第一課世說新語

近體詩選李商隱、杜甫、崔顥其次冊第十二課1李商隱是晚唐最重要的詩人之一。他的詩內(nèi)容豐富、題材廣泛，深刻反映出當時政治、社會諸多面對，提出許多精闢的見解、抒發(fā)出對國事的憂憤，〈賈生〉一詩，即透露出此種情懷。背景介紹作者介紹內(nèi)容注釋品評鑑賞問題討論結(jié)構(gòu)圖表字詞辨正修辭小舖國學(xué)常識仿作練習(xí)〈賈生〉題解2背景介紹作者介紹內(nèi)容注釋品評鑑賞問題討論結(jié)構(gòu)圖表字詞辨正修辭小舖國學(xué)常識仿作練習(xí)本詩選自《玉谿生詩集》，主旨在感慨當政者知賢而不能使盡其才，並藉以寄託自己懷才不遇之悲。賈生，即賈誼（生，先生的省稱），是西漢著名的政論家及辭賦家。年二十餘，文帝召以為博士，表現(xiàn)傑出，一年之間，超遷至太中大夫。因為提出許多政治上的改革主張，遭保守派權(quán)貴讒毀，貶為長沙王太傅，數(shù)年之後才被召回長安。召回之日，文帝剛祭祀完畢，坐在宣室，心有感觸，而向賈誼詢問鬼神的根源。〈賈生〉題解3背景介紹作者介紹內(nèi)容注釋品評鑑賞問題討論結(jié)構(gòu)圖表字詞辨正修辭小舖國學(xué)常識仿作練習(xí)賈誼於是詳細說明鬼神所以產(chǎn)生的情況。談到夜半，文帝聽得入迷，不知不覺移身向前，對賈誼特別讚嘆欽服。本詩無論選材、觀點、結(jié)構(gòu)、用字皆有可觀。作者除了為賈誼抱屈而悲憫自身遭遇，也有託文帝以諷諫當時君王的用意。由於所揭露的主題具有跨越時空的普遍性，所以歷代傳誦不絕。〈賈生〉題解4背景介紹作者介紹內(nèi)容注釋品評鑑賞問題討論結(jié)構(gòu)圖表字詞辨正修辭小舖國學(xué)常識仿作練習(xí)賈生以超卓之才，為文帝所賞識，在提出許多改革主張之後，卻遭權(quán)貴讒毀而被貶謫，這種打擊，不行謂不大，由他的〈弔屈原賦〉即可看出。數(shù)年之後，被召回京，而文帝「不問蒼生問鬼神」，對賈生的建議，亦不採行，賈生終抑鬱而卒。李商隱才能亦超卓，遭遇亦坎坷，心情之鬱悶亦猶如賈生；晚唐君王「不問蒼生問鬼神」的情況，則更為嚴重。因此，本詩對君王徒有求賢之名而不能真正重用人才，表達出最深厚的感慨。〈賈生〉題解5背景介紹作者介紹內(nèi)容注釋品評鑑賞問題討論結(jié)構(gòu)圖表字詞辨正修辭小舖國學(xué)常識仿作練習(xí)杜甫有「詩聖」之譽，其詩多述社會離亂、民生疾苦，又有「詩史」之稱?！绰靡箷鴳选狄辉?，作於結(jié)束仕宦生涯之後，可以看出作者內(nèi)心深刻的感觸?！绰靡箷鴳选殿}解6背景介紹作者介紹內(nèi)容注釋品評鑑賞問題討論結(jié)構(gòu)圖表字詞辨正修辭小舖國學(xué)常識仿作練習(xí)本詩選自《杜工部集》，主旨在抒寫自己奔波不遇的感懷。唐代宗永泰元年（西元七六五年）五月，五十四歲的作者帶著家人，離開成都，乘船東下，經(jīng)過戎州（今四川省宜賓市）、渝州（今重慶市）、忠州（今重慶市忠縣）、九月到達雲(yún)安（今重慶市雲(yún)陽縣）這首五言律詩便作於此次旅途中。本詩遣詞精鍊，寫景曠遠，對仗工穩(wěn)，感慨深刻，格律嚴謹，是膾炙人口的名作。〈旅夜書懷〉題解7背景介紹作者介紹內(nèi)容注釋品評鑑賞問題討論結(jié)構(gòu)圖表字詞辨正修辭小舖國學(xué)常識仿作練習(xí)杜甫一生官位不顯，報國的宏願始終無法實現(xiàn)；加上遭逢世亂，長年漂泊，其內(nèi)心之淒楚可想而知。旅夜書懷寫於結(jié)束仕宦生涯，買舟東下途中。本詩以天地之廣大，映襯自身之渺??；不言朝廷之見棄，但說自身之老病。溫柔敦厚當然可見，其內(nèi)心之傷痛更令人憐憫?！绰靡箷鴳选殿}解8背景介紹作者介紹內(nèi)容注釋品評鑑賞問題討論結(jié)構(gòu)圖表字詞辨正修辭小舖國學(xué)常識仿作練習(xí)本詩選自《全唐詩》，為登臨訪古、懷念鄉(xiāng)關(guān)之作。黃鶴樓，在今湖北省武漢市武昌西黃鵠磯上，俯瞰江、漢，極目千里。相傳曾有仙人騎黃鶴來此，後人於是在此建樓紀念。宋嚴羽《滄浪詩話》對本詩特別讚美，認為唐人七律，應(yīng)當以此為第一。相傳李白登黃鶴樓時，本想賦詩，但見崔顥此作，只得擱筆嘆道：「眼前有景道不得，崔顥題詩在上頭?！箍梢娗叭藢Ρ驹娫u價之高?！袋S鶴樓〉題解9崔顥一生所作詩，今存僅四十二首，而〈黃鶴樓〉卻被嚴羽評為唐人七律第一。此詩前半以古詩之寫作方式入律，純?nèi)灰砸庑兄会岚腚m較合律，對偶亦未盡工整，可見其過人之處，不在形式。閱讀本詩，宜就其內(nèi)容深化探討。此詩前四句言從前神仙不行復(fù)見；頸聯(lián)寫樹、寫草，亦不見從前即席作賦之才子禰衡；尾聯(lián)極目遠眺，又不見鄉(xiāng)關(guān)，此身歸宿又在何處？前幅後幅一片迷茫。此情此景，不只作者生愁，或許千載以來，有感於此者，亦無不生愁?！袋S鶴樓〉題解背景介紹作者介紹內(nèi)容注釋品評鑑賞問題討論結(jié)構(gòu)圖表字詞辨正修辭小舖國學(xué)常識仿作練習(xí)10背景介紹作者介紹內(nèi)容注釋品評鑑賞問題討論結(jié)構(gòu)圖表字詞辨正修辭小舖國學(xué)常識仿作練習(xí)李商隱，字義山，號玉谿生、樊南生，唐懷州河內(nèi)（今河南省焦作市）人。大約生於憲宗元和七年（西元八一二年），卒於宣宗大中十二年（西元八五八年），年四十七。李商隱畫像李商隱11背景介紹作者介紹內(nèi)容注釋品評鑑賞問題討論結(jié)構(gòu)圖表字詞辨正修辭小舖國學(xué)常識仿作練習(xí)

商隱十歲喪父，家世寒微，努力學(xué)習(xí)經(jīng)書、文章。十七歲時，受天平軍（今山東省泰安市）節(jié)度使令狐楚賞識，召聘入幕。文宗開成二年（西元八三七年），考中進士。後入涇原（今甘肅省平?jīng)龅貐^(qū)）節(jié)度使王茂元幕，並娶其女為妻。當時朝廷以牛僧孺、李德裕為首的黨爭正劇烈進行，令狐楚屬牛黨，王茂元屬李黨。商隱雖無黨派之見，卻難以自處其間，屢遭排擠打壓，終身抑鬱不得志。李商隱12背景介紹作者介紹內(nèi)容注釋品評鑑賞問題討論結(jié)構(gòu)圖表字詞辨正修辭小舖國學(xué)常識仿作練習(xí)

商隱是晚唐極為傑出的詩人，所作精於用典，文辭華美，善用比興，而形成含蓄婉曲、情韻深長的獨特風(fēng)格。

與杜牧並稱「小李杜」，與溫庭筠並稱「溫李」。他的著作，有《玉谿生詩》、《樊南甲集》、《乙集》等。李商隱13杜甫，字子美，唐鞏縣（今河南省鄭州市）人，遠祖杜預(yù)，為京兆杜陵（今陝西省西安市）人，故自稱杜陵布衣；而其地亦皇后安葬所在之少陵，故又稱少陵野老。生於睿宗景雲(yún)三年（西元七一二年），卒於代宗大曆五年（西元七七○年），年五十九。杜甫畫像杜甫背景介紹作者介紹內(nèi)容注釋品評鑑賞問題討論結(jié)構(gòu)圖表字詞辨正修辭小舖國學(xué)常識仿作練習(xí)14玄宗開元間，杜甫入京參加進士考試，未中。於是離開長安，漫游於齊、魯之間，結(jié)識了李白、高適等詩人。天寶十載（西元七五一年），獻三大禮賦，授官河西尉，辭不赴任。十五載，安祿山陷長安，肅宗即位靈武（今寧夏回族自治區(qū)吳忠市），杜甫往謁，拜左拾遺。乾元元年（西元七五八年），史思明變亂，杜甫入四川；代宗廣德二年（西元七六四年），友人嚴武鎮(zhèn)蜀，舉為工部員外郎，故世稱「杜工部」。杜甫背景介紹作者介紹內(nèi)容注釋品評鑑賞問題討論結(jié)構(gòu)圖表字詞辨正修辭小舖國學(xué)常識仿作練習(xí)15杜甫歷睿宗、玄宗、肅宗、代宗四代，正值唐世由盛而衰，身遭安、史之亂，所作詩多敘當時實況，反映社會離亂、民生疾苦，故有「詩史」之稱，開中、晚唐社會寫實詩的先聲。其詩悲天憫人，沉鬱頓挫，語言精鍊，格律謹嚴，有「詩聖」之譽。與李白齊名，世稱「李杜」，有《杜工部集》。杜甫背景介紹作者介紹內(nèi)容注釋品評鑑賞問題討論結(jié)構(gòu)圖表字詞辨正修辭小舖國學(xué)常識仿作練習(xí)16崔顥，唐汴州（今河南省開封市）人。約生於唐武后大足（西元七○一─七○四年）年間，卒於玄宗天寶十三載（西元七五四年）。顥少有俊才，玄宗開元十一年（西元七二三年）中進士，官至司勳員外郎。工詩，早期詩篇多寫閨怨離情，風(fēng)格流於浮豔；後常出入邊塞，詩風(fēng)轉(zhuǎn)為雄渾奔放?！度圃姟反嫫湓娝氖?。崔顥背景介紹作者介紹內(nèi)容注釋品評鑑賞問題討論結(jié)構(gòu)圖表字詞辨正修辭小舖國學(xué)常識仿作練習(xí)17背景介紹作者介紹內(nèi)容注釋品評鑑賞問題討論結(jié)構(gòu)圖表字詞辨正修辭小舖國學(xué)常識仿作練習(xí)宣室求賢訪逐臣，賈生才調(diào)更無倫?？蓱z夜半虛前席，不問蒼生問鬼神。賈誼畫像〈賈生〉平聲真韻18宣室

西漢長安未央宮前殿的正室，此借指漢朝朝廷。逐臣

被貶謫的臣子，此指賈誼。才調(diào)

才氣。調(diào)，音ㄉㄧㄠˋ。無倫

無同輩可以比擬。倫，輩?？蓱z

令人惋惜。虛前席

徒然向前移動坐處。古人席地而坐，身體從所坐的席上向前移動，靠近對方，是聽得入神時不自覺的動作。虛，徒然。背景介紹作者介紹內(nèi)容注釋品評鑑賞問題討論結(jié)構(gòu)圖表字詞辨正修辭小舖國學(xué)常識仿作練習(xí)〈賈生〉注釋19背景介紹作者介紹內(nèi)容注釋品評鑑賞問題討論結(jié)構(gòu)圖表字詞辨正修辭小舖國學(xué)常識仿作練習(xí)細草微風(fēng)岸，危檣獨夜舟。│

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星垂平野闊，月湧大江流。───│

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│││──名豈文章著？官應(yīng)老病休。─│──│──│

│─飄飄何所似？天地一沙鷗。───│

│─││──〈旅夜書懷〉平聲尤韻20

危檣

高聳的桅（音ㄨㄟˊ）桿。危，高。檣，船上掛風(fēng)帆的桅桿。星垂平野闊

星辰垂掛在天空，平野更顯遼闊。月湧大江流

明月湧動於水面，大江不停奔流。飄飄

飄泊不定的樣子。背景介紹作者介紹內(nèi)容注釋品評鑑賞問題討論結(jié)構(gòu)圖表字詞辨正修辭小舖國學(xué)常識仿作練習(xí)〈旅夜書懷〉注釋21背景介紹作者介紹內(nèi)容注釋品評鑑賞問題討論結(jié)構(gòu)圖表字詞辨正修辭小舖國學(xué)常識仿作練習(xí)黃鶴樓〈黃鶴樓〉昔人已乘黃鶴去，此地空餘黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白雲(yún)千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。平聲尤韻22昔人指傳說中騎黃鶴的仙人。悠悠悠閒的樣子。歷歷清晰的樣子。漢陽今湖北省武昌市漢陽區(qū)，隔長江與武昌相對。萋萋草木茂密的樣子。鸚鵡洲在漢陽縣西南，為長江中的沙洲。鄉(xiāng)關(guān)故鄉(xiāng)。背景介紹作者介紹內(nèi)容注釋品評鑑賞問題討論結(jié)構(gòu)圖表字詞辨正修辭小舖國學(xué)常識仿作練習(xí)〈黃鶴樓〉注釋23這是一首詠史詩，透過對史實的詠嘆，寄託自身的感懷。作者於首句即刻意營造朝廷求賢的氣氛，連逐臣都在受訪之列，可見君王求才若渴，望治心切，「野無遺賢，萬邦咸寧」《尚書?大禹謨》的盛世似乎指日可待。次句入題，確定賈生才調(diào)無與倫比，君臣相得之時，自是實現(xiàn)素志、流惠下民之日，三句筆鋒一變，君臣對談至夜半，文帝聽得入神，不知不覺身體前移，這是多麼生動感人的畫面！背景介紹作者介紹內(nèi)容注釋品評鑑賞問題討論結(jié)構(gòu)圖表字詞辨正修辭小舖國學(xué)常識仿作練習(xí)〈賈生〉24然而在君臣相談甚歡之際，作者為何運用「可憐」二字轉(zhuǎn)折？用「虛」字感嘆？末句指出緣由。孟子說：「天降下民，作之君，作之師，惟曰其助上帝，寵之?！埂戳夯萃跸隆邓J為幫助上帝照顧人民，是君王被設(shè)立的唯一理由。如今，君王既然不問蒼生，便是忘記自身職分。賈生由逐臣再被徵召，似乎重現(xiàn)生機，然而在峰迴路轉(zhuǎn)之後，卻依舊是窮山惡水，作者如何不深致慨嘆？背景介紹作者介紹內(nèi)容注釋品評鑑賞問題討論結(jié)構(gòu)圖表字詞辨正修辭小舖國學(xué)常識仿作練習(xí)〈賈生〉25全詩起承轉(zhuǎn)合，井然有序。末句所述，更是古往今來的普遍問題，所引起的千年浩嘆也不曾改變。異代同悲，這是本詩所以傳誦不絕的緣由之一。本詩前兩句用揚筆，後兩句用抑筆，藉前後沖突，形成更大張力。末句為一篇之警策，舉重若輕，用當句翻疊的手法，在「不問」與「問」的對照之下，作者的心愿自然顯現(xiàn)。背景介紹作者介紹內(nèi)容注釋品評鑑賞問題討論結(jié)構(gòu)圖表字詞辨正修辭小舖國學(xué)常識仿作練習(xí)〈賈生〉26

背景介紹作者介紹內(nèi)容注釋品評鑑賞問題討論結(jié)構(gòu)圖表字詞辨正修辭小舖國學(xué)常識仿作練習(xí)漢文帝廢除慘無人道的肉刑，廢除一人犯罪，全家連坐的不合理法律，廢除誹謗罪以廣納諫言。他生活節(jié)儉，親耕勸農(nóng)，獎勵生產(chǎn)，減免田賦，使得物阜民豐，社會安定。這樣的人君，歷史上並不多見，「不問蒼生」顯然不能作為他一生的定評。文帝在和賈生見面之前，剛舉行過祭祀，因而向賈生詢問鬼神之本，這本是很自然的事情，作者於此只是借題發(fā)揮：諷漢文，其實就是刺唐帝；憐賈生，其實就是憫自身。〈賈生〉27

背景介紹作者介紹內(nèi)容注釋品評鑑賞問題討論結(jié)構(gòu)圖表字詞辨正修辭小舖國學(xué)常識仿作練習(xí)賈生有志難伸，作者也深恐自己的志向成為泡影，尤其在民不聊生之際，人才卻被閒置、蹧蹋，更是志士之大痛，所以作者才會發(fā)出如此沉重的感嘆?！促Z生〉28背景介紹作者介紹內(nèi)容注釋品評鑑賞問題討論結(jié)構(gòu)圖表字詞辨正修辭小舖國學(xué)常識仿作練習(xí)本篇「詩」與「題」緊緊相扣，前半扣「旅夜」，後半扣「書懷」。首聯(lián)寫靜態(tài)的近景，先寫陸上風(fēng)光，再寫水上景色。第一句寫泊舟的地點，用「細草微風(fēng)」呈現(xiàn)美麗的江岸景致。其次句寫所處的時間，用「危檣獨舟」於寂靜的夜裡，顯得特別的淒冷，襯托作者的心情。淒苦的人，處在孤獨的船上，暗夜無聲，無邊的孤獨於是靜靜掀天捲地襲來?！绰靡箷鴳选?9頷聯(lián)寫動態(tài)的遠景，照舊先寫岸上，再寫江中。抬頭遠望，點點繁星垂掛於無垠的天幕，平曠的原野與之相接，更覺遼闊。相形之下，不但船渺小了，人更渺小。看不到盡頭的水面，波光粼粼，皎皎明月隨波湧出；江水滔滔，晝夜不停奔流的，不只是水，韶光也隨之不斷消逝。年華老去，事業(yè)無成，這是古往今來志士之大痛，後幅深刻的感慨即由此而生。背景介紹作者介紹內(nèi)容注釋品評鑑賞問題討論結(jié)構(gòu)圖表字詞辨正修辭小舖國學(xué)常識仿作練習(xí)〈旅夜書懷〉30頸聯(lián)寫政治志向的落空。作者胸懷經(jīng)世濟民的大志，想要「致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳」〈奉贈韋左丞丈二十二韻〉，然而事與願違，立功不成，就算藉立言而顯名，也不是自己的初衷。「名豈文章著」？此句以反詰出之，應(yīng)有多少無奈？如今既老且病，自應(yīng)休官，但如尚有施展抱負的機會，以作者之忠君愛國，自然生死與之。背景介紹作者介紹內(nèi)容注釋品評鑑賞問題討論結(jié)構(gòu)圖表字詞辨正修辭小舖國學(xué)常識仿作練習(xí)〈旅夜書懷〉31

尾聯(lián)以提問方式，用沙鷗譬喻自己的漂泊無依。天地的廣大，對襯沙鷗的渺小，本詩前、後幅「孤獨」的意象相互重疊呼應(yīng)，作者的情懷自然予人更深刻強烈的感受。

前兩聯(lián)寓情於景，末聯(lián)則借景抒情。在本詩中，遼闊的平野、浩蕩的大江、燦爛的星月，本來也都可以使人心曠神怡。作者卻以樂景寫哀情，以之映襯自己的孤苦伶仃、顛沛流離，手法含蓄頓挫，被壓抑的心情，更顯沉鬱。背景介紹作者介紹內(nèi)容注釋品評鑑賞問題討論結(jié)構(gòu)圖表字詞辨正修辭小舖國學(xué)常識仿作練習(xí)〈旅夜書懷〉32

這是一首題壁詩，在弔古思鄉(xiāng)之外，作者迷惘的情懷也很值得探究。全詩緊扣題目「黃鶴樓」：首句「述」昔人，三句「想」昔人，四句「望」昔人，都從次句「黃鶴樓」起意。交代了黃鶴樓的背景故事、建樓緣由之後，五、六句描繪登樓所見，七、八句抒寫登樓所思。不管如何騰挪變化，作者皆能聚焦不散，使全詩結(jié)構(gòu)顯得異常嚴密?！袋S鶴樓〉背景介紹作者介紹內(nèi)容注釋品評鑑賞問題討論結(jié)構(gòu)圖表字詞辨正修辭小舖國學(xué)常識仿作練習(xí)33前幅先從虛處下筆，寫昔人一去，不行復(fù)見；後幅轉(zhuǎn)從實處落墨，寫今人登臨，滿懷鄉(xiāng)愁。虛實相映，古今對比，悠悠白雲(yún)或許不殊，擾擾人事確已更易，無盡的歷史滄桑之感於是油然而生。仙人乘鶴，事屬傳聞，本詩卻以無作有；古人不行復(fù)見，詩人自然悵然若有所失。後幅就眼前風(fēng)物，抒發(fā)個人情懷。晴川、遠樹、芳草、沙洲，歷歷如繪，都是自黃鶴樓遠眺所見，而作者朝思暮想的鄉(xiāng)關(guān)，卻在煙波之外，目力不行企及的更遠之處?！袋S鶴樓〉背景介紹作者介紹內(nèi)容注釋品評鑑賞問題討論結(jié)構(gòu)圖表字詞辨正修辭小舖國學(xué)常識仿作練習(xí)34前幅不見黃鶴、不見神仙的虛無縹緲之感，與後幅不見鄉(xiāng)關(guān)、不見故人的迷離渺茫之思，於是融合為一。前幅兩個「空」字，至此感受又更深一層。白日已暮而歸途尚遠，人生的歸宿又在何方？人生何來，固如白雲(yún)之無端；人生何往，亦如白雲(yún)之無定。茫茫的煙波，正如茫茫的前程，淒迷的景色，更增詩人的悲愁。〈黃鶴樓〉背景介紹作者介紹內(nèi)容注釋品評鑑賞問題討論結(jié)構(gòu)圖表字詞辨正修辭小舖國學(xué)常識仿作練習(xí)35

本詩「黃鶴」一詞連用三次，「人」、「去」、「空」三字各出現(xiàn)兩次；首句「乘」字宜仄而平，「鶴」字宜平而仄；三句連用六仄，四句三平落腳；頷聯(lián)似對仗非對仗，這種情形在律詩中實極罕見。然而作者託想空靈，寄情高遠，意到筆隨，在自然流瀉之下，卻將本詩寫得氣勢磅礡，餘韻裊裊，難怪嚴羽評之為唐人七律第一?！袋S鶴樓〉背景介紹作者介紹內(nèi)容注釋品評鑑賞問題討論結(jié)構(gòu)圖表字詞辨正修辭小舖國學(xué)常識仿作練習(xí)36一、李商隱賈生詩中的漢文帝，與你印象中勤政愛民的形象，是否有差異？你贊同他的觀點嗎？答：漢文帝是歷史上著名的仁君，除了受緹縈救父的孝心感動而廢除肉刑之外，也取消了一人犯罪，父母兄弟妻子要一併受罰的連坐法律，並廢除誹謗罪以容納直諫。本身生活節(jié)儉，後宮穿著也很樸素。背景介紹作者介紹內(nèi)容注釋品評鑑賞問題討論結(jié)構(gòu)圖表字詞辨正修辭小舖國學(xué)常識仿作練習(xí)37又親耕勸農(nóng)，獎勵生產(chǎn)，在位二十三年間，有十一年完全免除人民的田賦，因此物阜民豐，社會安定。繼位的景帝遵體父志，使國家強盛，人民富足，造成歷史上出名的「文景之治」。李商隱的賈生，只是借漢文帝「不問蒼生問鬼神」之事，諷諫唐朝君王知賢而不能使盡其才，並藉以寄託自己的懷才不遇之悲，並非對文帝一生的總評。背景介紹作者介紹內(nèi)容注釋品評鑑賞問題討論結(jié)構(gòu)圖表字詞辨正修辭小舖國學(xué)常識仿作練習(xí)38二、在古典詩歌中，「沙鷗」常作為逍遙自由、無憂無慮的象徵，在杜甫旅夜書懷一詩中，是否也如此？請簡要說明。答：在《旅夜書懷》一詩中，「飄飄何所似？天地一沙鷗。」沙鷗所象徵的，是孤獨、渺小、漂泊不定，與傳統(tǒng)詩歌中的意象不同。作者以提問方式，先拈出「飄飄」二字，再以「天地」之大，與「一沙鷗」對比，孤獨、渺小之意便自然呈現(xiàn)。背景介紹作者介紹內(nèi)容注釋品評鑑賞問題討論結(jié)構(gòu)圖表字詞辨正修辭小舖國學(xué)常識仿作練習(xí)39三、崔顥《黃鶴樓》一詩，有哪些地方不合律詩寫作的一般原則？為何前賢仍以之為唐人七律第一？答：就平仄言：首句「乘」字宜仄而平，「鶴」字宜平而仄。三句連用六仄；四句「空悠悠」三平落腳。就對偶言：頷聯(lián)不對；頸聯(lián)「漢陽樹」對「鸚鵡洲」不工。背景介紹作者介紹內(nèi)容注釋品評鑑賞問題討論結(jié)構(gòu)圖表字詞辨正修辭小舖國學(xué)常識仿作練習(xí)40其餘，「黃鶴」連用三次，又出現(xiàn)「悠悠」、「歷歷」、「萋萋」三個疊字，「人」、「去」、「空」也各運用兩次，這種現(xiàn)象，在講究用字經(jīng)濟的律詩中皆極罕見。本詩雖有許多不合格律之處，但託想空靈，寄情高遠，意到筆隨，自然流洩，氣勢磅礡，餘韻裊裊，因此前賢仍以之為唐人七律第一。背景介紹作者介紹內(nèi)容注釋品評鑑賞問題討論結(jié)構(gòu)圖表字詞辨正修辭小舖國學(xué)常識仿作練習(xí)41四、在本課所選三首詩中，你最喜歡哪些句子？為什麼？答：(1)「可憐夜半虛前席，不問蒼生問鬼神」──寫得痛切?！缚蓱z」兩字轉(zhuǎn)折有力，「虛」字有無限感嘆，末句可作忘記自身職分的君王的當頭棒喝。如此，首二句的求賢便成為假象，賈生經(jīng)世濟民的志向必定落空。作者採用「先揚後抑」的手法。藉前後沖突形成的張力，造成強烈的震撼效果。背景介紹作者介紹內(nèi)容注釋品評鑑賞問題討論結(jié)構(gòu)圖表字詞辨正修辭小舖國學(xué)常識仿作練習(xí)42(2)「星垂平野闊，月湧大江流。」──上句著一「垂」字，將平曠的原野與垂掛於無垠天幕的點點繁星相接，更顯遼闊，寫的是「靜態(tài)美」，下句著一「湧」字，可見江水之起伏，寫的是「動態(tài)美」。二句描寫的景象極大、極美，詩的密度亦甚高。(3)「飄飄何所似？天地一沙鷗。」──作者以提問的方式，用「沙鷗」譬喻自己的漂泊無依，天地的廣大，對襯沙鷗的渺小，將孤獨、蒼涼之感，寫得很生動、很淒美。背景介紹作者介紹內(nèi)容注釋品評鑑賞問題討論結(jié)構(gòu)圖表字詞辨正修辭小舖國學(xué)常識仿作練習(xí)43五、你認為對於鬼神，政治領(lǐng)袖應(yīng)採取何種態(tài)度？答：以神道設(shè)教，歷代多有?！干鹘K追遠，民德歸厚矣」、「祭如在，祭神如神在」，善加引導(dǎo)，可以產(chǎn)生良好效果；過度迷信，生怕也有不良影響。也許「敬鬼神而遠之」是個值得參考的態(tài)度。背景介紹作者介紹內(nèi)容注釋品評鑑賞問題討論結(jié)構(gòu)圖表字詞辨正修辭小舖國學(xué)常識仿作練習(xí)44形音義例詞宣ㄒㄩㄢ告示「宣」布喧ㄒㄩㄢ大聲說話「喧」嘩揎ㄒㄩㄢ捲起袖子露出手臂「揎」袖暄ㄒㄩㄢ溫暖寒「暄」萱ㄒㄩㄢ草本植物，又稱金針「萱」草渲ㄒㄩㄢˋ用誇大的言辭對事物作過分的描述「渲」染背景介紹作者介紹內(nèi)容注釋品評鑑賞問題討論結(jié)構(gòu)圖表字詞辨正修辭小舖國學(xué)常識仿作練習(xí)宣、喧

45形音義例詞倫ㄌㄨㄣˊ順序「倫」次綸ㄌㄨㄣˊ釣線垂「綸」釣魚淪ㄌㄨㄣˊ沉沒沉「淪」論ㄌㄨㄣˋ分析說明評「論」倫、綸

背景介紹作者介紹內(nèi)容注釋品評鑑賞問題討論結(jié)構(gòu)圖表字詞辨正修辭小舖國學(xué)常識仿作練習(xí)46形音義例詞檣ㄑㄧㄤˊ帆船上掛風(fēng)帆的桅桿「檣」傾楫摧牆ㄑㄧㄤˊ用磚石或泥土砌成的壁「牆」壁薔ㄑㄧㄤˊ植物名「薔」薇嗇ㄙㄜˋ小氣吝「嗇」穡ㄙㄜˋ收割穀物稼「穡」檣、牆

背景介紹作者介紹內(nèi)容注釋品評鑑賞問題討論結(jié)構(gòu)圖表字詞辨正修辭小舖國學(xué)常識仿作練習(xí)47形音義例詞垂ㄔㄨㄟˊ從上落下「垂」淚捶ㄔㄨㄟˊ用木杖打人「捶」笞棰ㄔㄨㄟˊ木杖棍「棰」箠ㄔㄨㄟˊ鞭打「箠」楚錘ㄔㄨㄟˊ鎚擊千「錘」百鍊唾ㄊㄨㄛˋ(吐)口水「唾」手可得垂、捶

背景介紹作者介紹內(nèi)容注釋品評鑑賞問題討論結(jié)構(gòu)圖表字詞辨正修辭小舖國學(xué)常識仿作練習(xí)48形音義例詞飄ㄆㄧㄠ飛揚「飄」揚剽ㄆㄧㄠˋ輕捷「剽」悍摽ㄆㄧㄠˇ墜落「摽」落漂ㄆㄧㄠ浮動不定「漂」流ㄆㄧㄠˇ沖洗「漂」白ㄆㄧㄠˋ形容事物美麗、好看「漂」亮瓢ㄆㄧㄠˊ勺子木「瓢」縹ㄆㄧㄠˇ高遠隱約的樣子「縹」緲飄

背景介紹作者介紹內(nèi)容注釋品評鑑賞問題討論結(jié)構(gòu)圖表字詞辨正修辭小舖國學(xué)常識仿作練習(xí)49形音義例詞鷗ㄡ海鳥?！跟t」謳ㄡ歌唱「謳」歌甌ㄡ口寬底淺的瓦器酒「甌」?jié)aㄡˋ在水中長時間浸泡「漚」麻毆ㄡ捶擊「毆」打嘔ㄡˇ吐「嘔」血ㄡˋ生悶氣「嘔」氣ㄡ歌唱，通「謳」「嘔」吟鷗

背景介紹作者介紹內(nèi)容注釋品評鑑賞問題討論結(jié)構(gòu)圖表字詞辨正修辭小舖國學(xué)常識仿作練習(xí)50形音義例詞空ㄎㄨㄥ徒然「空」跑一趟ㄎㄨㄥˋ閒暇「空」閒倥ㄎㄨㄥˇ事情繁多而忙碌「倥」傯ㄎㄨㄥ愚昧的樣子「倥」侗悾ㄎㄨㄥ無知的樣子「悾?！谷珞悫唯瑷骞糯鷱棑軜菲鳌阁怼贵罂?/p>

背景介紹作者介紹內(nèi)容注釋品評鑑賞問題討論結(jié)構(gòu)圖表字詞辨正修辭小舖國學(xué)常識仿作練習(xí)51背景介紹作者介紹內(nèi)容注釋品評鑑賞問題討論結(jié)構(gòu)圖表字詞辨正修辭小舖國學(xué)常識仿作練習(xí)定義：談話或行文中，放棄通常運用的本名或語句不用，而另找其他名稱或語句來代替。在本課中，「宣室求賢訪逐臣」句，「宣室」借代漢文帝，屬「以事物的所在地借代事物」（以宮殿借代君王）；也屬「特定和一般相代」（此處特指漢文帝）?！肝羧艘殉它S鶴去」句，「昔人」借代傳說中的仙人，屬於「特定和一般相待」。借代

52定義：為了引起對方留意，講話行文有意採用詢問語氣。在本課中「日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是」句，屬「疑問」「名豈文章著」句，屬「激問」「飄飄何所似」句，屬「提問」背景介紹作者介紹內(nèi)容注釋品評鑑賞問題討論結(jié)構(gòu)圖表字詞辨正修辭小舖國學(xué)常識仿作練習(xí)疑問

53定義：語文中上下兩句，字數(shù)相等，句法相稱，有時還講究平仄相對。在本課中，律詩中間兩聯(lián)必須各自成對，因此，「星垂平野闊，月湧大江流」、「名豈文章著？官應(yīng)老病休」皆屬之；而杜甫旅夜書懷首聯(lián)「細草微風(fēng)岸，危檣獨夜舟」亦對偶，文字顯得更為精鍊。

背景介紹作者介紹內(nèi)容注釋品評鑑賞問題討論結(jié)構(gòu)圖表字詞辨正修辭小舖國學(xué)常識仿作練習(xí)對偶

54源起唐代新興詩體，亦稱「今體詩」，因其與「古體詩」有別而名。形式只有五言、七言之別(凡依唐人律絕之體式者稱「近體詩」)類別體制絕句律詩排律句數(shù)四句八句八句以上字數(shù)五言、七言五言、七言五言、七言押韻偶數(shù)句押韻偶數(shù)句押韻偶數(shù)句押韻韻腳一韻到底，不可換韻。一韻到底，不可換韻?？梢該Q韻。對仗對仗與否不拘。1.中間(頷、頸)二聯(lián)必須對仗。2.起結(jié)兩聯(lián)對仗拘。