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文檔簡介
2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.學(xué)習(xí)化學(xué)可以更好地服務(wù)于我們的生活。下列運用化學(xué)知識解釋日常生活現(xiàn)象的說法中,你認(rèn)為錯誤是()。A.天然水中加入活性炭可除去有色雜質(zhì),因為活性炭具有較強的吸附性B.鐵制品長期露置在潮濕空氣中會生銹,因為鐵制品與氧氣等物質(zhì)發(fā)生緩慢氧化C.農(nóng)業(yè)上常用熟石灰改良酸性土壤,利用了酸堿中和反應(yīng)的原理D.消防隊員常用高壓水槍撲滅火災(zāi),利用了水吸熱降低可燃物著火點的原理2.建立模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列模型正確的是A.原子結(jié)構(gòu)模型B.物質(zhì)分類模型C.金剛石結(jié)構(gòu)模型D.空氣成分模型3.下列圖像能正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系的是()A.電解水B.向等質(zhì)量的金屬鋅和鐵中分別加入濃度相同的稀鹽酸至過量C.碳在盛有氧氣的密閉集氣瓶內(nèi)燃燒D.向盛有一定質(zhì)量二氧化錳的燒杯中加入過氧化氫溶液4.構(gòu)成下列物質(zhì)的微粒與構(gòu)成水的微粒種類相同的是()A.銅B.液氧C.氯化鈉D.金剛石5.鉬(Mo)是土壤中重要的微量元素。鉬酸銨化學(xué)式為是一種常用的鉬肥。鉬酸銨中鉬元素的化合價為()A.+3 B.+4 C.+5 D.+66.下列推理不正確的是①燃燒過程中伴隨著發(fā)光放熱,所以有發(fā)光放熱現(xiàn)象的變化一定是燃燒②分子可以構(gòu)成物質(zhì),所以物質(zhì)一定是由分子構(gòu)成的③單質(zhì)只含一種元素,所以含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)④物理變化沒有新物質(zhì)生成,所以沒有新物質(zhì)生成的變化一定是物理變化⑤氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物A.③⑤ B.①②⑤ C.①③④ D.①②③⑤7.用CO還原鐵的氧化物1.00g,得到鐵粉0.75g,則下列說法中正確的是A.該氧化物是Fe?O3B.該氧化物可能是由FeO、Fe2O3、Fe3O4,組成的混合物C.該氧化物是FeOD.該氧化物中不含F(xiàn)eO8.芯片是計算機、智能家電的核心部件,它是以高純度的硅為材料制成的,硅酸鈉(Na2SiO3)是其中重要的中間物質(zhì),Na2SiO3中硅元素的化合價為A.-4 B.+1 C.+4 D.+69.某同學(xué)用如圖所示裝置測定空氣里氧氣的含量,實驗時,連接好裝置并檢查不漏氣后再進(jìn)行后續(xù)操作,下列說法正確的是A.紅磷燃燒時,要打開止水夾,以免瓶因溫度升高,氣壓較大,造成橡皮塞從瓶口脫落B.在空氣里點燃紅磷后,應(yīng)緩慢把燃燒匙伸入瓶內(nèi)并塞緊橡皮塞C.所用紅磷要過量,以保證集氣瓶內(nèi)空氣里的氧氣能充分反應(yīng)D.仍用本裝置,只把紅磷換成燃燒的木炭,能夠更精確測定空氣里氧氣的含量10.下列有關(guān)空氣的說法,不正確的是()A.富氧空氣可用于潛水、醫(yī)療急救B.氮氣是制造硝酸和氮肥的重要原料C.稀有氣體在制作霓虹燈時,發(fā)揮重要的作用D.空氣中PM2.5含量高說明空氣質(zhì)量好11.下列變化,屬于化學(xué)變化的是A.酒精揮發(fā) B.石蠟融化 C.水的蒸餾 D.酚酞試液變紅12.在今年“兩會“,“抗癌藥等5類藥品優(yōu)先進(jìn)醫(yī)保”登上了熱搜。羥喜樹堿(C20H16N2O5)是一種抗癌藥物。下列有關(guān)羥喜樹堿的說法正確的是()A.羥喜樹堿中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小B.羥喜樹堿中氫、氧元素的質(zhì)量比為1:5C.每個羥喜樹堿分子含有1個N2O5分子D.羥喜樹堿分子由碳元素、氫元素、氮元素、氧元素組成13.下列說法正確的是A.不是單質(zhì)的物質(zhì)就一定是化合物B.同種元素可能組成性質(zhì)不同的幾種單質(zhì)C.核電荷數(shù):S2->SD.在原子中質(zhì)子數(shù)一定等于中子數(shù)14.欣賞中華詩詞,陶冶高雅情操。下列詩詞中,涉及化學(xué)變化的是A.梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香 B.北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄C.野火燒不盡,春風(fēng)吹又生 D.亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪15.除去下列各組物質(zhì)中少量的雜質(zhì),所用試劑或方法正確的是選項物質(zhì)雜質(zhì)除雜所用試劑或方法ACO2CO足量O2,點燃BN2O2通過灼熱的銅網(wǎng)CMnO2KCl加水溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶DCuFe2O3通入足量CO,高溫A.A B.B C.C D.D二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.實驗室常用下列裝置制取和收集氣體。請結(jié)合下圖回答問題。(1)儀器①的名稱是__________。(2)實驗室用高錳酸鉀制取O2,選用的發(fā)生裝置是________(填字母序號),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。(3)若選用B裝置制取氫氣,則收集裝置應(yīng)選________(填字母序號);若改用下圖裝置收集氫氣,則氣體應(yīng)從_________(填“a”或“b”)口進(jìn)入。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)反應(yīng)前天平處于平衡狀態(tài),指針指在刻度盤的中央?,F(xiàn)進(jìn)行如圖所示的實驗,請根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行相關(guān)計算,通過數(shù)據(jù)判斷反應(yīng)后托盤天平的指針的位置_____(“偏左”、“不變”或“偏右”)。18.(8分)張玲同學(xué)為了測定漢白玉中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),稱取5.55g研碎的漢白玉粉末,進(jìn)行四次高溫加熱(雜質(zhì)不參加反應(yīng))、冷卻、稱量剩余固體的重復(fù)操作.記錄數(shù)據(jù)如下:操作次序第一次第二次第三次第四次剩余固體質(zhì)量(g)4.253.953.353.35請計算(Ca-40C-12O-16):(1)完全反應(yīng)后生成二氧化碳_____g.(2)求漢白玉中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)._____。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)下圖所示為實驗室常用的實驗裝置:回答下列問題:(1)寫出帶標(biāo)號②儀器的名稱:_____。若實驗室制取氧氣的發(fā)生裝置可以選用A,則選擇的依據(jù)是什么_____?寫出用氯酸鉀為原料制取氧氣的化學(xué)方程式_____。(2)實驗室制取并收集一瓶二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選擇的裝置是_____。(3)CO2還可以用碳酸氫鈉(NaHCO3)加熱分解(產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水)來制取,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_____。(4)下圖為同學(xué)利用報廢試管設(shè)計的制二氧化碳的發(fā)生裝置,該設(shè)計出了廢物利用的優(yōu)點外,請另寫一個優(yōu)點:_____。若用如下圖裝置按箭頭所示的流向收集一瓶二氧化碳?xì)怏w,請將集氣瓶內(nèi)的導(dǎo)管補畫完整_____。(5)取溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8.5%的過氧化氫溶液20g倒入燒杯中,在催化劑的作用下使其完全分解,計算理論上共能產(chǎn)生氧氣多少克_____?
參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、D【詳解】A、天然水中加入活性炭(具有疏松多孔狀結(jié)構(gòu),能吸附色素和異味)可除去有色雜質(zhì),因為活性炭具有較強的吸附性;故選項正確,但不符合題意;B、鐵制品長期露置在潮濕空氣中會生銹,因為鐵制品與空氣中的氧氣和水發(fā)生緩慢氧化;故選項正確,但不符合題意;C、農(nóng)業(yè)上常用熟石灰(氫氧化鈣,顯堿性)改良酸性土壤,利用了酸堿中和反應(yīng)的原理;故選項正確,但不符合題意;D、消防隊員常用高壓水槍撲滅火災(zāi),利用了水吸熱降低可燃物溫度的原理;故選項錯誤,但符合題意;故選:D。2、D【詳解】A、原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成,模型中質(zhì)子不在原子核內(nèi),故錯誤;B、純凈物包括化合物和單質(zhì),模型中化合物沒包括在純凈物中,故錯誤;C、金剛石為正八面體結(jié)構(gòu),不層狀結(jié)構(gòu),故錯誤;D、按體積計算空氣由78%N2和21%O2還有1%其他成分組成,模型描述與事實相符,故正確。故選D。3、B【解析】A、電解水產(chǎn)生的氣體體積比為:,故A錯誤;B、,,Zn的相對分子質(zhì)量大于Fe的相對分子質(zhì)量,故向等質(zhì)量的金屬鋅和鐵中分別加入濃度相同的稀鹽酸至過量,Zn產(chǎn)生的氣體質(zhì)量小,故B正確;C、碳在盛有氧氣的密閉集氣瓶內(nèi)燃燒,生成二氧化碳,故氣體質(zhì)量先增大,最后不變,故C錯誤;D、向盛有一定質(zhì)量二氧化錳的燒杯中加入過氧化氫溶液,加入過氧化氫溶液越多,產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量越大,故D錯誤;故選B。4、B【分析】水是由水分子構(gòu)成的【詳解】A、銅屬于金屬元素,銅是由銅原子構(gòu)成的;故選項錯誤;B、液氧中只含有氧氣,氧氣是由氧分子構(gòu)成的;故選項正確;C、氯化鈉是由氯離子和鈉離子構(gòu)成的;故選項錯誤;D、金剛石是由碳原子構(gòu)成的;故選項錯誤;故選:B。5、D【分析】根據(jù)化學(xué)式中各元素化合價代數(shù)和為0進(jìn)行解答?!驹斀狻扛鶕?jù)化合價表可知銨根顯+1價,氧元素為-2價,設(shè)Mo的化合價為x,根據(jù)化合物中各元素的化合價為零,則可得x=+6,故選D?!军c睛】6、D【詳解】①燃燒一般都伴隨發(fā)光、放熱現(xiàn)象,但有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的不一定是燃燒,如燈泡通電發(fā)光放熱;②構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子,所以物質(zhì)一定由分子構(gòu)成是錯誤的;③一種元素可以組成不同的物質(zhì),如碳元素可以組成石墨和金剛石,石墨和金剛石的混合物是由一種元素組成的,這種由一種元素組成的物質(zhì)并不是單質(zhì),所以含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)是錯誤的;④物理變化沒有新物質(zhì)生成,所以沒有新物質(zhì)生成的變化一定是物理變化,說法正確;⑤由兩種元素組成的,其中一種是氧元素的化合物叫氧化物。氧化物一定是兩種元素組成的含氧化合物,所以含氧化合物不一定是氧化物,如NaOH。因此說法錯誤的是:①②③⑤。故選D。7、B【詳解】該氧化物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù):×100%=75%;Fe2O3中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù):×100%=70%;FeO中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù):×100%≈77.8%Fe3O4中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù):×100%≈72.4%;根據(jù)以上計算結(jié)果,F(xiàn)eO、Fe2O3、Fe3O4組成的混合物質(zhì)量分?jǐn)?shù)可以是75%。故選B。8、C【詳解】解:設(shè)硅元素化合價為x,由化合物中各元素的化合價代數(shù)和為零可知:(+1)×2+x+(-2)×3=0,x=+4;故選:C。9、C【解析】A、紅磷燃燒時,不能打開止水夾,防止集氣瓶內(nèi)的氣體受熱膨脹,從導(dǎo)管逸散到空氣中,使結(jié)果偏大,故選項A不正確;B、在空氣里點燃紅磷后,應(yīng)立即把燃燒匙伸入瓶內(nèi)并塞緊橡皮塞,防止集氣瓶內(nèi)的氣體受熱膨脹,從集氣瓶口逸散到空氣中,使結(jié)果偏大,故選項B不正確;C、紅磷過量,使集氣瓶內(nèi)空氣里的氧氣能充分反應(yīng),得出正確的結(jié)果,故選項C正確;D、用本裝置,把紅磷換成燃燒的木炭,不能得出正確的結(jié)果,木條燃燒生成二氧化碳?xì)怏w,瓶內(nèi)壓強變化不大,故選項D不正確。故選:C。10、D【詳解】A、富氧空氣可用于潛水、醫(yī)療急救,因為氧氣可以供呼吸,選項A正確;B、氮氣是由氮元素組成的,是制造硝酸和氮肥的重要原料,選項B正確;C、稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光,故在制作霓虹燈時發(fā)揮重要的作用,選項C正確;D、空氣中PM2.5含量低說明空氣質(zhì)量好,選項D不正確。故選D。11、D【解析】A、酒精揮發(fā),揮發(fā)性屬于物理性質(zhì),沒有新物質(zhì)產(chǎn)生,屬于物理變化;故選項錯誤;B、石蠟融化,沒有新物質(zhì)產(chǎn)生,屬于物理變化;故選項錯誤;C、水的蒸餾,沒有新物質(zhì)產(chǎn)生,屬于物理變化;故選項錯誤;D、酚酞試液遇堿性溶液變紅,有新物質(zhì)產(chǎn)生,屬于化學(xué)變化;故選項正確;故選:D。12、B【詳解】A、羥喜樹堿中碳、氫、氮、氧元素的質(zhì)量比為(12×20):(1×16):(14×2):(16×5)=60:4:7:20,則羥喜樹堿中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小,故選項說法錯誤;B、羥喜樹堿中氫、氧元素的質(zhì)量比為(1×16):(16×5)=1:5,故選項說法正確;C、分子是由原子構(gòu)成的,羥喜樹堿分子中不含N2O5分子,故選項說法錯誤;D、羥喜樹堿分子由碳原子、氫原子、氮原子、氧原子構(gòu)成的,故選項說法錯誤。故選B?!军c睛】化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比。13、B【詳解】A、不是單質(zhì)的物質(zhì)不一定是化合物,也可以是混合物,但不是單質(zhì)的純凈物就一定是化合物,選項說法錯誤,故不符合題意;B、同種元素可能組成性質(zhì)不同的幾種單質(zhì),例如:金剛石和石墨,它們的組成元素相同,但性質(zhì)不同,選項說法正確,故符合題意;C、S2-和S屬于同種元素組成的離子和原子,S2-和S的核電荷數(shù)相同,都是16,選項說法錯誤,故不符合題意;D、在原子中質(zhì)子數(shù)不一定等于中子數(shù),例如:氫原子中,質(zhì)子數(shù)為1,沒有中子數(shù),選項說法錯誤,故不符合題意。故選B。14、C【詳解】A、梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故選項錯誤;B、北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故選項錯誤;C、野火燒不盡,春風(fēng)吹又生,燃燒屬于化學(xué)變化,故選項正確;D、亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故選項錯誤。故選C。【點睛】判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是:是否有新物質(zhì)生成。15、B【分析】除雜條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)?!驹斀狻緼、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠通氧氣點燃,否則會引入新的氣體雜質(zhì),故A不正確;B、氧氣通過灼熱的銅網(wǎng)時可與銅發(fā)生反應(yīng)生成氧化銅,而氮氣不與銅反應(yīng),能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故B正確;C、KCl易溶于水,MnO2難溶于水,可采取加水溶解、過濾,洗滌、干燥,不需要蒸發(fā)結(jié)晶,故C不正確;D、通入足量CO,高溫下與Fe2O3反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)鐵,不符合除雜原則,故D不正確。故選B?!军c睛】除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時被提純物質(zhì)不得改變。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、錐形瓶ADb【詳解】(1)儀器①的名稱是錐形瓶;(2)實驗室用高錳酸鉀制取O2,需要加熱,則選用的發(fā)生裝置為A;高錳酸鉀受熱分解產(chǎn)生錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為;(3)氫氣的密度比空氣小,應(yīng)選用向下排空氣法收集,故收集裝置選用D;若改用下圖裝置收集氫氣,則氣體應(yīng)從b口進(jìn)入。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、偏右【分析】過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣,鹽酸和碳酸鈣生成氯化鈣、水和二氧化碳。【詳解】設(shè)托盤天平的左邊生成氧氣的質(zhì)量為x設(shè)托盤天平的右邊生成二氧化碳的質(zhì)量為y左邊生成的氧氣質(zhì)量為7.2g>右邊生成的氧氣的質(zhì)量4.4g,故托盤天平的指針向右偏轉(zhuǎn)?!军c睛】天平讀數(shù)是右邊的砝碼的質(zhì)量加上游碼的質(zhì)量等于左盤的質(zhì)量。18、(1)2.2g(2)90.1%【詳解】(1)由圖表可知,第三次和第四次剩余固體的質(zhì)量相等,說明第三次反應(yīng)已是完全反應(yīng),由于生成的氣體逸出,根據(jù)質(zhì)量守恒定律“參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和”可知,完全反應(yīng)后生成二氧化碳的質(zhì)量=反應(yīng)前漢白玉粉末的質(zhì)量-剩余固體的質(zhì)量。完全反應(yīng)后生成二氧化碳的質(zhì)量為:5.55g-3.35g=2.2g;(2)設(shè):5.55g漢白玉粉末中含碳酸鈣質(zhì)量為x。x=5g;漢白玉中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=。答:(1
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