《岳陽樓記》（復(fù)習(xí)課件） 九年級語文文言文復(fù)習(xí)課件和學(xué)案（部編版）(共44張PPT)

你好岳陽樓記能力提升章節(jié)二復(fù)習(xí)鞏固章節(jié)一拓展延伸章節(jié)四中考模擬章節(jié)三目錄章節(jié)壹

復(fù)習(xí)鞏固岳陽樓記慶歷四年春，滕子京謫（zhé）守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上。屬（zhǔ）予(yú)作文以記之。予觀夫（fú）巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯(shāng），橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？若夫淫雨霏霏，連月不開；陰風(fēng)怒號，濁浪排空；日星隱曜(yào)，山岳潛形；商旅不行，檣（qiáng）傾楫（jí）摧；薄(bó)暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷(zhǐ）汀（tīng）蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧；漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。嗟(jiē)夫（fú）！予(yú)嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉（zāi)？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處（chǔ）江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫（yī）！微斯人，吾誰與歸？時六年九月十五日。注釋制：規(guī)模。屬（zhǔ）：通“囑”，囑托。浩浩湯湯（shāng）：水勢浩大的樣子。湯湯，水流大而急。大觀：壯麗景象。備：詳盡，完備。然則：如此……那么。若夫：用在一段話開頭，以引起下文。下文的“至若”用法與此相同。薄暮冥冥：傍晚天色昏暗。薄，迫近。冥冥，昏暗的樣子。而或長煙一空：有時大片煙霧完全消散。一，全?？?，消散。浮光躍金：浮動的光像跳動的金子。這是寫月光照耀下的水波。注釋靜影沉璧：靜靜的月影像沉入水中的玉璧。這是寫無風(fēng)時水中的月影。璧，圓形的玉。不以物喜，不以己悲：不因外物和自己的處境的變化而喜悲。居廟堂之高：處在高高的朝堂上，意思是在朝廷做官。廟堂，指朝廷。下文的“進(jìn)”，即指“居廟堂之高”。處江湖之遠(yuǎn)：處在僻遠(yuǎn)的江湖間，意思是被貶謫到邊遠(yuǎn)地區(qū)做地方官。下文“退”，即指“處江湖之遠(yuǎn)”。其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎：大概一定會說“在天下人憂之前憂，在天下人樂之后才樂”吧。先，在……之前。后，在……之后。微斯人，吾誰與歸：如果沒有這種人，我同誰一道呢？微，（如果）沒有。誰與歸，就是“與誰歸”。

慶歷四年的春天，滕子京被降職到巴陵郡做太守。到了第二年，政事順利，百姓和樂，各種荒廢的事業(yè)都興辦起來了。于是重新修建岳陽樓，擴(kuò)大它原有的規(guī)模，把唐代名家和當(dāng)代人的賦刻在它上面。囑托我寫一篇文章來記述這件事情。我看那巴陵郡的美景，全在洞庭湖上。洞庭湖包含遠(yuǎn)方的山脈，吞吐著長江的流水，浩浩蕩蕩，寬闊無邊，清晨湖面上撒滿陽光、傍晚又是一片陰暗，景物的變化無窮無盡。這就是岳陽樓雄偉壯麗的景象。前人對這些景象的記述已經(jīng)很詳盡了，雖然這樣，那么這里北面通向巫峽，南面直到瀟水、湘江，被降職遠(yuǎn)調(diào)的人員和吟詩作賦的詩人，大多在這里聚會，觀賞這里的自然景物而觸發(fā)的感情，大概會有所不同吧？譯文

像那連綿細(xì)雨紛紛而下，整月不放晴的時候，陰冷的風(fēng)怒吼著，渾濁的波浪沖向天空；日月星辰隱藏起光輝，山岳也隱沒了形跡；商人和旅客無法通行，桅桿倒下，船槳折斷；傍晚時分天色昏暗，只聽到老虎的吼叫和猿猴的悲啼。這時登上這座樓，就會產(chǎn)生被貶官離開京城，懷念家鄉(xiāng)，擔(dān)心人家說壞話，懼怕人家譏諷的心情，再抬眼望去盡是蕭條冷落的景象，一定會感慨萬千而十分悲傷了。譯文

譯文

至于春風(fēng)和煦、陽光明媚時，湖面波平浪靜，天色與湖光相接，一片碧綠，廣闊無際；沙洲上的白鷗，時而飛翔時而停歇，美麗的魚兒或浮或沉；岸上的小草，小洲上的蘭花，香氣濃郁，顏色青翠。有時湖面上的大片煙霧完全消散，皎潔的月光一瀉千里，有時湖面上微波蕩漾，浮動的月光閃著金色；有時湖面波瀾不起，靜靜的月影像沉在水中的玉璧。漁夫的歌聲響起了，一唱一和，這種樂趣真是無窮無盡！這時登上這座樓，就會感到胸懷開闊，精神愉快，光榮和屈辱一并忘了，在清風(fēng)吹拂中端起酒杯痛飲，那心情真是快樂高興極了。唉！我曾經(jīng)探求過古時品德高尚的人的思想，或許不同于（以上）兩種心情，這是為什么呢？他們不因為外物的好壞和個人的得失而或喜或悲；在朝廷作官的人為百姓擔(dān)憂；不在朝廷作官的人為君王擔(dān)憂。這樣在朝為官也擔(dān)憂，在野為民也擔(dān)憂。既然這樣，那么，什么時候才快樂呢？那一定要說“在天下人憂慮之前先憂慮，在天下人快樂之后再快樂”吧？唉?。ㄈ绻]有這種人，我同誰一道呢？文學(xué)常識1.作者背景范仲淹（989—1052）字希文，蘇州吳縣人，北宋政治家、文學(xué)家。他出身貧寒，幼年喪父，對下層人民的痛苦感受較深。26歲登進(jìn)士第，因敢于直言強(qiáng)諫，屢遭貶斥，久不被重用。慶歷元年，任陜西經(jīng)略安撫招討副使，加強(qiáng)對西夏的防御，屢立戰(zhàn)功。慶歷三年，西夏請和，范仲淹還朝，任參知政事。曾提出十條改革措施。因遭保守派反對罷政，于慶歷五年貶放鄧州，以后還做過杭州、古州的太守。后在穎州任途中病死，死后謚文正。有《范文正公集》。文學(xué)常識2.寫作背景范仲淹的摯友滕子京謫守巴陵郡，重修岳陽樓。當(dāng)時，范仲淹亦被貶在鄧州作官。滕子京請范仲淹為重新修竣的岳陽樓作記，并送去一本《洞庭晚秋圖》。慶歷六年六月，他在鄧州的花洲書院里揮毫撰寫了著名的《岳陽樓記》，表現(xiàn)作者雖身居江湖，心憂國事，雖遭迫害，仍不放棄理想的頑強(qiáng)意志，同時，也是對被貶朋友的鼓勵和安慰。岳陽樓在湖南省岳陽市巴丘山下，原來是三國時期吳國都督魯肅的閱兵臺。唐朝張說在閱兵臺舊址建造樓閣，取名“岳陽樓”，常與文人雅客登樓賦詩。后李白、杜甫、白居易、李商隱、劉禹錫、孟浩然等詩人相繼登樓吟詠，岳陽樓聲名益大。三、整體感知（一）分層解讀第一部分（1段）：記敘了重修岳陽樓的背景及作記的緣由，由此發(fā)出一篇之意。第二部分（2－4段）：文章主體。寫“遷客騷人”或悲或喜的“覽物之情”。第1層（2段）：寫洞庭湖雄偉壯麗的景象并提出“覽物之情，得無異乎”一問。第2層（3、4段）：用兩個排比段分別寫出“遷客騷人”的“覽物之情”——一明一暗，一喜一悲，形成鮮明對比。第三部分（5段）：抒發(fā)作者的闊大胸襟和政治抱負(fù)。這是全文的核心。（二）總體解讀

文章開頭即切入正題，敘述事情的本末緣起。以“慶歷四年春”點明時間起筆，格調(diào)莊重雅正；說滕子京為“謫守”，已暗喻對仕途沉浮的悲慨，為后文抒情設(shè)伏。下面僅用“政通人和，百廢具興”八個字，寫出滕子京的政績，引出重修岳陽樓和作記一事，為全篇文字的導(dǎo)引。

第二段，格調(diào)振起，情辭激昂。先總說“巴陵勝狀，在洞庭一湖”，設(shè)定下文寫景范圍。以下“銜遠(yuǎn)山，吞長江”寥寥數(shù)語，寫盡洞庭湖之大觀勝概。一“銜”一“吞”，有氣勢?！昂坪茰珳?，橫無際涯”，極言水波壯闊；“朝暉夕陰，氣象萬千”，概說陰晴變化，簡練而又生動。前四句從空間角度，后兩句從時間角度，寫盡了洞庭湖的壯觀景象?！扒叭酥鰝湟印币痪涑星皢⒑螅⒒貞?yīng)前文“唐賢今人詩賦”一語。這句話既是謙虛，也暗含轉(zhuǎn)機(jī)，經(jīng)“然則”一轉(zhuǎn)，引出新的意境，由單純寫景，到以情景交融的筆法來寫“遷客騷人”的“覽物之情”，從而構(gòu)出全文的主體。

第三段寫覽物而悲者。以“若夫”起筆，意味深長。這是一個引發(fā)議論的詞，又表明了虛擬的情調(diào)，而這種虛擬又是對無數(shù)實境的濃縮、提煉和升華，頗有典型意義。“若夫”以下描寫了一種悲涼的情境，由天氣的惡劣寫到人心的凄楚。這里用四字短句，層層渲染，漸次鋪敘。淫雨、陰風(fēng)、濁浪構(gòu)成了主景，不但使日星無光，山岳藏形，也使商旅不前；或又值暮色沉沉、“虎嘯猿啼”之際，令過往的“遷客騷人”有“去國懷鄉(xiāng)”之慨、“憂讒畏譏”之懼、“感極而悲”之情。

第四段寫覽物而喜者。以“至若”領(lǐng)起，打開了一個陽光燦爛的畫面?！爸寥簟北M管也是列舉性的語氣，但從音節(jié)上已變得高亢嘹亮，格調(diào)上已變得明快有力。下面的描寫，雖然仍為四字短句，色調(diào)卻為之一變，繪出春風(fēng)和暢、景色明麗、水天一碧的良辰美景。更有鷗鳥在自由翱翔，魚兒在歡快游蕩，連無知的水草蘭花也充滿活力。作者以極為簡練的筆墨，描摹出一幅湖光春色圖，讀之如在眼前。值得注意的是，這一段的句式、節(jié)奏與上一段大體相仿，卻也另有變奏。“而或”一句就進(jìn)一步擴(kuò)展了意境，增強(qiáng)了疊加詠嘆的意味，把“喜洋洋”的氣氛推向高潮，而“登斯樓也”的心境也變成了“寵辱偕忘”的超脫和“把酒臨風(fēng)”的揮灑自如。

第五段是全篇的重心，以“嗟夫”開啟，兼有抒情和議論的意味。作者在列舉了悲喜兩種情境后，筆調(diào)突然激揚，道出了超乎這兩者之上的一種更高的理想境界，那就是“不以物喜，不以己悲”。感物而動，因物悲喜雖然是人之常情，但并不是做人的最高境界。古代的仁人，就有堅定的意志，不為外界條件的變化動搖。無論是“居廟堂之高”還是“處江湖之遠(yuǎn)”，憂國憂民之心不改，“進(jìn)亦憂，退亦憂”。這似乎有悖于常理，有些不可思議。作者也就此擬出一問一答，假托古圣立言，發(fā)出了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的誓言，曲終奏雅，點明了全篇的主旨?！班?！微斯人，吾誰與歸”一句結(jié)語，“如怨如慕，如泣如訴”，悲涼慷慨，一往情深，令人感喟。文章最后標(biāo)明寫作時間，與篇首照應(yīng)。四、文意理解1.哪些語句記載滕子京的政績？用文中的話回答。答案：政通人和，百廢具興。2.首段交待了什么內(nèi)容?在文中有什么作用？

答案：記敘滕子京重修岳陽樓背景，交代寫作緣由?！罢ㄈ撕停購U具興”一句贊美滕子京雖遭貶謫卻積極進(jìn)取政績卓著，有古仁人曠達(dá)的胸襟，為下文評價古仁人“不以物喜，不以己悲”的曠達(dá)胸襟鋪墊。

3.哪些句子寫岳陽樓大觀？用文中的話回答。答案：銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯。朝暉夕陰，氣象萬千。4.第2段從哪幾個角度寫洞庭湖景象的？分別突出了它怎樣的特點？

答案：從空間和時間兩個角度來寫洞庭湖的?？臻g上突出洞庭湖的壯闊；時間上突出洞庭湖早晚景色多變。

5.作者寫了遷客騷人怎樣的覽物之情？這樣寫的目的是什么？

答案：悲：去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

喜：心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。

目的：把遷客騷人的以物喜、以己悲的情感與古仁人不以物喜、不以己悲作對比，表達(dá)古仁人（作者）的曠達(dá)胸襟和政治抱負(fù)。

6.“古仁人之心”是怎樣的？“古仁人”的憂樂觀是怎樣的？答案：“不以物喜，不以己悲"先講“憂”：“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君”，“先天下之憂而憂”。后講“樂”：“后天下之樂而樂”。7.“或異二者之為”中“二者之為”指什么？答案：去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏（以己悲）。心曠神怡，寵辱偕忘（以物喜）。8.文中寫了幾種人的思想感情？作者屬于哪一種？

答案：三種人：因物而喜者；因己而悲者；不以物喜，不以己悲者。作者屬于第三種。9.“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”表現(xiàn)出作者怎樣的思想境界？答案：憂國憂民，以天下為已任的政治抱負(fù)，積極向上、奮發(fā)有為的思想，吃苦在前、享樂在后的品德。10.結(jié)尾作者發(fā)出“微斯人，吾誰與歸”的慨嘆。這句話有何言外之意？

答案：作者一方面希望滕子京具有古仁人之心，志存高遠(yuǎn)；另一方面也含蓄地表達(dá)了自己愿與古仁人同道的曠達(dá)胸襟和遠(yuǎn)大抱負(fù)。

11.文章第五段主要運用的表達(dá)方式是什么？本段在全文中的作用是什么？

答案：議論抒情

作用：點明主旨，表達(dá)作者曠達(dá)的胸襟和遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)。

五、主旨體會本文表現(xiàn)作者雖身居江湖，心憂國事，雖遭迫害，仍不放棄理想的頑強(qiáng)意志，同時，也是對被貶戰(zhàn)友的鼓勵和安慰?！对狸枠怯洝返闹?，是因為它的思想境界崇高。和它同時的另一位文學(xué)家歐陽修在為他寫的碑文中說，他從小就有志于天下，常自誦曰：“士當(dāng)先天下之憂而憂，后天下之樂而樂也。”可見《岳陽樓記》末尾所說的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，是范仲淹一生行為的準(zhǔn)則。孟子說：“達(dá)則兼善天下，窮則獨善其身”。這已成為封建時代許多士大夫的信條。范仲淹寫這篇文章的時候正貶官在外，“處江湖之遠(yuǎn)”，本來可以采取獨善其身的態(tài)度，落得清閑快樂，但他提出正直的士大夫應(yīng)立身行一的準(zhǔn)則，認(rèn)為個人的榮辱升遷應(yīng)置之度外，“不以物喜，不以己悲”要“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，勉勵自己和朋友，這是難能可貴的。這兩句話所體現(xiàn)的精神，那種吃苦在前，享樂在后的品質(zhì)，無疑仍有教育意義。六、藝術(shù)手法就藝術(shù)而論，《岳陽樓記》也是一篇優(yōu)秀的文章。第一，岳陽樓之大觀，前人已經(jīng)說盡了，再重復(fù)那些老話沒有意思。范仲淹就是采取了換一個新的角度，找一個新的題目，另說他的一套。文章的題目是“岳陽樓記”，卻巧妙地避開樓不寫，而去寫洞庭湖，寫登樓的遷客騷人看到洞庭湖的不同景色時產(chǎn)生的不同感情，以襯托最后一段所謂“古仁人之心”。范仲淹的別出心裁，讓人佩服。第二，記事、寫景、抒情和議論交融在一篇文章中，記事簡明，寫景鋪張，抒情真切，議論精辟。議論的部分字?jǐn)?shù)不多，但有統(tǒng)帥全文的作用，所以有人說這是一篇獨特的議論文。《岳陽樓記》的議論技巧，確實有值得借鑒的地方。

第三，這篇文章的語言很有特色。它雖然是一篇散文，卻穿插了許多四言的對偶句，如“日星隱曜，山岳潛形?！薄吧锄t翔集，錦鱗游泳。”“長煙一空，皓月千里；浮光躍金，靜影沉璧。”這些駢句為文章增添了色彩。作者錘煉字句的功夫也很深，如“銜遠(yuǎn)山，吞長江”這兩句的“銜”字、“吞”字，恰切地表現(xiàn)了洞庭湖浩瀚的氣勢。“不以物喜，不以己悲”，簡潔的八個字，像格言那樣富有啟示性?！跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂而樂”，把豐富的意義熔鑄到短短的兩句話中，字字有力。全文記敘、寫景、抒情、議論融為一體，動靜相生，明暗相襯，文詞簡約，音節(jié)和諧，用排偶章法作景物對比，成為雜記中的創(chuàng)新。七、作者思想情感通過對遷客騷人登樓時或悲或喜的“覽物之情”的分析議論，表達(dá)了作者“不以物喜，不以己悲”的闊大情懷和“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”政治抱負(fù)，也表示了對好友滕子京的勸勉之情。章節(jié)WehavemanyPowerPointtemplatesthathasbeenspecificallydesignedtohelpanyonethatissteppingintotheworldofPowerPoint貳

能力提升1.根據(jù)課文內(nèi)容回答問題。(1)描寫水面月光的語句是：

；描寫水中月影的語句是：

。(2)中能表現(xiàn)作者曠達(dá)胸襟的句子是：

；能表現(xiàn)作者的政治抱負(fù)的句子是：

。(3)請從文中找出總寫岳陽樓“大觀”的語句。

(4)“是進(jìn)亦憂，退亦憂”中的“進(jìn)”和“退”分別指什么？

【答案】（1）浮光躍金；靜影沉璧。（2）不以物喜，不以己悲；先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。（3）銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。（4）“進(jìn)”是指居廟堂之高，意思是在朝廷上做官?！巴恕笔侵柑幗h(yuǎn)，意思是不在朝廷上做官，隱退江湖。

2.文章三、四兩段文字都是先寫景，后寫遷客騷人觸景而生的情。作者寫遷客騷人悲喜之情的目的是什么？（2分）答案：與古仁人“不以物喜，不以己悲”作對比，贊美了古仁人的高尚品德，表現(xiàn)了作者的曠達(dá)胸襟和政治抱負(fù)，突出文章主旨。

3.賞析句子。(1)浮光躍金，靜影沉璧。比喻貼切(動靜互襯)，生動形象地描摹出月光下躍動的水波和沉璧似的月影的美好之態(tài)。

(2)“銜遠(yuǎn)山，吞長江”中的“銜”和“吞”用詞極妙，妙在哪里？

運用擬人、對偶的修辭手法，生動形象地寫出了洞庭湖壯闊浩渺的氣勢。

4.“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”這句話抒發(fā)了作者怎樣的情懷？

抒發(fā)了作者憂國憂民、以天下為己任的濟(jì)世情懷。

5.“微斯人，吾誰與歸”是一個反問句，它表達(dá)了作者怎樣的思想感情？表達(dá)了作者希望與古人同道的思想感情，強(qiáng)烈而又含蓄地表達(dá)了作者的自勉之意及對朋友的期望之情。

6.文章第(五)段主要運用的表達(dá)方式是什么？本段在全文中的作用是什么？議論。點明主旨，表達(dá)作者曠達(dá)的胸襟和遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)。

7.《岳陽樓記》千古傳唱，主要源于文中閃耀的思想光芒。請結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓ξ闹凶髡咚枷敫星榈睦斫?。圍繞“不以物喜，不以己悲；憂民憂君；先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！被卮鸺纯?。8.“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是古往今來無數(shù)仁人志士的光輝寫照，請寫出一個具體事例。文天祥國難當(dāng)頭，臨危不懼，誓死衛(wèi)國，忠貞不渝，發(fā)出了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的慷慨絕唱。

二、對比閱讀。閱讀下面語段，回答問題?！炯住苦捣颍∮鑷L求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？【乙】王曰：“寡人憂國愛民，固愿得士以治之?！蓖醵吩唬骸巴踔畱n國愛民，不若王愛尺縠①也?！蓖踉唬骸昂沃^也？”王斗曰：“王使人為冠，不使左右而使工者何也？為能之也。”“今王治齊，非左右無使也，臣故曰不如愛尺縠也?！毙踔x曰：“寡人有罪國家。”于是舉士五人任官，齊國大治。

【注釋】①縠（hú）：縐紗一類的絲織品。

1.解釋下列加橫線詞語在文中的意思。⑴予嘗求古仁人之心求：⑵吾誰與歸 歸：⑶臣故曰不如愛尺縠也故：⑷于是舉士五人任官舉：（1）探求（2）歸依（3）因此，所以（4）任用，選拔2.下面是選文中劃線的語句，請翻譯成現(xiàn)代漢語，寫在答題卡上。⑴不以物喜，不以己悲。不因外物和自己的處境的變化而喜悲。

⑵王之憂國愛民，不若王愛尺縠也。大王關(guān)心國家、愛護(hù)百姓，比不上大王喜愛（一塊）縐紗(尺縠)。3.【乙】文中王斗向齊宣王進(jìn)諫，這種“憂國憂君”的做法，印證了【甲】文中的哪句話？

居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。(答后半句即得分)譯文

宣王說：“寡人憂國憂民，心底里就盼望聘得賢士共治齊國?！蓖醵愤M(jìn)一步說：“臣以為大王憂國憂民遠(yuǎn)不如愛惜一尺縐紗?！毙鯁柕溃骸按嗽捲踔v？”回答說：“大王做帽子，不用身邊的人而請能工巧匠，原因何在？是因為他們手藝高超，會做帽子。”“可是現(xiàn)在大王治理齊國，不問才德，非親不用，故我私下以為在大王心中，國家社稷不若一尺縐紗?！毙踔x罪道：“寡人于國有罪?！庇谑?，選拔五位賢士任職，齊國因而大治。

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中考模擬【2019年甘肅天水】閱讀《岳陽樓記》，完成下題。（15分）①慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。(具通：俱)②予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎?③若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。(隱曜一作：隱耀；淫雨通：霪雨)④至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。⑤嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？時六年九月十五日。

16.解釋下列句子中加橫線的詞。（4分）（1）屬予作文以記之：（2）此則岳陽樓之大觀也：（3）連月不開：（4）春和景明：（1）同“囑”，囑托（2）壯麗景象（3）天氣放晴（4）日光

17.翻譯下列句子。（4分）（1）覽物之情，得無異乎？看了自然景物而觸發(fā)的感情，恐怕會有所不同吧？（2分）（2）居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。在朝廷做官就為百姓考慮，被貶謫到邊遠(yuǎn)地區(qū)做地方官就為國君憂慮。（2分）

18.下列對文章內(nèi)容的理解和分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）A.“銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯”，寥寥幾筆就描繪出洞庭湖壯闊浩渺的景象。B.“政通人和，百廢具興”是作者對滕子京雖遭貶謫卻政績顯著的充分肯定。C.“不以物喜，不以己悲”一句，表明古仁人已無悲喜之情，心中唯有天下。D.文中第③段所描繪的陰冷蕭然之景，與第④段所描繪的晴朗明麗之景形成鮮明對比【答案】C（3分）【解析】本題注意考查對文章的主要內(nèi)容的理解，C選項中“表明古仁人已無悲喜之情，心中唯有天下?！钡谋硎鍪清e誤的，“古仁人之心”是“不以物喜，不以己悲”。19.有人認(rèn)為“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是偉大的事，與我們普通人無關(guān)。對此，你怎么看？（4分）我不同意這種觀點，“國家興亡，匹夫有責(zé)?！卑褔摇⒚褡宓睦鏀[在首位，為祖國的前途、命運擔(dān)憂，為人民流血流汗是我們每一個中國人的責(zé)任。（4分）

【2019年廣東省】閱讀文言文，完成下題。①慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。(具通：俱)②予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎?③若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。(隱曜一作：隱耀；淫雨通：霪雨)④至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。⑤嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？時六年九月十五日。

1.解釋下列劃線詞語在句子中的意思。①屬予作文以記之________②去國懷鄉(xiāng)________③寵辱偕忘________同“囑”，囑托；離開；一起2.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。①這就是岳陽樓的壯麗景象，前人的記述很詳盡了。②嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？②我曾經(jīng)探求古代品德高尚的人們的心思，或許不同于這兩種表現(xiàn)，為什么呢？3.下列對文章的分析理解，不正確的一項是（

）A.“政通人和，百廢具興”一句，凝練地概括出膝子京的政績，引出了重修岳陽樓之事。B.“銜遠(yuǎn)山，吞長江”中的“銜”和“吞”形象地寫出了洞庭湖浩瀚磅礴的非凡氣勢。C.第③④段采用對比手法描寫洞庭景色，一陰一晴，表明了作者由悲到喜的情感變化。D.第⑤段抒情和議論交融，表達(dá)了作者“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的思想?！敬鸢浮緾【解析】本題主要考查對文章內(nèi)容的理解，第③④段采用對比手法描寫洞庭湖陰晴兩種天氣的景色極其給人的感受，而不是表明作者情感的變化。章節(jié)WehavemanyPowerPointtemplatesthathasbeenspecificallydesignedtohelpanyonethatissteppingintotheworldofPowerPoint肆

拓展延伸《宋史·范仲淹傳》范仲淹，字希文，唐宰相履冰之后。仲淹二歲而孤，母更適長山朱氏，從其姓，名說。少有志操，既長，知其世家，乃感泣辭母，去之應(yīng)天府，依戚同文學(xué)。晝夜不息，冬月憊甚，以水沃面；食不給，至以糜粥繼之，人不能堪，仲淹不苦也。舉進(jìn)士第，為廣德軍司理參軍，迎其母歸養(yǎng)。改集慶軍節(jié)度推官，始還姓，更其名。天圣七年，章獻(xiàn)太后將以冬至受朝，天子率百官上壽。仲淹極言之，且日：“奉親于內(nèi)，自有家人禮，顧與百官同列，南面而朝之，不可為后世法?！鼻疑鲜枵?zhí)筮€政，不報。尋通判河中府，徙陳州。拜尚書禮部員外郎、天章閣待制，召還，判國子監(jiān)，遷吏部員外郎、權(quán)知開封府。時呂夷簡執(zhí)政，進(jìn)用者多出其門。仲淹上《百官圖》，指其次第日：“如此為序遷，如此為不次，如此則公，如此則私。況進(jìn)退近臣，凡超格者，不宜全委之宰相?！币暮啿粣?。他日，論建都之事，仲淹日：“洛陽險固，而汴為四戰(zhàn)之地，太平宜居汴，即有事必居洛陽。當(dāng)漸廣儲蓄，繕宮室?！钡蹎栆暮?，夷簡日：“此仲淹迂闊之論也。”仲淹乃為四論以獻(xiàn)，大抵譏切時政。且日：“漢成帝信張禹，不疑舅家，故有新莽之禍。臣恐今日亦有張禹，壞陛下家法。”夷簡怒訴日：“仲淹離間陛下君臣，所引用，皆朋黨也?！敝傺蛯σ媲?，由是罷知饒州。殿中侍御史韓瀆希宰相旨，請書仲淹朋黨，揭乏朝堂。于是秘書丞余靖上言日：“仲淹以一言忤宰