高中家長會發(fā)言稿家長發(fā)言

第頁共頁高中家長會發(fā)言稿家長發(fā)言高中家長會發(fā)言稿家長發(fā)言【一】各位老師、家長們：大家好！我是xx的家長，今天能有時機在這里作為家長發(fā)個言，我倍感榮幸。今天請允許我代表我們?nèi)液腿w家長，向為孩子們的成長傾注了諸多的艱辛和汗水、智慧和心血的老師們道一聲“辛苦了！”在今天的家長會上講三點：一、讓孩子懂得感恩首先懂得感謝老師。常言說，學(xué)生苦，高三學(xué)生最苦；老師累，高三老師最累，我們衷心感謝老師們，說實話，我們家長在家管好一個兩個孩子，都不易，而我們的老師既要講好每一堂課，還要管理好六十個人的一個班，要千方百計把這些孩子都培養(yǎng)成我們希望的有用之材，更是是很不容易的，我們孩子的老師對全體學(xué)生都寄予了非常大的厚望，剛開場分班的時候，這個班參差不齊，好的較少，就拿我的孩子xx來說，開場成績也不咋的，在這個班處在倒數(shù)第三的位次，初中時有很多的郁悶和不悅，進入這個班后，在各位老師的教育下下，逐步獲得了進步，成績?nèi)遮呥M步，人也變得非常的自信和開朗，話語也越來越多。特別是這次考試，xx獲得第五名的成績。這對于xx來說來說非常的不易，這成績讓我倍感鼓舞，讓孩子更加自信。xx不是個案，其他同學(xué)都在進步，這些成績是我們老師每天從早晨5點到晚上11點所獲得的結(jié)果，是老師艱辛付出的有力回報。面對這些成績，我們有理由讓學(xué)生感恩老師。其次，懂得感恩父母。懂得孝敬父母的孩子，才是真正的好孩子。如今的家庭獨生子女居多，他們都是家庭的中心，是家中的“小皇帝”、“小公主”。家中四、五個大人圍著他們轉(zhuǎn)，孩子要什么，就給什么，真是“含在嘴里怕化了，捧在手心怕掉了”。星期天或者假期里，天熱的時候在家看電視，上網(wǎng)打游戲或者邀幾位伙伴打撲克，涼爽的時候出去打籃球，做暑假作業(yè)時也要開著電視，家務(wù)幾乎一點不做，父母的話一句不想聽。久而久之，孩子的心中就只有自己，沒有別人，他們不理解父母的艱辛，體驗不到父母的養(yǎng)育之恩，對父母要求的多，體貼的少，稍有不滿意就對父母大聲喝斥，甚至用其他的手段威脅父母以到達自己的目的。不懂孝敬父母，對父母沒有敬畏之心，讓學(xué)生在學(xué)校聽老師的話，那就是一句空話。讓學(xué)生成績好，更是不可能。二、相信自己孩子們從呱呱落地那天起，就承載著我們無限的希望，承載著我們家長的夢想和期待，看著孩子們一天天長大，我們渴望他們將來過上幸福的生活，走上更完美的人生。這需要孩子的自信，孩子缺乏自信，作為家長，就要和老師溝通，找到解決方法。起初，xx成績不好，我很著急，通過和____師交流，確定了一個方法，那就是給孩子留下一條后路，讓學(xué)生退有退的空間，____師建議xx兼學(xué)亞藝術(shù)，文化課分?jǐn)?shù)要求不高，這樣，孩子就少了后顧之憂。確實，這個方法很管用，從此孩子變了，勤學(xué)苦練，自信向上，成績逐步進步。如今，孩子憑文化課考取本科有把握。當(dāng)然，這需要金錢投資，但我認(rèn)為，我以前的投資值得，孩子的自信是用金錢買不到的。xx也給我講了他們班的幾個同學(xué)成績原來還不錯，想學(xué)數(shù)字媒體專業(yè)，結(jié)果，家長不同意，孩子的自信沒有了，學(xué)習(xí)失去了動力，自暴自棄，用打游戲，讀玄幻小說度日，成績連連下滑。所以，作為家長，想方設(shè)法，讓孩子自信起來很重要，盡量聽取老師的建議。三、全力以赴作為家長，在孩子全力以赴作最后沖刺的這段時間，我們肯定要把主要精力放在孩子身上，無論是學(xué)習(xí)還是生活方面，做到積極配合學(xué)校和老師，為孩子加油鼓勁，做到加勁但不加壓，不讓孩子分心走神，多陪伴孩子。xx每天早上5：30起床，他媽媽就得5：00起床，做好飯。xx晚上放學(xué)后學(xué)到11點，我和他媽媽總是陪伴到11點，孩子一到家，我和他媽媽不看電視，不玩手機，陪著孩子讀書學(xué)習(xí)，孩子很懂事，屢次催我們休息，我們想，孩子在拼搏，大人睡大覺，氣氛不行，孩子經(jīng)常說很感謝他媽媽，懂得了感謝，孩子沒有了壓力，能不上進嗎。我們每一位家長都要相信我們的孩子，想盡方法鼓勵我們的孩子。雖然很多同學(xué)的成績至今還不理想，還沒有考到我們滿意的成績，但我們還有將近一年的時間，并且高考還有很多不確定的因素，我們不能寄希望于幸運，但是相信只要有一線可能就要爭取，沒有人注定會成功，也沒有人注定會失敗，“孩子們，相信自己，只有自己可以救自己，只有自己可以改變自己的命運，尤其是在高考前一切皆有可能，一切皆能實現(xiàn)”。另外，我們還要積極配合學(xué)校工作。孩子大多數(shù)時間都在學(xué)校，所以老師起到的作用是宏大的。遇上一位好老師，會使自己的孩子如虎添翼，成績定會大有起色。今年我們遇上了兢兢業(yè)業(yè)老師，是我們家長的幸運，因為老師不僅傳授知識，還對學(xué)生的思想動向、言談舉止進展正確引導(dǎo)，這樣大大進步了孩子的綜合素質(zhì)。因此，作為家長要積極與老師進展有效的溝通。最后，我還有一句話送給孩子，與大家共勉：“少壯不經(jīng)勤學(xué)苦，老來方悔讀書遲”。最后，祝各位老師和家長們身體安康，工作順利！祝我們班的所有同學(xué)在明年的高考獲得優(yōu)異的成績。高中家長會發(fā)言稿家長發(fā)言【二】尊敬的各位老師、家長朋友們：大家好！我是高三x班xxx同學(xué)的家長，這天能作為家長代表坐在那里，本人深感榮幸。請允許我代表全體家長，向為孩子們的成長傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的老師道聲“辛苦了！”，感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動。在那里，我想跟大家交流一下幾點：第一、表達我的謝意。有人說，最苦的人群是高三學(xué)生，最累的職業(yè)是當(dāng)高三老師，衷心感謝老師們，個性是班主任x____師的諄諄教導(dǎo)和辛勤勞動！說實話，當(dāng)老師的要講好一堂課，帶好一個班，把60多名學(xué)生都培養(yǎng)成有用之材是很不容易的，學(xué)校寄予了厚望，家長也寄予了厚望，老師們壓力大，精神負(fù)擔(dān)重。每一天從早晨5點多到晚上10點多，連續(xù)16個鐘頭老師們的心都要用在學(xué)生們身上，這一點我是有切身體會的。因此我們家長要對孩子的學(xué)習(xí)狀況和實際潛力有合理的分析^p和決定，不要將孩子成績不好的職責(zé)一股腦推給老師，更不要將這種思想灌輸給孩子。第二、我們對孩子要做到“給動力但不給壓力”。孩子們從呱呱落地那天起，就承載著我們無限的期望，看著孩子們一天天長大，轉(zhuǎn)眼間就將走向人生的新起點——高考。作為父母，我們渴望孩子過上幸福的生活，渴望孩子展開理想的翅膀自由翱翔。高考，就是為孩子們插上翅膀的平臺，承載著我們家長的夢想和期盼。作為家長，在孩子全力以赴作最后沖刺的這段時間，我們要把主要精力放在孩子身上，無論是學(xué)習(xí)還是生活方面，做到用心配合學(xué)校和老師，為孩子加油鼓勁，做到加勁但不加壓，不在孩子面前絮絮叨叨，不讓孩子分心走神，反而搞得孩子們緊張無比，壓力無限。我們每一位家長都就應(yīng)相信我們的孩子，鼓勵我們的孩子。第三、要進步信心指數(shù)多鼓勵孩子。雖然很多學(xué)生的成績至今不理想，但是考慮到高考中有很多不確定的因素，這些因素有的可以大幅度影響考試成績，比方題目的難易程度，對中等程度的學(xué)生有著重大的影響，平時的測試一般偏難，假如高考的題目偏易，大幅度進步分?jǐn)?shù)是有可能的，這在以前的高考中是有不少實例的。我們雖然不能寄期望于幸運，但是只要有一線可能就要爭取，沒有人注定會成功，也沒有人注定會失敗，告訴孩子：“相信自己，只有自己可以救自己，只有自己可以改變自己的命運，尤其是在高考前一切皆有可能，一切皆能實現(xiàn)”。第四、家長要理解學(xué)校，配合學(xué)校工作。學(xué)生大多數(shù)時間都在學(xué)校，所以老師起到的作用是宏大的。遇上一位好老師，會使自己的孩子如虎添翼，成績定會大有起色。今年我們遇上了____師這樣的好老師，是我們家長的幸運，因為____師不僅僅傳授知識，還對學(xué)生的思想動向、言談舉止進展正確引導(dǎo)，這樣大大進步了孩子的綜合素質(zhì)。因此，作為家長要用心與老師進展有效的溝通。最后，祝各位老師和家長們身體安康，工作順利！祝我們?nèi)齲班的所有學(xué)生在明年的高考獲得優(yōu)異的成績！高中家長會發(fā)言稿家長發(fā)言【三】恭敬的各位教授、家長：晚上好！最終感謝各位教授、家長給我此次進修交換的機遇，下面我就家長如何培養(yǎng)教導(dǎo)孩子這個話題，談一談本身的見解和做法，如有不當(dāng)，請各位教授、家長責(zé)怪、斧正。一、家庭教導(dǎo)應(yīng)和黌舍教導(dǎo)程序同等家庭教導(dǎo)應(yīng)和黌舍教導(dǎo)程序同等，這是家長教導(dǎo)孩子做人、成才的最根本要求。反之，假如家庭教導(dǎo)和黌舍教導(dǎo)背道而馳，孩子就會莫衷一是，最終誤入正路，成為教導(dǎo)的捐軀品。比方：黌舍要求學(xué)生育成尊老愛幼，酷好工作的好風(fēng)俗。作為家長就要互助黌舍自動給孩子創(chuàng)設(shè)如許的前提和機遇，讓孩子最終從孝敬爺爺奶奶、父母和身邊的人做起，有好吃的大家一路吃，有活大家一路干，如許就會救助孩子養(yǎng)成尊老愛幼，酷好工作的好風(fēng)俗。而毫不能對孩子說：“娃娃吃了長身材，白叟吃了撐皮帶”；你太小，這些活干不了，等長大了再干”之類的話。假如如許說了，如許做了，教導(dǎo)出來的孩子必定是一個好吃懶做、自擅自利之人。服從交通法那么，服從交通法那么家長要以身作那么，率先垂范，毫不能為了企圖便利而領(lǐng)著孩子撞紅燈，而是要報告孩子服從交通法那么大家有責(zé)，如許教導(dǎo)出來的孩子必定珍視安定、有責(zé)任感。如今大都家長只珍視孩子的智力教導(dǎo)，而忽略對孩子糊口生涯技巧的培養(yǎng)。但凡借端孩子功課忙，干活速度慢，做不好而不讓孩子做家務(wù)。外表上看，這是家長關(guān)心愛慕孩子，實際上是剝奪了孩子體驗糊口生涯、實行熬煉的機遇。家長只有根據(jù)黌舍的培養(yǎng)目的和要請教導(dǎo)孩子，才有大概培養(yǎng)出得才兼?zhèn)涞暮煤⒆印６?、家長要長于在孩子面前目今建立教授的聲威家長要長于在孩子面前目今建立教授的聲威。這是讓孩子愛好黌舍、愛好教授、愛好進修的根本。親其師，方能信其道。盡管教授教導(dǎo)孩子的方法不當(dāng)，立場有些粗魯，家長也不要在孩子面前目今說教授的不是，更不方法著孩子到黌舍找教授的費事。如許盡管你幫孩子討回了剛正，可是也讓孩子今后落空了對教授的好感。你想孩子今后還會相信這位教授嗎？準(zhǔn)確的做法是找個符合的機遇與黌舍帶著、教授面劈面地進展雷同與交換，讓教授認(rèn)識到本身的不對，從而改正不對。教授和家長在教導(dǎo)孩子方面的目的是同等的，都盼望孩子將來長大能成人成才?？梢哉f兩邊既無長處辯論，又無矛盾同等，只是認(rèn)識上存在差異。說到這里，我想給在坐的教授和家長念念班主任xx寫給我兒子的考語：“真人不露相，這句話用在你身上最符合了。在你不愛說話、高雅內(nèi)秀的外皮下，藏著一顆勤奮、竭力、長進的心，再加上你的聰靈本領(lǐng)，你學(xué)什么東西都特別快，英俊的字體，美妙的文筆都是大家進修的典范。假如你能斗膽辦理班級工作，必定會是一名高雅的班干部！”這是我的孩子轉(zhuǎn)入xx一學(xué)期后周教授賜與的評價。僅僅一個學(xué)期，周教授。第一次看到這個考語，我被打動地哭了，假如教授對孩子不消心，對工作不當(dāng)真，短短地四個月，能寫出如許中肯的考語，所以我樸拙地盼望家長、教授齊心合力，為培養(yǎng)孩子創(chuàng)設(shè)更好的前提。三、培養(yǎng)特長要恭敬孩子的選擇出于為孩子的將來思慮，很多家長都忙著給孩子報帶著班，結(jié)果是化了鈔票，苦了孩子。我的做法是先明白孩子的樂趣愛好，在決議給孩子報帶著班之前，先征詢孩子的定見，假如孩子不肯意，不要硬逼，而是要順手推舟，緩緩說服孩子，只有孩子承諾了，他才肯用心學(xué)，才華學(xué)有所成。高中家長會發(fā)言稿家長發(fā)言【四】尊敬的老師、家長朋友，親愛的孩子們：大家上午好！很榮幸我能作為家長代表在這里發(fā)言，說實話，面對著這么多優(yōu)秀的孩子、優(yōu)秀的家長和優(yōu)秀的老師，我倍感意外和觸動。一者我并沒有什么先進的教育孩子的經(jīng)歷，二者是我的孩子在這高手如云的隊伍里也不算特別優(yōu)秀，在座的家長在教育孩子方面都是行家，在座家長的孩子優(yōu)秀出色的比比皆是。但是，每個孩子都是父母心目中最閃亮的那顆星星，何況是在這片沃土里學(xué)習(xí)生活成長的孩子們。因此，請允許我代表各位家長向辛勤培育孩子的老師們表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝！謝謝您們！今天我們有緣相聚在一起，家校攜手，共同關(guān)注孩子的成長，共同商討孩子的開展，感謝學(xué)校為我們提供了這樣一個交流的平臺。加強家庭與學(xué)校的聯(lián)絡(luò)，家長與老師的溝通，一起與孩子們同行，才能真正發(fā)揮教育的功能，才能真正起到教育的效果。在這里我就粗淺地說說我見證我的孩子成長過程中的點滴拙見，以此拋磚引玉，求得在座各位家長的好經(jīng)歷，達成資共享。家長朋友們，今天，我們雖然來自各地，但是目的只有一個：為了孩子們的安康成長，為了孩子們早日成才，為了孩子們的美妙將來！高中生是我們眼中的孩子，卻是他們自己眼中的大人，所以我們要用雙重目光去對待他們，正因為這樣，就給我們跟他們相處交流提出了更高的要求，我想，在伴隨孩子成長的過程中，一路走來，我感覺有這么三點顯得尤為重要，愿與在座的各位家長分享：第一、尊重孩子。每個人都渴望得到別人的尊重，孩子也同樣。一個孩子得到大人的尊重，長大后他也就會懂得該如何去尊重別人。教育專家介紹，孩子最初的受人尊重的感覺是從父母那里得到的，尊重別人的意識也是在日常生活中的細(xì)小之事不斷強化而逐漸建立起來的。孩子是鮮活的生命，同樣有豐富的情感和個性，只有充分尊重孩子，才能使他安康、快樂、全面地開展。作為父母，應(yīng)隨著孩子年齡的增長和獨立意識的增強，通過各種方式以實際行動給予孩子支持，如對孩子表示信任、讓孩子擁有獨立的空間、給孩子支配時間的自主權(quán)、尊重孩子的選擇、善待孩子的朋友等等。讓孩子不管在學(xué)習(xí)生活還是為人處世的時候總是自我感覺良好，總是感覺自己可以是一個獨立的小大人。當(dāng)然，尊重孩子并不是一味地順從孩子，而應(yīng)追求尊重與要求的和諧統(tǒng)一。愛孩子，尊重孩子，使他們從中感受到父母的愛和自身的價值，并由此學(xué)會尊重父母、尊重老師、尊重別人。第二，家長要理解學(xué)校，配合學(xué)校工作。學(xué)生大多數(shù)時間都在學(xué)校，所以老師起到的作用是宏大的。遇上一位好老師，會使自己的孩子如虎添翼，成績定會大有起色。我們遇上了好老師，是我們家長的幸運，因為好老師不僅傳授知識，還對學(xué)生的思想動向、言談舉止進展正確引導(dǎo)，這樣大大進步了孩子的綜合素質(zhì)。因此，作為家長要積極與老師進展有效的溝通。第三，催促孩子的學(xué)習(xí)，但不做唯分至上，不給他過大的壓力。到了高中階