我笑了作文600字5篇

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“假如你無法變更世界，那你只能變更你自己?！?/p>

這是你三年來始終激勵我的話，也是你時時在我耳邊提及的話。你是我的姐姐，亦是我的恩師。每當(dāng)想起從前，你的微笑便出現(xiàn)在我的腦海。

正午，劇烈的陽光照得校內(nèi)特別的透亮。我吃完午飯后，又踏著那條熟識的小路來到英語老師的辦公室。我的步伐是那樣的輕快，好像知道將要發(fā)生的一切。

果真，我推開辦公室的門后，英語老師正坐在辦公桌前等我。我沒有喊報告便自覺的走到了她的桌前。她望見我來了，放下手里的筷子并把餐盒放到了一旁，拿起那沓厚厚的試卷，從中飛速的翻了起來。不一會便從中抽出了一張—我的。

她瞄了幾眼后說：“這次怎么又考了這么少，究竟怎么回事?！?/p>

我不敢直視她的眼睛，始終低著頭。支支吾吾的說：“似乎聽力沒聽清晰?！蔽抑皇菓?yīng)付的回答了她，其實我并不知究竟哪里錯得多，也許是聽力吧?？晌矣植恢@樣說她會不會信。

她抬起頭，放下手里的試卷，意味深長的對我說：“這樣怎么能行，這就中考了。你要學(xué)會調(diào)整自己的心態(tài)啊。

不知為什么，我的眼淚便掉了下來。一滴一滴的，落在辦公室的地板上，打在老師的心上。我已經(jīng)努力了，可就是考不好，以往的事實已經(jīng)證明我在英語方面沒有天分。我之所以還要堅持，只是想換回老師的一個微笑。

老師面色凝重的看著我，又突然微笑了，說：“沒事，你也別難受，下次考試調(diào)整好心態(tài)，千萬別驚慌。

聽了老師的勸慰，我也不好在哭下去，靜默的擦干臉上的淚痕。老師遲疑了一會，說：“假如你無法變更世界，那你就只能變更你自己?！边@句話好像真的是有巨大的魔力，像一聲巨響，觸動了我的心弦。

走出辦公室，陽光照在我的臉上，我突然找到了生命最刺眼的顏色，這顏色像太陽的顏色，印在了我的臉上，教會了我微笑。

人生道路曲折離奇，或風(fēng)或雨，誰都難以預(yù)料，我們能做的，就只是微笑地面對。

風(fēng)雨中，你教會了我微笑。

我笑了作文600字篇2

春景花開蝶紛飛，風(fēng)吹冰融雁南歸。

夏景蜻蜓荷上立，水清天高任鳥飛。

秋景楓葉落山路，小麥果實豐收回。

冬景銀雪映嬌陽，冰川積雪游人醉。

——題記

“一年之計在于春，一日之計在于晨”。萬物初始的季節(jié)，一切都是新的。春天洋溢著充溢希望的微笑。

新開的花朵在微風(fēng)中輕搖，生命的喜悅悄然飄散。人人都說“春江水暖鴨先知”?？墒悄憧矗舛d禿的山丘上，不知何時已抽出新芽的小樹，天空中低旋的燕子，翩然起舞的蝴蝶。還有那些背著書包打算上學(xué)的孩子。他們都知道，春天來了！希望來了！

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。荷塘里一片生氣勃勃，大家都用無聲的語言訴說著夏天來了

夏天掛著健康活力的微笑，艷陽高照，熱忱點燃了整片大地。

課堂上，整齊的筆記聲“沙沙，。沙沙”有韻，老師講課充溢激情，夏季的序章拉開了。

操場上，運(yùn)動健兒們的身影四處可見。跳高時的飛躍，讓他們離天空更近；跑步時的矯捷，讓他們長出了無形的翅膀；投籃時劃出的弧線，是他們架起的彩虹橋。他們都是夏天的微笑。

秋天的微笑呢？看滿山絢爛的楓葉，如無盡的大火，向遠(yuǎn)處伸展。農(nóng)夫響亮的歌聲從地里傳來豐收了！豐收了！

秋天的微笑是華蜜的微笑。全部的辛苦，全部的付出，在這一刻，你將收獲無盡的財寶。春天所播下的種子，現(xiàn)在也成長為一顆顆豐碩飽滿的果實。

“千里冰封，萬里雪飄?！边@是毛主席眼中的冬天。帶著純凈寧靜的微笑，冬天來了。

靜靜的，不要喧嘩，不要吵鬧；靜靜的，不要打攪冬天，這位優(yōu)雅名貴的公主。樹木，房屋，土地，都鋪上了一層銀白色，漂亮純凈得讓人呼吸都變得當(dāng)心翼翼，生怕打攪這銀裝素裹的世界。

四季的微笑是大自然的微笑。

我忘不了也不想遺忘這些世界上最美的微笑。

我笑了作文600字篇3

落葉“唰唰”地落下，飄舞著，沒有泥土的擁抱。只有落葉與水泥地的撞擊。我冷冷地看著，心浮起一絲寒意。

如此刺骨的寒風(fēng)，讓人心里也冷冰冰的。每天都沉醉在老師的講課聲中，我有些厭倦了。

當(dāng)太陽發(fā)出最劇烈的光時，我正埋在作業(yè)堆中奮筆疾書。真是無聊。

正值我致力于解決一道重要的題時，卻沒有了思緒。或許是想從單調(diào)無趣的生活中隨機(jī)擷取一個瞬間，以此勸慰自己了罷。我抬起了頭——

恰好，我與同桌的眼神相觸，一段奇妙的電流從我倆之間通過，似乎心靈感應(yīng)。她也處于百忙之中，但好像并不懊喪，而是樂觀地笑了笑。

我瞬間就被震住了。

她的雙唇先是閉著，就要張開了，卻又不為所動，最終，她的嘴角漾出一朵微笑的花兒，那么的絢麗，就像陽光一般。

她那小小的微笑，淺淺地，一點不做作，作假，透出一股純真的氣息。她的兩頰微紅，好像有小小的酒窩吧，那么地暖心，那么的柔軟，正是她那好像隨意一下就能笑出來的微笑，使我如此沉醉。

陽光灑下來，暖暖的好像有甜甜的味道。光與影的變化，或許于這一刻停止了。同桌的小笑容也隨之定格。

同桌光明的大眼睛，長長的睫毛，被微風(fēng)隨意撩動的幾縷絲發(fā)，舞動著——我也笑了。

感謝你，真的感謝你，我靜默想著。

其時，寒風(fēng)已不再作亂，并沒有瘋狂亂竄。陽光早已覆在無名身上，懶懶地趴在無名背上。

多美妙的時刻啊。同桌又低下頭去做作業(yè)。我扔忘不去那“驚艷”的微笑。我決心寫下去。一筆一劃地在書上寫著。那微笑啊！甜蜜蜜，你笑得甜蜜蜜，似乎花兒開在春風(fēng)里……

心中忽然開朗，我想，微笑，真是漂亮，怪不得有人說“笑，你是嘴邊的一朵花?！辈还芪⑿ο袷裁?，它或許就是一股暖流吧，把暖流傳遞下去。

我間或抬頭，瞥一下同桌，她正為解出一道題而欣喜不已呢，多迷人啊，我淺淺地笑了。

此時，陽光正好，寒風(fēng)無影無蹤，陽光把全部的地方占住了，讓人踏實。她啊，微微揚(yáng)起的嘴角，剛好暖了我的心。

我笑了作文600字篇4

那微笑，像一縷陽光，穿過層層烏云，瞬間將我照亮，讓我有志氣去面對……

我生性比較膽小。課堂上，基本不舉手回答問題。即使我全會，可是被老師一叫，我一驚慌，竟說不出來話。越是這樣，我越是不敢說話。總是喜愛靜默地呆在角落里，躲避全部人的目光。時間一長，我成了教室當(dāng)中的隱形人。

有一次，一位語文老師來我班試講。她請我們大聲地讀課文。我們剛一讀完，她便微笑著拋出了一個問題：“這篇課文主要講的是什么？”雖然我腦中早就有了答案，可我已習(xí)慣了低頭看著課本，已習(xí)慣了躲避老師的眼光，更習(xí)慣了別人的忽視。

突然，只聽老師溫順地說：“你來回答！”短暫的緘默后，同桌推了推我的胳膊：“抓緊答呀，老師叫你呢！”這一句話仿若晴天霹靂，原來腦中已有的思路，此時已空空如也。教室里靜極了，我感覺呼吸都是一種困難。我艱難地吐出了幾個字：“主要……主要講……”話堵在了喉嚨里，再不愿出來。

只聽教室中有了小小的騷亂：“老師，我來答！”“老師，他基本不說話。”……同學(xué)們向老師說明著。

“我信任他能答出來！再等等。”這是對我說的'嗎？就是在等我嗎？這是全部人在等我一個人嗎？我懷疑自己的耳朵。

我漸漸抬起頭，正好迎上老師的笑，那笑像花兒一樣綻放在了我的眼前。那笑是我見過的最美的笑。

或許那笑真的有魔力，堵塞在喉嚨中的話，竟然想沖出來。

“這篇課文主要講的是……”中間雖然也結(jié)巴了幾次，但我清晰地表達(dá)了出來。這還是第一次。

又是短暫的寂靜，老師領(lǐng)先鼓起了掌，掌聲慢慢多起來，最終匯合成了別人口中所說的雷鳴般的掌聲。

那節(jié)課，后來又講了什么，我已沒有任何印象。但那個老師的笑，卻許久地駐在了我心里。

那微笑，給了我志氣，給了我直面困難的志氣。那節(jié)課之后，我敢于在眾人面前說話了，我一步步地戰(zhàn)勝了自己的害怕。前不久實行的辯論會，我還是其中一員。

我在想，假如沒有那次微笑，我現(xiàn)在在哪兒？

我笑了作文600字篇5

窗外，綿綿的秋雨不住的敲打著我的窗欞，那次起伏的節(jié)奏，敲開了我六年來收獲的第一個含淚微笑的瞬間。

這注定是不尋常的一天。一大早，李老師怒氣沖天地走進(jìn)教室，站在講臺上宣布今日第四節(jié)課召開班會解決問題。同學(xué)們都一臉茫然，不知所措的望著老師。一上午，班里人心惶惶，靜的稀奇。但大家都心知吐明，這是暴風(fēng)雨前最終的安靜。上課時，老師也最終揭開了謎底：上周五，老師拿來了恐龍園的門票讓李欣雨分發(fā)給大家。待到老師走后，同學(xué)們一擁而上，瘋搶門票，失控的場面令李欣雨措手不及。由于李欣雨的失誤，韓雨琪一下拿走了四張門票，大家都說這是韓雨琪搶來的門票，這下子可氣哭了韓雨琪，葛夢巖為了替她出頭，橫沖直撞地闖進(jìn)“搶票大隊”，一把奪走幾張票撕了個粉碎。而韓雨琪見狀也抓起手中的門票，幾秒后支離破裂的門票躺進(jìn)了垃圾桶。大家領(lǐng)不到門票，更加憤怒了，紛紛指責(zé)他們倆，而韓雨琪卻做出了令人瞠目結(jié)舌的舉動，她狠狠地瞪著大家，從文具盒里抽出小刀，抵在自己的手腕上，說著：“李欣雨，你等著，我要讓你進(jìn)監(jiān)獄！”李老師臉色通紅，嘴唇發(fā)紫，表情凝重，微微顫抖的雙手死死地指著韓雨琪與葛夢巖，大聲指責(zé)著他們。而同學(xué)們一個個畏畏縮縮地低著頭，連大氣也不敢出。

這次班會，使我成長了很多，我知道了做事不能賭氣，要學(xué)會諒解，有一個寬廣的心胸，更不能以自殺為理由要挾同學(xué)