九寨溝教學(xué)設(shè)計(jì) 微課

《九寨溝》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)介紹九寨溝自然風(fēng)光和可愛(ài)的動(dòng)物，培養(yǎng)學(xué)生閱讀理解、感悟和運(yùn)用語(yǔ)言的能力。2、通過(guò)朗讀、欣賞、直接感受等手段體會(huì)九寨溝的神奇與可愛(ài)，學(xué)會(huì)從多種角度觸摸景色的秀麗和神奇，以及動(dòng)物的可愛(ài)。3、學(xué)生在體悟九寨溝的秀美與神奇時(shí)，受到美的熏陶，激起對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、理解九寨溝的雪峰、森林、湖泊、瀑布等自然風(fēng)光時(shí)，由于學(xué)生的知識(shí)水平和生活閱歷等因素的缺乏，所以感性體會(huì)九寨溝自然風(fēng)光的神奇與獨(dú)特有一定的障礙，因而要加強(qiáng)這方面的有效積累。

2、在體會(huì)九寨溝自然風(fēng)光與珍稀動(dòng)物的同時(shí)，要學(xué)會(huì)運(yùn)用不同方法介紹九寨溝的神奇與獨(dú)特，從而達(dá)到學(xué)與用的有機(jī)結(jié)合。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，引導(dǎo)探究師：通過(guò)昨天的學(xué)習(xí)，九寨溝給你留下了怎樣的印象？指名說(shuō)師：是啊，一進(jìn)入景區(qū)，……（師引讀，生跟讀）過(guò)渡：那么，課文是怎樣具體寫(xiě)出九寨溝是童話世界，人間仙境的呢？今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)。二、展現(xiàn)風(fēng)光，品味語(yǔ)言1、默讀課文兩段，想想：課文是從哪兩個(gè)方面寫(xiě)出九寨溝是童話世界，人間仙境的？⑴交流：自然風(fēng)光珍稀動(dòng)物⑵剛才老師也讀了第3段，欣賞了九寨溝美麗的自然風(fēng)光，這些詞語(yǔ)給我留下了深刻的印象。（課件出示詞語(yǔ)）⑶你們讀讀看，有什么感受？生：寫(xiě)得很美⑷這些優(yōu)美的詞語(yǔ)分別是描寫(xiě)什么景物的呢？請(qǐng)你把景物名稱在問(wèn)中圈出來(lái)。交流（課件出示）雪峰：插入云霄，銀光閃閃

湖泊：大大小小，顆顆寶石...玉彩繽紛

森林：遍布，原始

瀑布：高低錯(cuò)落，白練騰空，銀花四濺⑸在這些景物中，你喜歡哪種呢？放聲讀讀，細(xì)細(xì)體會(huì)并且在頭腦中形成畫(huà)面。學(xué)生自瀆自悟。交流。⑹（點(diǎn)擊出示：景物詞語(yǔ)）

師：現(xiàn)在你能用老師給出的這些詞語(yǔ)，來(lái)選擇一個(gè)自己喜歡的景色說(shuō)一說(shuō)嗎？（指名說(shuō)）⑺小結(jié)：

剛才我們飽覽了插入云霄的雪峰，五彩繽紛的湖泊，茂密的森林，以及高低錯(cuò)落的瀑布。九寨溝的景色十分迷人，走進(jìn)這神奇的九寨溝，就如同走進(jìn)了一幅多姿多彩的畫(huà)卷，進(jìn)入了人間仙境。（板書(shū)：景色迷人）讓我們滿心喜悅地來(lái)讀一讀。（點(diǎn)擊出示第3自然段）（齊讀）讀到這兒，我們真想說(shuō)：（生齊）：九寨溝真是個(gè)充滿詩(shī)情畫(huà)意的人間仙境?。∪?、小組合作，自主探究過(guò)渡：⑴在這美麗神奇的童話世界里，不僅可以領(lǐng)略美麗無(wú)比的自然風(fēng)光，也許還會(huì)親眼目睹到珍禽異獸呢！看！它們來(lái)了。（板書(shū)：珍禽異獸）⑵默讀第4段，你見(jiàn)到了哪些珍稀動(dòng)物？交流：金絲猴，羚羊，大熊貓，小熊貓。點(diǎn)擊出示：四種動(dòng)物的圖片。⑶下面分組學(xué)習(xí)四種動(dòng)物，第一組學(xué)習(xí)金絲猴；第二組學(xué)習(xí)羚羊；第三組學(xué)習(xí)大熊貓；第四組學(xué)習(xí)小熊貓。要求：把這種動(dòng)物的特點(diǎn)找出來(lái)，并通過(guò)朗讀表現(xiàn)出來(lái)。⑷自學(xué)后分組交流。（課件出示第4自然段）⑸把你喜歡的動(dòng)物的特點(diǎn)讀出來(lái)吧?。ㄖ该x）⑹師：想想作者為什么把這些小動(dòng)物寫(xiě)得如此可愛(ài)呢？看看他把小動(dòng)物當(dāng)作什么來(lái)寫(xiě)（人）

師：我們?cè)趯?xiě)作文時(shí)也要恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用比喻，擬人等修辭手法，使得你的作文描述地更生動(dòng)，形象。⑺小結(jié)四、總結(jié)升華，拓展延伸1、總結(jié)全文(點(diǎn)擊出示:課題)這節(jié)課,我們一起品讀了九寨溝神奇而美麗的景色,活潑可愛(ài)的動(dòng)物,這里四季如畫(huà),變幻無(wú)窮,所以說(shuō)九寨溝真不愧是一個(gè)神奇美妙的童話世界,一個(gè)充滿詩(shī)情畫(huà)意的人間仙境啊!2、讓我們聽(tīng)一首歌《神奇的九寨》，在歌聲中再來(lái)欣賞九寨溝神奇風(fēng)光。（課件播放歌曲）3、拓展延伸：九寨溝不僅有引人入勝的美麗風(fēng)光、景色，生活著許多