八年級(jí)下冊(cè)第三單元測(cè)試題

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．第三單元測(cè)試題時(shí)間：120分鐘滿分：120分一、積累與運(yùn)用(24分．下列加點(diǎn)字的讀和詞語(yǔ)書寫全部正確的一項(xiàng)(A)(2分A挑釁(xìn)緘默(ān)震耳欲聾lóng)莫一是zhōnɡB．蒿()狼籍(jí)慷大方kǎi)前后繼(C霧靄)和煦(xù)顫巍(美味佳(D媲美(pì)窺(ī任勞任怨yuàn)不置(yí)．下列句子中加點(diǎn)語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)(分)A我的這篇文章同他的比起，大有相形見(jiàn)之感。B．離開(kāi)家鄉(xiāng)一年多，鄉(xiāng)發(fā)生了滄海桑的變化。C在眾目睽之下小偷只好束手就擒了。D在這個(gè)問(wèn)題，我們一致認(rèn)為他的決斷是鼠目光．日照下列句子中標(biāo)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)(B分A面即將成立的亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀是積極申請(qǐng)加入？還是斷然拒絕加入？或者只是站在一邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望？需要許多國(guó)家做出理性的選擇。B克強(qiáng)總理曾說(shuō)過(guò)“有權(quán)不可任性”這句體現(xiàn)了總理對(duì)各政府的諄諄告，至簡(jiǎn)，至真至，至善。C溝橋亦“蘆溝橋京豐臺(tái)區(qū)跨永定河上(時(shí)稱盧溝亦作蘆溝河)。始建于金大定二十九(1189年。D的志將決定你的命運(yùn)他把的手、我的心和我的一切財(cái)產(chǎn)的分享權(quán)都奉獻(xiàn)給你?！保铝芯渥佑姓Z(yǔ)病一項(xiàng)(C)(2分A學(xué)習(xí)成績(jī)能否提主要取決于學(xué)生自身是否努力。B．視劇《平凡的世界》播出，全國(guó)再次掀起了路遙熱潮。C羅平迷人的油菜成為中外游客向往的旅游勝地。D隨著“凈網(wǎng)年專項(xiàng)行動(dòng)的深入開(kāi)，網(wǎng)空間必將越來(lái)越干凈。(主語(yǔ)、賓語(yǔ)搭配不)．，莆田)面是某同學(xué)在學(xué)校貼吧上發(fā)的帖請(qǐng)你跟帖要求：提出自己觀點(diǎn)并至少用一個(gè)例子加以闡，字?jǐn)?shù)字左右)某同學(xué)的帖子：讀書可以養(yǎng)氣。腹有詩(shī)書氣自濂遍觀群則有儒雅之氣；蘇軾飽讀詩(shī)書則有豪放之氣。故多則氣，氣足則文華。你的帖子：讀書可以益智。多讀書使人知識(shí)豐界開(kāi)闊思維深刻。司馬遷讀古今之書，通百家之學(xué)最終成為知淵博的史學(xué)并著就《史記．下面是保護(hù)動(dòng)物公益海請(qǐng)根據(jù)海報(bào)寫一則公益廣告。分示例：(1)物是人類親密的朋友，類是動(dòng)物信賴的伙伴。同有明澈的眼睛，同流鮮紅的血液同有著爸爸媽媽兄弟姐請(qǐng)它們家請(qǐng)待動(dòng)物(3)呵護(hù)動(dòng)物美

麗世界。(2015柳州根上下文的銜接，填寫橫線上的語(yǔ)句排列順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(C)(2分如何建設(shè)“生態(tài)鄉(xiāng)村”？社會(huì)各界的觀點(diǎn)和見(jiàn)解不盡相同。________；。。________。也就是說(shuō)態(tài)村”應(yīng)當(dāng)是自然生態(tài)、社會(huì)生態(tài)、經(jīng)濟(jì)生態(tài)綜合協(xié)調(diào)發(fā)展和整體優(yōu)化的鄉(xiāng)村。①也有人認(rèn)為應(yīng)當(dāng)建立一套普遍適用的生態(tài)鄉(xiāng)村規(guī)劃建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)②有的人認(rèn)為“生態(tài)鄉(xiāng)村”就是植樹(shù)種，引水修路③然而村是一個(gè)復(fù)雜開(kāi)的龐大系必用“符合生態(tài)理念”來(lái)認(rèn)識(shí)“生態(tài)鄉(xiāng)村”④依照這些觀點(diǎn)鄉(xiāng)”乎有一個(gè)共同的形那是“屋舍整齊綠樹(shù)成陰、處處美景”的現(xiàn)代化新農(nóng)村。A①②④③B．②①③④C．②①④③．④②①③．張家界)讀下面材，完成第1)(3)。(8分)今年兩會(huì)期理《政府工報(bào)告提到制定“互聯(lián)網(wǎng)＋”行動(dòng)計(jì)劃此聯(lián)網(wǎng)＋”已升至國(guó)家層面。實(shí)際上“互聯(lián)網(wǎng)＋”早已融入到我們的日常生活中。(1)讀懂圖表在上圖的1處入合適的文字。傳統(tǒng)交通。2處寶類似網(wǎng)站)(2)請(qǐng)你認(rèn)真閱讀上，然后根據(jù)圖內(nèi)容解釋“互聯(lián)網(wǎng)＋”的含義。將互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和傳統(tǒng)行業(yè)結(jié)合起(將互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)運(yùn)用到傳統(tǒng)行新的行業(yè)(經(jīng)營(yíng)模式。(3)請(qǐng)你推薦一位名人來(lái)推廣“互網(wǎng)＋”模，寫出他她)的名字并說(shuō)明理由。示例：馬云是個(gè)“聯(lián)網(wǎng)＋”的杰出踐者他互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)集市結(jié)，創(chuàng)立淘寶網(wǎng)并創(chuàng)立阿里巴巴集團(tuán)支付寶等互聯(lián)網(wǎng)事并度成為全球首富。他用他開(kāi)創(chuàng)的互聯(lián)網(wǎng)事業(yè)告訴人們這一行業(yè)模式的前景廣闊_示例2李克強(qiáng)作為國(guó)務(wù)院總理通過(guò)政府工作報(bào)告調(diào)“互聯(lián)＋”對(duì)于國(guó)家姓的重要的廣有較大的號(hào)召力。二、閱讀理解(46分(一(2015哈爾濱)分橡樹(shù)之謎①一個(gè)嚴(yán)寒的冬季和個(gè)從沒(méi)見(jiàn)過(guò)寒帶原始森林風(fēng)光的年輕原森林去探險(xiǎn)觀光為躲避一頭受驚擾而暴的黑們?cè)隗@恐中拼命地奔等喘著粗氣停下來(lái)的時(shí)候發(fā)覺(jué)自己掉了隊(duì)已孤身一人。我在莽蒼陰森、遮天蔽日的林海深失方向。我在森林中兜轉(zhuǎn)。②兩天我拖著沉重的雙腿走了林進(jìn)了一片低矮的橡樹(shù)林我只覺(jué)得眼前突然一亮：我終于見(jiàn)到了完整的太陽(yáng)?、垡?jiàn)到了完整的太陽(yáng)見(jiàn)到了橡我的心中就燃起了生命的希望。我知橡的果實(shí)橡是可以食用的。小時(shí)我吃過(guò)橡子面制作的食不耐饑餓口也不錯(cuò)。我急不可耐地尋找橡可上的橡子都被鳥兒和松鼠吃掉只下空空的殼我趴

在地上扒積，挖地三尺還一無(wú)所獲。④我絕望地靠在一棵枯死的橡樹(shù)上冽的寒風(fēng)一陣緊一得饑腸轆轆精疲力竭的我一陣緊一陣地顫抖。我覺(jué)得自己變成了一副空蕩蕩的軀殼。⑤對(duì)生命的渴望使我作出最后的努力盡最后的力首刮剝枯死的橡樹(shù)樹(shù)皮想用它們?nèi)计鹨欢洋艋痱?qū)散寒冷在這跡發(fā)生了刮去樹(shù)皮的樹(shù)干上有許多小洞每個(gè)小洞都鑲嵌著一粒橡子——飽滿成熟的橡珍珠般閃亮的橡子?、捱@真是大自然的恩賜啊幸運(yùn)神又一次眷顧了我噙著瘋狂地用匕首挖著小洞里的橡子。那樹(shù)綴一個(gè)個(gè)小每個(gè)小不大不不不淺剛鑲進(jìn)一粒橡子—簡(jiǎn)直就是一件完美的藝術(shù)品?、唧艋鹪跉g快地跳躍映紅了白的雪樹(shù)林顯得分外絢麗我用烤熟的橡子驅(qū)散了絕望恢復(fù)了體力靠斗認(rèn)準(zhǔn)了方，最后回到了駐地。⑧同伴們聽(tīng)了我的奇特經(jīng)歷萬(wàn)分驚，的內(nèi)心深處也沉淀著一個(gè)難解的謎。⑨前不遇到一位研究寒帶原森林的專說(shuō)了生命的不是什么神靈而是森林中常見(jiàn)的啄木鳥木同許多在寒帶森林定居的動(dòng)物一年季都要為自己貯存食物過(guò)冬為不使貯存的物被其他動(dòng)物盜想方設(shè)法巧妙地在樹(shù)上啄洞把食物貯存在其中驚呆了好天默然無(wú)語(yǔ)——當(dāng)年拯救我生命，竟然是啄木鳥?、鈱＜疫€告訴我木貯存食物只選枯死了的它們甚至比人類更懂得保護(hù)養(yǎng)育了它們的大森林啊我的橡我啄木鳥你現(xiàn)在還好嗎？(選文有改動(dòng))．為什么說(shuō)“見(jiàn)到完整的太陽(yáng)，到了橡樹(shù)，的心中就燃起了生命的希望”？(4分見(jiàn)到了完整的太陽(yáng)意著“我走出了林野更加開(kāi)更容易辨明方向找到歸途；見(jiàn)到了橡”道橡子可以食用充就能恢復(fù)體保性命所以“我”心中就燃起了生命的希望。．為么“我覺(jué)得自己變成了一副空蕩蕩的軀殼”(3分)“我”饑腸轆轆腸空空；“我”喪失希(去了精神支)內(nèi)空所覺(jué)得自己變成了一副空蕩蕩的軀殼。11．選文第⑥段畫線句表現(xiàn)了“我”怎樣的心理(3)極度喜悅、深深感激、十分急切(幾經(jīng)失望后獲得生機(jī)極喜悅；對(duì)大自然的恩惠和幸運(yùn)之神的眷”深感”盡快挖出橡子果腹的心情十分急切)．“解的謎”是什么？其謎底又是什么(4分)“難解的謎”是為什么在枯死的橡樹(shù)干上有許多小每小洞里都鑲嵌著一粒橡子。(“難解的謎”是為什么橡樹(shù)的枯樹(shù)干，著一個(gè)個(gè)小洞，個(gè)小洞，不不小，不深不淺剛好鑲進(jìn)一粒橡子“謎底”是啄木鳥為了貯存食物過(guò)在死的橡樹(shù)上，把食物貯存其中。．文“我”的經(jīng)歷和啄木鳥的做法，分給了你怎樣的人生啟示？各答出一點(diǎn)可(2分(1)“我的經(jīng)歷”給你的人生啟示示例一：人陷入困絕境時(shí)不輕易失去希，放棄努力。示例二：豐富的人生經(jīng)(知識(shí)有時(shí)可以幫助你擺脫困境。(2)“啄木鳥的做法”給你的人生示：示例一：人類應(yīng)該像啄木鳥一樣注重保護(hù)自己賴以生存的家園。示例二：凡事要事先做好充分的準(zhǔn)備以防后患。(二)(2015本)分)樹(shù)木空心之謎

．．①很多大樹(shù)隨著年歲增長(zhǎng)樹(shù)會(huì)慢慢腐最成為空威脅大樹(shù)的生長(zhǎng)。在干燥的北方心樹(shù)比較常見(jiàn)如曹雪芹紀(jì)念館前的歪脖子老槐北植物園龍王廟前的老槐樹(shù)等。②事實(shí)樹(shù)木空心不止發(fā)生在方我們所熟知的老槐樹(shù)青樹(shù)或常見(jiàn)的大樹(shù)中在水熱豐沛地區(qū)樹(shù)木的空心現(xiàn)象很嚴(yán)重。亞馬孫熱帶雨林中的樹(shù)木有的空心率；澳大利亞稀疏草原上～89%樹(shù)種會(huì)發(fā)生空心這里的干空心直徑達(dá)到整棵木直徑的50%③從樹(shù)木的生長(zhǎng)環(huán)境與自身生長(zhǎng)特征來(lái)濕的原始森林中空心樹(shù)最多矮古樹(shù)容易空心主干比側(cè)枝更容易空。那，這些樹(shù)木為什么會(huì)空心了呢？④1976年生學(xué)家丹扎發(fā)表了一篇名為《為什么熱帶樹(shù)木的心會(huì)腐爛掉》的文章，提出了營(yíng)養(yǎng)循環(huán)利用理，認(rèn)為空心現(xiàn)象是樹(shù)木對(duì)生長(zhǎng)環(huán)境采取的一種適應(yīng)性策空心乃自然“用之用”的現(xiàn)樹(shù)因?yàn)殚W電、火燒、真菌侵?jǐn)_或動(dòng)物啃噬之心慢慢腐爛營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)逐步流到植根，被循環(huán)利用，樹(shù)干形成空心。⑤扎森對(duì)樹(shù)木空“用之用的解聽(tīng)起來(lái)好像很合但細(xì)細(xì)思之當(dāng)木中心在微生物或動(dòng)物作用下慢慢腐爛的時(shí)營(yíng)首先被白蟻等昆蟲大量獲取然后腐爛的樹(shù)心里面最重要的部分被雨水沖刷到地表的土壤到達(dá)地表的營(yíng)養(yǎng)則會(huì)被淺根的草本植物獲取并不能到達(dá)大樹(shù)的深根此若木空心是一種適應(yīng)性策理上空心木應(yīng)該能吸引很多分解者和啃噬者事實(shí)并非如些倒下的非空心樹(shù)木更受真菌和動(dòng)物們的青睞。所，從樹(shù)木的生長(zhǎng)環(huán)境方面考營(yíng)養(yǎng)循環(huán)利用的理論是站不住腳的。⑥最近英國(guó)科學(xué)家在《生物學(xué)報(bào)》上發(fā)表一篇名為《為什么那么多樹(shù)是空心的》的文章否定了扎森的營(yíng)養(yǎng)循環(huán)利用理并為樹(shù)木在其生長(zhǎng)過(guò)程為節(jié)省能量而選擇犧牲身體的一部從造成了心現(xiàn)象對(duì)于一些粗矮的古樹(shù)來(lái)保護(hù)樹(shù)心可能并不是一種經(jīng)濟(jì)的選擇為干周的樹(shù)皮是用來(lái)運(yùn)輸水分物的于大的樹(shù)木來(lái)，要維持外周樹(shù)皮的正常工作每年通常要耗費(fèi)～13%光合獲取的能量。為了節(jié)約能量，有些樹(shù)木便舍“內(nèi)求外干間因缺乏營(yíng)養(yǎng)而形成實(shí)樣實(shí)心既不能儲(chǔ)存能量也不能傳輸物質(zhì)化學(xué)防御物質(zhì)沒(méi)法更此抵抗能力降低了自然容易受到真菌和動(dòng)物的侵蝕而腐爛造樹(shù)木空心。⑦此外樹(shù)物理穩(wěn)定性考量大木的水平側(cè)枝通常比直立的主干更能忍受高強(qiáng)度的拉力。因此水側(cè)枝通常生長(zhǎng)更加強(qiáng)，更耐真菌和動(dòng)物腐蝕一不發(fā)生空心。碩大的側(cè)枝同時(shí)會(huì)將拉力施加在空心樹(shù)木的外空心的現(xiàn)象或許還能合理解釋為什么樹(shù)皮外周比樹(shù)心結(jié)構(gòu)復(fù)雜。⑧關(guān)于樹(shù)木空心的謎題還有很多種解過(guò)今仍然沒(méi)有更權(quán)威的說(shuō)法人可能還會(huì)問(wèn)為有的植物如傘樹(shù)或竹的莖干生來(lái)便是空心的呢？想要回這個(gè)問(wèn)還等待新的科研結(jié)果。．選第②段畫線句子使用了哪兩種說(shuō)明方法？有什么作用分舉例子數(shù)_確具體地說(shuō)明了澳大利亞稀疏草原上樹(shù)木的空心率很或空心現(xiàn)象非常普遍空心的直徑也很，進(jìn)而說(shuō)明了水熱豐沛地區(qū)的樹(shù)木空心象也很嚴(yán)重。．概選文第④⑤段的說(shuō)明內(nèi)容分說(shuō)明了扎森的營(yíng)養(yǎng)循環(huán)利用理(適應(yīng)性策略理論的內(nèi)容以及它站不住腳的原因。．選中關(guān)于樹(shù)木空心之謎的兩個(gè)理，可以調(diào)換順序嗎？為什么(3分不能。_因?yàn)檫@兩個(gè)理論按照提出時(shí)間的先后順序安排的。這兩個(gè)理論分別從樹(shù)木生長(zhǎng)環(huán)境與自身生長(zhǎng)特征這兩個(gè)角度來(lái)解釋樹(shù)木空心之第③段相關(guān)內(nèi)容照應(yīng)后個(gè)理論是對(duì)前一個(gè)理論的否，所不能調(diào)換。．說(shuō)選文第⑦段中加點(diǎn)的詞語(yǔ)“或許”不能刪掉的原因分

“或許”起修飾限制作用用樹(shù)木空心的現(xiàn)象來(lái)解釋樹(shù)皮外周比樹(shù)心結(jié)構(gòu)復(fù)雜的原因只是一種猜測(cè)并確定如去掉就變?yōu)榭隙ǖ恼f(shuō)與意不符。這個(gè)詞體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性所不能刪掉。18．選出下列對(duì)選文內(nèi)容的理解有誤的一(B)(3)A北方的老槐樹(shù)、大青樹(shù)或其他常見(jiàn)大樹(shù)比較容易發(fā)生空心現(xiàn)象B．于一些古樹(shù)來(lái)，保護(hù)樹(shù)心比保護(hù)樹(shù)皮更有價(jià)值。C樹(shù)木會(huì)發(fā)生空心雖然可能是一種自我保護(hù)的方但也會(huì)威脅到大樹(shù)的生長(zhǎng)。D關(guān)于樹(shù)木空心的謎，人們還在期待更新的科研結(jié)果。(本題考查學(xué)生對(duì)選項(xiàng)表述是否符合文意的辨析能力類題目最好的辦法就是把每個(gè)選項(xiàng)都帶入原找到相關(guān)的容進(jìn)行對(duì)照印看否符合文意一一對(duì)照總會(huì)發(fā)現(xiàn)與原文不符的表述文第⑥段說(shuō)“對(duì)于一些粗矮的古樹(shù)來(lái)說(shuō)保護(hù)樹(shù)心可能并不是一種經(jīng)濟(jì)的選擇。因?yàn)??項(xiàng)述不符合原文內(nèi)容。(三)分冰川在哭泣舒小驊①云霧繚繞的兩山之橫亙著座面對(duì)大海近200米的厚重冰墻它宛童話故事里描繪的冰雪城堡被潔白的磚玉柱雕砌得晶瑩剔透光一照整座墻體輝映出淡藍(lán)色的熒光突間的一聲巨響大塊銀色磚瓦裹著粉塵雪崩般從墻上滾落下變海面的浮冰驚群鷗四散高飛。同樣的響聲還不時(shí)地在冰墻內(nèi)部回??②眼前這座冰墻是國(guó)阿拉加州冰河灣國(guó)家公園中最迷人的馬杰瑞冰川與冰河灣中另外17冰川一并被列入世界自然遺產(chǎn)。這條縱深公里、寬公的冰雪奇觀如今正以每年400的速度后退其他兄弟冰川的體積也都不同程度地在減當(dāng)?shù)卦∶窠榻B近些年因冰川融化水上威到他們的居住迫使不少居民遷移一老奶奶不愿搬遷托族人帶走孫自留下部分食品。過(guò)了一段時(shí)由于不適應(yīng)新的住地，部族領(lǐng)袖帶著族人回，到半，發(fā)現(xiàn)前面已是一片汪洋。③加拿大著名的哥倫比亞大冰零距離地接觸它肢體的一部——面積達(dá)30平公里的阿薩巴斯卡冰川圍繞白雪皚皚的山間千年積雪鋪就了一塊碩大的銀色毛氈幾米厚的冰層像半透明水晶溢藍(lán)綠相間的微光時(shí)盛地的雪粉正在融化踩上去顫悠悠的。一股涼的雪水從冰川邊緣奔流而發(fā)源為阿薩巴斯卡河流經(jīng)奴河、馬更些河注入北冰洋。近年，這條冰川每年以2至3米的速度后，從年至今它伸出的冰舌已回縮公里，厚度減少了，體積縮小了一半以上。④不僅僅是北美洲的冰川現(xiàn)七大洲的冰川體積普遍萎，些甚至消失。1980年以來(lái)，世界各地冰川的平均厚度少約米?？茖W(xué)家預(yù)，到2050年全大約有1/4的冰川將消，2100年可能達(dá)到一半以上。大面積的冰川消融會(huì)導(dǎo)致海平面上，淹沒(méi)多數(shù)島嶼國(guó)家及大陸沿岸的大片地區(qū)。屆不少居民將失去固有的家園。⑤過(guò)度融化的冰川水流入海中會(huì)破壞大洋環(huán)流模式成全球氣候反常夏季酷熱難耐冬奇冷無(wú)比；有些地區(qū)位上漲、洪災(zāi)頻另一些地區(qū)則面臨缺水的危機(jī)。冰川的大量消失將直接危及北極熊鵝海等寒帶動(dòng)植物的生存也會(huì)讓冰封十幾萬(wàn)年的史前致命病毒重見(jiàn)天，威脅人類健康。⑥部分專家認(rèn)為成川噩運(yùn)主要原因是人類自工業(yè)革命以來(lái)濫用煤炭油等燃料過(guò)量排放二氧化碳和其