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文檔簡介
特生人析特長生名
馮子軒
班級
7.1
性別
男
年齡
輔導(dǎo)教
李志文
學(xué)科
體特生況析在表:1、積極參與體育課的鍛煉與學(xué)習(xí)。家情:、孝敬父母。2、聽話懂采的施、
特生人析特長生名
李雨竹
班級
8.1
性別
男
年齡
輔導(dǎo)教
李志文
學(xué)科
體特生況析活潑、上進(jìn)、籃球打的漂亮。但玩心比較重。在表:1、積極參與體育課的鍛煉與學(xué)習(xí)。1、基礎(chǔ)較好,但毅力不強(qiáng)容易分心,玩心比較重。2、愛好籃球,有這方面的質(zhì),發(fā)掘并培養(yǎng)他。家情:、孝敬父母。2、聽話懂3、采的施、
特生人析特長生名
劉香雅
班級
7.1
性別
女
年齡
輔導(dǎo)教
郭曉敏
學(xué)科
音特生況析活潑、上進(jìn)、對音樂興趣較高,節(jié)奏感好。但注意力不集中。在表:1、積極參與體育課的鍛煉與學(xué)習(xí)。家情:、孝敬父母。采的施、
特生人析特長生名
韓蕊岐
班級
6.2
性別
女
年齡
輔導(dǎo)教
郭曉敏
學(xué)科
音特生況析活潑、大氣、有膽識、有管理能力。不足:因家庭原因,言行太隨意,不夠規(guī)范。在表:1、積極參與體育課的鍛煉與學(xué)習(xí)。家情:、孝敬父母。采的施1、習(xí)基礎(chǔ)較好,普通話較好。2、有一定管理能力,可加引導(dǎo),使其在班級管理中發(fā)揮特長。3、注意心理疏導(dǎo)。
特生人析特長生名
張萌
班級
6.2
性別
女
年齡
輔導(dǎo)教
曹淑玲
學(xué)科
美特生況析在表:1、積極參與體育課的鍛煉與學(xué)習(xí)。家情:、孝敬父母。采的施、
特生人析特長生名
劉洋
班級
9.1
性別
女
年齡
輔導(dǎo)教
曹淑玲
學(xué)科
美特生況析在
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