八年級(jí)下unit1SectionA3a-3c教學(xué)設(shè)計(jì)

基本信息教材分析學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)教學(xué)設(shè)計(jì)名稱人教版八年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)UhitlWhatisthematter?執(zhí)教者李勝雪課時(shí)第二課時(shí)所屬教材目錄3頁(yè)英語(yǔ)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》提倡的英語(yǔ)課堂，應(yīng)該是靈活開(kāi)放，色彩繽紛的。課堂應(yīng)給予學(xué)生個(gè)性發(fā)展的平臺(tái)與充分創(chuàng)造的空間。同時(shí)應(yīng)注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力培養(yǎng)。通過(guò)對(duì)教材的理解，我確立了以培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言知識(shí)、應(yīng)用能力、文化意識(shí)和學(xué)習(xí)策略為中心的教學(xué)目標(biāo)，充分體現(xiàn)了為學(xué)生全面發(fā)展和和終身發(fā)展學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)的原則，目標(biāo)層層遞進(jìn)，并貼近生活，具有可實(shí)踐性。八年級(jí)的學(xué)生具有過(guò)渡性和動(dòng)蕩性的心理特點(diǎn)，處于兩極分化的突出時(shí)候，學(xué)生差異較大，因此在任務(wù)設(shè)計(jì)上我注重分層，面向全體，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的積極性。但由于這個(gè)階段的學(xué)生活潑好動(dòng)，好奇心較強(qiáng)，再加上本節(jié)課又是他們從未接觸過(guò)的有關(guān)健康的話題，所以在課堂設(shè)計(jì)上我十分注意生動(dòng)活潑但不幼稚，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)但不古板。知識(shí)與能力目標(biāo)1）能掌握以下單詞:passenger,trouble,bandage,getoff.2）通過(guò)閱讀提高學(xué)生們的閱讀能力。過(guò)程與方法目標(biāo)過(guò)程與方法目標(biāo)情感態(tài)度

與價(jià)值觀目標(biāo)根據(jù)學(xué)生不同的學(xué)習(xí)能力做不同的課前準(zhǔn)備，分層掌握知識(shí)要主動(dòng)去救助別人，人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，我們的社會(huì)將變成美好的人間.1）掌握本部分出現(xiàn)的生詞和詞組,達(dá)到熟練運(yùn)用教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)的目標(biāo)。2）閱讀短文，獲得相關(guān)信息。通過(guò)閱讀練習(xí)，來(lái)提高閱讀能力。難點(diǎn)1）閱讀短文，獲得相關(guān)信息的能力。2）理解掌握重點(diǎn)單詞和短語(yǔ)，并學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的應(yīng)用。教學(xué)策略與設(shè)計(jì)說(shuō)明作為教學(xué)的引導(dǎo)者，我遵循新課程“學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，切的教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)在以學(xué)生為本”的教學(xué)理念，堅(jiān)持“為學(xué)生的發(fā)展，必須培養(yǎng)學(xué)生的自主性、能動(dòng)性、獨(dú)立性和創(chuàng)造性”的教學(xué)原則。課堂教學(xué)中利用圖片，單詞卡片等直觀的教學(xué)手段，通過(guò)任務(wù)型教學(xué)法，游戲教學(xué)法，情景教學(xué)法等教學(xué)法引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，使枯燥的單詞教學(xué)變得生動(dòng)有趣，激活課堂，最終達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)（注明每個(gè)環(huán)節(jié)預(yù)設(shè)的時(shí)間）教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖Doyouliketowatchthesketch?Watchthe通過(guò)視頻1Lead-inLet'swatchthesketchfirst.video的展示，更Whatwouldyoudoifyoumettogether.好的吸引someonewhofellontheroador學(xué)生的興hadanaccident,whatyouwill趣，讓學(xué)生do?喜歡這堂課。男生展示2LearnnewwordsShowthepicturesandcards,youcanguessswhichworditis.Studentsguesswhatworditis單詞卡片女生猜測(cè)單詞，女生出示圖片男生搶答搶答到底是那個(gè)單詞。這樣很大的提高了學(xué)生上

3ReadthepasssageandfinishtheActivity3a.Readthepassageandanswerthequestions.Readtogetherand課的積極性。學(xué)生先簡(jiǎn)單閱讀一下短文，了解大概內(nèi)容。findanswers.the學(xué)生分組4Activity3bLet'splayagame.WeareinvidedReadthe來(lái)回答問(wèn)intotwogroupsofboysandgirls.passsageand題，能夠更好的照顧answertheLet'sseewhichgroupcanwin.questions.每個(gè)學(xué)生。5Activity3cStudents學(xué)生分男Discussthequestionswithyourread生組和女parters.GirlsanswerthefirstThepassages生組來(lái)?yè)宷uestions,boysanswerthesecondagainand答問(wèn)題，極answermore大的調(diào)動(dòng)questions.了學(xué)生的questions.積極性。6GrammarReadthe學(xué)生到黑

7Exercise8Homework.Readthepassageagainandfindthephrases.Let'checkwhanwelearnedpassageandlearnthephrasesDoexercisetocheck.板上展示本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)，更有利于他們對(duì)只是的掌握。學(xué)生搶答回答問(wèn)題，老師當(dāng)堂檢測(cè)所學(xué)內(nèi)容，有利于學(xué)生鞏固掌握。課堂小結(jié)2分鐘今天我們學(xué)習(xí)了些新單詞，也學(xué)習(xí)了些重要的短語(yǔ)，這是我們學(xué)習(xí)掌握的內(nèi)容。冋時(shí)閱讀是我們今天的重點(diǎn)，希望冋學(xué)們?cè)诮裉斓膶W(xué)習(xí)中有很大的收獲，在以后的閱讀練習(xí)中有大的提咼。布置作業(yè)1分鐘Finish4bonpage4,tryingnottorefertothepassageyoulearnedinthisclass.Repeatthearticle.板書(shū)設(shè)計(jì)newwords:Passegeer,bandage‘trouble,getoff.lmportantphrases:Without+動(dòng)ing,see+動(dòng)ing教學(xué)反思1由于時(shí)間短的關(guān)系，很多學(xué)生沒(méi)有得到發(fā)言和表演的機(jī)會(huì)，小組競(jìng)賽也沒(méi)進(jìn)行到底，很多學(xué)生意猶未盡。表演的孩子

使用了豐富的表情與體態(tài)語(yǔ)，使語(yǔ)言更加真實(shí)。以后要多鼓勵(lì)學(xué)生，大膽展示自己。2.提高自身的英語(yǔ)素質(zhì)水平是要努力加油的