高二古詩詞鑒賞

高二古詞賞（一教學(xué)目的：在理解詩歌字詞句的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步鑒賞詩歌中的形象，表達(dá)技巧，以及思想內(nèi)容。教學(xué)方法：講練結(jié)合。教師適當(dāng)介紹一些鑒賞詩歌的常識(shí)，然后結(jié)合具體例子強(qiáng)化訓(xùn)練。1．閱讀下面兩首答問清平樂李煜別來春半，觸目愁腸斷。砌下落梅如雪亂，拂了一身還滿。雁來音信無憑，路遙歸夢(mèng)難成。離恨恰如春草，更行更遠(yuǎn)還生。清平樂黃庭堅(jiān)春歸何處？寂寞無行路。若有人知春去處，喚取歸來同住。春無蹤跡誰知？除非問取黃鸝。百囀無人能解，因風(fēng)飛過薔薇。1兩首詞都寫到了春，可是表達(dá)的內(nèi)容有所不同，請(qǐng)分析它們分別表達(dá)了怎樣的答：兩首詞分別表達(dá)了離愁別恨和愛春惜春（2李詞中“離恨恰如春草，更行更遠(yuǎn)還生”一句用了怎樣的修辭手法？好在何處？黃詞構(gòu)思巧妙，說你的理解答：李詞的這句話采用了比喻的手法，以物喻情，用春草喻離愁別恨生動(dòng)而貼切，意蘊(yùn)豐富，分傳情。春草一望無際，如同離愁之綿遠(yuǎn)春草之細(xì)密如同離愁之盤曲郁結(jié)等。黃詞在構(gòu)思上新顥、曲折。作品中寫春天消逝，作者如失去親人，各處找尋，把春擬人化，希春回與己同住，回到現(xiàn)實(shí)，無人知春去處，問詢黃鸝，知春已去薔薇處，暗示夏季到來，巧妙地表達(dá)春的可愛，要珍惜春天，別讓它輕易流逝的情感。2．閱讀下面一首唐詩，回答問與史郎中欽聽黃鶴樓上吹笛①李白一為遷客去長(zhǎng)沙，西望長(zhǎng)安不見家。黃鶴樓中吹玉笛，江城五月落梅花②。注解：①這是李白乾元元夜經(jīng)過武昌時(shí)游黃鶴樓所作。②梅花》曲牌名。1詩歌首句提及西賈誼，者借他來表達(dá)自己的什么心情？答：用賈誼的不幸來比喻自身的遭遇，抒發(fā)了詩人遷謫之感、去懣，含有自我辯白之2詩直解》評(píng)此笛吹五月，恰逢初夏，當(dāng)然無梅，可是耳聞笛聲吹寒，不1

覺眼前便有梅花漫天飄飛。作者運(yùn)用的是什么手法？有何作答：詩人由笛聲想到梅花，由聽覺訴諸視覺，運(yùn)用了通感（移覺）修境相吻合的蒼涼景有力地烘托了去國懷鄉(xiāng)的悲愁3．閱讀下面兩首答問題。江城子乙卯正月二十日夜記夢(mèng)蘇軾十年生死兩茫茫。不思量，自難忘。千里孤墳，無處話凄涼?？v使相逢應(yīng)不識(shí)，塵滿面，鬢如。夜來幽夢(mèng)忽還鄉(xiāng)。小軒窗，正梳妝。相顧無言，唯有淚千行。料得年年腸斷處，明月夜，短松。鷓鴣天賀鑄重過閶門①萬事非，同來何事不同歸？梧桐半死清霜后，頭白鴛鴦失伴飛。原上草，露初晞②，舊棲新垅兩依依?？沾才P聽南窗雨。誰復(fù)挑燈夜補(bǔ)衣！【注】①閶門：蘇州西門，詞人舊居。②晞：曬干。）這兩首詞同寫對(duì)亡一如既往的深切懷念。蘇詞上闋有“無處話凄涼”一語，賀詞上闋雖無“凄”二字，卻無一語不凄涼，說說《鷓鴣天》上闋是如何表達(dá)答天上闋先寫自己重故地，物是而嘆達(dá)出作者悲從中來又可奈何的傷感之情；又以“梧桐半死”和“鴛鴦老來孤獨(dú)之境表現(xiàn)得外悲涼（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：本。重歸故居的感受切運(yùn)用，兩點(diǎn)結(jié)合詞意闡述清楚即可）（2這兩首悼亡詞都寫出了妻子的美好形象，說說兩首詞采用的不同寫法是什么，表現(xiàn)了怎分）答：蘇詞通過夢(mèng)境來寫人，描繪出妻子對(duì)鏡梳妝、見到久別的丈夫喜極而泣的情景，表現(xiàn)了夫間生死不渝的恩愛之情。賀詞通過細(xì)節(jié)來寫人，追憶妻子深夜為自己補(bǔ)衣的情景，表現(xiàn)了貧賤夫妻患難共之情（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：本分寫法、意境分只要能分清二者在寫法上、表意上的區(qū)別即可；寫法與意境可合并作答亦可分開作答）4．閱讀下面兩首唐詩，然后回春思賈至草色青青柳色黃，桃花歷亂②李花香。東風(fēng)不為吹愁去，春日偏能惹恨長(zhǎng)。春光武元衡楊柳陰陰細(xì)雨晴，殘花落盡見流鶯。春風(fēng)一夜吹鄉(xiāng)夢(mèng)，又逐春風(fēng)到洛城③。注：①《春思》寫也于作者被貶時(shí)。2

②歷亂：花枝爛漫的樣子。③洛城：詩人的家鄉(xiāng)在洛陽附近的緱氏縣。1兩首詩中描寫的春景相同嗎？請(qǐng)結(jié)合詩的具體內(nèi)容簡(jiǎn)答：不同。賈詩中描繪出一幅色彩明麗、生機(jī)盎然的楊柳的色彩寫出桃花盛開之的香氣。武詩描寫的則是春意闌珊，楊柳的色由初春的鵝黃轉(zhuǎn)為一片翠已雨中落啼鳴的流的春景物分）2兩首詩都是抒情的佳作，任選其中一首，結(jié)合作品的三四兩句賞析其巧答：賈詩抒發(fā)的遷客之愁，被貶之恨。詩人不說自己愁濃難于排遣，卻怨東風(fēng)冷漠無情；不說己因愁而百無聊賴、無心賞春，卻說春日更惹出許多新恨。構(gòu)思新奇，把謫居傷春的情懷表現(xiàn)得異常烈。武詩抒發(fā)的是思鄉(xiāng)之情。詩人想象奇特，將強(qiáng)烈的鄉(xiāng)思形象化，仿佛“鄉(xiāng)夢(mèng)”可以像柳絮一樣被春風(fēng)吹送故鄉(xiāng)運(yùn)用來帶有惆悵情調(diào)的鄉(xiāng)思鄉(xiāng)的明麗溫馨彩，而略無沉重悲傷之5．閱讀下面一首唐詩，然后回問送杜十四之江南孟浩然荊吳相接水為鄉(xiāng)，君去春江正渺茫。日暮征帆何處泊？天涯一望斷人腸。（1第二句中的“渺茫”一詞在詩中有什么含答詞包含著復(fù)雜的情看它是描寫眼前淼其實(shí)是寫詩人心中的茫然，寫出詩人送別友人時(shí)的悵然（2江渺茫”與“征帆何處泊”成強(qiáng)烈的對(duì)比，突出表達(dá)了作者怎樣“春江渺茫帆一片強(qiáng)對(duì)比景襯托出一片征帆的渺征帆晚來找不到停泊的處所，表現(xiàn)出詩人對(duì)朋友一片殷切見送者的心追逐友人東去，又表現(xiàn)出一片依依惜別之（3詩的前三句和第四句在抒情方式上有什么不同？?jī)烧咧g有什么前三句主要寫景，飽含感，含蓄委直別情句蓄勢(shì)（為下句抒情作準(zhǔn)別之情上升到頂3

高二古詞賞（二教學(xué)目的：在理解詩歌字詞句的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步鑒賞詩歌中的形象，表達(dá)技巧，以及思想內(nèi)容。教學(xué)方法：講練結(jié)合。教師適當(dāng)介紹一些鑒賞詩歌的常識(shí)，然后結(jié)合具體例子強(qiáng)化訓(xùn)練。6．閱讀下面晏幾道的兩首詞，后回答問臨江仙晏道夢(mèng)后樓臺(tái)高鎖，酒醒簾幕低垂。去年春恨卻來時(shí)。落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛。記得小蘋初見，兩重心字羅衣。琵琶弦上說相思。當(dāng)時(shí)明月在，曾照彩云歸。鷓鴣天晏道彩袖殷勤捧玉鐘。當(dāng)年拼卻醉顏紅。舞低楊柳樓心月，歌盡桃花扇底風(fēng)。從別后，憶相逢。幾回魂夢(mèng)與君同。今宵剩把銀釭照，猶恐相逢是夢(mèng)中。（1兩首詞在時(shí)序安排上是否相同？請(qǐng)作簡(jiǎn)要答同寫現(xiàn)當(dāng)年初見小的倒鴣天》采用的是順敘，上片寫當(dāng)年佳會(huì)，過片寫別后思念，結(jié)尾寫別無具體分析，分意思對(duì)即可）（2兩首詞抒發(fā)的情感有何不同？請(qǐng)作簡(jiǎn)要答仙表現(xiàn)的是詞人苦之情、孤寂之感，同時(shí)抒發(fā)了人世無常，歡娛難再的天》上片表現(xiàn)當(dāng)年歡聚時(shí)豪情歡暢，逸興飛揚(yáng)。下片表現(xiàn)的是重逢后的對(duì)即可）（3簡(jiǎn)析“落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛”兩句詞所運(yùn)用的表現(xiàn)手法及表答：反襯。在微雨落花清美的景色中，以燕子雙飛來反襯愁人獨(dú)立，無情之燕猶得雙飛，有情人反而獨(dú)立人悵不已成了一個(gè)凄艷絕倫的意達(dá)效1分意思對(duì)即可）7.讀下面這首宋詩，然后回答問夏日西齋書事司馬光榴花映葉未全開，槐影沉沉雨勢(shì)來。小院地偏人不到，滿庭鳥跡印蒼苔。［注］此詩是司馬光被迫辭官退居洛陽時(shí)所作。詩的前兩句描寫了怎樣的景物？傳達(dá)出作者怎樣的答：夏日大雨將至，榴花未全開，槐影沉沉的景象；表達(dá)了作者志不得伸、壓抑苦情感分4分本詩第三句字陶明在辭官后有詩喧能？心遠(yuǎn)4

地自偏有“地自感迥異。試簡(jiǎn)要分析兩者情感的答：司馬詩“地偏”兩字，明寫住地偏遠(yuǎn)，實(shí)則儲(chǔ)蓄地表現(xiàn)了不為朝廷所用的孤寂（或：辭官朋友同僚盡散的冷落地自雖處鬧市，可心情卻因擺脫了官場(chǎng)束縛而愉快感情各2分分8.讀下面的文字，完題蝶戀花暮蘇軾簌簌無風(fēng)花自墮。寂寞園林，柳老櫻桃過。落日有情還照坐。山青一點(diǎn)橫云破。路盡河回千轉(zhuǎn)舵。系纜漁村，月暗孤燈火。憑仗飛魂招楚些①。我思君處君思我。[]①憑杖飛魂招楚?招來些辭?招魂》喚屈原那樣召喚離去的友人。（1詞的上片哪些景物表現(xiàn)了暮春的答：墮花；老柳；開過花的櫻桃2本篇是詞人送別友人之作。詞的下片是怎樣表現(xiàn)作者對(duì)友人的思答：虛或“想像友途遙遠(yuǎn)，孤獨(dú)；化用典人表達(dá)與朋早日重逢的分)（3你認(rèn)為“山青一點(diǎn)橫云破”一句中最具表現(xiàn)力的詞語答或破；突出了青山的高，之成理即9.讀下面兩首詩，完題臺(tái)城

劉禹錫臺(tái)城六代競(jìng)豪華綺臨春事最。萬戶千門成野草緣一曲后庭。臺(tái)城

韋莊江雨霏霏江草齊，六朝如夢(mèng)鳥空啼。無情最是臺(tái)城柳，依舊煙籠十里堤。注：臺(tái)城，古都金陵的核心，從東晉到南朝結(jié)束，一直是朝廷臺(tái)省和皇宮所在地。（1第二首《臺(tái)城》中柳色“依舊煙籠十里堤”與第一首的哪一句可形成照應(yīng)？“鳥空啼”的“空”歷來為人所稱道，你能品出其中滋味嗎？詩人為什么說“臺(tái)城柳”最是“無答戶門成野)“空啼“空白的出一般的景色，又隱含詩人對(duì)歷史興衰的感慨：臺(tái)城歷史變遷，已經(jīng)面目全非，鳥兒卻無所謂的啼鳴。于樂景入哀情，反襯自然無情人有情，表現(xiàn)出詩人心靈深處的雖然六朝的繁華已如夢(mèng)卻舊逢春即枝繁葉，不管人世滄桑、人間興亡，總是給人以欣欣向榮之它繁榮茂盛和臺(tái)城的荒涼破敗，以它的終古如斯和六朝繁華如夢(mèng)轉(zhuǎn)瞬即逝作人說它“無出六朝如夢(mèng)鳥空舊煙籠十里堤”這種物是人非的對(duì)比關(guān)系且表述流暢連貫即可，錯(cuò)別字、病句酌情5

（2這兩首吊古傷今的古詩所用的主要藝術(shù)手法各有特色，請(qǐng)結(jié)合具體詩句答：劉錫詩：重在對(duì)比，前句回憶昔日的繁盛，后兩句寫今日的荒涼及緣由。韋莊詩：通篇側(cè)面烘托，以自然景物的“無情”反襯人的無限傷痛與感慨。或：通篇著重于現(xiàn)景物的描繪，寓情于借抒情陰、江草、鳥鳴、柳陰等景物，渲染出一幅凄清而令人傷感的畫面。（兩首詩的分析分答藝術(shù)手法分分析具體準(zhǔn)確分。不合具體詩句的答案說對(duì)了也只給2分10.閱下面一首宋詩，回答夏日三首（其一）張長(zhǎng)夏村墟風(fēng)日清，檐牙燕雀已生成。蝶衣曬粉花枝舞，蛛網(wǎng)添絲屋角晴。落落疏簾邀月影，嘈嘈虛枕納溪聲