幼 兒 園 一 日 生 活 各 環(huán) 節(jié) 常 規(guī) 要 求學(xué)習(xí)資料

1/1幼兒園一日生活各環(huán)節(jié)常規(guī)要求學(xué)習(xí)資料幼兒園一日生活各環(huán)節(jié)常規(guī)

要求

幼兒園一日生活各環(huán)節(jié)常規(guī)要求

幼兒園“常規(guī)”的作用

常規(guī)教育能使幼兒在潛移默化中掌握最基本的生活經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)幼兒社會(huì)化。常規(guī)教育能使幼兒學(xué)會(huì)適應(yīng)生活并具備初步獨(dú)立生活能力

常規(guī)教育是使幼兒形成良好的行為習(xí)慣和較好的組織紀(jì)律性的重要手段一日常規(guī)活動(dòng)的主要內(nèi)容

1.入園

2.進(jìn)餐

3.升旗、上操

4.集中教育活動(dòng)

5.喝水

6.入廁

7.盥洗、

8.午睡

9.起床10.游戲、體育活動(dòng)11.離園活動(dòng)

細(xì)節(jié)分析：

常規(guī)一：入園快樂的一天開始啦

對(duì)幼兒的要求：

（一）、衣著整潔，愉快入園，有禮貌地和老師、小朋友見面。

（二）、有禮貌地和家長告別。

（三）、學(xué)會(huì)告訴老師自己的身體有無不舒服的感覺。

（四）、積極投入晨間活動(dòng)。（桌面玩具、區(qū)角活動(dòng)、大班晨讀）

對(duì)教師的要求：

（一）幼兒入園前做好活動(dòng)室內(nèi)外清潔工作及開窗通氣。（6:50早班和晚班老師各有分工）

（二）以熱情、親切的態(tài)度接待幼兒，并向家長詢問幼兒在家的情況，聽取家長的意見和要求，做好個(gè)別幼兒的衣物、藥物的交接工作。

（三）晨間檢查：通常稱晨檢：由本班老師進(jìn)行）

一般要求：對(duì)幼兒的臉色、皮膚、眼神、咽喉、精神逐個(gè)觀察，并詢問家長。認(rèn)真做好一摸、二看、三問、四查的晨間檢查工作。一摸：主要是摸一摸幼兒是否發(fā)燒；二看：主要是看幼兒面部、皮膚、肢體、每一個(gè)細(xì)小的細(xì)節(jié)都不能放過，如果有異樣變

化一定當(dāng)面進(jìn)行詢問，提醒家長，加深家長對(duì)孩子異樣變化的印象；其次是對(duì)喉部、和精神進(jìn)行觀察；三問：主要是與家長了解幼兒的飲食、睡眠、大小便情況；四查：仔細(xì)觀察幼兒有無攜帶不安全物品，比如小刀、鐵釘、飾品等各種尖銳的物品和各種藥物、發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。（案例:媽媽的避孕藥物帶到幼兒園，看到媽媽近常吃，及時(shí)補(bǔ)救，未出現(xiàn)危險(xiǎn)）

常規(guī)二：進(jìn)餐我要快快長大

常規(guī)要求：

1.會(huì)正確取餐具：將勺放在碗里，一只手的大拇指壓勺，正確端碗回位置。

2.進(jìn)餐姿勢(shì)要正確：身體坐正，雙腳放在自己椅子前面，胸脯緊貼桌子，并正確使用餐具（一手扶碗，一手拿勺，小中大班會(huì)使用勺進(jìn)餐，博士班會(huì)使用筷子進(jìn)餐）。

3.安靜、專心地進(jìn)餐，盡量保持桌面、地面的清潔，做到“三凈”（餐具、桌面、衣服都干凈）。

4.用正確的方法表示自己的需要（如，舉手代表添飯，舉拳頭表示要添湯等等）。

5.餐后按順序做事：清理桌面、送餐具、擦桌子、盥洗。

6.逐漸能夠接受并喜歡吃各種食物，不挑食。

常規(guī)三：做操鍛煉鍛煉身體好（

對(duì)幼兒的要求：

（一）依次自然地進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地。

（二）聽從指揮作操。精神飽滿、情緒愉快，注意力集中，姿勢(shì)正確、動(dòng)作整齊，努力達(dá)到鍛煉目的。

常規(guī)四：集中教育活動(dòng)

對(duì)幼兒的要求：

1）聽從教師要求積極參加活動(dòng)

2）坐姿自然端正。

3）學(xué)習(xí)正確看書握筆姿勢(shì)

4）舉手發(fā)言，不插嘴，不告狀（養(yǎng)成傾聽的習(xí)慣很重要，包括聽老師講和聽同伴發(fā)言）

5）說話、走路、拿東西三輕

對(duì)教師的常規(guī)要求：

1、做好活動(dòng)前準(zhǔn)備（包括活動(dòng)內(nèi)容、場(chǎng)地安排、材料）

2、組織教育活動(dòng)

3、以游戲形式引起幼兒興趣

4、選材符合本班幼兒年齡特點(diǎn)，容量適當(dāng)

5、為幼兒提供較充分的動(dòng)手動(dòng)腦動(dòng)口的機(jī)會(huì)

6、集體活動(dòng)與小組活動(dòng)結(jié)合，使幼兒相互影響

7、注意衛(wèi)生保健要求

8、做好作業(yè)準(zhǔn)備，可指導(dǎo)值日生協(xié)助做事

常規(guī)五：喝水多喝水更健康

對(duì)幼兒的要求

1.知道正確拿水杯的方法，保持水杯的清潔。

2.接適量的水，盡量避免將水灑在地上。

3.能主動(dòng)排隊(duì)接水。

4.口渴了能夠主動(dòng)舉手要水喝。

5、為幼兒提供較充分的動(dòng)手動(dòng)腦動(dòng)口的機(jī)會(huì)

6、集體活動(dòng)與小組活動(dòng)結(jié)合，使幼兒相互影響

7、注意衛(wèi)生保健要求

8、做好作業(yè)準(zhǔn)備，可指導(dǎo)值日生協(xié)助做事

常規(guī)五：喝水多喝水更健康

兒歌

小水杯，手中拿，

咕咚咕咚喝水啦，

每天多喝白開水，

不愛生病笑哈哈。

常規(guī)六：…入廁

如廁不要緊張喲

常規(guī)要求

1.逐漸學(xué)會(huì)自理大、小便，避免將大、小便便到便池外。

2.中班末期學(xué)習(xí)自己擦大便，大班博士班開始能擦干凈，并按規(guī)定取紙，不浪費(fèi)紙張。

3.便后記得沖水、洗手，并將衣服整理好。

4.能用語言表達(dá)如廁時(shí)遇到的問題，博士班幼兒在較長的集體活動(dòng)前，能夠主動(dòng)如廁。

常規(guī)六：…入廁

兒歌

1.媽媽夸我本領(lǐng)大，拉完大便自己擦，

臟紙放進(jìn)紙簍里，兩手用力把褲提，

便后記住要沖水，最后把手洗干凈。

2.小花貓，喵喵叫，有尿貪玩不去尿，

小花貓，你別叫，貪玩憋尿可不好，

小花貓，咪咪笑。趕快跑到廁所尿。

常規(guī)七：….盥洗

洗手正確洗手更健康

常規(guī)要求

1.能夠按正確的方法洗手

2.飯前便后、手臟時(shí)能主動(dòng)洗手

3.知道按順序排隊(duì)洗手

4.知道節(jié)約用水，洗手后將水龍頭關(guān)緊

常規(guī)七：…盥洗

洗手正確洗手更健康

兒歌1.

挽好小袖子，露出小手腕，打開水龍頭，沖濕小小手，關(guān)上水龍頭，拿起小肥皂，手里轉(zhuǎn)三圈，放下小肥皂，先搓小手心，再搓小手背，搓搓指甲縫，還有小手腕，打開水龍頭，泡泡沖干凈，關(guān)好水龍頭，合手甩三下，打開小毛巾，擦干小濕手，小手洗凈了，細(xì)菌跑掉了，小手要勤洗，我們都健康。

兒歌2.

小朋友，來洗手，

打開水龍頭，沖沖小臟手。

關(guān)上水龍頭，肥皂做朋友。

搓手心，搓手背，

穿過小胡同，搓搓手指頭。

清清水兒沖一沖，小小水珠甩干凈。

小毛巾，來幫忙，擦手心，擦手背，

哈哈，我的小手真干凈。

兒歌3.

一滴水，一個(gè)點(diǎn)，一只螞蟻喝一年，

十滴水，一條線，兩只螞蟻能劃船，

小朋友，不浪費(fèi)，別讓龍頭淚漣漣。

兒歌4.

排隊(duì)洗手不擁擠，挽起袖子不濕衣，

小小香皂手中拿，指尖指縫都要洗，

洗完關(guān)閉水龍頭，節(jié)約用水記心底，

小手擦干要牢記。

常規(guī)八：午睡做個(gè)甜美的夢(mèng)吧

常規(guī)要求

1.睡前上廁所，進(jìn)入睡眠室后保持安靜。

2.逐漸學(xué)會(huì)自己脫衣服，并把衣物疊放整齊在指定地方（鞋放在床下面），上床前將鞋擺放整齊。

3.睡姿正確，側(cè)臥式或仰臥，不俯臥或蒙頭睡，不玩東西，不含手指。

4.安靜起床，迅速穿好衣服和鞋襪，找老師檢查衣服。

5.能夠逐漸獨(dú)立入睡，不影響他人。

一些兒歌

兒歌1

小花被，整理好，乖寶寶，要睡覺

上床之前要排尿，這樣才能睡得好

兒歌2

小風(fēng)輕輕跳，小鳥低低叫，

小狗慢慢跑，小貓偷偷笑，

小屋靜悄悄，小寶睡覺覺。

兒歌3

咪咪睡覺靜悄悄，不說話來不吵鬧

我學(xué)咪咪來睡覺，老師夸我好寶

常規(guī)九：…起床

對(duì)幼兒的要求：

（一）按時(shí)起床，掀開被子，按順序穿衣服。

1、穿衣順序：上衣—襪子—褲子—鞋。

2、穿衣方法：先將上衣披肩上，捏好襯衣袖口，再伸進(jìn)衣袖翻好衣領(lǐng)，拉衣襟，再扣衣扣（從中班起就開始學(xué)習(xí)先從最上一顆紐扣扣起）。

3、穿褲子：先將褲子前片朝上放好后，兩腳同時(shí)伸進(jìn)褲筒，褲腰往上提，把襯衣放入褲腰內(nèi)，拉展弄平整。

4、穿襪子：襪底放平，襪尖向前，兩手將襪筒捏到襪后跟，再往腳上穿。先穿腳尖，蹬上腳跟，拉上襪筒。（中班在老師幫助下，逐步學(xué)習(xí)）。

5、穿鞋：先分清左右鞋，穿好系好活扣鞋帶。（小中班由老師幫助系好）。

（二）大班學(xué)習(xí)整理床鋪，博士班自己整理床鋪，疊被時(shí)先將兩邊往中間折，再從兩頭折起來，放置床的固定一頭，枕頭放在被子上面，鋪好，把床單拉平整。

對(duì)教師的要求：

（一）按時(shí)請(qǐng)小朋友起床。認(rèn)真詢問幼兒的睡眠情況（可讓先醒來的幼兒先起床）。（二）指導(dǎo)與幫助幼兒掌握與執(zhí)行起床、穿衣、整理床鋪等一系列的常規(guī)和要求（小、中、大班應(yīng)有區(qū)別。小中班照顧多，大班幫助多，博士班指導(dǎo)多）。

（三）為了幼兒掌握好起床、穿衣、整理床鋪等一系列的常規(guī)和要求，使幼兒學(xué)得快、掌握好，可組織小朋友之間、同班級(jí)之間、跨班級(jí)之間起床、穿衣、疊被比賽。（小中大班由老師幫助做好，博士班要求獨(dú)立做好）。

（四）注意觀察幼兒外部表現(xiàn)：精神、皮膚、呼吸等，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)與醫(yī)務(wù)人員聯(lián)系。

（五）逐個(gè)檢查幼兒服裝，床鋪是否整齊。提醒收拾整齊的幼兒入廁解便

（六）檢查幼兒儀表，整理寢室，指導(dǎo)幼兒如廁、喝水，梳洗。

常規(guī)十：游戲、體育活動(dòng)無拘無束真快樂

常規(guī)十游戲活動(dòng)與體育活動(dòng)

對(duì)幼兒的要求：

（一）興趣濃厚，活潑愉快。

（二）和老師共同做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作。

（三）在老師指定的場(chǎng)地內(nèi)游戲，游戲時(shí)不亂跑，不喊叫；在室內(nèi)說話、動(dòng)作輕；使用場(chǎng)地要協(xié)商，互相照顧；選擇一種游戲后要認(rèn)真地玩，可以變換游戲，但不能妨礙他人，不經(jīng)同意不得插手他人的游戲。

（四）會(huì)正確使用玩具，愛護(hù)玩具，會(huì)收放玩具。

1．按每一種玩具的玩法去玩，想玩別人的玩具要跟人家商量，經(jīng)允許才能玩。2．誰拿的玩具，玩后由誰收拾放回原處，擺放整齊。

3．取放玩具要輕，要小心，不損壞，玩后放回原處，再取其它玩具。

（五）在游戲中對(duì)同伴友愛，謙讓，能合作，互相幫助。

（六）遵守游戲規(guī)則，在游戲中遇到問題開動(dòng)腦筋，想出解決問題的方法并著手解決。充分發(fā)揮自主性、積極性和創(chuàng)造性。

（七）在體育活動(dòng)中，注意力集中，遵守規(guī)則，鞏固和提高動(dòng)作的技能，能積極主動(dòng)的參加體育活動(dòng)。

（八）活動(dòng)結(jié)束能主動(dòng)的收拾玩具、材料。（小班在老師的帶領(lǐng)下收拾玩具；中班在老師的幫助下學(xué)會(huì)獨(dú)立收拾玩具；大班獨(dú)立的收拾玩具）。輕松地過渡至下一環(huán)節(jié)。

對(duì)教師的要求：

（一）保證不占用幼兒游戲時(shí)間。每天游戲活動(dòng)時(shí)間不少于二小時(shí)，其中每天二小時(shí)戶外活動(dòng)時(shí)間（戶外活動(dòng)中，體育活動(dòng)不得少于一小時(shí)）。

（二）為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，提供必要的場(chǎng)地、玩具、材料，保證游戲與活動(dòng)的順利開展。

（三）各項(xiàng)活動(dòng)要求與安排

（四）對(duì)幼兒游戲和活動(dòng)的組織指導(dǎo)。

1．各種游戲與活動(dòng)安排在逐日計(jì)劃中，注意動(dòng)靜和室內(nèi)外活動(dòng)交替，面向全體，注意個(gè)別差異。

2．在游戲與活動(dòng)中，認(rèn)真仔細(xì)地觀察幼兒的活動(dòng)和表現(xiàn)，深入了解幼兒，便于有針對(duì)性的進(jìn)行教育和訓(xùn)練，但不能干擾幼兒的游戲活動(dòng)。

3．在游戲與活動(dòng)中要現(xiàn)全面發(fā)展教育的任務(wù)與要求，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展

4．注意安全。

常規(guī)：十一平平安安離開園

對(duì)幼兒的要求：

（一）整理儀表，收拾桌面，整理好玩具。

(二)愉快地離園回家，帶好回家用品，有禮貌地同老師、小朋友告別。

對(duì)保教師的要求：

（一）提醒幼兒收拾好玩具及其他物品，等待父母家人接自己回家，

（二）離園前，老師與幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)短談話，同他們一起回顧一天生活，表揚(yáng)好人好事；對(duì)他們進(jìn)行安全教育和禮貌教育，提醒他們回家的注意事項(xiàng)。

（三）離園前檢查幼兒儀表是否整潔，提醒幼兒帶好回家的用品。

（四）家長接孩子回家時(shí)一定保護(hù)孩子的安全，有條件的可以用刷卡機(jī)、接送卡，沒條件的一定要讓家長簽字登記，陌生人或不熟悉的人接孩子一定盤查清楚方可放行，確保萬無一失