高考語文現(xiàn)代文閱讀答題技巧要點(diǎn)

高考語文代文閱讀答技巧要點(diǎn)一、開（結(jié)尾）有么作用開頭語段的作用：開篇點(diǎn)題，統(tǒng)領(lǐng)全文；引出下文，或?yàn)橄挛淖麂亯|；渲染氣氛，奠定基調(diào)。結(jié)尾語段的作用：總結(jié)全文，歸結(jié)主旨；呼應(yīng)開頭，首尾圓潤，使文章渾然一體；卒章顯志，點(diǎn)明題旨；強(qiáng)化作者情感，深化或升華主旨；言有盡而意無窮，引發(fā)讀者思考；委婉含蓄，意在言外，發(fā)人深思；等等。二、文某語句或段有什么用、段A、開頭段：開篇點(diǎn)題：渲染氣；埋下伏筆；設(shè)置懸念；為下文作鋪墊；總領(lǐng)下文；統(tǒng)攝全篇；開門見山；上下文形成對(duì)照；渲染氣氛；奠定基調(diào)；揭示主題。B、中間段：承上啟下（概括上某一內(nèi)容，引起對(duì)下文的什么內(nèi)容的敘寫）；總領(lǐng)下文；總結(jié)上文；埋下伏筆；鋪墊蓄勢(shì)；詳略結(jié)合；充實(shí)內(nèi)容C、結(jié)尾段：點(diǎn)明中心，深化主；照應(yīng)開頭；呼應(yīng)前文；畫龍點(diǎn)晴；升華感情；卒章顯志；含蓄有余味；寄托作者感情。使結(jié)構(gòu)首尾圓合；言已盡而意無窮。、句或語句子本身或者其中有一個(gè)詞語或短語運(yùn)用了修辭手法或表現(xiàn)手法或是表達(dá)方式揭示出來解釋涵義再聯(lián)系文章內(nèi)容即可。A修辭手法的用常用的修辭手法包括：排比、比喻、擬人、對(duì)偶、夸張、反語、設(shè)問、反問（或反詰）、借代、層遞、反復(fù)等。修手本的用結(jié)句語境比喻、擬人：生動(dòng)形象地寫出+所指對(duì)+特性排比、反復(fù)：增強(qiáng)氣勢(shì)，加強(qiáng)語氣，強(qiáng)調(diào)+指對(duì)象特性夸張——引起豐富的想象好突出事物的特征達(dá)感情更強(qiáng)烈起者的強(qiáng)烈共鳴。對(duì)偶——形式上音節(jié)整齊勻稱、節(jié)奏感強(qiáng)，具有音律美；內(nèi)容上凝練集中，概括力強(qiáng)。設(shè)問——引人注意，啟發(fā)思考，突出效果。引起讀者興趣，引起讀者思考。反問——目的是加強(qiáng)語氣，起強(qiáng)調(diào)、強(qiáng)化作用。借代——生動(dòng)活潑、使語言形象鮮明、利于表達(dá)作者的思想感情。引用——增添文句意蘊(yùn)，豐富文章內(nèi)容，增中表達(dá)效果，增強(qiáng)說服力。B表現(xiàn)手法的用常用的表現(xiàn)手法有：類比、象征、聯(lián)想、想象、托物言志、鋪墊、比興、烘托、白描等。手法+分析（舉例+作用象征：引申事理，含蓄形象鮮明，使抽象事物具體化，激發(fā)聯(lián)想，感染力強(qiáng)。抑揚(yáng)：使文章曲折有波瀾，突出喜歡、贊美或批評(píng)、諷刺的感情。對(duì)比突出特點(diǎn)揭本質(zhì)給深刻啟示或使對(duì)比事物的兩個(gè)方面互相映襯得益彰，和襯托相比，對(duì)比沒有主次。襯托：突出所要表現(xiàn)的事物持點(diǎn)，強(qiáng)化思想感情。有主次之分。渲染：為行文設(shè)置鋪墊，營造氛圍。類比：以淺寓深，生動(dòng)形象，通俗易懂。反（諷有2種用表人與人之間的親昵感情和揭露批判辣刺幽默有趣，使文章富有戰(zhàn)斗性。托物言志、象征、虛實(shí)結(jié)合：使表達(dá)更加含蓄，有意在言外之妙，而且能使文章內(nèi)涵豐富，富有哲理，給人以啟迪。動(dòng)靜結(jié)合，化靜為動(dòng)：使表達(dá)更加形象、生動(dòng)富有感染力。舉例或列舉：具體實(shí)在，易于被讀者接受，增強(qiáng)說服力和感C表達(dá)方式的用表達(dá)方式：記敘、議論、描寫、抒情、說明描寫：通過??描寫對(duì)的什么缺點(diǎn)或者何對(duì)象怎么表達(dá)了作者怎樣的感情

1.人肖像、動(dòng)作描寫、心理描：更好展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界、性格特征。2.景描寫：具體描寫自然風(fēng)光營造一種氣氛，烘托人物的情感和思想。3.白簡(jiǎn)筆勾勒，簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確傳神4.環(huán)、場(chǎng)面描寫：交代人物活的背景，寫明事件發(fā)生的時(shí)間和地點(diǎn)，渲染氣氛，更好地表現(xiàn)人物。5．正面描寫、側(cè)面描寫：正面接表現(xiàn)人物、事物；側(cè)面烘托突出人物、事物。議論：通過??論證觀1.議文論據(jù)分類為：事實(shí)論據(jù)道理論據(jù)2.論證方法：舉例（或事實(shí)）論證（作用：具體實(shí)在，讀者易于接受，增強(qiáng)說明力）、道理論證（有時(shí)也叫引用論證）、對(duì)比（或正反對(duì)比）論證、比喻論證3.比喻論證生動(dòng)形象，通俗易懂。抒情：直抒情直抒胸臆，淋漓盡致2.接抒情寓情于景，物事含蓄。說明：通過??說明方法+對(duì)象+特點(diǎn)說明方法：舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較、下定義、分類別、作詮釋、摹狀貌、引用。三原替類題1、

某句話某個(gè)詞換成一個(gè)行？為什么？動(dòng)詞：不行。因?yàn)樵撛~準(zhǔn)確生動(dòng)具體地寫出了??形容詞：不行。因?yàn)樵撛~生動(dòng)形象地描寫了??副詞（如都，大都，非常只有等行因?yàn)樵撛~準(zhǔn)確地說明了??的情況（表程度，表限制，表時(shí)間，表范圍等后就變成?實(shí)符。2、

一句話某兩三個(gè)詞順序能調(diào)換？為什？不能。因?yàn)椋ǎ┤藗冋J(rèn)事物的（由淺入深、由表入里、由現(xiàn)象到本質(zhì)）規(guī)律不一致（）詞與上是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系（）些詞是進(jìn)關(guān)系，環(huán)環(huán)相扣，不能互換。四語品和析1、子表含+深含表面意義表的意思和表達(dá)效（生動(dòng)形象地寫出了??特點(diǎn)）深層含義肯了/褒揚(yáng)了/贊了/頌了或批判了/諷刺了否了反駁了，或者給了我們??的印象、啟示，道理等。聯(lián)系上下文、主題、作者意圖，蘊(yùn)涵有什么道理、思想、感情等2、語“×詞在里用了“××”詞，生動(dòng)地（準(zhǔn)確）說明了??事物的??特征，能夠激發(fā)讀者的興趣（符合實(shí)際情況，具有科學(xué)性五段的括歸1、記敘文：時(shí)間、地+人物+事件2、說明文：說明、介+對(duì)象+說明內(nèi)容、特點(diǎn)3、議論文：用什么論證方法證明論點(diǎn)外小欣—現(xiàn)文題巧一.敘角、述稱敘方1.敘述角度全知視角：通常采用第三人稱。對(duì)應(yīng)“講述有限視角：通常采用第一人稱。對(duì)應(yīng)“顯示2.敘述人稱采用第一人稱敘述的作用：

①使小說的內(nèi)容更具真實(shí)感，拉近讀者與作品的距離，便于抒發(fā)感情②作為貫穿全文的“線索”③借“我”的感情揭示全文主旨，深化主題，使小說主題更多朦朧，留給讀者更多思考空間。④通過“我”的情感態(tài)度突出人物形象3.敘述方式①順：能按某一順序較清楚地進(jìn)行敘述。②倒敘：造成懸念，引人入勝。③插敘：對(duì)主要情節(jié)或中心事件作必要的鋪墊照應(yīng)，補(bǔ)充說明，使情節(jié)更加完整，結(jié)構(gòu)更加緊密，內(nèi)容更加充實(shí)豐滿，進(jìn)一步凸顯人物性格。④補(bǔ)敘：對(duì)上文內(nèi)容加以補(bǔ)充解釋，對(duì)下文作某些交代。⑤平敘：在敘述兩件或多件同時(shí)發(fā)生的事時(shí)，可使頭緒清晰，照應(yīng)得體。二.環(huán)描的用第步分環(huán)本的點(diǎn)自然環(huán)境描寫：表現(xiàn)了地風(fēng)格交代了時(shí)、季節(jié)渲染了氣，營造了氛社會(huì)環(huán)境描寫：指出相關(guān)語句，揭示了社會(huì)現(xiàn)實(shí)第步分環(huán)描與物關(guān)1、襯托人物心理2、代人物身份3、表現(xiàn)人物性格第步分環(huán)描對(duì)節(jié)作推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展，為下文內(nèi)埋伏筆，作鋪墊。第步結(jié)文中作深化了文章主（中心）三情運(yùn)的式1.情節(jié)運(yùn)行的基本模式發(fā)—展—高潮—結(jié)局2.搖擺3.出乎意料與情理之中四結(jié)的型1.層層推進(jìn)——線性結(jié)構(gòu)（情節(jié)對(duì)應(yīng)“搖擺“延遲法”的作用：①推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，制造小說閱讀的波瀾②凸顯小說主題，揭示小說主旨③為塑造人物形象起作用2.生活的橫斷面：截取生活的一間，從事件的一點(diǎn)切入觀看世界人生。3.按照心理時(shí)序而展開：意識(shí)流說。五小標(biāo)、尾作1.標(biāo)題的作用①以間、地點(diǎn)、環(huán)境為題——點(diǎn)明時(shí)間地點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)故事背景，渲染環(huán)境氛圍②以件（物象）為題——作為結(jié)構(gòu)線索貫穿全文，概括故事情節(jié)，寄托作者情感，揭示文章主題，隱含比喻象征意義③以象特征為題——鋪開情節(jié)，呼應(yīng)細(xì)節(jié)；對(duì)比諷刺，強(qiáng)化效果2.結(jié)尾的作用

①陡波瀾，出人意料又合乎情理，震撼人心。與前文內(nèi)容照應(yīng)，使情節(jié)連貫。②深主題+結(jié)合內(nèi)容具體分（諷刺，揭露??）③戛而止，給人以極大的想象空間，耐人尋味。④悲式結(jié)尾??形成強(qiáng)烈的對(duì)比）震撼人心，有極大的感染力喜劇式結(jié)