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大班語言《變色的房子》教案佛山市高明區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園何倩俜設(shè)計意圖:《新綱要》指出:“語言能力是在運(yùn)用的過程中發(fā)展起來的,發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會說并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境。因此我設(shè)計了大班語言活動《變色的房子》。我利用微課課件幫助幼兒理解故事的內(nèi)容,幼兒通過觀察、討論、想一想、連一連、排一排等練習(xí)方式,直接感知季節(jié)的變化;引導(dǎo)幼兒認(rèn)識一年四季的不同景色,激發(fā)幼兒閱讀故事的興趣。在這個活動的另一個重點(diǎn)學(xué)習(xí)綠油油、紅艷艷、金燦燦三個形容詞。通過欣賞、閱讀、觀察、游戲等幫助幼兒理解詞義,運(yùn)用課件等方法鞏固幼兒對詞語的靈活運(yùn)用,鼓勵幼兒運(yùn)用這些詞語說出完整的一句話。體驗語言交流的樂趣,培養(yǎng)幼兒想說、敢說的課堂氛圍。一、活動目標(biāo)1、理解散文的內(nèi)容,初步感受散文抒情的語言和獨(dú)特的文體。2、欣賞優(yōu)美的語言,學(xué)習(xí)詞語“綠油油、紅艷艷、金燦燦”。3、感受春、夏、秋三個季節(jié)不同的色彩美?;顒又攸c(diǎn):理解散文詩的內(nèi)容,欣賞優(yōu)美的語言,靈活運(yùn)用“綠油油、紅艷艷、金燦燦”。活動難點(diǎn):靈活運(yùn)用“綠油油、紅艷艷、金燦燦”。二、活動準(zhǔn)備微課、課件、動物頭飾(小兔、狐貍、大灰狼、老虎、小兔);布置綠房子、花房子、金房子三個場景。三、活動過程1、看PPT說句子,并初步感受散文內(nèi)容。提問:小朋友,你們都見過哪些房子?這些房子是什么樣子的呢?提問:今天,我們班來了位客人——小兔子,它造了一間新房子。請你們找找,小兔的房子藏在哪里?是什么樣子的?(先出示PPT圖片,綠房子;接著依次出示圖片:花房子;圖片:金房子,圖片中的房子各自分別藏在綠葉、花、果子的情景中,引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察,要求幼兒用完整的話描述,如綠房子藏在綠葉里,這是一座綠房子······)提問:小兔的綠房子,會在什么季節(jié)里出現(xiàn)?為什么?小兔的花房子,又會在什么季節(jié)里出現(xiàn)?為什么?那什么樣的季節(jié)里,會出現(xiàn)小兔的金房子?(引導(dǎo)幼兒理解春、夏、秋的特征和各種顏色房子的相互關(guān)系)2、打開微課課件,欣賞散文,進(jìn)一步理解散文的內(nèi)容。提問:為什么小兔的房子可以在不同的季節(jié)變出不同的顏色?提問:在春天,房子會變成什么顏色?在夏天,房子又會變成什么顏色?在秋天,房子還有什么顏色可變?請你們用一個好聽的詞說說。(課件學(xué)習(xí)詞匯:綠油油、紅艷艷,金燦燦)課件連一連,鞏固詞匯。提問:在大自然中你們都看見哪些東西是綠油油、紅艷艷或金燦燦的?(鼓勵幼兒大膽講述)課件排一排鞏固對季節(jié)的認(rèn)識。提問:狐貍、大灰狼、老虎為什么看不見?小結(jié):春天,小樹發(fā)芽,綠油油的。夏天,花兒開得紅艷艷的。秋天,果子熟得金燦燦的。小兔的房子隨著季節(jié)的變化而變成綠色、紅色、金色,好美呀!狐貍、大灰狼、老虎看不見,小兔好高興!3、打開微課課件,欣賞配樂散文,感受散文抒情的語言和優(yōu)美的意境。(鼓勵幼兒邊聽邊用身體動作感受散文的美)提問:這篇散文好聽嗎?為什么?你們最喜歡哪一句?小結(jié):優(yōu)美、抒情的語言會給我們美的感受。4、幼兒學(xué)習(xí)誦讀,進(jìn)一步感受散文抒情、優(yōu)美的語言。(1)在教師的帶領(lǐng)下練習(xí)朗讀。(2)課件創(chuàng)設(shè)情景(圖片、音樂的背景),在教師的帶領(lǐng)下有感情地朗讀。(3)進(jìn)行角色扮演,誦讀散文。布置綠房子、花房子、金房子三個場景,請個別幼兒扮演狐貍、大灰狼、老虎,其余幼兒扮演小兔,在教師帶領(lǐng)下,在音樂的背景中一邊表演一邊朗誦散文。5
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