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PAGEPAGEPAGE4檢測(cè)(二十五)“名篇名句默寫題〞專項(xiàng)強(qiáng)化練(時(shí)間:40分鐘總分值:120分)1.(2022·陜西西安模擬)補(bǔ)寫出以下句子中的空缺局部。(6分)(1)孟子在?生于憂患,死于安樂?中論證人有過(guò)錯(cuò)而后改時(shí),用“,〞兩句表述了人們發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤的過(guò)程。(2)屈原?離騷?中,詩(shī)人用“,〞兩句詩(shī)表現(xiàn)了古代圣賢推崇為保持清白而獻(xiàn)身正道的內(nèi)容。(3)?莊子·逍遙游?中,用“覆杯水于坳堂〞不能使當(dāng)作船的“芥〞浮起來(lái),用“,〞印證水不多大船就不能漂浮的道理。參考答案:(1)困于心衡于慮而后作征于色發(fā)于聲而后喻(2)伏清白以死直兮固前圣之所厚(3)(且夫)水之積也不厚那么其負(fù)大舟也無(wú)力2.(2022·鄭州質(zhì)檢)補(bǔ)寫出以下句子中的空缺局部。(6分)(1)陶潛?飲酒(其五)?中,“,〞兩句表現(xiàn)了詩(shī)人找到了安貧樂道、勵(lì)志守節(jié)的人生真義,但想表述出來(lái)又不知如何表達(dá)。(2)白居易?琵琶行(并序)?中,“,〞兩句詩(shī)描寫了琵琶女第一次彈琵琶結(jié)束的動(dòng)作和琵琶最后一聲的特點(diǎn)。(3)?荀子·勸學(xué)?中為了證明積累的重要性,作者列舉了“土〞與“風(fēng)雨〞的關(guān)系、“水〞與“蛟龍〞的關(guān)系等,接著用“________________,〞來(lái)說(shuō)明即便是走路,沒有積累也走不遠(yuǎn)的道理。參考答案:(1)此中有真意欲辨已忘言(2)曲終收撥留神畫四弦一聲如裂帛(3)故不積跬步無(wú)以至千里3.(2022·遼寧五校聯(lián)考)補(bǔ)寫出以下句子中的空缺局部。(6分)(1)酈道元?三峽?中,“,〞兩句描寫了春冬之時(shí)三峽“素湍綠潭〞的水中景色以及峭壁生樹的景象。(2)杜甫?登高?中,“,〞兩句詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人年歲已高、處境悲涼。(3)?詩(shī)經(jīng)·氓?中,“,〞兩句詩(shī)是女主人以河為喻來(lái)說(shuō)明任何事情都有一定的限制,以此來(lái)反襯男子的變化無(wú)常。參考答案:(1)回清倒影絕多生怪柏(2)艱難苦恨繁霜鬢潦倒新停濁酒杯(3)淇那么有岸隰那么有泮4.(2022·山西四校聯(lián)考)補(bǔ)寫出以下句子中的空缺局部。(6分)(1)杜甫?茅屋為秋風(fēng)所破歌?中,“,〞兩句詩(shī)通過(guò)正面和側(cè)面結(jié)合的手法描寫雨之大和雨之疾。(2)屈原?離騷?中,“,〞兩句詩(shī)批判了那些把違背規(guī)矩、準(zhǔn)那么作為人生追求的人。(3)?莊子·逍遙游?中,斥嘲笑鵬時(shí),用“,〞兩句介紹了自己“騰躍而上〞而“飛之至〞的高度有限,只能在地面飛翔的情況。參考答案:(1)床頭屋漏無(wú)干處雨腳如麻未斷絕(2)背繩墨以追曲兮競(jìng)周容以為度(3)不過(guò)數(shù)仞而下翱翔蓬蒿之間5.(2022·昆明質(zhì)檢)補(bǔ)寫出以下句子中的空缺局部。(6分)(1)陶淵明?桃花源記?中,“,〞描寫了桃花源有整齊的住房、肥沃的土地等。(2)屈原?離騷?中,“,〞表現(xiàn)了詩(shī)人崇尚美德而嚴(yán)格約束自己,但因?yàn)橹敝G而被貶謫的情形。(3)?莊子·逍遙游?中描寫“鵬之背〞的大小和“怒而飛〞的狀態(tài)的語(yǔ)句是“〞和“〞。參考答案:(1)屋舍儼然有良田美池桑竹之屬(2)余雖好修姱以羈兮謇朝誶而夕替(3)不知其幾千里也其翼假設(shè)垂天之云6.(2022·石家莊質(zhì)檢)補(bǔ)寫出以下句子中的空缺局部。(6分)(1)宋濂?送東陽(yáng)馬生序?中,交代作者“趨百里外〞這種做法的具體原因的兩句是“〞和“〞。(2)?詩(shī)經(jīng)·氓?的開篇刻畫了女主人公對(duì)氓的喜愛,“〞和“〞兩句描寫了她“望復(fù)關(guān)〞時(shí)看不到和看到復(fù)關(guān)后的神態(tài)和動(dòng)作。(3)屈原?離騷?中,“,〞兩句詩(shī)主要表現(xiàn)了詩(shī)人因?yàn)閻酆妹篮玫氖挛?、崇尚高尚的德行最終遭到了貶謫。參考答案:(1)又患無(wú)碩師名人與游從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)(2)泣涕漣漣載笑載言(3)既替余以蕙兮又申之以攬茝7.(2022·大連一模)補(bǔ)寫出以下句子中的空缺局部。(6分)(1)陶淵明?桃花源記?中,桃花源的人們回憶自己的先祖到桃花源的原因,從此“不復(fù)出焉〞的兩句是“,〞。(2)?詩(shī)經(jīng)·氓?中,“,〞兩句詩(shī)是女主人公表達(dá)自己抱歉的心情以及自己不能容許氓的婚事的具體原因。(3)韓愈在?師說(shuō)?中論述了弟子、老師在學(xué)問(wèn)方面的特點(diǎn),“,〞兩句交代了“弟子不必不如師,師不必賢于弟子〞的具體原因。參考答案:(1)(自云)先世避秦時(shí)亂率妻子邑人來(lái)此絕境(2)匪我愆期子無(wú)良媒(3)聞道有先后術(shù)業(yè)有專攻8.(2022·沈陽(yáng)聯(lián)考)補(bǔ)寫出以下句子中的空缺局部。(6分)(1)韓愈在?馬說(shuō)?中描寫了千里馬因?yàn)闆]有伯樂而不能“以千里稱〞的悲慘遭遇,“,〞兩句就描寫了千里馬沒有被發(fā)現(xiàn)之前的悲慘遭遇。(2)屈原?離騷?中,“,〞兩句詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人懊悔選擇道路時(shí)沒有看清,希望能夠回頭的心情。(3)?莊子·逍遙游?中描寫鵬遷徙到南冥時(shí),雖然能夠“,〞,但即便如此宏大的氣勢(shì)也要借助“六月之息〞才能完成。參考答案:(1)祇辱于奴隸人之手駢死于槽櫪之間(2)悔相道之不察兮延佇乎吾將反(3)水擊三千里摶扶搖而上者九萬(wàn)里9.(2022·東北三校聯(lián)考)補(bǔ)寫出以下句子中的空缺局部。(6分)(1)蘇軾?水調(diào)歌頭?中,祝愿自己和遠(yuǎn)在千里之外的親人能健康長(zhǎng)壽、共賞明月的名句是“,〞。(2)白居易在?琵琶行(并序)?中描寫琵琶女出場(chǎng)時(shí)猶豫不決的詩(shī)句是“,〞。(3)屈原?離騷?中,寫只要自己內(nèi)心是美好的,那么別人不了解自己也無(wú)妨的名句是“,〞。參考答案:(1)但愿人長(zhǎng)久千里共嬋娟(2)千呼萬(wàn)喚始出來(lái)猶抱琵琶半遮面(3)不吾知其亦已兮茍余情其信芳10.(2022·河南平頂山調(diào)研)補(bǔ)寫出以下句子中的空缺局部。(6分)(1)韓愈?師說(shuō)?中,作者以孔子為例加以論述,由此得出結(jié)論的兩句是“,〞。(2)歐陽(yáng)修在?醉翁亭記?中描寫山間春、夏兩季景色的句子是“,〞。(3)在?琵琶行(并序)?中,白居易告訴人們?cè)谒囆g(shù)表現(xiàn)中要適當(dāng)以“空白〞展現(xiàn)更豐富的意蘊(yùn)的名句是“,〞。參考答案:(1)是故弟子不必不如師師不必賢于弟子(2)野芳發(fā)而幽香佳木秀而繁陰(3)別有幽愁暗恨生此時(shí)無(wú)聲勝有聲11.(2022·哈師大附中模擬)補(bǔ)寫出以下句子中的空缺局部。(6分)(1)辛棄疾?永遇樂·京口北固亭懷古?一詩(shī)中,“,〞表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)時(shí)光易逝、美好不長(zhǎng)存的感慨。(2)白居易?琵琶行(并序)?中,“,〞兩句寫演奏已經(jīng)結(jié)束,而聽者尚沉浸在音樂的境界里,周圍鴉雀無(wú)聲,只有水中倒映著一輪明月。(3)王灣?次北固山下?中,“,〞兩句寫拂曉行船的情景,作者無(wú)意說(shuō)理,卻在描寫景物、節(jié)令之中,蘊(yùn)含著一種自然的理趣。參考答案:(1)舞榭歌臺(tái)風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去(2)東船西舫悄無(wú)言唯見江心秋月白(3)海日生殘夜江春入舊年12.(2022·河南洛陽(yáng)一模)補(bǔ)寫出以下句子中的空缺局部。(6分)(1)李商隱?錦瑟?中,詩(shī)人從“追夢(mèng)〞中醒來(lái),知道夢(mèng)已遠(yuǎn)去,流露出無(wú)可奈何的情緒的名句是“,〞。(2)?荀子·勸學(xué)?中,“,〞兩句寫君子廣泛學(xué)習(xí)且每天檢查反省自己,行為就會(huì)沒有過(guò)錯(cuò)。(3)陸游?游山西村?中,由自然入人事,描摹了南宋初年的農(nóng)村風(fēng)俗畫卷的名句是“,〞。參考答案:(1)此情可待成追憶只是當(dāng)時(shí)已惘然(2)君子博學(xué)而日參省乎己那么知明而行無(wú)過(guò)矣(3)簫鼓追隨春社近衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存13.(2022·河北保定調(diào)研)補(bǔ)寫出以下句子中的空缺局部。(6分)(1)李煜?虞美人?中,“,〞兩句寫想象中故國(guó)的江山、舊日的宮殿都還在,只是物是人非,江山易主。(2)?詩(shī)經(jīng)·氓?中,女子以桑樹的日漸凋零比喻夫妻情感冷淡的兩句是“,〞。(3)諸葛亮在?出師表?中請(qǐng)求后主廣泛聽取意見的目的是“,〞。參考答案:(1)雕欄玉砌應(yīng)猶在只是朱顏改(2)桑之落矣其黃而隕(3)以光先帝遺德恢弘志士之氣14.(2022·馬鞍山質(zhì)檢)補(bǔ)寫出以下句子中的空缺局部。(6分)(1)蘇軾?赤壁賦?中,“,〞兩句生動(dòng)、形象地描繪出月亮在夜空中緩慢移動(dòng)的狀態(tài),逼真?zhèn)魃瘛?2)辛棄疾?永遇樂·京口北固亭懷古?中寫古代英雄叱咤風(fēng)云、馳騁疆場(chǎng)的名句是“,〞。(3)?荀子·勸學(xué)?中,“,〞兩句從“看事物〞的方式不同,那么看到的內(nèi)容就不同來(lái)證明“善假于物〞的重要作用。參考答案:(1)月出于東山之上徘徊于斗牛之間(2)金戈鐵馬氣吞萬(wàn)里如虎(3)吾嘗跂而望矣不如登高之博見也15.(2022·云南聯(lián)考)補(bǔ)寫出以下句子中的空缺局部。(6分)(1)劉禹錫?酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)?中,“,〞兩句詩(shī)使用比喻的修辭、象征的手法,表現(xiàn)詩(shī)人雖屢遭貶謫但因新人輩出而自感欣慰的豁達(dá)胸襟。(2)蘇軾在?赤壁賦?中描寫了客人吹洞簫的內(nèi)容,開始是正面描寫,寫洞簫的聲音嗚咽、不絕如縷,接著用側(cè)面描寫“,〞來(lái)表現(xiàn)洞簫聲音的悲涼。(3)在?師說(shuō)?中,韓愈認(rèn)為士大夫們不能像“巫醫(yī)樂師百工〞相互為師的根本原因在于他們“年相假設(shè)〞“道相似〞,如果彼此為師,他們之間就會(huì)出現(xiàn)“,〞的為難局面。參考答案:(1)沉舟側(cè)畔千帆過(guò)病樹前頭萬(wàn)木春(2)舞幽壑之潛蛟泣孤舟之嫠婦(3)位卑那么足羞官盛那么近諛16.(2022·遼寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)一模)補(bǔ)寫出以下句子中的空缺局部。(6分)(1)岑參?白雪歌送武判官歸京?中,“,〞兩句詩(shī)描寫了天色已晚而雪大天冷的景色。(2)在?赤壁賦?中,作者蘇軾與客泛舟赤壁,在“舉酒屬客〞后,大家一起“,〞,以此表達(dá)內(nèi)心的快樂。(3)?荀子·勸學(xué)?中,作者用蚯蚓“爪牙〞不利、“筋骨〞不強(qiáng)來(lái)證明用心專一的重要作用,同時(shí)也用相反的事例“,〞來(lái)揭示用心不專的害處。參考答案:(1)紛紛暮雪下轅門風(fēng)掣紅旗凍不翻(2)誦明月之詩(shī)歌窈窕之章(3)蟹六跪而二螯非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者17.(2022·吉林調(diào)研)補(bǔ)寫出以下句子中的空缺局部。(6分)(1)杜甫在?春望?中,用“,〞表現(xiàn)了詩(shī)人在國(guó)破家亡、離亂傷痛之外又嘆息因?yàn)樗ダ细鎏硪粚颖睢?2)李商隱的?錦瑟?一詩(shī)中,“,〞兩句詩(shī)使用了莊子和傳說(shuō)中的古代蜀帝的典故。(3)在杜牧的?阿房宮賦?中,作者認(rèn)為秦人沒有時(shí)間反思自己失敗的原因,只好讓后人來(lái)哀傷,但如果后人只是悲哀而不反思,就會(huì)出現(xiàn)像后人哀秦人一樣的情況,說(shuō)明這種情況的句子是“,〞。參考答案:(1)白頭搔更短渾欲不勝簪(2)莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶望帝春心托杜鵑(3)后人哀之而不鑒之亦使后人而復(fù)哀后人也18.(2022·東北師大聯(lián)考)補(bǔ)寫出以下句子中的空缺局部。(6分)(1)?戰(zhàn)國(guó)策·鄒忌諷齊王納諫?中,齊威王認(rèn)為官員、百姓“,〞的做法只能受到“下賞〞。(2)杜甫?登高?中,用“,〞來(lái)描摹詩(shī)人登高時(shí)天氣的相關(guān)情況,指明了節(jié)序和環(huán)境,渲染了濃郁的秋意。(3)白居易?琵琶行(并序)?中,“,〞兩句用比喻的修辭、比照的手法正面描寫音樂。參考答案:(1)能謗譏于市朝聞寡人之耳者(2)風(fēng)急天高猿嘯哀渚清沙白鳥飛回(3)大弦嘈嘈如急雨小弦切切如私語(yǔ)19.(2022·山西太原模擬)補(bǔ)寫出以下句子中的空缺局部。(6分)(1)?出師表?中,諸葛亮認(rèn)為國(guó)家正處在危難之時(shí),但作為國(guó)家大臣,他們都在為先帝對(duì)他們的“殊遇〞而盡心盡力“報(bào)之于陛下〞,表現(xiàn)大臣盡心盡力的兩句是“,〞。(2)白居易?琵琶行(并序)?中,“,〞兩句介紹了詩(shī)人送客時(shí)的時(shí)間、地點(diǎn)以及環(huán)境。(3)屈原?離騷?中,用“,〞兩句詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人不管其他人有怎樣的生活樂趣,自己一定會(huì)修身養(yǎng)性的內(nèi)容。參考答案:(1)然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)忠志之士忘身于外者(2)潯陽(yáng)江頭夜送客楓葉荻花秋瑟瑟(
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