119消防安全活動方案（7篇）

1/1119消防安全活動方案（匯總7篇）

一、活動主題

找火災(zāi)隱患保家庭平安

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

集團(tuán)公司成立“119”消防安全宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：xx

副組長：xx

成員：集團(tuán)公司防火安全委員會成員。

各單位要成立由主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)此次活動的組織領(lǐng)導(dǎo)工作，并設(shè)立辦公室，具體負(fù)責(zé)策劃、協(xié)調(diào)“119”消防宣傳活動月的具體工作。

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室聯(lián)系電話：xx

三、活動時(shí)間

20xx年11月9日至12月9日

四、活動內(nèi)容

（一）各單位在宣傳月期間，要以宣傳、貫徹《消防法》、《全民消防安全宣傳教育綱要》和推行消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)為中心，大力開展以提升“檢查消除火災(zāi)隱患能力、撲救初起火災(zāi)能力、組織疏散逃生能力和消防宣傳教育能力”為主要內(nèi)容的消防安全素質(zhì)教育。同時(shí)開展消防安全“九個(gè)一”活動：即各二級單位懸掛一條消防宣傳標(biāo)語；以車間為單位出一期消防安全板報(bào)；放映一場消防安全教育片；組織開展一次消防安全大排查活動；開展一次滅火及疏散逃生演練、使消防重點(diǎn)崗位工作人員熟悉本單位的疏散通道和安全出口；組織職工進(jìn)行一次消防安全培訓(xùn)；班組開展一次消防安全專題安全會；提一條消防安全方面的建議；重溫一次崗位消防安全操作活動；營造濃厚的消防安全氛圍，提高職工的消防安全素質(zhì)。

（二）深入開展消防宣傳進(jìn)社區(qū)活動，生活服務(wù)公司要指導(dǎo)、組織各物業(yè)公司在生活區(qū)內(nèi)懸掛宣傳橫幅，布置消防宣傳櫥窗。

（三）xx電視臺、xx報(bào)，播放和刊登消防基本常識和消防法律、法規(guī)知識，國內(nèi)外重特大火災(zāi)情況，傳授基本的滅火和疏散逃生技能，集團(tuán)公司各單位開展消防宣傳活動情況，增強(qiáng)消防宣傳效果，營造良好的消防輿論氛圍，大力提升公眾消防安全常識知曉率和公共消防安全管理水平。

（四）具體要求

1、各單位要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、周密布置各項(xiàng)宣傳活動，充分調(diào)動廣大職工參與消防工作的積極性和主動性，認(rèn)真把活動月組織好，開展好。

2、整個(gè)宣傳月活動要與當(dāng)前公司生產(chǎn)經(jīng)營形勢和秋冬季節(jié)火災(zāi)預(yù)防、消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)工作緊密結(jié)合起來，結(jié)合本單位實(shí)際情況，要進(jìn)一步創(chuàng)新宣傳活動形式，豐富活動內(nèi)容，在“大力普及”上下功夫，在“真正見效”上抓落實(shí)。通過全方位、多層次、各種形式的集中宣傳，形成強(qiáng)大的宣傳聲勢。

3、各單位于20xx年12月15日前將“119”消防宣傳活動的總結(jié)報(bào)公司防火安全委員會辦公室。

4、對不按照要求進(jìn)行“119”消防宣傳活動的單位在全公司進(jìn)行通報(bào)批評，取消年度消防評先資格。

119消防安全活動方案第2篇《學(xué)校第xx個(gè)消防宣傳日活動方案》是有為你整理編寫,如有錯(cuò)誤請及時(shí)反饋：

一、指導(dǎo)思想

以”119消防宣傳日”系列宣傳教育活動為契機(jī)，普及師生消防安全常識，提高自救互救和逃生能力，科學(xué)整合各方資源，開展豐富多彩、互動性、針對性強(qiáng)的主題活動。提高我校全體師生的消防安全意識。

二、活動主題

今年“119消防日”系列宣傳教育活動的主題是：“找火災(zāi)隱患，保家庭平安”。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長：

副組長：

組員：

四、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織機(jī)構(gòu)健全，保障有力。

扎實(shí)開展好消防安全教育活動，突出“找火災(zāi)隱患，保家庭平安”的主題，通過宣傳教育，使全體師生牢固樹立“安全第一”的思想，增強(qiáng)自我防護(hù)意識，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力,避免事故發(fā)生，確保師生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。

五、開展形式多樣的“消防安全教育活動”的宣傳：

1、總務(wù)處作“找火災(zāi)隱患，保家庭平安”安全教育的國旗下講話。(11月3日)

2、校辦、總務(wù)處負(fù)責(zé)消防安全宣傳橫幅，標(biāo)語為“找火災(zāi)遺憾，保家庭平安”，“增強(qiáng)防火意識，掌握逃生常識”,防災(zāi)避險(xiǎn)知識的宣傳圖片展。

3、各班級在11月5日利用班會課進(jìn)行一次消防安全主題活動課。

4、利用班級多媒體組織學(xué)生觀看消防安全知識影片。(消防安全活動周內(nèi))

5、香樟文學(xué)社組織一次消防安全征文活動。(王西寧負(fù)責(zé))

6、各班黑板報(bào)出一期以消防教育內(nèi)容為主題的版報(bào)。

7、學(xué)校在11月7日進(jìn)行一次火災(zāi)疏散逃生演習(xí)，通過演習(xí)提高學(xué)生自救能力

六、加大宣傳力度，強(qiáng)化師生安全意識。

1、通過校園網(wǎng)、廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)等陣地，廣泛宣傳消防法律規(guī)章和安全常識，提高全體師生的安全意識和自我防護(hù)能力。

2、充分發(fā)揮升旗儀式、主題班會等宣傳陣地的作用，對學(xué)生進(jìn)行消防安全教育和學(xué)習(xí)自保自救的方法，大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學(xué)生牢固樹立“時(shí)時(shí)講安全、處處講安全、安全第一”的思想。并進(jìn)行了學(xué)生消防演習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生消防安全意識，提高防范火災(zāi)和逃生自救能力。

3、切實(shí)組織好以學(xué)生消防安全教育為主題的征文和演講比賽，提高學(xué)生自我教育、自我管理和自我防護(hù)的意識和能力。

4、認(rèn)真組織全體教職員工深入學(xué)習(xí)和貫徹《消防安全管理》、《學(xué)校消防安全管理標(biāo)準(zhǔn)》、以及相關(guān)法律法規(guī)，增強(qiáng)依法執(zhí)教、依法管理的意識，杜絕各種不穩(wěn)定因素和安全隱患，增強(qiáng)責(zé)任意識和防范意識，提高處理安全問題的能力。

5、對學(xué)校的防火安全管理工作進(jìn)行認(rèn)真檢查，完善各種規(guī)章制度，健全組織機(jī)構(gòu)，落實(shí)責(zé)任追究制度，加強(qiáng)人員培訓(xùn)和安全教育工作。

6、學(xué)校定期進(jìn)行防火安全工作的全面檢查，對食堂、燃?xì)庠O(shè)施、供電設(shè)施、倉庫、實(shí)驗(yàn)室、圖書館等人員集中場所或有可能造成安全事故的場所進(jìn)行全面細(xì)致的檢查，尤其對校園內(nèi)的危舊建筑，電網(wǎng)線路等進(jìn)行重點(diǎn)排查，不留死角，對所發(fā)現(xiàn)的問題，及時(shí)進(jìn)行處理。

7、加大對防火安全項(xiàng)目的資金投入力度，本學(xué)期對消防器材進(jìn)行檢修更換。

119消防安全活動方案第3篇一、活動時(shí)間

11月1日-11月30日

二、活動主題

消除火災(zāi)隱患，共建平安校園

三、活動內(nèi)容

（一）開展“五個(gè)一”活動

各單位要緊緊圍繞活動主題，把“119”消防安全宣傳教育周活動作為加強(qiáng)冬季火災(zāi)防控和創(chuàng)建消防安全社區(qū)的重要抓手，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，深入開展消防安全宣傳教育。各二級學(xué)院要緊密結(jié)合自身實(shí)際，開展好“五個(gè)一”活動，即：召開一次消防安全主題班會，舉行一次消防緊急疏散演練，出版一期以‘消除火災(zāi)隱患，共建平安校園’為主題的板報(bào)（宣傳欄），組織師生觀看一次消防安全教育影片，組織一次消防安全自查。推薦觀看消防題材影片合集。

（二）營造宣傳教育活動氛圍。各單位要圍繞活動主題，利用校內(nèi)各種媒體和載體，通過廣播、網(wǎng)絡(luò)、微信平臺、班級QQ群、主題班會、板報(bào)、橫幅、專題文藝晚會等多種形式，廣泛開展消防安全常識宣傳教育，增強(qiáng)師生消防安全防范意識。

（三）組織開展消防安全檢查和整改。當(dāng)前正值秋冬季，氣候干燥，天氣寒冷，用火用電情況逐漸增多，火災(zāi)危險(xiǎn)性加大。各單位要加強(qiáng)本單位消防安全檢查，特別是圖書館、檔案館、學(xué)生宿舍、飯?zhí)谩⑴潆姺?、?shí)驗(yàn)室、網(wǎng)絡(luò)機(jī)房等場所要作為檢查的重點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改。

四、活動要求

（一）各單位消防安全責(zé)任人要從維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定、構(gòu)建安全文明校園的'大局出發(fā)，充分認(rèn)識消防安全宣傳教育月活動的重要性，并結(jié)合單位實(shí)際情況，組織開展形式多樣、內(nèi)容豐富的消防安全宣傳教育活動，做到活動有方案、有影像、有總結(jié)。

（二）各單位及各學(xué)生社區(qū)組織消防疏散演練前，可向保衛(wèi)處提出申請，保衛(wèi)處指派專人做好指導(dǎo)工作，并提供必要的器材保障。

（三）各單位消防安全自查情況登記表于11月15日前交保衛(wèi)處治安消防科（行政樓105室）。

（四）消防安全宣傳教育月活動結(jié)束后，各單位要對活動進(jìn)行總結(jié)，建立消防安全管理與教育檔案，并將總結(jié)及影像資料報(bào)治安消防科備案。

119消防安全活動方案第4篇一、目的：

“119”消防日即將來臨，今年全國“119”消防日宣傳活動主題是“全民關(guān)注消防、生命安全至上”。以“珍愛生命”為主線，以普及消防安全常識、學(xué)會火災(zāi)逃生自救技能為重點(diǎn)，以減少亡人火災(zāi)發(fā)生為目標(biāo)，廣泛開展群眾性的消防宣傳教育培訓(xùn)活動。為切實(shí)做好學(xué)校的消防安全工作，確保師生的生命安全，培養(yǎng)師生在遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)變能力，特舉行一次消防演習(xí)。

二、適用范圍：

適用于學(xué)校的消防演習(xí)

三、組織機(jī)構(gòu)：

總指揮：趙偉忠校長

副總指揮：李衛(wèi)國組員：徐學(xué)儉、周麗紅、徐燕、鄧?yán)?/p>

四、職責(zé)：

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)《消防演習(xí)方案》的審核，以及消防演習(xí)效果的評估。

2、保安處負(fù)責(zé)制定《年度消防演習(xí)方案》，并組織實(shí)施。

3、學(xué)校消防保安處于德育辦實(shí)施消防演習(xí)。

4、門衛(wèi)負(fù)責(zé)保障消防供水、供電。

五、演習(xí)時(shí)間：

20xx年11月9日上午：9:15

六、演習(xí)地點(diǎn)：

學(xué)校教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)綜合樓、操場與草地

七、演習(xí)對象：

全體師生

八、消防演習(xí)準(zhǔn)備工作：

1、發(fā)出演習(xí)通知后，如遇天氣變化和特殊原因，由學(xué)校更改演習(xí)時(shí)間。

2、根據(jù)學(xué)校批準(zhǔn)后的《消防演習(xí)方案》的內(nèi)容準(zhǔn)備消防演習(xí)所需的器材，應(yīng)包括：

（1）模擬著火源；

（2）水源、滅火器（含1211、干粉、泡沫等）；

3、在演習(xí)前由德育辦或保安部組織舉辦一次防火安全知識宣傳教育。

4、學(xué)校按照演習(xí)步驟中規(guī)定的職責(zé)和分工進(jìn)行演習(xí)。

5、保安部根據(jù)演習(xí)項(xiàng)目規(guī)定和分工啟動相關(guān)滅火設(shè)備，保證消防供水供電。

九、演習(xí)操作程序：

1、發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓冒濃煙（預(yù)先設(shè)置信號），出現(xiàn)火災(zāi)時(shí)，教師樓負(fù)責(zé)人立即拉響警報(bào)，通知學(xué)生并組織教師對學(xué)生進(jìn)行疏散，并報(bào)火警地點(diǎn)。

2、聽到警報(bào)后，各室負(fù)責(zé)人立即通知本室學(xué)生發(fā)生火警，并以最快速度有順序有組織向樓下疏散。

3、聽到火災(zāi)信號，各班同學(xué)迅速做好準(zhǔn)備，用手絹或袖子捂著口鼻，聽從班主任老師指揮，迅速有序的按規(guī)定路線撤離教室，到達(dá)操場指定位置。

4、疏散線路及順序：

（1）善學(xué)樓2樓三（2）與四(1)各班成2路縱隊(duì)分別按順序從樓梯向樓下有順序快速撤離集中到籃球場。（樓梯上走，下樓后慢跑）

（2）善學(xué)樓2樓三（1）與四(2)各班成2路縱隊(duì)分別按順序從樓梯向樓下有順序快速撤離集中到籃球場。（樓梯上走，下樓后慢跑）

（3）善學(xué)樓3樓五（2）與六(1)各班成2路縱隊(duì)分別按順序從樓梯向樓下有順序快速撤離集中到籃球場。（樓梯上走，下樓后慢跑）

（4）善學(xué)樓3樓五（1）與六(2)各班成2路縱隊(duì)分別按順序從樓梯向樓下有順序快速撤離集中到籃球場。（樓梯上走，下樓后慢跑）

（5）善學(xué)樓1樓一（1）、一（2）、二（1）、二（2）各班成2路縱隊(duì)分別按順序從教室有順序快速先撤離集中到教室外水泥地（尤其二年級盡量靠近南面草地，并在水泥地上空出通道，以便樓上師生迅速撤離），等樓上班級撤離后快速撤離集中到球場。

（6）所有學(xué)生撤離教學(xué)后，全部集中到籃球場，由體育組鄧?yán)迮c周美勇負(fù)責(zé)各班學(xué)生隊(duì)伍，學(xué)生在班主任帶領(lǐng)下到達(dá)指定位置后，馬上蹲下抱頭，并請班長及時(shí)統(tǒng)計(jì)班級人數(shù)后上報(bào)德育辦周麗紅老師處。然后準(zhǔn)備觀看教師滅火演習(xí)。

（7）由徐學(xué)儉、鄧?yán)濉⑧嚧阂氵M(jìn)行實(shí)際操作滅火演習(xí)（滅火場景布置）。

5、滅火：聽見火警警報(bào)，手提滅火器，前往出事地點(diǎn)進(jìn)行滅火。

6、清潔：保安部組織清掃。

十、分工安排及職責(zé)：

趙偉忠校長：現(xiàn)場總指揮；

李衛(wèi)國：現(xiàn)場副總指揮及向有關(guān)部門緊急聯(lián)系或求援事宜；

徐學(xué)儉：現(xiàn)場突發(fā)事件處理；

周麗紅：宣傳統(tǒng)計(jì)工作；

夏曄：醫(yī)務(wù)工作；

王惠強(qiáng)：演習(xí)總計(jì)時(shí)與攝像拍攝；

王雪娟：善學(xué)樓前學(xué)生疏散；

徐敏芳：善學(xué)樓西側(cè)南北通道學(xué)生疏散；

莊麗：橋上學(xué)生疏散；

徐燕：校園班級巡視（查找是否有遺漏學(xué)生）；

善學(xué)樓1樓學(xué)生疏散負(fù)責(zé)人：

一年級：王雅婷、二年級：顧學(xué)琴

善學(xué)樓2樓學(xué)生疏散負(fù)責(zé)人（主要樓梯與走廊）：

三年級：陳惠芳、四年級：陸瑛

善學(xué)樓3樓學(xué)生疏散負(fù)責(zé)人（主要樓梯與走廊）：

五年級：顧麗、六年級：張建

博學(xué)樓：張妙琴

十一、總結(jié)大會：

1、所有參加人員集合，由校長總結(jié)。

2、校長宣布演習(xí)結(jié)束（鈴音解除警報(bào)）。

3、各班在體育組安排下排隊(duì)回教室。

119消防安全活動方案第5篇一、活動目的

以“11.9”消防安全活動日為契機(jī)，以“關(guān)注消防，珍愛生命，共享平安”為主題，面向我園全體幼兒、教師和家長開展相關(guān)消防安全教育活動。邀請寶雞市消防支隊(duì)的消防隊(duì)員做客幼兒園，進(jìn)行現(xiàn)場教育，利用“消防安全教育綜合基地”及園里制作的《安全我知道》園本教材和安全教育版面等消防教育資源，園里及班級分別開展一系列消防安全教育實(shí)踐活動，在家長、教師的共同引導(dǎo)下，幫助孩子樹立起強(qiáng)烈的消防安全意識，使幼兒從小懂得珍愛生命，掌握日常生活中的消防安全常識，獲得自我防范保護(hù)能力,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)和不幸，為幼兒終生的平安幸福奠定基礎(chǔ)。

二、活動時(shí)間與活動對象

時(shí)間：20xx11月4日——10日

活動對象：全體保教人員及全體家長和幼兒

三、活動內(nèi)容與形式

主要內(nèi)容：

幼兒在家庭、幼兒園、戶外及公共場所如何遠(yuǎn)離火災(zāi)，火災(zāi)發(fā)生時(shí)面對不同火場如何進(jìn)行自我保護(hù)和安全逃生的基本常識、方法和技能。

主要形式：

1.11月7日邀請寶雞市消防支隊(duì)的消防隊(duì)員做客幼兒園，進(jìn)行現(xiàn)場教育，觀看消防視頻，開展全園性的火災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動，17個(gè)班全體幼兒教師都參加?；顒右浴秾氹u幼兒園突發(fā)性事件應(yīng)急處理預(yù)案》中疏散、撤離路線和程序中的規(guī)定和要求為準(zhǔn)，讓幼兒知道如何脫離火災(zāi)危險(xiǎn)，知道有煙霧毒氣時(shí)用濕毛巾捂住嘴巴和鼻孔，盡可能避免煙霧進(jìn)入體內(nèi)。

2.以班為單位，開展消防安全集體專題教育活動。通過講故事、做游戲、情境表演、消防安全演練等直觀生動形象的教育實(shí)踐活動幫助幼兒直接獲得相關(guān)的消防安全常識和技能，掌握相應(yīng)的應(yīng)對措施和辦法。

3.請家長帶領(lǐng)孩子去市消防支隊(duì)的“消防安全綜合教育基地”參觀學(xué)習(xí)。地址：廣園路x號，市消防支隊(duì)大院內(nèi)。通過直觀形象、簡明生動的圖片介紹、情境模擬及專業(yè)消防宣傳教育人員的講解，獲得消防安全知識及火災(zāi)逃生技能。

4.營造消防安全宣傳教育的氛圍。利用有關(guān)消防宣傳的展板、宣傳畫冊，向全園教師、幼兒、家長宣傳日常生活中的消防安全常識。

四、活動要求

1.保教辦做好活動的組織及指導(dǎo)，辦公室做好外部宣傳與活動開展過程中的資料編寫。

2.各班要高度重視，共同商議，齊心協(xié)力，結(jié)合本班實(shí)際情況，選擇適合幼兒年齡特點(diǎn)的活動內(nèi)容和形式，確保本次消防安全教育活動周獲得實(shí)效。

3.在消防疏散演練中，全園所有人員都要高度重視，各盡其責(zé)，堅(jiān)守好自己的崗位和職責(zé)，確保演練活動安全順利，達(dá)到演練的目的。

4.希望全體教師、家長共同努力，將火災(zāi)預(yù)防、自我保護(hù)和不同火場的逃生辦法和技能，通過多種生動有趣、直觀形象、簡便易行的辦法和教育實(shí)踐活動引導(dǎo)演示給孩子們，為幼兒的終身平安幸福做出切實(shí)有效的努力，這將是幼兒園老師、家長送給孩子們的最珍貴的禮物和終身受益的財(cái)富。

119消防安全活動方案第6篇一、教育目標(biāo)

1、知識與技能：

（1）了解火災(zāi)的危害性；

（2）掌握火災(zāi)后疏散逃生的技巧；

（3）學(xué)會使用滅火器。

2、過程與方法：

（1）人員到指定地點(diǎn)就座（看臺）；

（2）知識講座：了解火災(zāi)危害和逃生要領(lǐng)；

（3）學(xué)習(xí)正確使用滅火器。

3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀：

（1）引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識生命、珍惜生命、尊重生命和熱愛生命；

（2）使學(xué)生認(rèn)識到必要的危機(jī)意識、自護(hù)能力是生命教育的核心；

（3）通過學(xué)生的參與、實(shí)踐（疏散、使用滅火器、）加深學(xué)生獲得生命教育的體驗(yàn)，全面提高學(xué)生面對緊急事件的自救自護(hù)能力；

（4）檢驗(yàn)學(xué)校在發(fā)生緊急情況下進(jìn)行的安全、快速、有序、有效的防護(hù)機(jī)制；創(chuàng)建“平安校園”、增強(qiáng)師生的消防安全防范意識，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

二、重點(diǎn)和難點(diǎn)

1、重點(diǎn)：

（1）參與單位（消防中隊(duì)、醫(yī)務(wù)室）的到位與活動精神的落實(shí)；

（2）班主任的教育、學(xué)生的重視；

（3）各部門的配合、各崗位老師職責(zé)的落實(shí)。

2、難點(diǎn)：部分學(xué)生輪流上臺使用滅火器時(shí)自身安全的注意。

三、活動形式：消防安全專業(yè)人員演示與學(xué)生參與、體驗(yàn)。

四、活動時(shí)間：20xx年12月15日下午第四節(jié)課。

五、活動口號：“我自護(hù)、我安全、我成長”，江蘇省港大中學(xué)消防安全演練；消除火災(zāi)隱患，構(gòu)建平安校園；珍惜生命，安全第一。

六、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

總指揮：z執(zhí)行總指揮：z

副總指揮：z

指揮部成員：z

七、參與人員：高一、高三全體學(xué)生及各班主任

八、協(xié)作單位：丹徒區(qū)消防中隊(duì)

九、活動過程：

1、消防知識講座；

2、消防裝備展示（介紹消防車）；

3、滅火器的`正確使用的演示與練習(xí)；

4、消防隊(duì)員演示使用滅火器對著火油桶進(jìn)行滅火；

5、高一、高三年級各派8名學(xué)生代表用滅火器對著火的油桶進(jìn)行滅火的操作；

6、消防官兵進(jìn)行現(xiàn)場解說、點(diǎn)評，介紹火災(zāi)自救方法與措施；

7、領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)。

備注（1）消防隊(duì)在校園提供消防展版，渲染消防安全知識與技能。

十、準(zhǔn)備工作

1、總務(wù)處：

（1）準(zhǔn)備相關(guān)所需的物品：油桶（4×2半截體）、滅火器（25具）、柴油（10×2升）、水（2桶）、點(diǎn)火棒（2個(gè)）、打火機(jī)（2個(gè)）；

（2）宣傳橫幅的制作與懸掛；

（3）活動現(xiàn)場的攝影與攝像、音響設(shè)施（與校長辦聯(lián)系攝影攝像事宜）；

（4）材料在演練當(dāng)天下午15：00前落實(shí)在指定地點(diǎn)，相關(guān)人員在16：20到位。

2、政教處：

（1）做好年級主任、班主任的培訓(xùn)；

（2）與體育組落實(shí)疏散演練各班級疏散線路圖設(shè)計(jì)；

（3）負(fù)責(zé)本次活動的策劃、方案的制定和對外聯(lián)絡(luò)工作；

（4）現(xiàn)