我的理想小學生作文

第頁我的理想小學生作文我的志向小學生作文1

志向，就是人人皆有，只就是有的人就是空想罷了；有的人就是做夢罷了。可有人為什么會成真呢？那就是因為刻苦奮斗。

我的志向，成為一名科學家。科學家就是一種探究科學，看透世界的人。同時也就是非常神圣的天使。他們探究地，其實就就是把“？”拉直成“！”，把人類的無知變?yōu)槿祟惖奈拿鳌?/p>

科學家中有很多出名的人物。那用了幾千根銅絲才獨創(chuàng)出電燈的宏大人物———愛迪生。他就是一個創(chuàng)建出人類生活中不行缺少的一樣東西的人，就是他賜予了人類光明和歡樂。

還有牛頓。他由于一個蘋果，而向人類發(fā)表出“地球擁有吸引力”的評論。給人類思維上的進化起到了很大的作用。

在這個世界上，還有許很多多這樣的人物。他們就是世界的創(chuàng)建者和發(fā)覺者。

科學家不就是自封的，而就是要有真本事、真模樣。要有自已的風格和大家的評比，才能當上一名真正的科學家。真正的天使！

我想當科學家，并不就是為了出名，也不就是為了金錢，更不就是為了名譽。就是為了人類將來的生活。我會為人類創(chuàng)建出美妙的將來!做出巨大的貢獻！!

所以，現(xiàn)在我就要好好學習！為科學家的這個稱號而奮斗。為了人類的發(fā)展打下堅實的基礎！

我的志向小學生作文2

列夫。托爾斯泰曾說過：“志向是指路明燈。沒有志向，就沒有堅決的方向；沒有方向，就沒有生活?！?/p>

人人都有自己的志向，我的志向是當一名優(yōu)秀的老師。

我心中的這個念頭已經(jīng)萌發(fā)很久了。在幼兒園的時候，我就很崇拜那些老師。老師就像是父母一樣無微不至的照看我們：當我們生病的時候，她會關切我們；當我們做錯的時候，她會指責并教化我們。老師就像園丁一樣，培育我們這些祖國的花朵；老師就像是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。老師是學問的“創(chuàng)始人”，一代代老師的含辛茹苦，無私奉獻，一日復一日的耕耘在“土地”上，把學問的種子播種給他們，為祖國培育了一批批優(yōu)秀人才，才使的祖國更加旺盛富強。我仰慕老師，因為他帶領我們走出黑暗，走向光明。于是我就有了這個想法。

為了實現(xiàn)我的志向，我應當為它而努力奮斗。要知道，當老師并不是一件簡潔的事情，要給學生們“一杯水”，自己就得必備“一桶水”。我必備了嗎？當然沒有。因此，我應當學好文化，讓自己的大腦更充溢一點。不然以后連學生的文化水平都不如怎么行呢？但不能只學習文化，連管理實力都沒有，我應當常熬煉自己的管理實力。字跡也不能太潦草了，要多練字，字美麗了，學生們也不會笑話。這樣一來，我的志向就“百尺竿頭，更進一步”了。

志向是指路明燈，沒有志向就沒有方向，沒有方向就沒有生活。只要我堅持不懈，就肯定會實現(xiàn)的！

我的志向小學生作文3

小摯友們，你們確定都有自己的志向，我當然也有自己的志向！我的志向就是當一名光榮人的人民老師。

老師是人類靈魂的工程師，他們像蠟燭，燃燒自己照亮別人。當老師是多么的光榮??！

老師教給我們很多學問，教我們認字、教我們計算、還教我們很多做人的道理，讓我們明辨是非，懂得什么是真善美，什么是假丑惡！我從前是一個什么都不知道的“傻”孩子，是老師把我育成一名講文明、懂禮貌的好少年。老師不僅教我們學問也關切我們的身體，一次我在課堂上生病，老師連忙把我送進醫(yī)院，幫我喂藥，給我補課。老師的無私奉獻精神深深地打動我。所以我從小就想當一名老師。

假如我當一名老師，我會無私地把自己的學問傳授給同學。我還會關切每一個同學，和他們真誠相處。假如同學犯錯誤，我不會像別的老師那樣打他、罵他，而是下課時和他談一談，讓他知道自己的錯誤，下次不再犯。假如有人沒把作業(yè)寫好，我不會像別的老師那樣狠訓斥，而是讓他回家補齊。

我信任通過我的努力，我的志向肯定會實現(xiàn)的！

我的志向小學生作文4

信任大家都有自己的幻想吧！有的要做老師，有的要當明星，有的要當軍人，有的要當歌手……真是五花八門！

我的幻想就是當一個明星，有人說：“明星很辛苦哦，你真的要當明星嗎？”還有人問：“當了明星，自己都沒有自己的私生活，都會被狗仔發(fā)覺的，真的不懊悔嗎？”我的回答始終是這樣的：“不懊悔，也不怕辛苦，因為父母在年輕的時候為我們打拼過，現(xiàn)在也要讓他們安度晚年了，讓他們輕松一點，不要再為我們操勞了！我知道明星很辛苦但是工資很高，要不了幾年就可以買一棟別墅還剩下許多，就可以給父母買衣服請保姆，這樣父母就輕松許多了。”我始終這樣認為的。

成為明星之后，就可以掙錢給父母用，我很想帶著父母周游世界，玩遍世界各地，每個聞名景點都要去，住的數(shù)五星級賓館，吃的是最豪華的飯，用的是最好的東西，穿的是名牌服裝，這樣父母臉上就有光了，省的別人笑我爸爸媽媽。

這不是夢，因為我會努力實現(xiàn)這個幻想，這個美妙的夢即將成為現(xiàn)實！

我的志向小學生作文5

小時候，幼兒園老師和親戚們常會問我有什么志向，我嘴上回答著：“棒棒糖、花衣服”，可我在心里卻暗暗思索，我的志向究竟是什么呢?

《紅樓夢》中，賈寶玉在抓周時選擇了口紅，在一生中，就與胭脂水粉結下了緣。我想，我最有可能實現(xiàn)的，也應當就是我最初的幻想——當一名作家。

那是一個二年級時的午后，翁老師給我們布置了第一篇作文，主題是母親節(jié)。那篇作文，我?guī)缀跞窃趮寢尩膸椭峦瓿傻?，整篇作文里都是媽媽的語言。這篇筆跡稚嫩的作文被老師表揚時，我就想，原來文筆好這么光榮!我要靠真才實學成為作家!于是，這個志向就在我的心底起先萌芽。

上五年級了，我的一篇佳作上了《溫州都市報》，當我知道了這個消息時，都不知道怎樣形容自己的心情了。當我捧著數(shù)值少而含意大的稿費時，我知道，我離我的幻想又近了一步。

我崇拜每一個作家，艷羨他們那超群的寫作技能和豐富的想象力，只要筆尖一動，就會讓平常的小事有了色調，就如韓寒的《書店》一樣，使生活中的細微環(huán)節(jié)變成了讓人過目不忘的精典。

我喜愛寫作，但我還是沒有到駕馭文字的境界，因此，這個幻想離我還有肯定的距離。我肯定會努力，實現(xiàn)我的幻想。

我的志向小學生作文6

志向是人生導航的燈塔，擁有一個遠大的志向并為之奮斗，就等于敲開了勝利之門。我的志向是當一名白衣天使——醫(yī)生，為患病的人們解除苦痛，開啟一道新的生命之門。

小時候，我去醫(yī)院看病，一進醫(yī)院，就望見滿是穿白大褂的人，她們不是手里拿著裝滿藥劑的盒子忙來忙去，就是握著筆匆忙寫著什么。我心生驚奇，對醫(yī)生充溢了新奇！

長大了，我對醫(yī)生有了更多的了解，醫(yī)生在我心里的意義也更大了。那是一次深夜，我發(fā)高燒，爸爸媽媽把我送到醫(yī)院，我望見醫(yī)院里燈火通明，醫(yī)生護士還是那么勞碌，但他們依舊那么親善可親，絲毫不因疲乏顯得不耐煩，是那樣盡心盡責。醫(yī)生，這個神圣的職業(yè)，在我心中忽然變锝高大，變锝清楚，慢慢抹去我幼當心靈中的那份新奇。我不由锝肅然起敬了。

但是，要成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生是多么不簡單??！哪個醫(yī)學專家背后沒有艱辛的付出？哪個醫(yī)護人員沒有撒下辛勤的汗水？所以，我要努力。只有勤奮刻苦，才有可能實現(xiàn)自己的志向！

我決心從現(xiàn)在起，拋開一切雜念，培育自己嚴謹專注的良好習慣。我要心平氣和，不急不躁，學會沉得下心去視察事物，鉆研事物。這樣才會有精湛的技術。當然，僅有這些是不夠的。想成為一名精彩的醫(yī)生，被病人認可，還要有一顆甘愿付出，靜默奉獻的心，這樣才會是一名好醫(yī)生。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！我擁有志向，并為之努力著，奮斗著。

我的志向小學生作文7

每個人都有一個志向，而我的志向是當一位清潔工，志向是海中的風向標；志向是高山上一朵純凈的雪蓮花；志向是海中打卷的浪花。載著我的志向向成功的彼岸前進。

有人會問我為什么要選擇當清潔工，因為我想要變更這街市，因為這街市被那不文明的人搞的烏煙瘴氣的，須要進行清理。如那些愛扔垃圾的，每天都扔好幾十個，一天下來有上百人亂扔垃圾，這些垃圾都可以積累成山了，而且引來了許多奇形怪狀的蟲子，還有那個愛吐痰的人，都愛把痰隨地亂吐，時間長了，引來一些大蒼蠅，好惡心??！還有，灰塵滿天，有一輛大卡車從旁邊開過后，灰塵滿天，讓行人不得不捂著鼻子、假如不捂的話，灰塵就會進到你的體內(nèi)，造成疾病。你看這些東西，對市民的環(huán)境有害，所以我要當保潔工、清潔掉這些垃圾，讓城市變得面貌一新，干干凈凈。沒有灰塵、垃圾加上畢業(yè)后的我，真的成了保潔工、我肯定會做好我該做的事，讓城市變得別出心裁，讓市民們生活在環(huán)保、干凈、整齊的城市里。其實，我也知道、我一個人也干不了這么多的活，那必需非要許多與我有共同志向的保潔工。無論是春夏秋冬，都敬職敬業(yè)的工作。

可能你的志向多如繁星，可能你的志向永世不變，但是不管我長大后要做什么職業(yè)，做什么工作，對自己的要求唯有一條恒久不會變更，那就是：要從小事做起，從自身做起，做一個對世界有貢獻的人！

讓我們攜手作伴，共創(chuàng)輝煌！

我的志向小學生作文8

伏筆寫下，努力的方向點燃了燈塔。蘇格拉底曾說過：“世界上最歡樂的事，莫過于為志向而奮斗?！?/p>

我記得我從小就起先看《歡樂大本營》這個節(jié)目，每一次看都只是留意這期節(jié)目的內(nèi)容，但后來不知什么時候我留意的不單單是內(nèi)容，我發(fā)覺他們五個支持人穿的衣服完全不是同一款式，卻是同一種風格，我對它們的服裝設計師起了欽佩之心。

我的這一個愿望令我發(fā)了瘋似的，成天鉛筆，畫圖本不停的設計練習，一但看不順眼便會稀里糊涂的發(fā)脾氣，很多人都說我變了，變得很怪。

媽媽看到我這個樣子，便給我報了一個繪畫班，進行專業(yè)的學習，學習了一段時間，我把畫畫的擠出打好了，便起先了我的服裝設計生涯。

在設計的過程中，有很多地方一不當心這張圖變成為了垃圾。我也想過垃圾，但不知是什么緣由讓我堅持了下來。

我不停的畫著，不停的撕著，不知撕了多少張，我的作品最終出來了，但在老師眼里卻不值得一提。

我的作品始終被人否定。我等著一朵花開，等她努力綻放我的光彩。

我的志向小學生作文9

志向是什么？

志向是人生導航的燈塔。志向是春天中的一絲綠意。志向是大海中的一滴水珠。

每個人都有志向，今日是老師，明天是律師，后天是醫(yī)生，時時刻刻志向都在變。而我的志向是成為一名老師。有的人認為老師是個辛苦的職業(yè)，常為學生的成果擔憂，能成為是學生其次個“媽”。而我卻不那么認為。

一年級時，父母把我送進了學校，每天碰見老師和同學。望見老師的身影，手中捧著一疊作業(yè)，一走進老師上課，我們就大聲喊：“老師好！”真威嚴，從那時起，老師這個職業(yè)就在我心目中直立了崇高的地位，我的志向就是一名老師。

隨著年齡的增長，做老師的理由也足夠了。老師的辦公室是同學們都不喜愛去的地方，而我卻愛上了辦公室。燥熱的夏天到了，熱到出了汗。還要奔波把作業(yè)交給老師，當我一進到辦公室，涼快的風忽然吹來，吹遍了全身，也都渾身有勁！做老師真好，在辦公室享受空調，邊改作業(yè)邊享受，有時改完作業(yè)，還能倒上一杯茶，與辦公室的老師閑聊。最重要的是在改作業(yè)時用紅筆畫勾勾，練習打分。

我這個志向一晃就晃了六年，如今的我再也不像兒時的我那樣無趣了，我的腦子里裝滿了學問，但還不夠，這些學問像大海中的一滴水珠，渺小。為了做老師，我肯定要好好學習，裝滿學問，再傳授給其他的小摯友，使整個社會文明、進步，老師，這個遠大的志向什么時候才能實現(xiàn)呢？不遠了，只要努力，我信任肯定后就可實現(xiàn)的。

我的志向小學生作文10

小摯友們，你們確定都有自己的志向，我當然也有自己的志向!我的志向就是當一名光榮人的`人民老師。

老師是人類靈魂的工程師，他們像蠟燭，燃燒了自己照亮了別人。當老師是多么的光榮啊!

老師教給了我們很多學問，教我們認字、教我們計算、還教我們很多做人的道理，讓我們明辨了是非，懂得了什么是真善美，什么是假丑惡!我從前是一個什么都不知道的"傻"孩子，是老師把我培育成一名講文明、懂禮貌的好少年。

老師不僅教我們學問也關切我們的身體，一次我在課堂上生病了，老師連忙把我送進醫(yī)院，幫我喂藥，給我補課。老師的無私奉獻精神深深地打動了我。所以我從小就想當一名老師。

假如我當了一名老師，我會無私地把自己的學問傳授給同學。我還會關切每一個同學，和他們真誠相處。假猶如學犯了錯誤，我不會像別的老師那樣打他、罵他，而是下課時和他談一談，讓他知道自己的錯誤，下次不再犯了。假如有人沒把作業(yè)寫好，我不會像別的老師那樣狠很訓斥，而是讓他回家補齊。

我信任通過我的努力，我的志向肯定會實現(xiàn)的!

我的志向小學生作文11

信任每個人都有志向，我呢，當然也不例外。

我的志向是成為一名醫(yī)生。我之所以想成為一名醫(yī)生，那是因為我常常生病。我成為醫(yī)生以后，就可以自己給自己治病了。我最愛的爺爺就是因病而去世，自從爺爺去世以后，我就發(fā)誓：長大以后肯定要成為一名醫(yī)生，專治各種疑難雜癥。我想成為醫(yī)生還有另外一個特殊重要的一點就是：現(xiàn)在非洲有特殊多的人得艾滋病，而非洲的醫(yī)學特殊落后，等我長大后一要去非洲當一名醫(yī)生，讓非洲的人越來越多，人越來越健康。我媽媽說：“當一名醫(yī)生，特殊好用，只要生生病自己就可以給自己看病?！蔽矣袝r想放棄當一名醫(yī)生，但是轉念一想：假如，我長大不成為一名專業(yè)的醫(yī)生的話，非洲這個國家不就沒有了嗎？我奶奶現(xiàn)在得了中風，有兩三年的時間了，可到現(xiàn)在還沒有治好，我長大成業(yè)名專業(yè)的醫(yī)生，就可以讓我的奶奶擺脫病魔的熬煎，讓全世界的人都健健康康的。

我爸爸也常對我說：“兒子，你長大肯定要有出息呀！”我望著爸爸那雙期望的眼神，我下定決心要好好學習，當一名世界級的醫(yī)生。

我的志向小學生作文12

我從小就有一個志向，那就是當一個會做飯做蛋糕，燒龍井蝦仁，西湖醋魚……的廚師。那是因為我爸爸就是一個這樣的廚師。小時候一到過年他就會給我燒好吃的。每一次我都吃得滿嘴流油還停不下來。但我真正想做一個廚師還是因為一件事。

那是一個天氣晴朗的早晨，媽媽告知我今日家里會來客人。我興奮的一蹦三尺高，一下子就從床上爬起來了，正好望見爸爸從菜場回來。只見他手上拿著好些東西，有魚有蝦!還有許多好吃的。

一回來，他便起先勞碌起來。一會洗魚洗肉，一會洗菜燒水。我在邊上也沒什么事干，便只好幫他打打雜。當看到爸爸把食物放在鍋中翻炒時，我可艷羨了，真想自己去試試呀！

當爸爸把燒好的魚端上桌時，一股香味撲面而來，讓我流了一大串哈喇子。一嘴菜很快就上齊了，客人們也到了，他們一邊吃一邊說：“哎呦，想不帶你的廚藝又有進步了嗎！”這時我就想：長大后我也要做個像爸爸一樣的廚師，做出各種菜。

你看，我現(xiàn)在已近在向爸爸的徒弟媽媽學習了呢。我也可以少燒許多菜了！不過我還要接著努力，想著爸爸前進！

我的志向小學生作文13

志向這個詞大家都不生疏，志向是什么？志向是引路的明燈，讓我們有了方向；志向是人生導航的燈塔，照亮我們前進的路；志向是我們對將來的美妙向往，讓我們勇往直前。

小時候天真無趣的我沒有去想志向是什么，只是認為每天有好吃的好玩的就是我的志向?，F(xiàn)在我已是六年級的學生了，這個志向早已成為英語中的“過去時”。

每個人都有自己的志向，我的志向是當一名光榮的人民老師。你可能會問那麼多的職業(yè)，你為什么要當老師呢？當我第一步邁入小學的大門時，老師就親善可親的對我說：“小摯友，你幾歲了？叫什么名字？”當我有不會的題時，老師將會走過來，耐性地給我講解，這是我喜愛上了老師，在心里許下了一個一個愿望：我長大也要當一名人民老師；是我想當上老師還有一個緣由：因為我認為把自己所學的知這是一件多麼美妙的事情啊識毫無保留的教給別人，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是一件多麼美妙的事情?。∥乙煤脤W習，有了學問，才可以報效祖國；有了學問，才可以實現(xiàn)我的志向。

我要用汗水來譜寫自己的壯美人生；用努力來回報老師的諄諄教育；用勝利來回報父母的殷殷期盼。只有這樣才能實現(xiàn)自己的志向，我才能當上一名光榮而合格的人名老師。

我的志向小學生作文14

人們常說：失去金錢的人，失去不多；失去身體健康的人，失去特別多；失去心理健康失去信念與志氣的人，失去一切。我不會讓我四周的人失去一切，因為我將來要當一名心理醫(yī)生。我要讓在迷途中徘徊的人走上寬敞的大道；我要將在黑暗中掙扎的人指向光明。

每個人剛誕生心靈就像一張潔白的畫紙，你畫得漂亮你的將來將精彩無比；你畫的丑陋你的將來將苦不堪言。我要當一個小小橡皮擦，幫你擦去丑陋的畫面讓你重新在上面揮毫。

在我看來：想賺錢簡單，只要有吃苦耐勞的精神；想當一名大夫不算難，只要你有精湛的醫(yī)術與足夠的閱歷；想當一名心理醫(yī)生真是難上加難。可是我喜愛有挑戰(zhàn)性的工作，喜愛挑戰(zhàn)難上加難的東西。

我有足夠的新奇心，我愛傾聽別人的心事，我愛為別人排憂解難，我愛當別人的苦水潭。我們這個世界競爭特別激烈，人們擁有的機會也相等，誰有穩(wěn)定的心態(tài)誰就能穩(wěn)操勝券，可世事喧雜，何來一片凈土呢？我要當一片凈土。心靈名貴圣潔，心靈廣袤浩瀚；心靈才智的殿堂，心靈力氣的源泉，心靈罪惡的深淵；心靈上古時代的圖