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文檔簡介
2022年中考化學分專題訓練(第02期)專題09碳和碳的氧化物
l.(重慶市A)“中國高鐵,世界第一“,高鐵列車車體材料使用了含鐫不銹鋼,工業(yè)上火法煉織的原理是:
C+2Ni0三2Ni+C02個,下列說法錯誤的是()
A.反應(yīng)中NiO發(fā)生還原反應(yīng)
B.氣體產(chǎn)物中可能有CO
c.該不銹鋼中還含有鐵和碳
D.該不銹鋼合金的硬度小千純鐵
2.(遼寧本溪)下列關(guān)于金剛石與石墨的說法中正確的是()
A.都能導電B.都是熙色固體
c.硬度都很小D.都由碳元素組成
3.(遼寧營口)不吸煙是文明健康的生活方式。香煙煙氣中易與血紅蛋白結(jié)合的是()
A.水蒸氣B.CO
C.CH4D.CO2
4.(黑龍江牡丹江)對比是學習化學的重要方法,下列關(guān)千二氧化碳和一氧化碳的比較,完全正確的是()
A.組成:CO2、co均由碳元素和氧元素組成
B.性質(zhì):CO2、co都有可燃性
C.用途:CO2可用于滅火;co可用千人工降雨
D.危害:CO2會導致酸雨;co會引起中毒
5.(貴州遵義)用一氧化碳還原氧化鐵的實驗中,F(xiàn)e203轉(zhuǎn)化為鐵的具體過程是:
Fe203~Fe304~-c~FeO~Fe。已知鐵的氧化物除Fe203外,其余均為
熙色。下列說法正確的是()
co爾化鐵
伽
A.裝置中湔斗的作用是防止倒吸
B.通過實驗現(xiàn)象可以判斷氧化鐵是否完全轉(zhuǎn)化為鐵
c.該實驗中所有的化學反應(yīng)里,氧元素的化合價均未改變
D.當硬質(zhì)玻璃管內(nèi)固體中鐵元素的質(zhì)攬分數(shù)為74%時,固體成分是Fe3Q4和FeO
6.(遼寧葫蘆島)下列說法中不正確的是()
A.一氧化碳與血紅蛋白結(jié)合能力很強,會導致人缺氧窒息死亡
B.甲酸能與蛋白質(zhì)發(fā)生反應(yīng),會嚴重危害人體健康
c.含有黃曲霉素的霉變大米,可以消洗后煮熟食用
D.老年人適當補鈣,可以預防骨質(zhì)疏松
7.(海南省卷)文房四寶”筆墨紙硯“中“墨"的主要成分是()
A.碳B.硅
c.磷D.嬪
8.(河南省卷)如圖為co還原Fe203的微型裝置圖,則A處V型管內(nèi)的固體粉末由色逐漸變黑;B
處V型管內(nèi)的溶液變渾濁,化學方程式為;將尾氣點燃,化學方程式為
co壓03
-氣七一心尸一尾氣
f澄清石灰水
加熱
9.(河北省卷)年世界環(huán)境日中國宣傳主題是“美麗中國,我是行動者“。下列做法與這一主題不相符的是()
A.垃圾分類投放B.野炊明火燒烤
c.控制汽車鳴笛D.堅持綠色出行
10.(寧夏省卷)建立宏觀和微觀之間的聯(lián)系是化學學科獨特的思維方式。如圖是幾種化學反應(yīng)的微觀過程示
意圖,下列說法不正確的是()
包也6為另孜化,委恀抖森爺煩位印線(()芍名公切弘,垃(#優(yōu)扆侈抖.免除大家另孜恀抖的森爺!!
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A.分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒
B.構(gòu)成物質(zhì)的微粒的質(zhì)顯和體積都很小,總在不停地運動
C.氫氣、氧氣、石墨、金剛石都是單質(zhì),水、氫氧化鈉、氯化氫、氯化鈉都是化合物
D.化學變化前后,構(gòu)成物質(zhì)的微粒種類不變,只是微粒重新結(jié)合,因而,物質(zhì)的種類和質(zhì)她都不發(fā)生改
變
.ll.(黑龍江牡丹江)請根據(jù)所學化學知識填寫下列空白:
(1)多步行,騎單車出行,能有效減少CO2、S02、co等氣體的排放,這些氣體中能引起溫室效應(yīng)的是
,會造成酸雨的是
(2)氫氣在空氣中燃燒時,產(chǎn)生___色火焰,該反應(yīng)的化學方程式是。混有一定量空
氣或氧氣的氫氣遇明火可能會發(fā)生爆炸,因此點燃氫氣前一定要進行
(3)奧司他韋(化學式為:C16H2s凡04)是一種治療流行性感冒的藥物,它的一個分子中共含有個
原子,其中氫、氧元素的個數(shù)比為。
(4)某些工廠用稀硫酸清洗鐵制品表面的鐵銹(主要成分氧化鐵):(填寫化學方程式),溶液由無色變
為色。
(5)在做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時,要預先在集氣瓶中裝少最或鋪一層細砂,是為了.
12.(河南省卷)化學與人類社會生活密不可分,請回答下列問題。
?·
(I)我們倡導“低碳“生活,“低碳“是指哪種物質(zhì)的較低量排放
(2)鋁的化學性質(zhì)活潑,為什么鋁制品卻有很好的抗腐蝕性能?
l3.(山東德州)如圖所示是實驗室利用一氧化碳還原氧化鐵的裝置圖。關(guān)于該實驗,下列說法錯誤的是()
一氧化碳
---+=IL
A.實驗時可觀察到玻璃管中紅棕色粉末逐漸變黑
B.反應(yīng)后玻璃管中固體物質(zhì)的質(zhì)量較反應(yīng)前增加
c.試管中澄消石灰水變渾濁,說明有二氧化碳生成
D.為了防止污染空氣,該實驗應(yīng)增加尾氣處理裝置
14.(山東德州)CO2是如何被發(fā)現(xiàn)的?化學家又是如何研究它的性質(zhì)?讓我們重溫這段歷史。
(1)17世紀初,比利時化學家海爾蒙特研究發(fā)現(xiàn),木炭燃燒后,有灰焊還有不可見的氣體產(chǎn)生,燭火在該氣
體中會熄滅。另外他還在地窖、洞穴等地發(fā)現(xiàn)過這種氣體。"燭火在該氣體中會熄滅”和出現(xiàn)在“地窖、洞穴
等地說明這種氣體具有的性質(zhì)。
(2)1755年,英格蘭化學家布萊克做了如下實驗:緞燒白堅(石灰石),將緞燒生成的固體與水反應(yīng),反應(yīng)后
的物質(zhì)與緞燒生成的氣體又結(jié)合成白翌。他將這種固定在白坒中的氣體叫作“固定氣體”。實驗@中所發(fā)生反
應(yīng)的化學方程式為。實驗@中所發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為
(3)1766年,英國化學家卡文迪許實驗測得:一定溫度下,1體積水能溶解比1體積稍多的"固定氣體”。1774
年,德國化學家伯格曼將石蕊溶液滴到溶有CO2的水中,石蕊溶液由紫色變成微紅色。當時已經(jīng)發(fā)現(xiàn)石蕊
溶液是一種酸堿指示劑??ㄎ牡显S和伯格曼兩位化學家的實驗說明CO2不僅能溶千水,還可與水反應(yīng)。CO2
與水反應(yīng)的化學方程式為
15.(四川巴中)根據(jù)家庭小實驗,回答下列問題。
(I)廚房中白醋和料酒的標簽已模糊不清,不通過品嘗,可以用的方法就能快速區(qū)分開來。
(2)如圖所示,玻璃杯底固定一支燃著的蠟燭,在蠟燭周圍放一些物質(zhì),再沿玻瑚杯內(nèi)壁倒入白醋可以使燃
浩的蠟燭熄滅(白醋未淹沒蠟燭),則這種物質(zhì)可能是(選填序號)。
</4
,
@碎雞蛋殼@純堿@白糖@食鹽
16.(四川巴中)如圖所示進行碳的氧化物的性質(zhì)實驗,請回答下列問題。
氧化銅
co-
甲乙丙
丁
(I)甲處的實驗現(xiàn)象為,發(fā)生的化學反應(yīng)方程式為
(2)乙裝置的作用是防止液體倒吸,丙裝置的作用是,發(fā)生的化學反應(yīng)方程式為
17.(山東臨沂)實驗室常用如圖所示裝置來制取氣體。
a石丿
BC
A
(I)實驗室用氯酸鉀制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是(填序號)。
(2)實驗室里用裝置B制取氧氣,其反應(yīng)的化學方程式是。
(3)若用C裝置收集二氧化碳氣體,氣體應(yīng)從_~(填“a”或“b”)端進入。
18.(青海省卷)請結(jié)合下列實驗裝置,回答問題:
忙
讓\星飛虧ABcDEF
(1)寫出標號O儀器的名稱。
(2)寫出實驗室用高猛酸鉀制取氧氣的化學方程式,可選擇裝置(埴序號)作為氣體發(fā)生
裝置,但在該裝置中還需要補充的是
(3)實驗室常用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體,寫出反應(yīng)的化學方程式,收集氣體應(yīng)選用裝置
(填序號);若將收集到的二氧化碳氣體,沿燒杯內(nèi)壁慢慢倒入裝置F中,可以觀察到的現(xiàn)象是,
說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)。
19.(重慶市A)二氧化碳的制取與性質(zhì)是初中化學實驗的重要內(nèi)容,根據(jù)下圖回答問題。
干燥的紫色
石蕊試紙
?
@@@
(1)儀器a的名稱是。
(2)實驗室用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取CO2,應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是(填序號)
(3)@中,若X為澄消石灰水,則@中可以觀察到的現(xiàn)象是。若X是水,@中能
觀察到紫色石蕊試紙變紅,若@中紫色石蕊試紙沒有變紅,則X可能是(填序號)。
A.NaOH溶液B.CaCh溶液
c.濃硫酸D.稀鹽酸
專題09碳和碳的氧化物
l.(重慶市A)“中國高鐵,世界第一“,高鐵列車車體材料使用了含鐫不銹鋼,工業(yè)上火法煉織的原理是:
C+2Ni0三2Ni+C02個,下列說法錯誤的是()
A.反應(yīng)中NiO發(fā)生還原反應(yīng)
B.氣體產(chǎn)物中可能有CO
c.該不銹鋼中還含有鐵和碳
D.該不銹鋼合金的硬度小千純鐵
【答案】D
【解析】
【詳解】A、反應(yīng)物沁0中銀元素化合價為+2,生成物Ni錦元素化合價為O,故反應(yīng)中N心發(fā)生還原反應(yīng),
選項A正確;B、碳與二氧化碳在高溫下反應(yīng)可生成一氧化碳,且C和NiO也可能直接生成一氧化碳,故
氣體產(chǎn)物中可能有CO,選項B正確;C、鋼都是鐵碳合金,一定含有鐵和碳,因此該不銹鋼中除了含有銖
外還含有鐵和碳,選項C正確;D、因為合金硬度比純金屈硬度大,所以該不銹鋼合金硬度大千純鐵,選項
D錯誤。故選D。
2.(遼寧本溪)下列關(guān)于金剛石與石墨的說法中正確的是()
A.都能導電B.都是黑色固體
C.硬度都很小D.都由碳元素組成
【答案】D
【解析】A、金剛石不能導電,石墨具有良好的導電性,不符合題意;B、石墨是灰黑色固體,金剛石是無
色透明的固體,不符合題意;C、金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì),石墨是自然界中最軟的物質(zhì)之一,不符
合題意;D、金剛石、石墨都是由碳元素組成的單質(zhì),符合題意。故選D。
3.(遼寧營口)不吸煙是文明健康的生活方式。香煙煙氣中易與血紅蛋白結(jié)合的是()
A.水蒸氣B.CO
C.CH4D.CO2
【答案】B
【解析】香煙的煙氣中含有一氧化碳,能夠與血液中的血紅蛋白結(jié)合且阻止血紅蛋白與氧氣結(jié)合,而水蒸
氣、CH4、CO2均不與血紅蛋白結(jié)合,故選B。
4.(黑龍江牡丹江)對比是學習化學的重要方法,下列關(guān)千二氧化碳和一氧化碳的比較,完全正確的是()
A.組成:CO2、co均由碳元素和氧元素組成
B.性質(zhì):CO2、co都有可燃性
c.用途:CO2可用于滅火;co可用于人工降雨
D.危害:CO2會導致酸雨;co會引起中毒
【答案】A
【解析】A、一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素組成的,A正確;B、二氧化碳不能燃燒,一氧化
碳具有可燃性,B錯誤;C、二氧化碳的固體干冰升華吸熱,可用于人工降雨;一氧化碳可用作氣體燃料、
冶煉金屬的還原劑等,但不能用千人工降雨,C錯誤;D、二氧化碳會造成“溫室效應(yīng)“,導致酸雨的是二氧
化硫,D錯誤;故選A。
5.(貴州遵義)用一氧化碳還原氧化鐵的實驗中,F(xiàn)e203轉(zhuǎn)化為鐵的具體過程是:
400'C~500"C600.C..{i80"C.r,_r..700'C-800它
Fe203?Fe304)FeO)Fe。已知鐵的氧化物除Fe203外,其余均為
黑色。下列說法正確的是()
co爾化鐵
伽
A.裝囂中漏斗的作用是防止倒吸
B.通過實驗現(xiàn)象可以判斷氧化鐵是否完全轉(zhuǎn)化為鐵
C.該實驗中所有的化學反應(yīng)里,氧元素的化合價均未改變
D.當硬質(zhì)玻璃管內(nèi)固體中鐵元素的質(zhì)址分數(shù)為74%時,固體成分是Fe304和FeO
【答案】D
【解析】A、一氧化碳有毒,倒置漏斗的作用是點燃過量的一氧化碳,防止污染空氣,故選項錯誤;B、隨
著反應(yīng)的進行現(xiàn)象為:玻璃管中的粉末由紅色逐漸變?yōu)楹谏?,通過實驗現(xiàn)象不可以判斷氧化鐵是否完全轉(zhuǎn)
化為鐵,因為鐵和匹氧化三鐵和氧化亞鐵均為黑色固體,故選項錯誤;C、該實驗中所有的化學反應(yīng)里,最
后一步一氧化碳在空氣中點燃生成二氧化碳,其中氧氣為單質(zhì),化合價為0價,生成物二氧化碳中氧元素
化合價為-2價,化合價發(fā)生變化,故選項錯誤;D、Fe203、Fe304和FeO中鐵元素的質(zhì)最分數(shù)依次為
56x256x356
x100%=70%、X100%~72.4%、x100%~77.8%。隨著反應(yīng)的進
56x2+16x356x3+16x456+16
行,可知氧化鐵反應(yīng)生成四氧化三鐵,鐵的質(zhì)董分數(shù)變高,當全部是四氧化三鐵時變?yōu)?2.4%,當四氧化
三鐵反應(yīng)生成氧化亞鐵時,鐵的質(zhì)量分數(shù)變高,當全部是氧化亞鐵時變?yōu)?7.8%。當硬質(zhì)玻璃管內(nèi)固體中
鐵元素的質(zhì)擻分數(shù)為74%時,可知處在72.4%和77.8%之間,所以此時固體成分是Fe304和FeO,故選
項正確。故選D。
6.(遼寧葫蘆島)下列說法中不正確的是()
A.一氧化碳與血紅蛋白結(jié)合能力很強,會導致人缺氧窒息死亡
B.甲酸能與蛋白質(zhì)發(fā)生反應(yīng),會嚴重危害人體健康
C.含有黃曲需素的霸變大米,可以清洗后煮熟食用
D.老年人適當補鈣,可以預防骨質(zhì)疏松
【答案】C
【解析】A、氧氣和一氧化碳都能與血紅蛋白結(jié)合,一氧化碳與血紅蛋白的結(jié)合能力較強,更多的血紅蛋臼
與一氧化碳結(jié)合,又因為一氧化碳與血紅蛋白結(jié)合后分離極慢,而血紅蛋白的數(shù)量是有限的,就使氧失去
了與血紅蛋白結(jié)合的機會,而不能被血液運輸?shù)浇M織細胞,造成組織細胞缺氧,故A正確;B、甲酪能與蛋
白質(zhì)發(fā)生反應(yīng),有劇毒且能致癌,對人體健康有嚴重危害,故B正確;C、將變大米含有黃曲霜素,長期食
用可能會引發(fā)癌癥,對人體的危害極大,清洗后煮熟不能除去黃曲霉素,故C錯誤;D、鈣主要存在千骨骼
和牙齒中,使骨和牙齒具有堅硬的結(jié)構(gòu)支架,缺乏幼兒和青少年會患侚倭病,老年人會患骨質(zhì)疏松,故適
散補鈣,預防骨質(zhì)疏松,故D正確。故選C。
7.(海南省卷)文房四寶”筆墨紙硯“中“墨”的主要成分是()
A.碳B.硅
c.磷D.慎
【答案】A
【解析】古代的墨是由硯臺加水研磨而成,而硯臺是石墨礦雕刻而成,故主要成分是碳,故選A。
8.(河南省卷)如圖為co還原Fe203的微型裝置圖,則A處V型管內(nèi)的固體粉末由色逐漸變黑;B
處V型管內(nèi)的溶液變渾濁,化學方程式為;將尾氣點燃,化學方程式為
coFe.203
-=`廣六;尸-尾氣
f5登清石灰水
加熱
占燃
【答案】紅棕;Ca(OH)2+C02=CaC03L-l-+H20;2C0+02塵~2C02
【解析】A處一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,氧化鐵是紅棕色的,鐵粉是黑色
的,故裝置玻璃管里可觀察到的現(xiàn)象是紅色粉末變黑;B處二氧化碳和澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣和水,反
應(yīng)的化學方程式是Ca(OH)2+CO2=CaCO凸+H20;尾氣處理是一氧化碳的燃燒生成二氧化碳,反應(yīng)的
化學方程式是2C0+02巠墨2C02o
9.(河北省卷)年世界環(huán)境日中國宜傳主題是“美麗中國,我是行動者”。下列做法與這一主題不相符的是()
A.垃圾分類投放B.野炊明火燒烤
c.控制汽車鳴笛D.堅持綠色出行
【答案】B
【解析】A、垃圾分類投放,可以實現(xiàn)資源的有效利用,減少污染,保護環(huán)境,不符合題意;B、野炊明火
燒烤,會增加污染物的排放,造成空氣污染,符合題意;C、控制汽車鳴笛,可以減少噪音污染,不符合題
意;D、堅持綠色出行,可以減少化石燃料的使用,減少污染物的排放,保護環(huán)境,不符合題意。故選B。
IO.(寧夏省卷)建立宏觀和微觀之間的聯(lián)系是化學學科獨特的思維方式。如圖是幾種化學反應(yīng)的微觀過程示
意圖,下列說法不正確的是()歸
-}包_皂0
乒-OO三f言
'==-丿==-
*爹氫氣+旱·一1嘈9
(比0)(fu)(02)
水分子分解氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)
三~:三三
石罣金剛石
右罣在—定條件下轉(zhuǎn)化為金剛右
A.分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒
B.構(gòu)成物質(zhì)的微粒的質(zhì)量和體積都很小,總在不停地運動
c.氫氣、氧氣、石墨、金剛石都是單質(zhì),水、氫氧化鈉、氯化氫、氯化鈉都是化合物
D.化學變化前后,構(gòu)成物質(zhì)的微粒種類不變,只是微粒重新結(jié)合,因而,物質(zhì)的種類和質(zhì)蠱都不發(fā)生改
變
【答案】D
【解析】A、水由水分子構(gòu)成,氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成,石墨是由碳原子構(gòu)成,所以分子、原子、離
子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒,選項正確;B、構(gòu)成物質(zhì)的微粒的質(zhì)噩和體積都很小,總在不停地運動,選項正
確;C、氫氣、氧氣、石墨、金剛石都是由一種元素組成的純凈物,是單質(zhì);水、氫氧化鈉、氯化氫、氯
化鈉都是由不同元素組成的純凈物,是化合物,選項正確;D、化學變化前后,原子的種類不變,只是原
子重新結(jié)合,但是分子的種類一定改變,因而,物質(zhì)的種類改變,物質(zhì)的總質(zhì)址不發(fā)生改變,選項錯誤。
故選D。
II.(黑龍江牡丹江)請根據(jù)所學化學知識填寫下列空白:
(1)多步行,騎單車出行,能有效減少CO2、S02、co等氣體的排放,這些氣體中能引起溫室效應(yīng)的是
,會造成酸雨的是
(2)氫氣在空氣中燃燒時,產(chǎn)生色火焰,該反應(yīng)的化學方程式是?;煊幸欢靠?/p>
氣或氧氣的氫氣遇明火可能會發(fā)生爆炸,因此點燃氫氣前一定要進行
(3)奧司他韋(化學式為:C16H2&凡04)是一種治療流行性感冒的藥物,它的一個分子中共含有個
原子,其中氫、氧元素的個數(shù)比為
(4)某些工廠用稀硫酸消洗鐵制品表面的鐵銹(主要成分氧化鐵):(填寫化學方程式),溶液由無色變
為色。
(5)在做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時,要預先在集氣瓶中裝少量或鋪一層細砂,是為了.
點燃
【答案】(l)C02:S02:(2)淡藍;2H2+02一2H20:驗純;(3)50:7:I:(4)
Fe203+3H2S04=Fe2(S04)3+3H20;黃;(5)水;防止高溫熔融物濺落,使集氣瓶底炸裂
【解析】氫氣在氧氣中點燃生成水,鐵絲在氧氣中點燃生成四氧化三鐵,稀硫酸和氧化鐵生成硫酸鐵和水。
(I)多步行,騎單車出行,能有效減少CO2、S02、co等氣體的排放,這些氣體中能引起溫室效應(yīng)的是CO2,
二氧化硫和水反應(yīng)生成亞硫酸,隨雨水降落使雨水顯酸性,故會造成酸雨的是S020(2)氫氣在氧氣中點燃
點燃
生成水,氫氣在空氣中燃燒時,產(chǎn)生淡藍色火焰,該反應(yīng)的化學方程式是2H2+02一2H20?;煊幸欢?/p>
量空氣或氧氣的氫氣遇明火可能會發(fā)生爆炸,因此點燃氫氣前一定要進行驗純。(3)奧司他韋(化學式為:
C16H28沁04)是一種治療流行性感冒的藥物,它的一個分子中共含有16+28+2+4=50個原子,其中氫、氧
元素的個數(shù)比為28:4=7:1。(4)某些工廠用稀硫酸清洗鐵制品表面的鐵銹(主要成分氧化鐵):反應(yīng)是稀硫
酸和氧化鐵生成硫酸鐵和水,反應(yīng)的化學方程式為Fe203+3H2S04=Fe2(S04)3+3H20,硫酸鐵溶液顯黃
色,故溶液由無色變?yōu)辄S色。(5)鐵絲在氧氣中點燃生成四氧化三鐵,放出大量熱,生成四氧化三鐵,在做
鐵絲在氧氣中燃燒實驗時,要預先在集氣瓶中裝少痲水或鋪一層細砂,是為了防止高溫熔融物濺落,使集
氣瓶底炸裂。
l2.(河南省卷)化學與人類社會生活密不可分,請回答下列問題。
?
(1)我們倡導“低碳“生活,“低碳“是指哪種物質(zhì)的較低址排放·
(2)鋁的化學性質(zhì)活潑,為什么鋁制品卻有很好的抗腐蝕性能?
【答案】(1)二氧化碳;(2)鋁與氧氣在常溫下反應(yīng)生成一層致密的氧化鋁薄膜
【解析】(1)“低碳“是指較低二氧化碳排放,二氧化碳氣體排放過址會導致溫室效應(yīng)加劇等環(huán)境問題。
(2)鋁的化學性質(zhì)活潑,在常溫下,鋁就能與空氣中的氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化鋁薄膜,阻止了反應(yīng)的
進一步進行。
13.(山東德州)如圖所示是實驗室利用一氧化碳還原氧化鐵的裝置圖。關(guān)千該實驗,下列說法錯誤的是()
一氧化碳
—=IL
A.實驗時可觀察到玻璃管中紅棕色粉末逐漸變黑
B.反應(yīng)后玻璃管中固體物質(zhì)的質(zhì)量較反應(yīng)前增加
c.試管中澄淌石灰水變渾濁,說明有二氧化碳生成
D.為了防止污染空氣,該實驗應(yīng)增加尾氣處理裝置
【答案】B
【解析】A、一氧化碳還原紅棕色氧化鐵生成黑色鐵和二氧化碳,實驗時可觀察到玻璃管中紅棕色粉末逐漸
變黑,正確。B、一氧化碳還原氧化鐵生成鐵和二氧化碳,固體由氧化鐵失去氧元素被還原為鐵,反應(yīng)后玻
璃管中固體物質(zhì)的質(zhì)量較反應(yīng)前減少,故B錯。C、二氧化碳可以使澄清石灰變渾濁,試管中澄清石灰水變
渾濁,說明有二氧化碳生成,正確D、一氧化碳有毒,為了防止污染空氣,該實驗應(yīng)增加尾氣處理裝置,
正確。故B。
l4.(山東德州)CO2是如何被發(fā)現(xiàn)的?化學家又是如何研究它的性質(zhì)?讓我們重溫這段歷史。
(!)!7世紀初,比利時化學家海爾蒙特研究發(fā)現(xiàn),木炭燃燒后,有灰焊還有不可見的氣體產(chǎn)生,燭火在該氣
體中會熄滅。另外他還在地窖、洞穴等地發(fā)現(xiàn)過這種氣體。"燭火在該氣體中會熄滅”和出現(xiàn)在“地窖、洞穴
等地”說明這種氣體具有的性質(zhì)。
(2)1755年,英格蘭化學家布萊克做了如下實驗:緞燒白壟(石灰石),將緞燒生成的固體與水反應(yīng),反應(yīng)后
的物質(zhì)與鍛燒生成的氣體又結(jié)合成白型。他將這種固定在白坒中的氣體叫作“固定氣體”。實驗@中所發(fā)生反
應(yīng)的化學方程式為。實驗@中所發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為
(3)1766年,英國化學家卡文迪許實驗測得:一定溫度下,I體積水能溶解比1體積稍多的"固定氣體”。1774
年,德國化學家伯格曼將石蕊溶液滴到溶有CO2的水中,石蕊溶液由紫色變成微紅色。當時已經(jīng)發(fā)現(xiàn)石蕊
溶液是一種酸堿指示劑??ㄎ牡显S和伯格曼兩位化學家的實驗說明CO2不僅能溶千水,還可與水反應(yīng)。CO2
與水反應(yīng)的化學方程式為
【答案】(1)不支持燃燒,密度比空氣大;(2)Ca0+H心=Ca(OH)z;CO2+Ca(OH)2=CaCO斗+H心
(3)C02+H20=H2C03
【解析】(I)燭火在該氣體中會熄滅,說明該氣體不支持燃燒,該氣體長出現(xiàn)在地窖、洞穴等地,說明該氣
體的密度大于空氣的密度,易沉到低洼處,故填不支持燃燒,密度比空氣大。(2)由圖可知,實驗@中所發(fā)
生的反應(yīng)是碳酸鈣分解生成的氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,故反應(yīng)的化學方程式寫為:
CaO+H心=Ca(OH)2:由圖可知,實驗@中所發(fā)生的反應(yīng)是氫氧化鈣在溶液中與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉
到和水,故反應(yīng)的化學方程式寫為:Ca(OH)2+C02=CaCO斗+比0。(3)二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,故反應(yīng)
的化學方程式寫為:CO葉莊O=H2C030
15.(四川巴中)根據(jù)家庭小實驗,回答下列問題。
(J)廚房中白醋和料酒的標簽己模糊不清,不通過品嘗,可以用的方法就能快速區(qū)分開來。
(2)如圖所示,玻璃杯底固定一支燃著的蠟燭,在蠟燭周圍放一些物質(zhì),再沿玻璃杯內(nèi)壁倒入臼醋可以使燃
著的蠟燭熄滅(白醋未淹沒蠟燭),則這種物質(zhì)可能是(選填序號)。
Ii;
--_臼醋_
@碎雞蛋殼@純堿@白糖@食鹽
【答案】(1)聞氣味:(2)@@
【解析】(1)廚房中白醋和料酒的標簽已模糊不消,不通過品嘗,可以用聞氣味的方法就能快速區(qū)分開來,
因白醋和料酒都是易揮發(fā)的物質(zhì),都有特定氣味;(2)玻璃杯底固定一支燃著的蠟燭,在蠟燭周圍放一些物
質(zhì),再沿玻璃杯內(nèi)壁倒入白醋可以使燃著的蠟燭熄滅(臼醋未淹沒蠟燭),說明產(chǎn)生二氧化碳氣體;O碎雞蛋
殼的主要成分是碳酸鈣,能和醋酸反應(yīng)生成二氧化碳;@純堿主要成分是碳酸鈉,能和醋酸反應(yīng)生成二氧
化碳;@白糖和醋酸不反應(yīng);@食鹽和醋酸不反應(yīng);則這種物質(zhì)可能是CD@。故選@@。
16.(四川巴中)如圖所示進行碳的氧化物的性質(zhì)實驗,請回答下列問題。
氧化銅
co-
甲乙丙
丁
(I)甲處的實驗現(xiàn)象為,發(fā)生的化學反應(yīng)方程式為
(2)乙裝置的作用是防止液體倒吸,丙裝置的作用是,發(fā)生的化學反應(yīng)方程式為
A
【答案】(1)固體由熙色變成紅色CO+CuO=Cu+C02;(2)吸收二氧化碳,收集一氧化碳;
2Na0H+C02=Na2C03+H20
【解析】(I)一氧化碳和氧化銅在加熱條件下生成銅和二氧化碳,甲處的實驗現(xiàn)象為固體由黑色變成紅色,發(fā)
A
生的化學反應(yīng)方程式為CO+Cuo=Cu+C02:(2)氫氧化鈉和二氧化碳生成碳酸鈉和水,一氧化碳和氫氧化
鈉溶液不反應(yīng),隨一氧化碳的增多,液體被壓入燒杯內(nèi),而一氧化碳收栠在丙中,丙裝置的作用是吸收二
氧化碳,收媒一氧化碳,發(fā)生的化學反應(yīng)方程式為2Na0H+C02=Na2CO汁比0。
17.(山東臨沂)實驗室常用如圖所示裝置來制取氣體。
ab
ABC
(1)實驗室用氯酸鉀制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是(填序號)。
(2)實驗室里用裝置B制取氧氣,其反應(yīng)的化學方程式是。
(3)若用C裝置收集二氧化碳氣體,氣體應(yīng)從(填“a”或“b”)端進入。
【答案】(l)A;(2)2比02~產(chǎn)皿o+o中(3)a
【解析】(I)實驗室用氯酸鉀制取氧氣,反應(yīng)是氯酸鉀和二氧化猛加熱生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)需要加熱,
為固體和固體加熱發(fā)生裝置,故選用的發(fā)生裝置是A。(2)裝置B的固液常溫制取氣體裝置,實驗室里用裝
置B制取氧氣,反應(yīng)是過氧化氫在二氧化猛催化作用下生成水和氧氣,故反應(yīng)的化學方程式是
2比02業(yè)凸皿o+o正(3)二氧化碳的密度比空氣大,常溫不和空氣中成分反應(yīng),若用C裝置收集二氧化
碳氣體,從長管進,空氣從短管排出,故氣體應(yīng)從a端進入。
18.(青海省卷)誚結(jié)合下列實驗裝置,回答問題:
忙
讓[AB:丁豆cDEF
(I)寫出標號O儀器的名稱。
(2)寫出實驗室用高猛酸鉀制取氧氣的化學方程式,可選擇裝置(填序號)作為氣體發(fā)生
裝置,但在該裝置中還需要補充的是
(3)實驗室常用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體,寫出反應(yīng)的化學方程式,收集氣體應(yīng)選用裝置
(填序號);若將收栠到的二氧化碳氣體,沿燒杯內(nèi)壁慢慢倒入裝置F中,可以觀察到的現(xiàn)象是,
說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)。
A
【答案】(I)渠氣瓶;(2)2KMn04=氐Mn04+Mn02+0??;A;在試管口放一團棉花;
(3)CaCO計2HCl=CaCb+H心+CO??;D;蠟燭由低到高依次熄滅;密度比空氣的大
【解析】
【詳解】(1)標號O儀器的名稱梊氣瓶;(2)實驗室用高猛酸鉀制取氧氣的原理是高猛酸鉀在加熱條件下分解
A
生成猛酸鉀、二氧化猛、氧氣,化學方程式2KMn04=氐MnO葉MnO計0汁,可選擇固固加熱型裝置A作
為氣體發(fā)生裝置,但在該裝置中還需要補充的是在試管口放一團棉花,防止高猛酸鉀顆粒堵塞導管;(3)實
驗室常用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體,反應(yīng)的原理是碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳、氯化鈣、水,
化學方程式為CaCO汁2HCl=CaCh+H心+CO汀,二氧化碳的密度比空氣的大,能溶千水且和水反應(yīng),只能用
向上排空氣法收集,收集氣體應(yīng)選用裝置D;若將收栠到的二氧化碳氣體,沿燒杯內(nèi)壁慢慢倒入裝置F中,
可以觀察到的現(xiàn)象是蠟燭由低到高依次熄滅,說明二氧化碳具有密度比空氣的大的物理性質(zhì)。
19.(重慶市A)二氧化碳的制取與性質(zhì)是初中化學實驗的重要內(nèi)容,根據(jù)下圖回答問題。
干燥的紫色
石蕊試紙
I一·-一,屯
CD@@@)
(1)儀器a的名稱是。
(2)實驗室用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取CO2,應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是(填序號)
(3)@中,若X為澄清石灰水,則@中可以觀察到的現(xiàn)象是。若X是水,@中能
觀察到紫色石蕊試紙變紅,若@中紫色石蕊試紙沒有變紅,則X可能是(填序號)。
A.NaOH溶液B.CaCh溶液
c.濃硫酸D.稀鹽酸
【答案】(I)試管;(2)?;(3)澄清石灰水變渾濁;AC
【解析】(1)儀器a的名稱是試笸。(2)實驗室用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,屈千固液混合不需加熱
型,
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