《西門豹》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(李清)_第1頁
《西門豹》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(李清)_第2頁
《西門豹》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(李清)_第3頁
《西門豹》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(李清)_第4頁
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《西門豹》教案計(jì)以三教目：知與能課7、能正確過與法了情態(tài)與值：1

引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)愛憎分明是教重：教難：教與法教準(zhǔn)：課：教流：1、同學(xué)們，你了解中華歷史上有哪些清正廉潔、一心為民的好官？（學(xué)生自由讀）今天，老師想帶大家去了解年多前戰(zhàn)國的時(shí)代的一位全心全意為百姓做實(shí)事做好事深受人們愛戴的官員，他就是-----西門豹。2、出示課題：西門豹。他姓什么？（“西門是復(fù)姓“豹是名字三個(gè)字怎么讀？（西門豹）2

3、再讀課題，引導(dǎo)質(zhì)疑：西門豹，西門豹，讀著讀著，你會(huì)想到問題呢？（簡(jiǎn)介西門豹）預(yù)設(shè)門豹是誰？是個(gè)怎樣的人？他是干什么的？課文寫了他哪些事？……同學(xué)們讀得真認(rèn)真，看看這些詞讀對(duì)沒？對(duì)拼、給自然游戲（（（（（魏王西3

（—9

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20001自（田地如到這種情首先會(huì)怎讀—自思

4

第9借此。這段在文中起承上啟下的作用、收集“深入了解其人、夸一夸5

（起因）（經(jīng)過）（結(jié)果）6

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