部編版六年級下冊第一單元測試卷附答案

部編版六年級下冊第一單元測試卷附答案部編版六年級下冊第一單元測試卷附答案#/6第一單元測試卷時間：90分鐘 滿分：100分基礎知識一、請認真讀題,選擇正確答案的序號填在括號里。（14分）TOC\o"1-5"\h\z.下列加點字的讀音全部正確的一項是（ ）A.泣涕（ti） 蒜瓣（suan） B.湯匙（shi） 熬粥（Go）C.機杼（sh&） 初旬（x^n） D.雜拌兒（ban） 公侯（h6u）.下列對加點字詞理解不正確的一項是（ ）A.纖纖擢素手（白皙） B.泣涕零如雨（落下）C.春城無處不飛花（春天的京城）D.中庭地白樹棲鴉（家庭里）.下列句子中有語病的一項是（ ）八.按照北京的老規(guī)矩，春節(jié)差不多在臘月的初旬就開始了。B.身無分文的唐東杰布成為開創(chuàng)藏戲的開山鼻祖。C.藏戲的藝人們別無所求，只要有觀眾就行。DJI兒的嘴里立時生出一種甜膩膩的感覺。.下面關于句子的轉換,正確的一項是（ ）老舍爺爺說：“北京的春節(jié)到處懸燈結彩，你們一定會喜歡的?！盇.改為轉述句—一老舍爺爺說，北京的春節(jié)到處懸燈結彩，他們一定會喜歡的。B.改為雙重否定句一一老舍爺爺說：“北京的春節(jié)到處懸燈結彩，你們不會不喜歡的?！盋.改為反問句一一老舍爺爺說：“北京的春節(jié)到處懸燈結彩，你們喜歡嗎？”D.改為擬人句—一老舍爺爺說：“北京的春節(jié)到處懸燈結彩，像是辦喜事，你們一定會喜歡的?！?下列文化常識的表述中，正確的一項是（）A.“春城無處不飛花，寒食東風御柳斜”描寫的是清明節(jié)。B.托你的福，我的令妹找了一份非常滿意的工作。C.七夕節(jié)的別稱有女兒節(jié)、七月七、乞巧節(jié)。與七夕有關的詩句有“迢迢牽牛星，皎皎河漢女”。D.文房四寶：筆墨紙硯；雅人四好：琴棋書畫；花中四君子：梅蘭竹松。.下列四句中，與“風來花自舞”對仗最工整的一句是（）A.千樹落花紅 B.云傍馬頭生 C.山高月上遲 D.春到鳥能言.下面這段話的層次劃分正確的一項是（）①孩子們準備過年，第一件事是買雜拌兒。②這是用各種干果（花生、膠棗、榛子、栗子等）與蜜餞摻和成的，普通的帶皮，高級的沒有皮——例如普通的用帶皮的榛子，高級的就用榛仁。③孩子們喜歡吃這些零七八碎兒，即使沒有餃子吃，也必須買雜拌兒。④他們的第二件事是買爆竹，特別是男孩子們。⑤恐怕第三件事才是買玩意兒——風箏、空竹、口琴等，和年畫。A.①II②③II④⑤ B.①②③④II⑤C.①②③II④口⑤ D.①②I③④I⑤二、品味詞語并填空。（9分）.品味京味兒語言，寫出你對加點詞語的理解。（4分）（1）從一擦黑兒，鞭炮就響起來。擦黑： （2）孩子們喜歡吃這些零七八碎兒。零七八碎： .用“看”的同義詞填空。（5分）他站在山頂（ ）飄動的白云，（ ）澗底蒼翠的青松，（ ）銀帶似的河流，（ ）壁立的山巖，（ ）四周，同行諸人都被大自然美麗的景色吸引住了。三、句子練習。（12分）.鍋里的飯豆都已煮得大了一圈。（改為擬人句）.庭院中地面雪白，樹上棲息著鴉鵲，秋露點點，悄悄地打濕了院中的桂花。（根據意思寫詩句）.數(shù)不清的牛皮船被掀翻在激流中。（改為比喻句）.成熟的麥穗低著頭，那是在教我們謙虛；忙碌的蜜蜂在花叢中穿梭，那是在教我們勤勞；從水珠滴穿巖石感受到了堅韌的重要；金燦燦的向日葵面向太陽，那．．．．．．．．．．．．．．．．是在教我們向上。（修改句子中加點的部分，使得句子前后表述一致，組成排比句）四、根據所學知識填空。（10分）.夏日夜晚，望著夜空里明亮的牽牛星和織女星，我會想起詩句“盈盈一水間，"；月圓之夜，唐代詩人王建感慨“今夜月明人盡望，"；寒食之夜，詩人韓翃用“,”來諷刺權貴。.古人告誡我們：“,!”少年是做學問的最好時光，切勿荒廢。.俗話說“百里不同風，千里不同俗”，作家在《北京的春節(jié)》一文中，用他的“京味兒”語言，描繪了老北京過春節(jié)的情景，其高潮是在、、 這三個時間點。閱讀理解五、閱讀課內片段，完成練習。（12分）元宵（湯圓）上市，春節(jié)的又一個高潮到了。除夕是熱鬧的，可是沒有月光；元宵節(jié)呢，恰好是明月當空。大年初一是體面的，家家門前貼著鮮紅的春聯(lián)，人們穿著新衣裳，可是它還不夠美；元宵節(jié)，處處懸燈結彩，整條大街像是辦喜事，火熾而美麗。有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈；有的通通彩繪《紅樓夢》或《水滸傳》故事，有的圖案各式各樣。這在當年，也就是一種廣告。燈一懸起，任何人都可以進到鋪中參觀，晚間燈中都點上蠟燭，觀者就更多。這廣告可不庸俗。干果店在燈節(jié)還要做一批雜拌兒生意，所以每每獨出心裁，制成各樣的冰燈，或用麥苗做成一兩條碧綠的長龍，把顧客招來。孩子們買各種花炮燃放，即使不跑到街上去淘氣，在家中也照樣能有聲有光地玩耍。家中也有燈：走馬燈、宮燈、各形各色的紙燈，還有紗燈，里面有小鈴，到時候就叮叮地響。大家還必須吃元宵啊。這的確是美好快樂的日子。.《北京的春節(jié)》一文中的語言不僅口語化，而且多樣化。請在選文的第1自然段中找出“一律”的三個同義詞：、、― 。（3分）.從選文可以看出元宵節(jié)的習俗不包括（ ）。（2分）A.觀花燈 B.放花炮 C.吃元宵 D.走親戚.北京春節(jié)的民風民俗真有意思！還有很多描寫中國傳統(tǒng)佳節(jié)的詩句，其中我會寫：， 。（2分）.請你用“”畫出選文中的排比句。（2分）.選文詳寫了，作者從兩個方面來寫燈，一旦 一旦是，—二是 。（3分）六、非連續(xù)性文本閱讀。（13分）朗讀與書寫【材料一】中央電視臺文化情感類節(jié)目《朗讀者》播出后好評不斷，如一股清風喚醒了大眾對朗讀的情感。《朗讀者》節(jié)目每一期都有一個主題詞，如，節(jié)目第一期的主題詞是“遇見”，其中一段開場白是這樣的：“其實，世間一切，都是遇見。就像冷遇見暖，就有了雨；春遇見冬，有了歲月；天遇見地，有了永恒；人遇見人，有了生命。”【材料二】《朗讀者》節(jié)目將文字?聲音和情感巧妙地聯(lián)系在一起。讓觀眾感受到文字?聲音以及情感之美。研究表明，大聲朗讀需要集中精力，讓大腦處于“排空”狀態(tài)，有利于記憶；大聲朗讀會使腦神經處于極度興奮狀態(tài)，有利于思考；大聲朗讀還有利于再現(xiàn)文章的“詩性美”?！静牧先慨斘覀儽涣硪粰n熱播的文化情感類節(jié)目《見字如面》中的信件感動得眼角濕潤時，有沒有想過，在信息時代，我們習慣了在鍵盤上“敲字如飛”，還能不能寫出幾個像樣的字代表我們的“面”呢？現(xiàn)在，我們也許已懶得動筆寫字了；也許提起筆來，不是忘了字就是寫了錯別字；也許即便寫出來，字體也實在有礙觀瞻?！静牧纤摹拷逃矣阡?yi)老師說過：“學語文就是學寫字?！蔽覀兛傉f“字如其人”“見字如面”，寫得一手好字會給你帶來不一樣的機遇。練字如修面，可以增加一個人的內在氣質。.材料四中的畫線句有語病，請你試著改正。(2分).如果《朗讀者》下一期的主題詞是“母愛”，圍繞這個主題詞，可以引用下列哪些詩句作為場景宣傳語？( )(多選)(4分)A.誰言寸草心，報得三春暉。B.少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。C.慈母手中線，游子身上衣。D.慈母倚門情，游子行路苦。3.閱讀這四則材料，判斷下列說法的正誤，正確的打“J”，錯誤的打“義”。(4分)TOC\o"1-5"\h\z(1)《朗讀者》的播出，喚醒了大眾對朗讀的情感。 ( )(2)《見字如面》這個節(jié)目提醒我們寫得一手好字真的很重要。 ( )(3)“字如其人”，所以說，學習語文主要就是為了學寫字。 ( )(4)《朗讀者》《見字如面》這些文化情感類節(jié)目，可以引發(fā)我們對朗讀與書寫重要性的重視。 ( )4.語文老師為了提高學生的語文能力，在班級開展了演講比賽、詩歌朗誦會等活動，你覺得還可以開展一些什么活動呢？(3分)作文天地七、習作。(30分)題目：留在記憶里的味道提示:端午節(jié)包粽子，中秋節(jié)吃月餅……不同的傳統(tǒng)節(jié)日，有著不同的飲食風俗。從舌尖上感受生活，是不是樂趣無窮？寫一寫你和傳統(tǒng)節(jié)日美食之間的故事，不少于500字。第一單元測試卷一、1.A 2.D 3.B 4.B 5.