中考名著《朝花夕拾》測(cè)試2022年

中考名著《朝花夕拾》測(cè)試

一、填空：

1.五猖會(huì)是一個(gè)迎神賽會(huì),在重軍的“我”的心目中是一個(gè)節(jié)日。記述兒時(shí)盼望觀看迎神

賽會(huì)的急切，興奮的心情，和被父親強(qiáng)迫背誦《鑒略》的掃興而痛苦的感受。指出強(qiáng)制的封

建教育對(duì)兒童天性的壓制和摧殘。

2.《二十四孝圖》中最使“我”不解，甚至于發(fā)生反感的是“老萊娛親”和“郭巨埋兒”兩

件事，指斥這類封建孝道不顧兒童的性命,將“肉麻當(dāng)作有趣”，“誣蔑了古人,教壞了后人”，

揭示了封建孝道的虛偽和殘。

3.《朝花夕拾》中出現(xiàn)的四個(gè)主要人物是：作者的保姆長(zhǎng)媽媽、恩師藤野先生、朋友范愛民、

父親。

4.作者在《瑣記》中提到喜歡看的一本書是《天演論》。

5.“賽神會(huì)”中“我”和許多人喜歡看活無(wú)常。

6.魯迅首次知道“赫胥黎”,接觸“物競(jìng)天擇”,“蘇格拉底”等人的思想是在礦路學(xué)堂,這

段經(jīng)歷在《瑣記》中提及。

7.魯迅在日本留學(xué)時(shí)認(rèn)識(shí)的一位朋友，當(dāng)時(shí)彼此都沒有什么好感，但回國(guó)偶遇之后，交往

甚密，這位朋友是范愛農(nóng)。

8.“他同情冤魂、懲辦惡人，既有同情心又主持公道，既可愛又恐怖。”這是作者筆下的無(wú)

常。

9.魯迅棄醫(yī)從文的原因是拯救國(guó)民的精神。

10.《父親的病》中為父親看病的第二個(gè)醫(yī)生是陳蓮河。

11.《瑣記》中有“肚子疼”綽號(hào)的是沈四太太。

12.在《朝花夕拾》中，我們了解到魯迅小時(shí)侯最喜歡在百草園玩耍，在迎神賽會(huì)上他最

喜歡看的是無(wú)蜜。童年時(shí)的魯迅有兩個(gè)愛好，一是收集圖書，二是描繡像。他的第一

本專屬個(gè)人的圖書是《二十四孝圖》,他曾經(jīng)渴慕、最終得到、并引發(fā)了他更大的收集書

本興趣的圖書是《山海經(jīng)》,兩本書的來歷分別是長(zhǎng)輩饋贈(zèng)、長(zhǎng)媽媽送的O

13.根據(jù)以下提示寫出人物名稱：

⑴這是一個(gè)高大身材，長(zhǎng)頭發(fā)，眼球白多黑少的人，看人總像在渺視。（范愛農(nóng)）

⑵黑瘦，八字須，戴著眼鏡，挾著一疊大大小小的書，據(jù)說是穿衣服太模糊了，有時(shí)竟會(huì)忘

記帶領(lǐng)結(jié)；冬天是一件舊外套，寒顫顫的。（藤野先生）

⑶他是一個(gè)高而瘦的老人，須發(fā)都花白了，還戴著大眼鏡。（壽鏡吾先生）

⑷他的臉是圓而胖的，一張藥方上，總兼有一種特別的丸散和一種奇特的藥引。（陳蓮河）

⑸她生得黃胖而矮，說話時(shí)喜歡切切察察，還豎起第二個(gè)手指，在空中上下?lián)u動(dòng)，或者點(diǎn)著

對(duì)手或自己的鼻尖。（阿長(zhǎng)）

14.魯迅在《朝花夕拾》中記述了兒時(shí)所罕逢的一件“盛事”是迎神賽會(huì)（五猖會(huì)）。

二、選擇題：

1.“無(wú)?！边@個(gè)“鬼而人，理而情”的形象受到民眾的喜愛，主要原因是：（D）

A.形象好看B.活潑詼諧C.能勾攝惡人魂魄D.公正的裁判是在陰間

2.《藤野先生》中作者棄醫(yī)從文的原因是：（C）

A.受到日本同學(xué)歧視B.先生不重視自己C.要拯救國(guó)民的精神I）.學(xué)醫(yī)太難

3.陳蓮河給魯迅的父親看病時(shí)所開的藥引是什么（B）

A.一對(duì)螞蟻B.一對(duì)蟋蟀C.一包苦菜D,平地木十株

4.范愛農(nóng)和魯迅初次相識(shí)的地點(diǎn)是：（C）

A.東京B.北平C.橫濱D.紹興

5.下列文章中不曾提及“長(zhǎng)媽媽”的篇目是：（D）

A.《狗貓鼠》B.《五猖會(huì)》C.《二十四孝圖》D.《瑣記》

6.下列文章不屬于《朝》的是（A）

A.《風(fēng)箏》B.《無(wú)常》C.《父親的病》D.《藤野先生》

7.“這是一個(gè)高大身材，長(zhǎng)頭發(fā)，眼球白多黑少的人，看人總像在渺視”。這段文字描寫的

是：（B）

A.孔乙己B.范愛農(nóng)C.藤野先生D.壽鏡吾先生

三、簡(jiǎn)答題：

1.學(xué)校文學(xué)社請(qǐng)你為大家推存魯迅的《朝化夕拾》一書，請(qǐng)擬寫一篇200字左右的推薦詞。

答：推薦理由示例：（1）本書為作者成年后回憶兒時(shí)的趣事所做，可以很好地了解作者美好

的童年；（2）《朝花夕拾》是魯迅對(duì)自己小時(shí)候一些往事的回憶，其中一些故事中蘊(yùn)含著道

理，會(huì)讓我們對(duì)生活有新的認(rèn)識(shí)和啟迪，所以我推薦這本書；（3）這部書是魯迅回憶兒時(shí)生

活的一部散文集，比較完整地記敘了他兒時(shí)的生活，能使我們了解到當(dāng)時(shí)的社會(huì)狀況和人民

的生活。

2.簡(jiǎn)析狗和貓成了仇家的原因？

答：據(jù)說，是這么一回事：動(dòng)物們因?yàn)橐套h要事，開了一個(gè)會(huì)議，鳥、魚、獸都齊集了，

單是缺了象。大家議定，派伙計(jì)去迎接它，拈到了當(dāng)這差使的閹的就是狗?！拔以趺凑业侥?/p>

象呢？我沒有見過它，也和它不認(rèn)識(shí)?！彼鼏??！澳侨菀?，”大眾說，“它是駝背的?！惫啡チ?，

遇見一匹貓，立刻弓起脊梁來，它便招待，同行，將弓著脊梁的貓介紹給大家道：“象在這

里！”但是大家都嗤笑它了。從此以后，狗和貓便成了仇家。

3.《貓?狗?鼠》中作者小時(shí)候床頭貼的兩張花紙是？

答：《八戒招贅》、《老鼠成親》。

4.作者仇貓的原因是什么？

答：貓的性情和別的猛獸不同，總是盡情折磨獵物才吃下去；與獅虎同族，卻一副媚態(tài)；到

處嗷叫，鬧得別人心煩；以為它吃了自己飼養(yǎng)的可愛的隱鼠；傷害了兔的兒女們。

5.作者是如何認(rèn)識(shí)隱鼠的？

答：有一回作者聽到一間空屋里有“老鼠數(shù)錢”的聲音，推門進(jìn)去，看見一條蛇伏在橫梁上，

看地上躺著一匹隱鼠，口角流血，但兩脅還一起一落的。取來給躺在一個(gè)紙盒子里，大半天

隱鼠竟醒過來了，漸漸的復(fù)了原，但不逃走。于是隱鼠就成了作者的玩伴。

6.隱鼠的結(jié)局是怎樣的？

答：隱鼠緣著長(zhǎng)媽媽的腿要爬上去，被她一腳踩死了。

7.《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》中，所說的“沒有頭而以兩乳當(dāng)作眼睛的怪物”指的是什么故事？

答：刑天舞干戚。

8.《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》中，所說的“三腳的鳥”指的是什么？

答：三足金烏，即太陽(yáng)。

9.《無(wú)?！分袑憻o(wú)常的用意是什么？

答：是說明人間沒有公證，而公正的裁判是在陰間，表達(dá)了對(duì)當(dāng)時(shí)黑暗社會(huì)的強(qiáng)烈不滿和對(duì)

打著“公平”“正義”旗號(hào)的正人君子之流辛辣的嘲諷。

10.三味書屋里的學(xué)習(xí)生活是怎樣的？

答：讀書，正午習(xí)字，晚上對(duì)課。

11.三味書屋的游戲有哪些？

答：爬上花壇折梅花，在地上或桂花樹上尋蟬蛻，捉了蒼蠅喂螞蟻，用紙糊的盔甲套在指甲

上做戲，畫畫兒（用“荊川紙”描繡像。）

12.“我”平時(shí)怎樣叫保姆長(zhǎng)媽媽？什么時(shí)候叫她“阿長(zhǎng)”的？有時(shí)候“我”為什么“實(shí)在

不大佩服她"？“一時(shí)”“我”又為什么對(duì)她“發(fā)生過空前的敬意”，甚至于對(duì)她“有了特別

的敬意”呢？

答：‘'我"平時(shí)叫保姆長(zhǎng)媽媽“阿媽”。叫她“阿長(zhǎng)”是在“憎惡她的時(shí)候”，這個(gè)稱呼不大

客氣，平時(shí)只有年輩最大的祖母才這樣叫她?！皩?shí)在不大佩服她”的原因是她“喜歡切切察

察，向人們低聲絮說些什么事”；又不許“我”走動(dòng)，并動(dòng)輒以告狀相威協(xié)；睡覺的姿態(tài)不

好，占了過多的地方：滿肚子麻煬的禮節(jié)，等等?！皩?duì)她發(fā)生過空前的敬意”，是因?yàn)樗?duì)

“我”講“長(zhǎng)毛”的故事，某些情況表明她似乎有“偉大的神力”，于是對(duì)她“有了特別的

敬意后來因?yàn)樗o“我”弄到了繪圖的《山海經(jīng)》，這是“別人不肯做，或不能做的事，

她卻能夠做成功”，又使“我”對(duì)她發(fā)生了“新的敬意

13.我得到《二十四孝圖》為什么既高興又掃興？

答：高興的是：①鬼少人多；②歸我一人獨(dú)有；③那里面的故事似乎準(zhǔn)確無(wú)誤；④便是不

識(shí)字的人，例如阿長(zhǎng)，也只要一看圖畫便能夠滔滔的講出一段的事跡。

掃興的是：知道孝有如此之難，對(duì)于先前癡心妄想，想做孝子的計(jì)劃完全絕望了。

14.《朝花夕拾》的主題包含了哪些內(nèi)容？

答：童年生活的回憶，以親情、師生情、朋友情的懷念，對(duì)現(xiàn)實(shí)的諷刺，對(duì)父親的懺悔。

1.閱讀下面一段文字，回答問題。

其實(shí)人禽之辨，本不必這樣嚴(yán)。在動(dòng)物界，雖然并不如古人所幻想的那樣舒適自由，可

是嚕蘇做作的事總比人間少。它們適性任情，對(duì)就對(duì)，錯(cuò)就錯(cuò)，不說一句分辯話。蟲蛆也許

是不干凈的，但它們并沒有自命清高；鷲禽猛獸以較弱的動(dòng)物為餌，不妨說是兇殘的罷，但

它們從來就沒有豎過“公理”“正義”的旗子，使?fàn)奚咧钡奖怀缘臅r(shí)候?yàn)橹?，還是一味佩

服贊嘆它們。人呢，能直立了，自然是一大進(jìn)步；能說話了，自然又是一大進(jìn)步；能寫字作

文了，自然又是一大進(jìn)步。然而也就墮落，因?yàn)槟菚r(shí)也開始了說空話。說空話尚無(wú)不可，甚

至于連自己也不知道說著違心之論，則對(duì)于只能嗥叫的動(dòng)物，實(shí)在免不得“顏厚有忸怩”。

假使真有一位一視同仁的造物主，高高在上，那么，對(duì)于人類的這些小聰明，也許倒以為多

事，正如我們?cè)谌f(wàn)生園里，看見猴子翻筋斗，母象請(qǐng)安，雖然往往破顏一笑，但同時(shí)也覺得

不舒服，甚至于感到悲哀，以為這些多余的聰明，倒不如沒有的好罷。然而，既經(jīng)為人，便

也只好“黨同伐異”，學(xué)著人們的說話，隨俗來談一談，——辯一辯了。

(1)段文字選自《貓?狗?鼠》,《貓?狗?鼠》選自《朝花夕拾》?！冻ㄏκ啊肥囚斞该?/p>

寫回憶童年生活的散文，共十篇。

（2）作者在文中寫“蟲蛆、鷲禽猛獸”的目的是什么？

答：目的是在與“蟲蛆和鴦禽猛獸”作對(duì)比，將“正人君子們”虛偽、丑惡的靈魂暴露在光

天化日之下。

（3）這段文字表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

答：作者是對(duì)“正人君子們”辛辣的嘲罵，表現(xiàn)了作者強(qiáng)烈的憤慨之情。

2.（2016?廣西南寧十八中初三期中）下列關(guān)于文學(xué)名著《朝花夕拾》的表述有誤的一項(xiàng)

是（）

A.《朝花夕拾》原名《舊事重提》，是魯迅先生回憶童年、少年和青年時(shí)期不同生活經(jīng)歷

與體驗(yàn)的小說集。

B.《從百草園到三味書屋》《無(wú)?！贰豆?貓?鼠》等篇目都出自《朝花夕拾》。

C.《朝花夕拾》十篇文章中，比較好讀的是寫人記事的文章，描寫生動(dòng)有趣，情感真摯動(dòng)

人。

D.《五猖會(huì)》寫出了孩子在父母毫不顧忌自己心理時(shí)的無(wú)奈與厭煩。

答：A【解析】本題考查學(xué)生對(duì)文學(xué)常識(shí)的掌握能力。文學(xué)常識(shí)是讀一篇文章首先要了解

的知識(shí)，每一位中學(xué)生都應(yīng)該掌握一些古今中外著名作家的姓名、年代、國(guó)籍、作品等，這

就需要同學(xué)們?cè)谌粘W(xué)習(xí)時(shí)注意積累背誦。A項(xiàng)表述錯(cuò)誤，《朝花夕拾》是一部散文集。

3.（2018?四川初三期中）對(duì)名著分析不正確的是（）

A.《朝花夕拾》是1926年魯迅先生先后撰寫的十篇回憶性散文。

B.《朝花夕拾》中的散文是魯迅作品中最富生活情趣的篇章，我們可借此了解魯迅從幼年

到青年時(shí)期的生活道路和心路歷程。

C.魯迅，原名周建人，是我國(guó)偉大的思想家、文學(xué)家、革命家。小說有《朝花夕拾》《吶

喊》，散文詩(shī)集有《野草》。

D.《朝花夕拾》以簡(jiǎn)潔舒緩的文字描述往事，又不時(shí)夾雜著有趣的議論或犀利的批判；既

有溫情與童趣，也有對(duì)人情世故的洞察。

答：C【解析】C項(xiàng)有誤，魯迅，原名周樹人，《朝花夕拾》原名《舊事重提》，是現(xiàn)代

文學(xué)家魯迅的散文集，不是小說。

4.（2019?河北邯鄲市中考二模）根據(jù)你對(duì)名著的閱讀，回答各題。

《朝花夕拾》的《瑣記》中，寫“我”和小伙伴最愿意在衍太太家里或她家四近玩的原因是

什么？

答:她對(duì)自己的兒子雖然狠，對(duì)別家的孩子好；無(wú)論鬧出什么亂子來，決不去告訴各人的父

母；孩子們碰傷后決不埋怨，而是給孩子們擦藥。（意思對(duì)即可）

5.（河北省2019屆九年級(jí)畢業(yè)生模擬大聯(lián)考）根據(jù)你對(duì)文學(xué)名著的閱讀，回答后面小題。

有人說，《朝花夕拾》包含了作者“溫馨的回憶與理性的批判”。結(jié)合具體文章，寫出一

處能夠表現(xiàn)作者“溫馨的回憶”或“理性的批判”的內(nèi)容。

答：溫馨的回憶：①《從百草園到三味書屋》一文描述孩子們?cè)诎俨輬@的雪地上捕鳥的情

景；②《五猖會(huì)》一文中迎神賽會(huì)時(shí)，孩子們買一個(gè)“吹嘟嘟”，毗毗地吹上兩天，享受一

份游戲的快樂；③《無(wú)?！芬晃闹袩o(wú)?？吹揭晃荒赣H為死去的兒子哭得傷心，放她的兒子還

陽(yáng)半刻。

理性的批判：①《從百草園到三味書屋》一文中老師讓孩子們讀一些枯燥乏味的書；②《五

猖會(huì)》一文中去看賽會(huì)前，父親強(qiáng)迫“我”背書，讓“我”感到掃興和痛苦；③《無(wú)?！?

文中人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中找不到公理，反被要求到陰間尋求公正的裁判。

7.你即將為本班同學(xué)做《朝花夕拾》的薦讀演講。下面是演講稿的片段，請(qǐng)按要求

填空。

親愛的同學(xué)們：我向大家推薦《朝花夕拾》這本書。在書中，有描述小魯迅與小

動(dòng)物為友的①;有表現(xiàn)他在日本與師友交往的②；也有反映

他家鄉(xiāng)賽會(huì)風(fēng)俗的③。在這些溫馨的回憶里，蘊(yùn)含著作者深沉的情感和理性

的批判，令人回味無(wú)窮。請(qǐng)將下篇目的序號(hào)填在對(duì)應(yīng)的橫線上。（各選兩項(xiàng)）

A.《狗?貓?鼠》B.《阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)〉》C.《二十四孝圖》D.《五猖

會(huì)》F.《從百草園到三味書屋》G.《父親的病》H.《瑣記》E.《無(wú)?！稩.

《藤野先生》J.《范愛農(nóng)》

①②（3）

答：①AF②IJ③DE

8.名著閱讀。

（1）在橫線上填寫相關(guān)內(nèi)容。散文集《朝花夕拾》中的《》一文，飽含著魯

迅對(duì)一位潦倒的同鄉(xiāng)舊友的思念與同情；《二十四孝圖》一文，表明了魯迅對(duì)封建孝

道持的態(tài)度。

（2）一位同學(xué)提供了A、B兩段文字，設(shè)計(jì)了一個(gè)問題，請(qǐng)你回答。

A.此后我就更加搜集繪圖的書，于是有了石印的《爾雅音圖》和《毛詩(shī)品物圖考》，

又有了《點(diǎn)石齋叢畫》和《詩(shī)畫舫》。一一（《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》）

B.這樣的書，我現(xiàn)在只記得前四句，別的都忘卻了；那時(shí)所強(qiáng)記的二三十行，自然

也一齊忘卻在里面了。一一（《五猖會(huì)》）

A、B兩段文字分別是哪兩件事產(chǎn)生的影響或感受，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。

答：（1）范愛農(nóng)批判（2）A阿長(zhǎng)送我繪圖的《山海經(jīng)》，B在我要去看五猖會(huì)時(shí)，

父親強(qiáng)迫我背誦《鑒略》這本書。

9.下列選段節(jié)選自《狗?貓?鼠》。文中加點(diǎn)處的“報(bào)仇”是因?yàn)槭裁词拢侩m然后

來得知此事與貓無(wú)關(guān)，但作者依舊“仇貓”，這又有什么深刻原因？

我的報(bào)仇，就從家里飼恭的一匹花貓起手，逐漸推廣，至于凡所遇見的諸貓。最先不過

是追趕，襲擊；而后來卻愈加巧妙了，能飛石擊中它們的頭，或誘入空屋里面，打得它垂頭

喪氣。這作戰(zhàn)繼續(xù)得頗長(zhǎng)久，此后似乎貓都不來近我了?！俺鹭垺钡脑挶?，也從此傳揚(yáng)

開來。

答：報(bào)仇是因?yàn)椋犻L(zhǎng)媽媽說）隱鼠被貓吃了；作者依舊“仇貓”，出于對(duì)隱鼠這樣的弱者

的同情，對(duì)貓一樣的恃強(qiáng)凌弱的人的厭惡，對(duì)反動(dòng)文人媚態(tài)嘴臉的憎恨。

10.（2020福建中考）閱讀下面的文字，按要求作答。

朝陽(yáng)照著西墻，天氣很晴朗。母親，工人，長(zhǎng)媽媽即阿長(zhǎng)，都無(wú)法營(yíng)救，只默默地靜候

著我讀熟，而且背出來。在百靜中，我似乎頭里要伸出許多鐵鉗，將什么“生于太荒”之流

夾??；也聽到自己急急誦讀的聲音發(fā)著抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鳴叫似的。

（魯迅《朝花夕拾》）

“我”因什么事“急急誦讀”？事后“我”的情緒有什么變化？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。

答：“我”渴望看五猖會(huì)，卻被父親強(qiáng)迫背書：“我”背完書后去看五猖會(huì)的情緒沒有原來那

么曲。

11.（2020連云港中考）讀《朝花夕拾》，我們可以追尋魯迅先生思想變化的軌跡。請(qǐng)概括

魯迅先生在日本仙臺(tái)學(xué)醫(yī)時(shí)做出的人生抉擇，并簡(jiǎn)述原因。

答：棄醫(yī)從文。原因：①匿名信事件。日本“愛國(guó)青年”的歧視和侮辱，使他體會(huì)到弱國(guó)弱

民的屈辱。②看電影事件?？吹街袊?guó)百姓的麻木，認(rèn)識(shí)到救治國(guó)民精神的迫切。

12.（2020?占林中考）閱讀語(yǔ)段，回答問題。（4分）

名醫(yī)大概的確有些特別，據(jù)輿論說，用藥就與眾不同。我不知道藥品，所覺得的，就是“藥

引”的難得，新方一換，就得忙一大場(chǎng)。先買藥，再尋藥引?！吧眱善?，竹葉十片去尖，他

是不用的了。起碼是蘆根，須到河邊去掘；一到經(jīng)霜三年的甘蔗，便至少也得搜尋兩三天。可是

說也奇怪，大約后來總沒有購(gòu)求不到的。

（選自《朝花夕拾》）

①甲乙兩位同學(xué)針對(duì)上面的語(yǔ)段討論時(shí)，各自發(fā)表了看法。若你參與其中，會(huì)發(fā)表怎樣的見解？

（至少答出一點(diǎn)）（2分）

甲同學(xué)：這段話可以看出名醫(yī)用藥特別，有故弄玄虛之感。

乙同學(xué)：“名醫(yī)大概的確有些特別”，我覺得這話有趣，其中“的確”強(qiáng)調(diào)他用藥形成輿論，很

有影響力。

你的見解:___________________________________________________________________________

②在初中教材中，也學(xué)到了魯迅與醫(yī)學(xué)有關(guān)的課文。請(qǐng)寫出篇名及與他留學(xué)生活有關(guān)的一件事。

（2分）

答：①示例：名醫(yī)與大眾醫(yī)生對(duì)比（作比較），寫出名醫(yī)“用藥與眾不同”；“用藥與眾不同”，

體現(xiàn)在藥方不尋常，不用平常的藥，只用難得的藥；''藥引"難得，常讓人忙碌不已；藥引

難尋，大約后來還能購(gòu)求到，這讓作者感到很意外。

②篇名：《藤野先生》；事件如：目睹清國(guó)留學(xué)生不學(xué)無(wú)術(shù)；在仙臺(tái)頗受優(yōu)待；結(jié)識(shí)藤野先生；

學(xué)習(xí)期間，藤野先生幫我訂正講義；藤野先生糾正解剖圖；藤野先生詢問中國(guó)女人裹腳；藤

野先生關(guān)心解剖實(shí)習(xí)；我被學(xué)生干事刁難；“匿名信”事件；“看電影”事件等。

13.（2020南充中考）閱讀名著選段，按要求回答問題。

一回是很早的時(shí)候了，我還很小，偶然走進(jìn)她家去，她正在和她的男人看書。我走近去，

她便將書塞在我的眼前道，“你看，你知道這是什么？"我看那書上畫著房屋，有兩個(gè)人光

著身子仿佛在打架，但又不很象。正遲疑間，他們便大笑起來了。這使我很不高興，似乎受

了一個(gè)極大的侮辱，不到那里去大約有十多天。一回是我已經(jīng)十多歲了，和幾個(gè)孩子比賽打

旋子，看誰(shuí)旋得多。她就從旁計(jì)著數(shù)，說道，“好，八十二個(gè)了！再旋一個(gè)，八十三！好，

八十四！……”但正在旋著的阿祥，忽然跌倒了，阿祥的嬸母也恰恰走進(jìn)來。她便接著說道，

“你看，不是跌了么？不聽我的話。我叫你不要旋，不要旋……”

（選自《朝花夕拾》）

（1）文段中的“她”是——除該篇作品外，“她”還在《朝花夕拾》中的（篇

名）里出現(xiàn)過。

（2）結(jié)合兩篇作品中“她”的相關(guān)事跡，概括并分析其形象特征。

答：（1）衍太太《父親的病》

⑵示例：①心術(shù)不正：給“我”看不健康的畫，唆使我偷母親