人教部編版三年級下冊語文第四單元13課花鐘-第二課時市名師優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎市公開課獲獎?wù)n件

第二課時花鐘131/371.有感情地朗誦課文。背誦自己喜歡部分。2.學(xué)習(xí)課文，體會擬人修辭手法，并模仿用“先概括后詳細(xì)”構(gòu)段方式寫一段話。

(重點)3.學(xué)習(xí)作者仔細(xì)觀察、生動描寫方法，培養(yǎng)留心觀察、專心感受習(xí)慣。(難點)學(xué)習(xí)目標(biāo)2/37什么是花鐘?這些花為何這么擺放就能夠作為花鐘?(關(guān)鍵問題)3/37第一自然段介紹了哪些花?作者介紹這些花是為了說明一個什么現(xiàn)象?(串珠問題1)4/37

凌晨四點，牽?；ù灯鹆俗仙±?。五點左右，艷麗薔薇綻開了笑臉。5/37七點，睡蓮從夢中醒來。中午十二點左右，午時花開花了。6/37下午三點，萬壽菊欣然怒放。黃昏六點，煙草花在暮色中清醒。7/37月光花在七點左右舒展開自己花瓣。夜來香在晚上八點開花。8/37曇花卻在九點左右含笑一現(xiàn)……按照時間先后次序列舉了九種花開放時間,充分說明了作者發(fā)覺——不一樣花開放時間是不一樣。作者利用擬人修辭方法,生動形象地寫出了各種花開放時動態(tài)畫面,多樣句式使課文顯得生動有趣,不單調(diào)。省略號省略內(nèi)容是生活中還有很多很多花在不一樣時間開放。第一自然段末尾省略號省略了什么內(nèi)容?9/37凌晨四點，牽?；ù灯鹆俗仙±?；五點左右，艷麗薔薇綻開了笑臉；七點，睡蓮從夢中醒來；中午十二點左右，午時花開放了；下午三點，萬壽菊欣然怒放；黃昏六點，煙草花在暮色中清醒；月光花在七點左右舒展開自己花瓣；夜來香在晚上八點開花；曇花卻在九點左右含笑一現(xiàn)……10/37這是課后小練筆哦！小練筆仿照課文中表示鮮花開放語句，寫一寫你喜歡花。牡丹花向日葵蝴蝶蘭11/37各種花開得五彩繽紛，不過仔細(xì)觀察就會發(fā)覺它們開放時間是不一樣。牡丹花普通每年3月初吐出花苞，中旬初花，4月上旬就揮手告別花季；向日葵普通每年6月中旬像趕集似紛紛綻放自己笑臉，從早到晚追著太陽轉(zhuǎn)；蝴蝶蘭則在4~9月爭相綻放笑臉……12/37不一樣植物開花時間不相同原因是什么?(串珠問題2)13/37不一樣植物為何開花時間不一樣呢？有，植物開花時間，與溫度、濕度、光照有著親密關(guān)系。利用設(shè)問修辭方法,引發(fā)讀者思索;同時也是個過渡句,在文章中起承上啟下作用?！安灰粯又参餅楹伍_花時間不一樣呢？”這句話有什么作用？14/37概念：自問自答,以引導(dǎo)讀者注意和思索問題,這種辭格叫設(shè)問。作用:引發(fā)讀者注意和思索,引出下文。答題模式：利用設(shè)問,引發(fā)讀者對……注意和思索,很自然地引出下文。品析設(shè)問修辭方法15/37這是誰房間？這是我房間。什么是段落？段落即自然段，是篇章結(jié)構(gòu)基本單位。在文章中每個段落用換行作為顯著標(biāo)志，表示文章思緒發(fā)展中停頓和間歇。仿寫：照著樣子寫個設(shè)問句吧!16/37還有花，需要昆蟲傳輸花粉，才能結(jié)出種子，它們開花時間往往跟昆蟲活動時間相吻合?！巴笔咕渥痈鼫?zhǔn)確了。不一樣植物開花時間不一樣另一個原因是與昆蟲活動時間相關(guān)。17/37以曇花為例說明植物開花時間受溫度、濕度、光照限制。縣花花瓣嬌嫩,白天光照太強,深夜氣溫過低,它適應(yīng)了晚上九點左右溫度和濕度,所以它在溫度、濕度、光照限制下只能九點左右含笑一現(xiàn)。這段話還利用擬人修辭方法表現(xiàn)了縣花漂亮。想一想：讀了第二自然段，想想曇花為何會在九點左右含笑一現(xiàn)?用自己話說一說。18/37默讀第1-2自然段。分別說說這兩段話大意。課文第1自然段大意：一天內(nèi)，不一樣花開放時間是不一樣；第2自然段大意：不一樣花開放時間不一樣原因。19/37人們能利用不一樣植物開花時間不一樣這個特點做什么?你從中體會到了什么？(串珠問題4)20/37一位植物學(xué)家曾有意把不一樣時間開放花種在一起，把花圃修建得像鐘面一樣，組成花“時鐘”。這句話點明了“花鐘”含義,照應(yīng)題目,使文章中心突出。21/37這些花在二十四小時內(nèi)依次開放。你只要看看什么花剛才開放，就知道大致是幾點鐘，這是不是很有趣？“大致”看似表意含糊,其實作者使用這個詞語恰恰是一個準(zhǔn)確表示,是對客觀事物真實情況準(zhǔn)確反應(yīng)。不論開花時間,還是對原因分析,都是有一定范圍,受一定條件限制,假如把話說死了,看似必定,反而不科學(xué)了。這句話寫出了花鐘作用,點明了花鐘趣味性。時間都是準(zhǔn)確,花鐘表示時間為何要用“大致”?22/37牽?；ù灯鹆俗仙±?。薔薇___________________________________。睡蓮___________________________________。

萬壽菊_________________________________。煙草花_________________________________。

月光花_________________________________。曇花___________________________________。

這是課后第3題哦！課文用不一樣說法來表示鮮花開放。填一填，體會一下。薔薇綻開了笑臉?biāo)弿膲糁行褋砣f壽菊欣然怒放煙草花在暮色中清醒月光花在七點左右舒展開自己花瓣曇花在九點左右含笑一現(xiàn)23/37課文中利用了哪些技法描寫九種花開放?作用是什么?(串珠問題3)擬人修辭方法和多樣句式。利用擬人修辭方法使各種花開放動態(tài)畫面生動詳細(xì);多樣句式使課文語言生動有趣,不單調(diào)。24/37花鐘現(xiàn)象：不一樣花開放時間不一樣原因利用：修建“花鐘”留心觀察善于思索分析例證與溫度、濕度、光照相關(guān)跟昆蟲活動時間相吻合25/37這篇課文主要寫了作者經(jīng)過仔細(xì)觀察,發(fā)覺一天之內(nèi),不一樣花開放時間不一樣及其原因,表現(xiàn)了作者留心觀察周圍事物,善于思索好習(xí)慣。

26/37一課一法一練利用設(shè)問修辭手法本課中“不一樣植物為何開花時間不一樣呢？有植物開花時間，與溫度、濕度、光照有著親密關(guān)系?！辈扇×嗽O(shè)問修辭手法，這么能吸引讀者更加好地領(lǐng)會文章內(nèi)容。注意設(shè)問是自問自答，要用在需要強調(diào)內(nèi)容上。27/37舉例：

花兒為何這么紅？首先有它物質(zhì)基礎(chǔ)?！f紫千紅，紅藍(lán)交輝，都是花青素在不一樣酸堿反應(yīng)中所顯示出來。(賈祖璋《花兒為何這么紅》)28/37練一練：請你利用設(shè)問修辭寫一段話，介紹生活中某種現(xiàn)象。29/37課文第二自然段列舉了9種花開放時間，你專心觀察，并查找資料，看看身邊還有哪些花是什么時間開放，給它們做開放時間備忘錄。主題延伸向日葵花期可達(dá)兩周以上。向日葵除了外型酷似太陽以外，它花朵明亮大方，開放向日葵，一天內(nèi)頭會伴隨太陽方向而擺動。30/37玩出了名堂玩耍經(jīng)常被認(rèn)為是浪費時間行為，但在科學(xué)史上，有許多偉大發(fā)覺是在玩耍中產(chǎn)生。荷蘭列文虎克喜歡玩鏡片。列文虎克工作是看管大門，并定時到鐘樓去敲鐘。這份工作相當(dāng)清閑，他待著沒事，就一邊看門，一邊磨起了鏡片。他把厚玻璃四面磨薄，做成放大鏡，用來看細(xì)微東西或者閱讀字很小書籍。31/37有一次，列文虎克又在玩放大鏡。他突然想到：把兩片放大鏡放在一起，會怎么樣呢？他一試，啊，不得了，蚊子腿看上去像兔子腿。他越玩越帶勁，就把一片放大鏡固定，讓另一片放大鏡能夠隨意調(diào)整，這么就做成了一架簡單顯微鏡。他用顯微鏡觀察水，看見水里有許多小生命擠來擠去；觀察牙齒，看見里面有一個從來沒有見過小東西。他發(fā)覺，除了我們平時看到世界，還有另一個平時看不到世界。那是一個“小人國”?！靶∪藝崩铩熬用瘛?，比地球上居民要多得多。32/37列文虎克玩放大鏡，玩出了大名堂。他最早發(fā)覺了微生物，發(fā)覺了一個全新世界。英國皇家學(xué)會知道了他發(fā)覺，聘請他為皇家學(xué)會會員。連英國女王和俄國沙皇也千里迢迢前往造訪他，觀賞他“玩具”，并從“玩具”里觀看新世界里“居民”。思索：1.讀短文，說說列文虎克都“玩”出了哪些“名堂”。2.你以為列文虎克有偉大發(fā)覺原因是什么？33/37蜜蜂引路1922年，列寧住在莫斯科附近一座小山上。當(dāng)?shù)赜袀€養(yǎng)蜂人，列寧經(jīng)常派人去請他來聊天兒。有一回，列寧想找那個人談?wù)勗鯓羽B(yǎng)蜂?？墒峭Ｅ扇フ宜说侥箍迫チ?，他人都不知道他住在哪里，列寧只好親自去找。列寧一邊走一邊看，發(fā)覺路邊花叢里有許多蜜蜂。他仔細(xì)觀察，只見那些蜜蜂采了蜜就飛進附近一個園子里，園子旁邊有一所小房子。列寧走到那所房子跟前敲了敲門，開門果然就是那個養(yǎng)蜂人。34/37養(yǎng)蜂人看見列寧，詫異地說∶“您好，列寧同志，是誰把您領(lǐng)到這兒來？”列寧笑著說∶“我有向?qū)В悄鄯浒盐翌I(lǐng)到這兒來”。思索：1.讀短文，說說列寧是怎樣推斷養(yǎng)蜂人住所？2.短文告訴了我們一個什么道理？35/37習(xí)題源于《點撥》“當(dāng)堂練習(xí)”二、把下面句子改為擬人句。1.午時花開花了。______________________________________________2.牽牛花開了。______________________________________________午時花綻開了嫵媚笑臉。牽牛花吹起了紫色小喇叭。36/37三、依據(jù)課文內(nèi)容填空。課文第1自然段舉例說明不一樣花會在不一樣時間開放，共寫了()種花。凌晨四點()開了，五點左右(