8學(xué)生課業(yè)負擔(dān)調(diào)查問卷及調(diào)查報告

《關(guān)于輕生課業(yè)擔(dān)研究》問卷調(diào)情報告為深入了解學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)，促進學(xué)校的教學(xué)工作，課題在三—六年級的學(xué)生中進行了一次無記名的問卷調(diào)查活動。我們對這次問卷調(diào)查非常重視，對回收的調(diào)查問卷進行了認真地匯總與分析。現(xiàn)分別從學(xué)生及家長兩方面進行如下分析：一、調(diào)對象：選取了三—六年級學(xué)80進行調(diào)查二、調(diào)查時：2017年月三、學(xué)生問分析關(guān)注一作業(yè)習(xí)慣1、你能按時完成作業(yè)嗎？A、天天時完成（）B、偶爾沒完成（18.4%）C、經(jīng)常沒完成（）2、你有抄作業(yè)的現(xiàn)象嗎？A、經(jīng)常）B、偶爾（）C、從不（）3、你書面業(yè)完成后一般安排看書復(fù)習(xí)（或預(yù)習(xí)）嗎？A、經(jīng)常（44%）B、偶爾（）C、沒有（5.1%）調(diào)查顯，大部分學(xué)已養(yǎng)成好的作業(yè)習(xí)，能按、自覺完成業(yè)，課課后能自覺習(xí)和復(fù)習(xí)。部分學(xué)學(xué)習(xí)主動性強，自學(xué)習(xí)意識相薄弱，夠在完成書面作后經(jīng)?？磿A(yù)習(xí)復(fù)的學(xué)生比例為44%，家長在方面發(fā)揮的動作用也不明，這是影響生學(xué)業(yè)步和全面發(fā)的關(guān)鍵素。關(guān)注二學(xué)習(xí)壓力1、你是否到目前學(xué)習(xí)壓力過大？A、很輕（

B、還可以適應(yīng)（）、非常大（16%）2、目前學(xué)壓力過大的原因是？A、難度大（）Ｂ、作業(yè)太多（C、校外學(xué)習(xí)過多（）D、其他（7.1%）3、你認為你的學(xué)習(xí)壓力主要來自于？A、父母）B、老師（）C、自己（）調(diào)查顯，84%的生感覺學(xué)習(xí)很輕松及學(xué)習(xí)壓力還可以應(yīng)，16%的學(xué)生感壓力“非常；學(xué)習(xí)力過大的原主要是難度太大”“作業(yè)多；學(xué)習(xí)壓力部分來自自。關(guān)注三學(xué)習(xí)情緒“總的來說你目前的情緒是”A、很愉快（）B、較愉快（）

C、不愉快（）調(diào)查顯，的學(xué)生學(xué)情緒愉，學(xué)生學(xué)習(xí)愉快。關(guān)注四學(xué)習(xí)興趣“你對學(xué)習(xí)感興趣嗎？”A、很感興趣（）B一般（）C、沒興趣（3%）調(diào)查顯，近一半學(xué)對學(xué)習(xí)很感興趣，學(xué)生對學(xué)“沒趣關(guān)注五作業(yè)時間1、你通常完成作業(yè)的時間？

A、1小時（7.7%）B、小時（41.3%）C、3小時（D、4小時及以上（9.8%）2、放學(xué)后你的玩耍時間是多少？A、幾乎有(）B、很少（41.9%）、很多（）調(diào)查顯，學(xué)生作業(yè)間較長大部分學(xué)生學(xué)后玩時間少。基上是隨年級增高遞，有部分小生寫作較慢，寫一，吃一，玩一會，致延長做作業(yè)的時間。

總體分析和改進措施將請心理教師建立學(xué)生心理輔導(dǎo)檔案期交談心，每周五班隊會課的時

1小時如英語—、重視學(xué)生“非智力