安全操作技能培訓(xùn)心得5篇

第安全操作技能培訓(xùn)心得5篇安全操作技能培訓(xùn)心得5篇

基本的安全技術(shù)知識是企業(yè)內(nèi)所有員工都應(yīng)該具有的。專業(yè)性的安全技術(shù)知識是指進行各具體工種操作時所需要的專門安全技術(shù)知識。這里由小編給大家分享安全操作技能培訓(xùn)心得，方便大家學(xué)習(xí)。

安全操作技能培訓(xùn)心得篇1

為了加強鄭盧高速公路安全生產(chǎn)管理，提高施工人員的安全生產(chǎn)意識和安全知識，杜絕各類傷亡事故的發(fā)生，保障工程建設(shè)及施工人員的人身財產(chǎn)安全，洛盧5標(biāo)安保部制定全年安全教育培訓(xùn)課程，根據(jù)培訓(xùn)計劃，20__年1月、2月、3月、4月分別對我標(biāo)段進場施工人員和項目職工進行了全面系統(tǒng)的安全教育培訓(xùn)，教育人數(shù)達568人次，教育內(nèi)容包括：安全生產(chǎn)法，安全生產(chǎn)狀況和規(guī)章制度、安全生產(chǎn)方針、政策、法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)及安全技術(shù)知識;作業(yè)場所和工作崗位存在的危險因素、防范措施及事故應(yīng)急措施;機械設(shè)備操作規(guī)程、安全制度、嚴(yán)禁事項及本工種的操作規(guī)程;生產(chǎn)設(shè)備、安全裝置、勞動防護用品(用具)的性能及正確使用方法及事故案例等。培訓(xùn)過后對施工人員和職工都進行安全試題考核，考核合格后方可上崗。通過反復(fù)性的安全教育培訓(xùn)及考核，提高了農(nóng)民工安全生產(chǎn)意識，為實現(xiàn)安全生產(chǎn)零事故目標(biāo)奠定基礎(chǔ)。

此次培訓(xùn)系統(tǒng)介紹了國家安全生產(chǎn)法，先進的安全管理理念，并列舉了大量安全案例，使得每名員工對自己的職責(zé)有了更深刻的理解和感悟。通過安全知識培訓(xùn)，讓大家對于安全生產(chǎn)有了更深的理解：為了加強安全生產(chǎn)監(jiān)督管理，防止和減少生產(chǎn)安全事故，保障人民群眾生命和財產(chǎn)安全，應(yīng)遵守安全生產(chǎn)法。安全生產(chǎn)管理，始終堅持“安全第一、預(yù)防為主”的方針。在正常施工生產(chǎn)過程中必須遵守有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)，加強安全生產(chǎn)管理，建立、健全安全生產(chǎn)責(zé)任制度，完善安全生產(chǎn)條件，確保安全生產(chǎn)。獲得安全生產(chǎn)保障的權(quán)利，并應(yīng)當(dāng)依法履行安全生產(chǎn)方面的義務(wù)。靈活應(yīng)用安全管理的五種手段;督促，檢查，落實本單位的安全生產(chǎn)工作，及時消除生產(chǎn)安全事故隱患;組織制定并實施本單位的生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案;及時、如實報告生產(chǎn)安全事故。對施工人員和職工的要求：進行安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)，嚴(yán)格執(zhí)行三級安全教育，保證施工人員和職工具備必要的安全生產(chǎn)知識，熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，掌握本崗位的安全操作技能。未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)合格的從業(yè)人員，不得上崗作業(yè)。在采用新工藝、新技術(shù)、新材料或者使用新設(shè)備，必須了解、掌握其安全技術(shù)特性，采取有效的安全防護措施，并對從業(yè)人員進行專門的安全生產(chǎn)技術(shù)交底。對本項目的特種作業(yè)人員必須按照國家有關(guān)規(guī)定經(jīng)專門的安全作業(yè)培訓(xùn)，取得特種作業(yè)操作資格證書，方可上崗作業(yè)。對于新建、改建、擴建工程項目的安全設(shè)施，必須與主體工程同時設(shè)計、同時施工、同時投入生產(chǎn)和使用。要求從業(yè)人員嚴(yán)格執(zhí)行本項目的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程;并向從業(yè)人員如實告知作業(yè)場所和工作崗位存在的危險因素、防范措施以及事故應(yīng)急措施。

根據(jù)本項目生產(chǎn)特點，安全人員對安全生產(chǎn)現(xiàn)場進行經(jīng)常性檢查，每天的工作應(yīng)在現(xiàn)場，對檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患，應(yīng)當(dāng)立即處理;不能處理的，應(yīng)當(dāng)及時報告本項目有關(guān)負(fù)責(zé)人。檢查及處理情況應(yīng)當(dāng)記錄在案。通過安全培訓(xùn)教育，運用心理學(xué)，使工人提高安全技能，安全意識，消除僥幸心理，杜絕違章行為。

通過此次培訓(xùn)，項目始終要堅持以人為本，強化管理，盡可能地提高本質(zhì)化安全，提高全員安全意識，規(guī)范人的不安全行為，杜絕各種習(xí)慣性違章行為，消除安全隱患，發(fā)揮各自職能，為職工提供一個良好文明，安全的生產(chǎn)環(huán)境。另外每月要適時增加培訓(xùn)內(nèi)容和頻率，針對不同工種進行不同的安全教育培訓(xùn)，切實做好項目安全生產(chǎn)的安全保障工作。

安全操作技能培訓(xùn)心得篇2

在班級管理中，我對安全管理高度重視，充分發(fā)動學(xué)生，采取多種措施強化班級安全管理。頗見成效，先簡單談一下自己得看法。

一、主題班會，滲透常識

通過調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)班里許多學(xué)生的安全常識十分缺乏，尤其是生活安全常識。為此，我定期召開主題班會，開展了形式多樣的活動，強化學(xué)生安全意識的培養(yǎng)，并著力滲透安全常識。每次召開班會，我都提前充分地準(zhǔn)備安全常識，精心設(shè)計班會議程，重在讓學(xué)生參與其中，讓學(xué)生在活動體驗中，學(xué)習(xí)和掌握各類安全常識。此外，還特別重視安全知識的交流：從課間游戲到上樓下樓，從防火防電到防意外傷害……孩子們從報紙雜志網(wǎng)絡(luò)等各個渠道搜集到了大量的安全知識，在班會課上自由地相互交流。

通過主題班會這種集中教育，全體學(xué)生的安全知識豐富了，生活實踐中自我防護的能力增強了，在班內(nèi)形成了“講安全、議安全”的濃厚氛圍。在遇到危險情況時，孩子們之間能相互提醒，相互救助，這種集中教育達到了良好的教育效果。

二、安全監(jiān)督，排查隱患

課間活動時間是校園安全事故的多發(fā)時段，教師常常鞭長莫及。為了及時發(fā)現(xiàn)事故隱患，限度地預(yù)防安全事故的發(fā)生。于是，我通過民主選舉，選出了三名責(zé)任心強的孩子擔(dān)任安全監(jiān)督員。讓他們在課間活動時，留心觀察班內(nèi)學(xué)生的特殊舉動，有危險傾向或事故跡象及時向老師報告，并對教室、活動室等場所內(nèi)的物品安全進行細(xì)心觀察，如有安全隱患就及時向老師匯報。

通過設(shè)立安全哨兵，班內(nèi)違紀(jì)現(xiàn)象得到了有效遏制，安全事故得到了很好的預(yù)防，安全管理工作朝著更加有序的良性軌道不斷發(fā)展。

三、安全典型，以身示范

塑造典型，說白了就是樹立榜樣。通過民主評議，我班每學(xué)期評出三名安全文明之星，并給予適當(dāng)獎勵。安全文明之星不僅品德好，更重要的是言行舉止文明規(guī)范。課上會學(xué)習(xí)，課下會游玩，玩得快樂安全。通過塑造典型，來引導(dǎo)全班學(xué)生的言行，樹立榜樣帶領(lǐng)他們開展安全有意義的活動。安全文明之星正引領(lǐng)著全體學(xué)生向文明與安全的境界邁進。

正是在這樣的“學(xué)人優(yōu)點、爭當(dāng)榜樣”的氛圍中，孩子們找到學(xué)習(xí)生活的真正快樂，找回了安全文明的學(xué)習(xí)生活，不斷提高和完善了自我。

四、家校聯(lián)手，打造平安

實踐證明，抓學(xué)生安全工作單靠班主任唱獨角戲是行不通的。發(fā)現(xiàn)問題，必須及時和家長聯(lián)系。只有家長和老師攜起手來，才能為孩子們撐起一片安全的藍(lán)天。

為此，我一旦發(fā)現(xiàn)班里某個學(xué)生心理和行為上有異常，便及時和其家長取得聯(lián)系，溝通情況，交流信息，及時采取防范措施，把許多安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。此外，還向家長公布自己的聯(lián)系電話，一旦孩子出現(xiàn)反常問題，便于家長及時與我溝通。這樣，便避免了一些不良事情的發(fā)生。

總之，對學(xué)生進行安全教育要做到他們樂于接受，通過各種游戲活動等行之有效的方法，對他們進行安全教育，從而達到普及安全知識，規(guī)范安全行為，增強安全意識之目的。

安全操作技能培訓(xùn)心得篇3

幼兒園的安全工作任重道遠(yuǎn)，提高全體教職工的安全意識，是確保幼兒園各項安全的基礎(chǔ)。幼兒園的安全管理、安全教育事關(guān)每個孩子的健康和生命。所以我們不能掉以輕心，時時刻刻用心去做、用高度的自任感去對待。本周由童主任對教師和生活教師進行了各種事故處理的培訓(xùn)，在培訓(xùn)中我們深知自身責(zé)任的重大，有效地增強了我的安全意識和法制觀念為此我們積極采取各種安全措施，把安全工作納入班級會議日程。同時，我認(rèn)為要把幼兒園安全管理作為當(dāng)前一項重點工作來抓，科學(xué)、合理安排學(xué)習(xí)時間，不斷提高認(rèn)識，更新觀念，用知識理論指導(dǎo)實踐，將安全工作落到實處，牢固樹立安全責(zé)任重于泰山的思想，有效建立安全管理長效機制，全力抓好幼兒園安全工作，確保全園師生生命財產(chǎn)安全。保障好幼兒的安全是做好一切工作的開端。為幼兒提供安全的活動場所、學(xué)習(xí)場所和娛樂場所是每個老師和家長的責(zé)任。對孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”把安全工作責(zé)任到人，盡我們的一切能力保護好幼兒的安全。作為幼兒安全工作的第一責(zé)任人。我班現(xiàn)有幼兒__名，其中男小朋友居多，女小朋友較少?，F(xiàn)在都市孩子生活經(jīng)驗貧乏、自我保護能力有限，缺乏防范的基本意識。家長在此方面的意識教育比較薄弱而且容易忽視小細(xì)節(jié)，且幼兒期是人一生中最容易出現(xiàn)事故和危險的時期，孩子們的細(xì)節(jié)安全意識薄弱需要不斷培養(yǎng)訓(xùn)練。所以要努力提高幼兒安全意識和自我保護能力。防止幼兒意外事故的發(fā)生。根據(jù)以上情況我班級教師安全教育希望能做到無處不在，每個細(xì)小微弱的環(huán)節(jié)都不落下：

一、創(chuàng)設(shè)一個安全、健康的發(fā)展環(huán)境、安全舒適的幼兒活動環(huán)境

1、堅持每天晨檢，保證幼兒不帶危險物品入園，如發(fā)現(xiàn)即時教育幼兒并與其家長溝通。上課時，必須讓幼兒進教室聽課。下課時，不得離開教室。下課時間如有幼兒離園，教師要及時尋找，加強管理。

2、午飯時注意，預(yù)防燙傷幼兒。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前。

3、堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午無論誰值班，一定要加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并及時糾正。

4、把好幼兒離園關(guān)，一定要看卡放人，不認(rèn)識的人有即使有接送卡，也要問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。

5、戶外活動時謹(jǐn)慎選擇活動場地，活動之前認(rèn)真而全面檢查活動地點及活動器械，及時排除不安全因素。確保幼兒安全，如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘，一定報告領(lǐng)導(dǎo)，做到及時消滅不安全的隱患，保障幼兒安全。同時注重孩子的安全教育，讓孩子們在進行身體鍛煉的時候知道該怎樣避免讓自己受傷。

6、教師離園時在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗。晚接的孩子一定要和值、班老師做好交接，并簡單交代其幼兒情況。

7、班級藥品放在一定的位置，不讓幼兒取拿。在對幼兒進行喂藥時，認(rèn)真閱讀食用標(biāo)準(zhǔn)或家長所寫的要求。

8、書包內(nèi)不可放置削筆刀、剪刀等鐵質(zhì)尖銳物品。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問題，妥善處理，如帶班老師來園后，馬上檢查一下教室內(nèi)有無危險隱患。將不安全因素降低到最低限度。

二、加強安全教育、提高安全意識

要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng)，對于幼兒我們要嚴(yán)格要求，從一點一滴開始努力。

1、教育幼兒在教室內(nèi)、走廊上、上下樓梯時不追跑和橫沖直撞，教育幼兒不要大聲喊叫;教育幼兒洗手、喝水、小便時自覺的有序排隊，不亂跑，當(dāng)心滑倒;進餐時，要求幼兒安靜用餐，不邊講邊吃，以免食物吞進喉嚨里。

2、培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。讓孩子們了解哪些物品對人體具有傷害性，如刀、電、大頭針、熱水等，會主動避開不安全的物品。明白安全門的作用。

3、教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。

4、戶外活動玩大型玩具時，做到不推不擠，一個一個滑，讓幼兒互相監(jiān)督，保證幼兒安全。

5、教育幼兒不能碰電器插座，不可以帶小刀，在美工課剪紙時候注意安全，知道怎樣正確的使用剪刀。

6、不把紙團、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。限度地消除不安全因素。

7、知道自己獨自在家時如何保護自己，不吃陌生人的食物，不給陌生人開門，不跟陌生人走、懂得不能隨便離開家長或集體等。

8、在生活中隨機對幼兒進行安全教育并開展相關(guān)的游戲活動。

三、認(rèn)真做好家長工作，力爭家園一致，共同承擔(dān)教育責(zé)任

我們通過每期的家長會向家長宣傳幼兒園的教育目標(biāo)，使家長懂得如何在日常生活中配合幼兒園對孩子進行自我保護教育，并搜集一些幼兒因自我保護意識淡薄、自我保護能力差造成的意外傷亡資料，幫助家長認(rèn)識對幼兒實施自我保護教育的重要性;同時還要讓家長避免對幼兒進行自我保護教育時走入誤區(qū)：

(1)為求安全取消幼兒的一系列活動。

(2)為求安全降低幼兒活動的標(biāo)準(zhǔn)。

(3)為求安全限制幼兒活動的范圍。讓家長知道用這些辦法來達到避免孩子發(fā)生意外傷害的愿望是不現(xiàn)實的。要求家長

根據(jù)幼兒好奇心強、求知欲旺盛且行為無意性大、自控力差的特點，注意教幼兒一些應(yīng)付意外傷害的方法和能力的培養(yǎng)，讓家長認(rèn)識到對幼兒進行自我保護教育的重點是意識和能力的培養(yǎng)。我們在工作中必須做到時刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。

安全操作技能培訓(xùn)心得篇4

安全，關(guān)乎我們生活的方方面面，講求安全，你我有責(zé)。近期，廠部為員工們進行了多次深入的安全知識培訓(xùn)及考試，經(jīng)過這些的安全知識和視頻影像案例的學(xué)習(xí)，對我產(chǎn)生了深刻的影響，那將是我永遠(yuǎn)抹不去的記憶……

也就是因為這些安全事故，讓我明白了在日常生產(chǎn)工作中，要增強自我的防范意識，提高預(yù)防事故的本事，提高自我的執(zhí)行力。

作為公司的一員，在對安全生產(chǎn)方面我認(rèn)識到:我們應(yīng)營造“人人講安全、事事講安全、時時講安全”的氛圍，當(dāng)始終堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，在正常生產(chǎn)過程中，必須遵守有關(guān)的“安全技術(shù)操作規(guī)程”，不斷進行安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)，消除僥幸心理，了解掌握必備的應(yīng)急安全防護措施。在日常生產(chǎn)中，我們應(yīng)進取應(yīng)對各級安全單位的各項檢查、規(guī)定和考試，做到時時自查、整改，時時學(xué)習(xí)，刻刻注意。

經(jīng)過這次的安全考試和培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我做為一名班組長，更加清楚了自我的目標(biāo)：為了工作的安全，為了就家人和身邊同事的幸福，在今后的工作中，我會從小事做起，從身邊抓起，督促員工認(rèn)真執(zhí)行“安全操作技術(shù)規(guī)程”，從根本上杜絕“三違”現(xiàn)象，為