幼兒園安全事故的預(yù)防及措施范文（通用7篇）

幼兒園安全事故的預(yù)防及措施范文（通用7篇）幼兒園安全事故的預(yù)防及措施篇1安全教育是幼兒園最重要的常規(guī)工作之一。對幼兒園來說，不允許有重大傷害事故發(fā)生。我園為了讓教師對安全教育更深刻的了解，今天我園對安全事故的預(yù)防及處理措施問題進(jìn)行如下的學(xué)習(xí)討論：一、幼兒園預(yù)防安全事故的發(fā)生最重要的就是將易發(fā)生的安全事故要有預(yù)見性并加以防范。幼兒園的安全與教師密不可分。因此，安全教育應(yīng)從教師和幼兒兩方面入手。1、老師要對安全工作進(jìn)行定期檢查和不定期抽查，在全園創(chuàng)造處處安全，時時安全的環(huán)境。2、提高教師專業(yè)化程度(1)進(jìn)行安全知識與技能的培訓(xùn)和做好應(yīng)急預(yù)案的演練工作。內(nèi)容包括教師一日工作常規(guī)、幼兒安全事故應(yīng)急處理方法，消防知識等。(2)在案例分析中學(xué)習(xí)提高。通過案例分析，培養(yǎng)教師的反思能力，提高教師對安全事故的預(yù)見性，從而設(shè)法避免事故發(fā)生。3、對幼兒進(jìn)行多種形式的安全教育及相關(guān)能力的培養(yǎng)對于幼兒的安全教育應(yīng)從認(rèn)知與行為兩方面入手，并將二者有機(jī)結(jié)合起來，從而達(dá)到提高幼兒自我保護(hù)能力、減少安全事故發(fā)生率的目的。（1）安全事故案例教育。安全教育并非說教式教育，對于幼兒而言，很多安全事故是他(她)沒有見過更沒有經(jīng)歷過的，沒有經(jīng)驗可談，較為抽象。但是，又不能等幼兒經(jīng)歷之后自然成為直接經(jīng)驗。因此，最好的辦法就是從別人的經(jīng)歷中獲得間接經(jīng)驗。我們可以將有關(guān)安全事故的圖片張貼于班上，引導(dǎo)幼兒討論圖上會出現(xiàn)什么不安全的后果，怎樣才可以避免危險，這樣不但可以提高幼兒的安全防范意識，而且還可以提高幼兒分析問題、解決問題的能力。這種圖片形式的安全教育比簡單說教留給幼兒的印象更深。如果幼兒身邊有安全案例，要及時抓住進(jìn)行討論，以事實說明問題，教育幼兒引以為戒。（2）安全常識及自救方法的教育。教師可在幼兒園的公共區(qū)張貼一些適合幼兒掌握的標(biāo)記，如“119”“安全通道”“禁止跳下”“嚴(yán)禁觸摸”“禁止玩火”“不喝生水”等，以引導(dǎo)幼兒的正確行為。特別要注意的是要讓幼兒知道一些簡單的自救方法。近幾年來，全國各地幼兒園的火災(zāi)事故屢屢發(fā)生，對于集體生活的幼兒園來說，預(yù)防消防安全事故的發(fā)生極其重要。幼兒園消防安全教育包括如下幾方面內(nèi)容：·參觀消防隊。幼兒對大紅色的消防車、長長的滅火工具和消防人員的滅火動作很感興趣，因此，參觀消防隊是幼兒最感興趣的活動，當(dāng)場聽消防員講解滅火的故事，看他們表演滅火，能給幼兒留下深刻印象?！みM(jìn)行消防演習(xí)。幼兒園開展消防演習(xí)很有價值。首先，它使幼兒和教師認(rèn)識到保護(hù)人的生命是最重要的，從而增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識。其次，通過演習(xí)幼兒掌握簡單的自救方法。再則，這種教育形式生動，易被幼兒接受。（3）增強(qiáng)幼兒的身體素質(zhì)。幼兒平衡能力差、動作反應(yīng)不靈敏是他們常摔跤的主要原因之一。加強(qiáng)平衡能力的練習(xí)及其他基本動作如走、跑、跳、攀、爬的練習(xí)，發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性，增強(qiáng)其靈敏性，是減少幼兒摔傷的有效措施。這些基本動作的練習(xí)應(yīng)根據(jù)幼兒年齡不同有重點(diǎn)、有針對性地進(jìn)行。對于摔跤不會用手撐地的幼兒，應(yīng)讓他更多地練習(xí)手的支撐動作；托兒班的孩子走路不穩(wěn)，就應(yīng)鍛煉他們獨(dú)立行走，練習(xí)上下樓梯?；緞幼骶毩?xí)應(yīng)滲透到幼兒的每日活動中，如早操后的體能活動、平日的戶外活動、體育活動等。（4）培養(yǎng)良好的班級常規(guī)。良好的班級常規(guī)能減少事故的發(fā)生，避免幼兒用武力解決同伴間的矛盾而出現(xiàn)的安全事故，也可減少同伴間因擁擠、互相打鬧而出現(xiàn)的安全事故。因此，教師應(yīng)培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識，幫助幼兒建立秩序感，使一日各環(huán)節(jié)活動井然有序、活而不亂。教師應(yīng)根據(jù)本班實際情況，從幼兒生活中的行為入手，引導(dǎo)幼兒討論應(yīng)該怎樣做，不可以怎樣做，制定不同年齡階段的行為規(guī)則，幫助幼兒樹立規(guī)則意識。大班幼兒可在教師引導(dǎo)下自己制定規(guī)則，并可自畫規(guī)則標(biāo)記張貼在相應(yīng)處，中、小班幼兒可由教師帶著共同制定規(guī)則。二、幼兒園安全事故的處理措施1.及時處理受傷幼兒，對受傷幼兒的身體進(jìn)行護(hù)理幼兒在園發(fā)生的安全事故，應(yīng)及時告訴家長真實情況，教師對受傷幼兒的護(hù)理應(yīng)根據(jù)他的身體狀況和受傷程度、受傷部位的不同而采取不同的護(hù)理方法，程度輕的，如表皮擦傷，可自行處理；程度重的，如傷口流血、骨折等情況，老師應(yīng)及時為幼兒止血、使幼兒受傷的肢體保持不動；幼兒園不能解決的，要馬上送醫(yī)院作處理，不得延誤治療時機(jī)。通知該幼兒家長趕往醫(yī)院，不能及時趕到的必須征求家長的處理意見，幼兒發(fā)生安全事故，不論家長態(tài)度如何，我們都應(yīng)換位思考、理解家長，主動誠懇地道歉，并詳細(xì)地介紹事故發(fā)生的經(jīng)過，與家長交流對幼兒的日后護(hù)理，協(xié)調(diào)好與家長的關(guān)系。2.抓住教育契機(jī)幼兒身邊出現(xiàn)了安全事故，作為教師應(yīng)不失時機(jī)抓住這一教育契機(jī)，引導(dǎo)幼兒討論事故發(fā)生的原因及避免事故的做法，使全體幼兒得到活生生的安全教育。同時，還應(yīng)教育全班幼兒關(guān)心受傷的幼兒，滲透情感教育。在今后的工作中，我園會嚴(yán)格把手安全這一關(guān)，規(guī)范安全管理，采取積極有效的措施防患于未然。只有這樣，幼兒園才能最大限度地避免安全事故的發(fā)生。幼兒園安全事故的預(yù)防及措施篇2每一個幼兒園的老師都非常頭疼的事就是幼兒在園發(fā)生傷害事故，除了給孩子帶來痛苦，給教師自己也帶來很大的精神壓力。所以，在幼兒園的工作中安全永遠(yuǎn)是放在第一位的。那么如何預(yù)防幼兒的傷害事故呢?下面是我自己在工作中的一些經(jīng)驗，和大家一起分享。幼兒園的工作需要耐心、細(xì)心、和愛心，在平時的工作中我注意做到“四到”，即口到、眼到、手到、腳到。主要做到以下幾點(diǎn)：1、每次活動進(jìn)行前先對幼兒明確活動中的安全注意事項，讓幼兒知道怎樣做是有危險的，應(yīng)該怎樣保護(hù)好自己又不傷害的別人。比如，在幼兒第一次使用水彩筆時要向幼兒講明水彩筆的使用方法，把筆帽拿開后放到彩筆盒里，不能把筆帽含在嘴里，用完后立即蓋上，然后再換另一支;不要用彩筆在桌椅上、小朋友的衣服上、或者自己的臉上畫。孩子了解后，在每次使用時再強(qiáng)調(diào)一下，孩子很快就會正確使用。2、在活動進(jìn)行中做好巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時提醒，把危險排除。孩子畢竟年齡很小，在幼兒活動時，教師要加強(qiáng)觀察、巡視，發(fā)現(xiàn)孩子有可能帶來危險的動作，要及時制止。眼到就要求老師要時刻眼睛跟著孩子轉(zhuǎn)，無論孩子在做什么，都要在老師的視力范圍之內(nèi)。這樣便于及時發(fā)現(xiàn)可能發(fā)生的傷害事故，從而及時避免。手到就是要求老師對自己發(fā)現(xiàn)的有可能對幼兒形成傷害的安全隱患及時排除，不要手懶。一旦因為自己的手懶，等到危害發(fā)生了，就會后悔。腳到就是要求老師腳步要緊跟著孩子，孩子到了哪里，教師要及時跟到哪里，不要讓幼兒單獨(dú)行動。比如，幼兒下樓，老師如果讓幼兒先行，孩子就會你追我趕的搶著下，或者是你抓著我的衣服，我牽著你的小手，甚至可能會打鬧著下，這就容易發(fā)生危險。應(yīng)該是教師帶著排頭下，這樣就會減慢下樓的速度，孩子也在老師的監(jiān)督下，危險就不容易發(fā)生。幼兒園的工作是瑣碎的，幼兒教師的工作也是辛苦的。但我相信，讓每一個幼兒健康快樂的成長，是我們共同的愿望。幼兒園安全事故的預(yù)防及措施篇3一、排查幼兒園園舍與周邊環(huán)境的安全隱患一所幼兒園在建園之初，它肯定是為方便周圍居民的生活，為上班族解決后顧之憂，服務(wù)于社會。這也正是幼兒園的社會功用。我園建設(shè)在本小區(qū)的中央，環(huán)境談不上優(yōu)雅，卻也是綠樹環(huán)繞，安靜祥和。本園建園雖然年代久遠(yuǎn)（90年建園），卻也是按照幼兒園的功能所建造。設(shè)計由淄博市建筑設(shè)計院設(shè)計，建設(shè)單位是張店區(qū)城鄉(xiāng)建委建筑。本園周邊為居民樓房，無威脅幼兒園安全的隱患建筑、工廠等，本園與居委會、律師事務(wù)所每年簽定安全責(zé)任書，與社區(qū)警務(wù)室建立聯(lián)動機(jī)制。并對周邊的地下管線進(jìn)行了排查摸底，與相關(guān)單位達(dá)成協(xié)議，按時定期對距本園10米以內(nèi)的管線進(jìn)行檢查。有利地保障了幼兒園周邊環(huán)境的安全。二、幼兒園內(nèi)部建筑設(shè)施安全對于幼兒園內(nèi)部的建筑環(huán)境，我園是時時小心，時時檢查，從來沒有放松警惕。對于園舍的門啊，窗啊，墻啊，地面啊，每隔幾年就要整修一遍，使老園永遠(yuǎn)煥發(fā)出青春光彩。比如，我園將鏤空的花墻，換成了實心墻，并在墻頭安裝碎玻璃，以防小偷等不法人員攀墻進(jìn)入。再比如，我園將起沙、凹凸不平的老院內(nèi)地面，全都夯實一遍，重新打上10公分厚的混凝土石子，并就此機(jī)會安裝了永久幼兒小跑道。三、幼兒園電氣消防安全在07年我園將園內(nèi)電路進(jìn)行了徹底整修，從電業(yè)局重新獨(dú)立開戶，將線路全部換成了室外6平方室內(nèi)4平方的銅心線，在各室內(nèi)都安裝有一個配電盒，所有線路都安有線槽，并在園外將線路接地。通過改造后，我園經(jīng)消防部門檢查合格后，頒發(fā)了《消防驗收合格意見書》。四、幼兒園設(shè)備配備的安全從幼兒園的安全出發(fā)，我園所進(jìn)設(shè)備用具都本著安全好用的原則購進(jìn)。如我園所購蒸車為“威萬事”節(jié)能燃?xì)庹糗?，既?jié)能、又安全、又好使。再如幼兒床全為實木單人離地半米的單層小床，臥室單獨(dú)設(shè)置，并在樓道內(nèi)安裝有應(yīng)急燈，緊急出口，防火門，教臥室配備有紫外線消毒燈。對這些設(shè)備都進(jìn)行定期檢查檢修，一旦發(fā)現(xiàn)損壞現(xiàn)象，一定要及時修理。一定要保證幼兒生活的正常進(jìn)行。五、幼兒園大、中、小型玩具的使用安全提起我園的大型玩具，這是本園的一個驕傲。因為這些玩具每半年就要檢修保養(yǎng)一遍。或者刷油漆，或者換螺絲，或者刷潤滑油……我園購買的一套大型組合滑梯，在精心的保養(yǎng)下已有十幾年了，至今仍被孩子們喜愛著。對于桌面玩具，要定期用含氯消毒水浸泡消毒，并做到有紀(jì)錄有檢查。對于體育器械要做到因地制宜，因材實教，安全第一。六、幼兒日?；顒又械陌踩[患在這項中是幼兒經(jīng)常發(fā)生事故的一項。如吃飯時燙傷；活動時摔傷；幼兒交往時抓傷；等等。對于這些安事故的發(fā)生，安全教育起到了關(guān)鍵作用。我園老師們總結(jié)出了如下經(jīng)驗：①教育幼兒要有安全意識。每次戶外活動前先強(qiáng)調(diào)安全。自由活動時，要慢跑，要看人，要有保護(hù)自己的意識。組織游戲時要遵守游戲規(guī)則。②教育幼兒要和諧相處，互相尊重，互講禮貌，常說“對不起”“沒關(guān)系”，有事主動告訴老師。③吃飯時，不給幼兒過熱的飯。教育幼兒“一手扶碗，一手拿勺，低下頭，接著碗，認(rèn)真吃飯?！雹茉诠ぷ髦校粩辔〗逃?xùn)，總結(jié)經(jīng)驗。比如，我園小班有一幼兒叫小鍇鍇，由于年齡小，老記不住自己的座位在哪，有時上一趟廁所回來，就坐在別人座位上了，別人當(dāng)然不愿意了。因此，經(jīng)常與別人發(fā)生爭端，有時硬賴在人家座位上不起來，碰上性子急的孩子就去拉他或打他，于是，傷害就發(fā)生了。鑒于此，老師們想了個好辦法，專門在他的板凳上系了根紅繩子，艾，問題解決了。打人的事沒有了。七、幼兒入園、離園的接送安全幼兒入園、離園是一日生活中的重中之重。多少安全事例都是在幼兒入園離園時發(fā)生的！其中最主要的就是幼兒走失事故。我園采取的正是“內(nèi)接外送”的措施。在幼兒入園離園時都安排專人在幼兒園大門口值班。早晨對幼兒進(jìn)行晨檢。下午送幼兒到家長手中，并確認(rèn)是否幼兒親人。碰上陌生人來接幼兒，一定取的幼兒家長的認(rèn)可（可電話聯(lián)系）才可放人，并做好特殊離園登記。八、做好衛(wèi)生防疫工作配合衛(wèi)生防疫部門做好預(yù)防接種工作、食堂衛(wèi)生工作、預(yù)防傳染病工作。發(fā)現(xiàn)傳染病立即上報。遵守國家制定的各項規(guī)章制度，遵紀(jì)守法，有利于幼兒健康的事就做，無利于幼兒健康的事堅決不做。九、做好安全穩(wěn)定工作在張店區(qū)教育局的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下做好安全穩(wěn)定工作，制定各項規(guī)章制度，建立安全保衛(wèi)隊伍，建立各項應(yīng)急疏散預(yù)案，并每學(xué)期進(jìn)行演練?！鞍踩珶o小事”的。吃飯講安全，活動講安全，學(xué)習(xí)講安全，游戲講安全，消防講安全，建筑講安全，社會環(huán)境講安全……這日常生活中哪一點(diǎn)不講安全啊！愿我們的孩子在一個安全的、穩(wěn)定的環(huán)境中健康、快樂的長大！幼兒園安全事故的預(yù)防及措施篇4一、要積極做好幼兒安全教育，帶班時做到人到、心到、手到，集中精力做好保育工作，不離開幼兒。各班游玩時必須有組織，有紀(jì)律地進(jìn)行、注意安全，不準(zhǔn)幼兒爬立高處，注意幼兒一舉一動，將事故消滅在萌芽狀態(tài)之中，防止撞傷跌傷。二、教育幼兒不玩銀幣、鈕扣等小東西，不玩剪刀、小刀、玻璃等利器，各班教師和、保育員晨檢是否帶有不安全的物品來園，防止幼兒吞食異物和將異物放入眼、耳、口、鼻內(nèi)。三、幼兒午睡時要巡視檢查、注意給幼兒抹汗、蓋被、糾正不正確的睡眠姿勢、棉被不要蓋住面部，防止窒息。四、要定其檢查、休養(yǎng)各種大型玩具和體育器材，發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)立即停止使用，及時修理加固，防止意外事故發(fā)生。五、要妥善地將茶壺、保溫桶等放在幼兒摸不到的地方，防燙傷。六、要定期檢查電燈、電線、電風(fēng)扇等各種電器設(shè)備，嚴(yán)禁幼兒電制開關(guān)、防觸電七、加強(qiáng)對幼兒藥物的管理，在喂幼兒服藥時必須嚴(yán)格按醫(yī)囑服食，防止藥物中毒。八、各部門人員凡下班時，注意關(guān)好教室門窗，和電燈、電風(fēng)扇、收拾好錄音機(jī)等貴重物品，防盜竊。幼兒園安全事故的預(yù)防及措施篇51.幼兒園措施：各班活動室、寢室、必須要每天通風(fēng)、保持空氣流動。每次應(yīng)在半小時以上。定時打開門窗自然通風(fēng)，可有效降低室內(nèi)空氣中微生物的數(shù)量，改善室內(nèi)空氣質(zhì)量，調(diào)節(jié)居室微小氣候，是最簡單、行之有效的室內(nèi)空氣消毒方法。幼兒園也會有計劃的實施消毒措施。每日帶領(lǐng)幼兒戶外活動2小時以上，讓幼兒多飲溫開水可以有效減少發(fā)病率。2.接種疫苗：常見的傳染病現(xiàn)在一般都有疫苗，進(jìn)行計劃性人工自動免疫是預(yù)防各類傳染病發(fā)生的主要環(huán)節(jié)，預(yù)防性疫苗是阻擊傳染病發(fā)生的最佳積極手段。3.養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，是預(yù)防傳染病的關(guān)鍵。要保持生活場所的衛(wèi)生。飯前便后、以及外出歸來一定要按規(guī)定程序洗手，打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子應(yīng)用衛(wèi)生紙掩蓋，用過的衛(wèi)生紙不要隨地亂仍，勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥，不隨地吐痰，個人衛(wèi)生用品切勿混用。4.加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)免疫力。應(yīng)讓幼兒積極參加體育鍛煉，多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣，增強(qiáng)體質(zhì)。5.生活有規(guī)律。睡眠休息要好，生活有規(guī)律，保持充分的睡眠，對提高自身的抵抗力相當(dāng)重要。要合理安排好作息，做到生活有規(guī)律，避免過量的活動使身體勞累過度，必然導(dǎo)致抵御疾病的.能力下降，容易受到病毒感染。6.衣、食細(xì)節(jié)要注意。氣候多變，乍暖還寒，若驟減衣服，極易降低人體呼吸道免疫力，使得病原體極易侵入.必須根據(jù)天氣變化，適時增減衣服，切不可一下子減得太多。所以家長要合理安排好飲食，飲食上不宜太過辛辣，太過則助火氣，也不宜過食油膩。要減少對呼吸道的刺激，要多飲水，攝入足夠的維生素，宜多食些富含優(yōu)質(zhì)蛋白、糖類及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜、水果等。7.切莫諱疾忌醫(yī)。由于春季傳染病初期多有類似感冒的癥狀，易被忽視，因此身體有不適應(yīng)及時就醫(yī)，特別是幼兒有發(fā)熱癥狀或身上出現(xiàn)各種皮疹時，應(yīng)盡早明確診斷，及時進(jìn)行治療。如有傳染病的情況，應(yīng)立刻采取隔離措施，以免范圍擴(kuò)大。幼兒園安全事故的預(yù)防及措施篇6一、端正思想，充分認(rèn)識幼兒園的火災(zāi)危險性。幼兒園是孩子們聚集的樂園，人員多、年齡小，自救能力差。如果沒有日常積累的自救知識，一旦發(fā)生火災(zāi)事故，孩子們驚慌失措、胡碰亂撞，其后果是不堪設(shè)想的。2001年6月5日，南昌市廣播電視幼兒園因蚊香引燃被褥，發(fā)生了一起特大火災(zāi)事故，13名幼兒葬身火海。大火撲滅后，當(dāng)父母看到原來還活蹦亂跳的孩子，在短短的幾個小時之間，竟變成了一具具冰冷焦黑的尸體時，簡直難以相信自己的眼睛：這就是我們的孩子嗎？但人們不得不正視這殘酷的現(xiàn)實。這件事引起了全國各界人士的關(guān)注，以前曾被忽視的幼兒園防火工作被提到了當(dāng)前的重要議程。在幼兒園里，老師除了做好幼兒的日常教學(xué)和保育工作外，還要充分認(rèn)識幼兒園的火災(zāi)危害性，提高防火責(zé)任心，豐富安全知識，做好幼兒的安全防護(hù)和教育工作。幼兒園里有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備、優(yōu)美的教育環(huán)境、豪華的室內(nèi)裝修、色彩艷麗的各類玩具，殊不知在這漂亮的外殼里面隱藏著許多的事故隱患。歸納如下幾個方面：幼兒園里使用的桌、椅、板凳、玩具柜、床是木制品，玩具是塑料制品、紙制品、就寢的被褥都是易燃品、大型玩具是塑料瓦做成，一旦著火，后果不堪想象；幼兒班級集中，且均為6歲以下幼兒，無生活自理能力，發(fā)生火災(zāi)容易恐慌、混亂、不易逃生，給救援工作帶來了極大的困難；幼兒園食堂、衛(wèi)生間用電器多，接地是否良好，是次生災(zāi)源；隨著社會的進(jìn)步，幼兒園的辦園條件在逐漸的提高，為了增加競爭力，有的園所還對幼兒園的建筑私自采用易燃材料進(jìn)行裝修，從而加大了幼兒園火災(zāi)的隱患；好奇、愛動是幼兒的天性，有的幼兒喜歡模仿成人吸煙、點(diǎn)火、玩火，有的幼兒觸摸電器，模仿大人啟動用電器，如果這些火源、電源管理不善，再加上教師與家長教育不夠，即會引起火災(zāi)或出現(xiàn)事故。二、加強(qiáng)管理，制定切實有效的火災(zāi)預(yù)防措施。針對幼兒園存在的火災(zāi)危險性，采取有效地防范措施，為幼兒創(chuàng)造一個安全、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境、制造一把自救逃生的“金鑰匙”，讓幼兒健康快樂地成長。建立健全組織網(wǎng)絡(luò)，完善各項制度。沒有規(guī)矩不成方圓，要想做好幼兒園的火災(zāi)預(yù)防工作，首先要完善各項事故隱患檢查制度、用火用電管理制度、消防器材維修保養(yǎng)制度、易燃易爆危險物品管理制度。建立以園長為組長，各班保育員為成員的消防安全組織網(wǎng)絡(luò)。經(jīng)常性地到班里進(jìn)行事故隱患檢查，對查出的問題，要嚴(yán)肅對待，及時處理，并做好詳細(xì)記錄。園長作為第一負(fù)責(zé)人全面負(fù)責(zé)，制定措施，宣傳防火災(zāi)知識。各班責(zé)任到人，層層簽訂消防安全責(zé)任書，教育全園教職員工嚴(yán)格遵守，明確崗位職責(zé)，增強(qiáng)責(zé)任心，指導(dǎo)幼兒進(jìn)行自救和安全疏散，并進(jìn)行防災(zāi)演習(xí)，力求把火災(zāi)減到最低點(diǎn)。合理規(guī)劃災(zāi)前的應(yīng)急措施。提高幼兒園的辦園水平，優(yōu)化育人環(huán)境，是每一個發(fā)展中的幼兒園所努力的方向。但是優(yōu)化育人環(huán)境，對幼兒園室內(nèi)進(jìn)行裝修，一定要符合《室內(nèi)裝修設(shè)計防火規(guī)范》的有關(guān)規(guī)定，采用不燃或難燃材料；杜絕使用老化電線、小馬拉大車的現(xiàn)象發(fā)生，以防電線絕緣性能下降，超負(fù)荷產(chǎn)生短路；易燃易爆的物品要有專人負(fù)責(zé)，并放在高處，幼兒夠不著的地方；教學(xué)用塑料、紙制教具、幼兒圖書和各種玩具用完后要放到指定位置。管理措施是否到位是排除火災(zāi)隱患和火場脫險的必要條件。幼兒園要根據(jù)本園的實際情況制訂預(yù)防火災(zāi)預(yù)案，采取有效措施排除火災(zāi)隱患。（一）加強(qiáng)火源、電源的管理。幼兒園園內(nèi)要派專人管理火源和電源，對留宿的幼兒，早上、中午、晚上要不少于三次檢查幼兒是否攜帶火種。同時，教職工要保管好自己的火種防止讓幼兒拿到，幼兒園內(nèi)部的廚房、雜品庫房、燒水間應(yīng)當(dāng)與幼兒園教室分開設(shè)置，如果相鄰，應(yīng)用耐火極限不低于1小時的非燃燒體分開。對幼兒園的電氣線路要由正式電工安裝與管理，每月都要對電氣線路進(jìn)行周密的檢查與維修。（二）熟悉環(huán)境，臨危不亂。要求全體保教人員熟悉幼兒園的地形，確立安全的位置，熟識安全疏散的線路，做到了然于胸，有災(zāi)情時可讓幼兒迅速地安全撤離；加強(qiáng)與上級防災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組的聯(lián)系；重要部位準(zhǔn)備好滅火器材，各班儲好水，以備隨時使用；達(dá)到人人會使用滅火器材，會撲救初起火災(zāi)，會組織幼兒疏散逃生的要求。全體保教人員通過安全知識教育地學(xué)習(xí)，提高大家的應(yīng)變能力。靈活機(jī)動地掌握災(zāi)中的自救措施。（一）保持鎮(zhèn)靜，明辯方向。突遇火災(zāi)時，教師首先要強(qiáng)令自己保持鎮(zhèn)靜，及時撥打119告急。千萬不要驚慌，盲目的帶領(lǐng)幼兒跟從人流和亂沖亂、撞相互擁擠，撤離時要注意朝明亮處或空曠地方跑，要盡量往樓下跑，如果通道已被煙火封堵，則應(yīng)背向煙火方向離開，通過陽臺、氣窗等向室外逃生。（二）簡易防護(hù)，掩鼻匍匐?；饒鎏由鷷r，要用毛巾、衣服或圍巾圍住自己的鼻子和嘴巴，再將衣服或棉被沾濕裹在自己身上，降低姿勢貼著地面爬行，以防止煙霧中毒而窒息。（三）火以及身，切勿驚跑，在火場上，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒身上著火，千萬不要讓其驚跑和拍打，這樣會形成風(fēng)速，加速氧氣的補(bǔ)充，正確做法是趕緊讓幼兒脫掉衣服或就地打滾，把火壓滅。妥善處理災(zāi)后的有關(guān)事宜。大火撲滅后組織有關(guān)人員做好災(zāi)后的清理工作，安置好受傷人員；及時通知幼兒家長，開展思想教育工作，穩(wěn)定家長、幼兒、保教人員情緒，盡早恢復(fù)正常工作。配齊配足消防器材設(shè)施，一旦再次著火，保教人員能夠立即組織撲救，加強(qiáng)對教職員工的防火知識和發(fā)生火災(zāi)后處置方法的教育和培訓(xùn)，并經(jīng)常組織消防演習(xí)力求把火災(zāi)減到最低點(diǎn)。因勢利導(dǎo)地做好幼兒的安全自救教育?；鹂梢越o人類帶來幸福，媽媽用火煮飯，爸爸用火吸煙，但是水火無情。教師要利用現(xiàn)代科學(xué)教育技術(shù)，采取生動活潑的多媒體教學(xué)課件，因勢利導(dǎo)地對幼兒進(jìn)行防火知識教育。讓幼兒充分了解火的來源、火的隱患、火災(zāi)的危害、火的預(yù)防，明確玩火不僅會引火燒身而且還會對家庭對社會造成巨大的危害，教育小朋友們不玩火、不縱火、小心用火。給幼兒講滅火小英雄的故事，加深幼兒對安全知識的鞏固。如廣州的關(guān)杰斌小朋友家樓下著火，他獨(dú)自一人在家，樓下已冒出滾滾的黑煙，這時，他想起了在學(xué)校消防課上講的，用“用濕毛巾捂住鼻子”以及“樓下著火要往樓上跑”等知識，迅速跑上5樓的廚房，打開水龍頭將自己的全身淋濕，一直等到消防隊趕來將他救出。在這場大火中，他以鎮(zhèn)定、勇敢和嫻熟的自救本領(lǐng)贏得了第二次生命。而關(guān)杰斌的鄰居阿姨就因不懂得“樓下著火要往樓上跑”的道理，在往下逃生中遇難了。這個事例告訴我們：幼兒掌握了自救和逃生的基本知識，在面對災(zāi)難的關(guān)鍵時刻，就等于握住了一把打開逃生之門的“金鑰匙”，關(guān)杰斌的“金鑰匙”是在學(xué)校開設(shè)的消防知識課上取得的，而假如他沒有上過這樣的課，那么他只有一個選擇就是坐以待斃?？梢?，老師在日常教學(xué)中穿插一些安全防范措施的教育，讓兒童掌握一定的火場逃生知識，在其成長地過程中自然而然地學(xué)會保護(hù)自己、關(guān)心自己、照顧自己，從生活的各個細(xì)節(jié)中去注意安全，提高獨(dú)立生活的能力，避免危險和麻煩發(fā)生。幼兒是國家和社會的未來，對他們實施消防安全教育，不僅有利于其自身的成長，而且還會對全社會消防安全意識的提高起到推動的作用。全體保教人員要提高警惕充分認(rèn)識幼兒園的火災(zāi)危險性；加強(qiáng)管理，掌握一些消防安全知識，把預(yù)防工作做細(xì)、做好，保障幼兒的人身、財產(chǎn)不受傷害，讓幼兒健康快樂地成長。幼兒園安全事故的預(yù)防及措施篇7一：九個安全屏障1、“晨檢”?？梢苑乐购⒆訉魅静〖拔ｋU物品帶入幼兒園。包括:詢問在家飲食、睡眠情況，有無不適;檢查孩子是否發(fā)燒、感冒;查看精神是否良好，五官、皮膚、眼結(jié)膜有無異常;檢查孩子是不是攜帶了可能造成外傷及引發(fā)意外的物品、器械入園。2、嚴(yán)格的接送制度。在大多數(shù)幼兒園里，家長接孩子時必須持有接送卡，經(jīng)門衛(wèi)核實后方可出入幼兒園。委托他人接送時，需要事先通知園方。3、安全預(yù)案。針對火情、停電、設(shè)施設(shè)備損壞等情況設(shè)有完善的預(yù)案，制定安全疏散演習(xí)計劃，讓孩子熟悉安全疏散線路。4、膳食安全。到持有衛(wèi)生許可證的經(jīng)營單位采購食品。食品有專人分類、分架、隔墻、離地存放。生、熟板，洗滌池(盆)與洗菜池(盆)嚴(yán)格分開。5、設(shè)施安全。園舍建筑的邊沿及拐角處處理成圓滑角，樓房加有防護(hù)網(wǎng)，電源插座與地面距離不少于1米，有必要的消防器材。6、定期的安全檢查。消除園舍、活動場地、活動器具、玩具、用具的安全隱患。7、定期體檢。入園前必須進(jìn)行全身體格檢查，合格后方能入園。入園后，每年體檢一次，離開園所3個月以上或有肝炎接觸史的孩子經(jīng)體檢證實健康后方能回班。8、健康、專業(yè)的工作人員。幼兒園的工作人員每年必須進(jìn)行一次健康檢查。體檢合格才能上崗。從事飲食工作的人員要接受有關(guān)兒童營養(yǎng)及食品衛(wèi)生方面的專門培訓(xùn)。9、安全主題教育活動。幼兒園會設(shè)計一系列教學(xué)活動增加孩子的自護(hù)能力，比如，“開門、關(guān)門要小心”，“安安全全過馬路”、“著火了怎么辦”等。二：七條孩子應(yīng)該知道的安全清單:1、在教室里不要跑，小心撞到桌角。2、不帶小刀等危險物品上幼兒園。3、走樓梯時，要看好腳下，不能推別人。4、小玩具、小飾物等不要銜在嘴里玩，也不要放進(jìn)自己或小朋友的鼻子里和耳朵里。5、身體不適、跌倒、摔傷要及時告訴老師。6、不吃陌生人給的東西，不跟陌生人走，離開集體時要和老師打招呼。7、能說出自己的姓名、家長姓名電話、住址。三、5條來自父母的建議:1、打扮寶寶，要適可而止“給孩子準(zhǔn)備的衣物簡單、舒服就行了，繩子、亮片、小墜子……能免就免吧。團(tuán)團(tuán)剛上托班時，非要帶著奶奶給他的小金鎖，結(jié)果晚上老師就告訴我，團(tuán)團(tuán)玩滑梯時，小金鎖卡在滑梯縫里……”——蜜糖團(tuán)團(tuán)2、選擇幼兒園，安全細(xì)節(jié)放首位“選園時一定要仔細(xì)觀察細(xì)節(jié)之處，首要的就是看它對孩子的安全考慮得是不是周到。比如