鄉(xiāng)變化，感受祖國(guó)的騰飛。

(二)深化愛(ài)國(guó)主義訓(xùn)練

1、組織同學(xué)觀看愛(ài)國(guó)主義影片，開(kāi)展好紅領(lǐng)巾讀書(shū)讀報(bào)和影評(píng)書(shū)評(píng)活動(dòng)。

2、愛(ài)國(guó)主義訓(xùn)練是學(xué)校德育工作的主線，當(dāng)前，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的愛(ài)國(guó)主義訓(xùn)練特別迫切，我們不僅要告知同學(xué)為什么愛(ài)國(guó)，更要告知同學(xué)怎樣做才是愛(ài)國(guó)，愛(ài)國(guó)首先要從愛(ài)父母、愛(ài)親人、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)學(xué)校做起。

3、堅(jiān)持周一升旗儀式，努力提高升旗儀式的效果，改革升旗儀式的國(guó)旗下講話的形式和內(nèi)容，“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”為主題，開(kāi)展系列演講活動(dòng)，力求做到內(nèi)容詳實(shí)，針對(duì)性強(qiáng)，有感而發(fā)。

4、圍繞同學(xué)“學(xué)問(wèn)+力氣+魄力”的育人目標(biāo)和規(guī)格高、質(zhì)量?jī)?yōu)、特色顯著的辦學(xué)目標(biāo)，實(shí)施周小的育人工程，結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日(老師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、元旦等)適時(shí)地組織活動(dòng)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義訓(xùn)練活動(dòng)。

(三)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

1、組織班主任參觀學(xué)習(xí)，閱歷介紹，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

2、組織老師學(xué)習(xí)《學(xué)校德育綱要》、《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》等，使老師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛(ài)生樂(lè)教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂(lè)于奉獻(xiàn)。全面關(guān)懷、疼惜學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象，構(gòu)建公正、民主的師生關(guān)系。

3、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，每周進(jìn)行一次班主任例會(huì)，有方案、有重點(diǎn)地對(duì)班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)，加強(qiáng)青年班主任的培育工作，開(kāi)展“結(jié)對(duì)子、傳幫帶”活動(dòng)。

(四)深化課題爭(zhēng)論

連續(xù)爭(zhēng)論聯(lián)系同學(xué)的思想、生活實(shí)際，深化禮儀訓(xùn)練課題的爭(zhēng)論，以“生活化、創(chuàng)新性”的學(xué)校德育對(duì)同學(xué)施加主動(dòng)的影