小學(xué)中隊輔導(dǎo)員工作評優(yōu)細則

小學(xué)中隊輔導(dǎo)員工作評優(yōu)細則陽朝小學(xué)中隊輔導(dǎo)員工作評優(yōu)細則為了公正、公開、公正地加強少先隊工作的管理，使學(xué)校少先隊管理工作更加規(guī)范、科學(xué)，依據(jù)中隊輔導(dǎo)員職責(zé)和學(xué)校實際情況，訂立考評細則。1、依據(jù)大隊部的計劃，訂立中隊工作計劃并寫好中隊總結(jié)。（5分）2、引導(dǎo)中隊日常工作，如：黑板報（每月一次）、圖書角、隊角都能適時更新。（10分）3、督促本中隊的大隊干部、值勤人員認真、負責(zé)、到位。（5分）4、每周一組織全體隊員穿好校服、佩帶隊標參加全校升旗儀式，中隊輔導(dǎo)員須佩帶好紅領(lǐng)巾，嚴格認真的參加儀式，做好同學(xué)的表率。（5分）5、對同學(xué)進行基本的隊學(xué)問教育。如敬隊禮、系紅領(lǐng)巾、隊歌、國旗、國歌教育等。（5分）6、訓(xùn)練中小隊干部，并引導(dǎo)開好中隊委會議。（10分）7、每周三組織同學(xué)收聽學(xué)校廣播站節(jié)目，不得做其他練習(xí)冊等。（5分）8、各中隊每期依據(jù)大隊部主題要求寫好八次班隊活動計錄。（10分）9、每期在班隊活動課時間開展兩次規(guī)范的中隊主題隊會，可提前請大隊輔導(dǎo)員觀看，大隊部將從中選拔出一等獎的攝像，全校進行呈現(xiàn)。（10分）10、對全體少先隊員進行心理咨詢和心理輔導(dǎo)，并作好相關(guān)記載。（10分）11、總結(jié)輔導(dǎo)員工作閱歷，并撰寫論文或?qū)ｎ}總結(jié)。下半年進行少先隊工作交流中發(fā)言。（5分）12、組織全體同學(xué)積極參加少先隊大隊部組織的活動，并能定時、按量、優(yōu)質(zhì)完成。（10分）13、適時上交有關(guān)資料。（10分）14、嘉獎方法：以上各項用數(shù)字統(tǒng)計，期末按分數(shù)的高處與低處評出優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員數(shù)名。推舉其參加區(qū)、市級評優(yōu)，并參加團市委組織的輔導(dǎo)員培訓(xùn)。如有體罰同學(xué)、安全事故、亂收費等違規(guī)行為，一票否定。篇2:小學(xué)評優(yōu)課活動實施方案徐鮑小學(xué)“評優(yōu)課”活動實施方案一、實施目的以實施課程改革和提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心，深化教育科研，狠抓教學(xué)管理，以研促教，為廣闊老師搭建自我呈現(xiàn)的平臺。經(jīng)學(xué)校討論決議，本學(xué)期將面對40周歲以下老師開展評優(yōu)課活動（執(zhí)教校內(nèi)呈現(xiàn)課的老師除外）。二、實施方法1．教科室依據(jù)各學(xué)科實在情況每周確定1～2名上評優(yōu)課老師，提前3天公布上評優(yōu)課老師名單，評優(yōu)課課題由上課老師自定。2．評優(yōu)課由一線骨干老師構(gòu)成評委組，依據(jù)高新區(qū)科教局下發(fā)的課堂教學(xué)評價標準打分，平均得分85分以上為優(yōu)。假如沒有獲優(yōu)，評委提出改進看法，并將持續(xù)跟蹤聽課、評價，直到獲優(yōu)。3．評價結(jié)果作為老師學(xué)期教學(xué)工作考核的依據(jù),各評委組要適時教學(xué)合評價表上交教科室存檔。三、評委組構(gòu)成1.低班級語文組：z中班級語文組：z高班級語文組：z2.低班級數(shù)學(xué)組：z中班級數(shù)學(xué)組：z高班級數(shù)學(xué)組：z3.英語組：z4.音樂組：z體育組：z美術(shù)組：z其他常識組：z5．特邀評委：各班級段負責(zé)人注：每組第一人為聽課組組長，負責(zé)召集評委進行聽評課，并綜合各評委看法，給出最后最分。附：泰州醫(yī)藥高新區(qū)中小學(xué)課堂教學(xué)評價表（試行）執(zhí)教老師執(zhí)教班級執(zhí)教課題聽課時間評價項目評價要點得分教學(xué)目標（10分）1.符合課程標準的要求2.與同學(xué)的心理特征和認知水平相適應(yīng)，關(guān)注個體差異3.教學(xué)目標明確、實在教學(xué)設(shè)計（10分）1.教（導(dǎo)）學(xué)案結(jié)構(gòu)合理、重點突出，利于引導(dǎo)同學(xué)自主學(xué)習(xí)2.練習(xí)量適中，能起到舉一反三的效果3.在集體備課的基礎(chǔ)上體現(xiàn)個性特點學(xué)習(xí)條件（10分）1.學(xué)習(xí)內(nèi)容的選擇和處理科學(xué)2.學(xué)習(xí)活動所需要的相關(guān)材料充分3.選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)手段學(xué)習(xí)活動的引導(dǎo)與調(diào)控（20分）1.為每個同學(xué)供應(yīng)公正參加的機會2.對同學(xué)的學(xué)習(xí)活動進行有針對性的引導(dǎo)3.依據(jù)學(xué)習(xí)方式創(chuàng)設(shè)恰當(dāng)?shù)膯栴}背景4.適時接受積極、多樣的評價方式5.老師的語言精準、有激勵性和啟發(fā)性6.能夠依據(jù)反饋信息對教學(xué)進程、難度進行適當(dāng)調(diào)整7.合理處理臨時顯現(xiàn)的各種情況同學(xué)活動（20分）1.同學(xué)參加活動積極自動2.同學(xué)參加活動的人數(shù)較多、方式多樣、時間適度3.能提出有意義的問題或能發(fā)表個人見解4.能夠傾聽、協(xié)作、共享課堂氣氛（15分）1.同學(xué)的人格受到敬重2.同學(xué)的討論、回答問題和質(zhì)疑提問得到激勵3.師生、生生交流公正、積極4.課堂氣氛活躍、有序教學(xué)效果（15分）1.基本實現(xiàn)教學(xué)目標,課堂作業(yè)當(dāng)堂完成2.多數(shù)同學(xué)能完成學(xué)習(xí)任務(wù)，每個同學(xué)都有不同程度的收獲3.有些同學(xué)能快捷解決教學(xué)任務(wù)中的問題4.老師情緒飽滿、熱誠5.同學(xué)體驗到學(xué)習(xí)和成功的愉悅總分建議注：此表由聽課人保管，作為登記、匯總、公示及年終考評的基本依據(jù)。篇3:小學(xué)老師評優(yōu)評先、晉升晉級基本條件徐鮑小學(xué)老師評優(yōu)評先、晉升晉級基本條件一、年度評優(yōu)評先1、師德考核先進；2、工作量達標，出勤率高；3、教育教學(xué)實績達標；4、完成規(guī)定的連續(xù)教育學(xué)時。二、職稱晉升晉級1、學(xué)歷履歷符合要求；2、班主任（喜好小組輔導(dǎo)員、班級組長等）任職年限符合規(guī)定要求；3、師德考核先進；4、在規(guī)定的時段內(nèi)具有考核優(yōu)秀等級；5、教科研工作符合規(guī)定的要求；（論文、課題討論、公開課、集體備課活動等）6、連續(xù)教學(xué)學(xué)時達標。附：優(yōu)先條件1