河南省三門峽市教育基礎知識教師教育國考招聘考試招聘考試

河南省三門峽市《教育基礎知識》教師教育招聘考試《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務員(國考)考試真題》本卷共150題，考試時間90分鐘，滿分100分一、單選題1.高中階段品德的發(fā)展趨向于（）。A、自律

B、獨立C、成熟D、自主【參考答案】C2.學校文化以傳遞文化傳統(tǒng)為己任，這一特征突出表現(xiàn)在（）上。A、所使用的教材或傳遞的教學內容B、教育工作者對傳統(tǒng)文化的認識C、學校的價值取向和目的要求D、學校全體成員或部分成員共同遵循的價值觀念【參考答案】A3.下列說法中，對教育對人的發(fā)展起主導作用這一觀點理解不正確的一項是（）。A、教育是一種有目的的培養(yǎng)人的活動，它規(guī)定著人的發(fā)展方向B、教育，特別是學校教育給人的影響是比較全面、系統(tǒng)和深刻的C、學校有專門負責教育工作的教師

D、教育的發(fā)展對人的發(fā)展起決定性作用，好的教育一定能培養(yǎng)出優(yōu)秀的學生【參考答案】D4.在教育、教學中采用“一刀切”、“一鍋煮”的辦法，這是違背了人的身心發(fā)展的（）。A、順序性B、階段性C、互補性D、差異性【參考答案】D5.生產者為了生產一定數(shù)量的產品所放棄的使用相同的生產要素在其他生產用途中所得到的最高收入，這一成本定義是指（）。A、沉沒成本B、隱性成本C、機會成本D、邊際成本【參考答案】C6.衡量社會主義教育質量的標準是（）。A、培養(yǎng)一批尖子學生B、學生德、智、體、美等方面的全面發(fā)展C、全體學生平衡發(fā)展D、每個學生都有所長【參考答案】B7.教師職業(yè)道德在全社會道德體系中處于（）和主干地位。A、重要B、首要C、核心D、主導【參考答案】C8.情境導入技能是教師通過一定的情境導入新課的教學行為方式。這些情境可以是教師精心創(chuàng)設的，也可以是臨時捕捉的。情境導入技能主要包括（）和現(xiàn)場導入。A、臨時導入B、設境導入C、自然導入D、模擬實景導入【參考答案】B9.義務教育法總則第一條規(guī)定，為了保障適齡兒童、少年接受義務教育的權利，保證義務教育的實施，提高全民族素質，根據(jù)（），制定本法。A、憲法和教育法B、憲法和未成年人保護法C、憲法和預防未成年人犯罪法D、教育法和未成年人保護法【參考答案】A10.“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達”出自（）。A、《學記》B、《論語》C、《禮記》D、《中庸》【參考答案】A11.最有益于培養(yǎng)幼兒良好的品德行為習慣的方法是（）。A、言語教導法B、行動操練法C、角色扮演法D、環(huán)境體驗法【參考答案】B12.教學是學校全面發(fā)展教育的（）。A、一個領域B、一種活動C、基本途徑D、唯一渠道【參考答案】C13.不屬于我國新時期中小學德育基本內容的是（）。A、愛國主義教育

B、勞動教育C、宗教教育D、民主和法制教育【參考答案】C14.原房屋納稅人把房賣給甲,由甲納稅,這種情況屬于（）。A、行政法律關系客體變更B、行政法律關系內容變更C、行政法律關系消滅D、行政法律關系主體變更【參考答案】D15.教師利用課堂教學的結束環(huán)節(jié)，提出問題，引導和鼓勵學生把所學知識向課外延伸這樣的結課方法是（）。A、歸納式結課方法B、懸念式結課方法C、探索式結課方法D、震顫式結課方法【參考答案】C16.新課程積極倡導的學生觀是（）。①學生是發(fā)展的人②學生是獨特的人③學生是單純抽象的學習者④學生是具有獨立意義的人A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④【參考答案】D17.蕭某對李某作出承諾：只要李某把鄰居家的小狗偷來，就付給酬金

200元。該行為屬于（）。A、附條件的民事行為B、無效的民事行為C、可撤銷的民事行為D、犯罪行為【參考答案】B18.新能源、新材料、信息產業(yè)、新醫(yī)藥、生物育種、節(jié)能環(huán)保、電動汽車——七大產業(yè)被表述為“戰(zhàn)略性新興產業(yè)”?！皯?zhàn)略性新興產業(yè)”除了具有良好的經(jīng)濟技術效益，還具有的特點不包括（）。A、資源消耗低B、成長潛力大C、投入少，見效快D、帶動相關產業(yè)的興起【參考答案】C19.下列哪一說法中正確的是（）。A、問卷中的事實問題僅用于調查受測者作過那些事情B、問卷施測的時間掌握在

15

分鐘以內最好C、選擇實施的對象只要樣本容量夠大就有代表性D、只有知道了研究問題的行為樣本，才能編制出全面而又有代表性的題目【參考答案】D20.關于導入與情境創(chuàng)設，錯誤的說法是（）。A、導入是課堂教學之初的教學行為，情境創(chuàng)設則可以貫穿整個教學過程B、導入方式有情境化的，也有非情境化的C、現(xiàn)代教學觀強調知識的情境化，因此情境創(chuàng)設是導入的一個很重要的原則D、導入的方式雖多，但都屬于情境創(chuàng)設【參考答案】D21.在中國，最早以馬克思主義觀點寫成的教育著作是（）。A、《對教育方針的意見》B、《新教育大綱》C、《教學與發(fā)展》D、《民主主義與教育》

【參考答案】B22.操作技能就其動作的對象而言，具有（）。A、外顯性B、客觀性C、展開性

D、觀念性【參考答案】B23.教學認識的主要內容是間接知識和（）。A、直接經(jīng)驗B、科學實驗C、社會實踐D、間接經(jīng)驗【參考答案】D24.教師的教育素養(yǎng)基本上包括兩個方面，一是（），二是教育技巧。A、教育理論B、教育手段C、教育思想D、思想品質

【參考答案】A25.被教育學者公認為是標志著教育學從哲學中獨立出來的教育學專著是（）。A、赫爾巴特的《普通教育學》B、杜威的《民主主義與教育》C、夸美紐斯的《大教學論》D、凱洛夫的《教育學》【參考答案】C26.我國近代教育史上第一個現(xiàn)代學制系統(tǒng)是（）。A、壬寅學制B、戊戌學制C、癸卯學制D、壬戌學制【參考答案】A27.泰坦尼克號沉入冰海，這次海難死亡者多達

1503名，僅

704人獲救。幸存者約定，每隔

10年到瑞士洛桑城舉行一次集會，以紀念這次事件。聚會時，里德帕恩滿懷深情回憶起她的丈夫，當時他送她上救生艇，她不愿一人獨活，緊緊地抱著丈夫不放，萬分無奈中，丈夫一拳把她打昏，等到醒來，她已坐在小艇中。為報答亡夫的深情，她一直沒有再婚。史密斯夫人這樣回憶：當時我的兩個孩子已被抱上救生艇，因為超載，我不能上了，出于母愛，我喊了一聲“讓我上船吧，孩子不能沒有媽媽!”聞聽此言，一位已經(jīng)坐上此艇的女士離開了座位，回到了泰坦尼克號，并把我推上了小艇。剎那工夫，船便沉沒了，那位女士連自己的姓名都沒留下。這段話所要告訴我們的不是（）。A．洛桑集會B．為他人舍卻生命C．最壯美的人性光輝D．為陌生人獻身，令人肅然起敬【參考答案】A28.隨著發(fā)明和發(fā)現(xiàn)的產生，隨著制度的發(fā)展，人類的心靈也必然因之而愈來愈開豁，人類的腦子也在逐漸變大，尤其是大腦部分。在蒙昧階段，人們要從一無所有的環(huán)境里想出最簡單的發(fā)明是極其困難的。因此當時人類心智發(fā)展之遲緩是不可避免的。要把這樣一些蒙昧初開、野獷難馴的人組織起來，形成一個社會，當然也是十分困難的。毫無疑問，最早的發(fā)明項目、最早的社會組織，是難于產生的，因此從蒙昧階段過渡到野蠻階段所經(jīng)歷的時間是最長的。最能準確復述這段話主要意思的是（）。A．發(fā)明、發(fā)現(xiàn)的產生，社會制度的建立，都開始于蒙昧階段，但由于從無到有是非常困難的，所以蒙昧階段特別長B．發(fā)明、發(fā)現(xiàn)的產生，社會制度的建立，是野蠻階段的開始。而在蒙昧階段，這一切都是很困難的，所以蒙

昧階段特別長C．在蒙昧階段，人類無發(fā)明、發(fā)現(xiàn)和制度可言。而這三者是野蠻社會開始的必要條件，因此三者之間有一段相當長的間隔時間D．通過蒙昧階段發(fā)明、發(fā)現(xiàn)和建立制度的困難，說明原始人智力發(fā)展遲緩的原因【參考答案】A29.教師職業(yè)的基本性質是（）。A、專業(yè)性B、職業(yè)性C、普遍性D、創(chuàng)新性【參考答案】A30.按照英國現(xiàn)代倫理學家羅斯的分法，我們日常生活中能夠看到的普遍的常識性的（理所當然的）義務，例如忠誠、賠償、感恩等屬于（）。A、顯見義務B、實際義務C、一般道德義務D、教育道德義務

【參考答案】A31.甲和乙共同出資購買了一間房并出租給丙，租房期間甲欲轉讓自己的份額，乙和丙均表示愿意購買，應（）。A、在同等條件下由乙優(yōu)先購買B、在同等條件下由丙優(yōu)先購買C、在同等條件下由甲決定賣給誰

D、在同等條件下由乙、丙共同購買，各享有一份份額，形成共有關系【參考答案】A32.教師在課堂上通過展示實物、直觀教具進行演示實驗，使學生獲得知識的方法稱之為（）。A、實驗法B、講解法C、討論法D、演示法

【參考答案】D33.講述的方式除敘述式外，還有（）。A、解說式B、描述式C、解析式D、講讀式【參考答案】B34.共同要素理論的代表人物是（）。A、桑代克

B、賈德C、苛勒D、加涅【參考答案】A35.行政案件涉及款額（）以下的，可以適用簡易程序。A、二千B、一千C、五千D、一萬【參考答案】A36.馬克思主義認為，造就全面發(fā)展的人的根本途徑是（）。A、既從事體力勞動，也從事智力勞動B、從事智力勞動或從事體力勞動C、接受工人、農民再教育D、實行教育與生產勞動相結合

【參考答案】D37.按照中華人民共和國教育法的規(guī)定，對在校園內結伙斗毆，尋釁滋事，擾亂學校及其他教育機構教育教學秩序或者破壞校舍、場地及其他財產的，由（）來處罰。

A、學校B、教育主管部門C、家長D、由公安機關給予治安管理處罰【參考答案】D38.在想象中表露出個人的愿望。例如，大班幼兒蘇立說“媽媽，我長大了也想和你一樣，做一個老師?！边@是一種（）。A、經(jīng)驗性想象B、情景性想象C、愿望性想象D、擬人化想象【參考答案】C39.衡量各科教學質量的重要標準是（）。A、教學計劃B、教學大綱C、教育目的D、教學目標【參考答案】B40.夸美紐斯的《大教學論》被稱為是（）。A、“教育學的雛形”B、世界上第一部系統(tǒng)的教育學理論巨著C、教育學成為一門獨立學科的標志D、世界上第一本研究教學法的書【參考答案】C41.學習者根據(jù)一定的評價標準進行自我評價和自我監(jiān)督來強化相應的學習行為是屬于（）。A、直接強化

B、間接強化C、自我強化D、替代性強化【參考答案】C42.課堂氣氛也會使許多學生追求某種行為方式，從而導致學生問發(fā)生（）。A、連鎖性感染B、互相監(jiān)督

C、互相幫助D、遵守紀律【參考答案】A43.隨意識記使用的策略主要歸屬于（）策略。A、組織B、復述C、精細加工D、計劃【參考答案】B44.兒童在熟悉了“胡蘿卜”“豌豆”和“菠菜”這類概念之后，再學習“蔬菜”，這屬于（）。A、下位學習B、上位學習C、組合學習D、派生類屬學習【參考答案】B45.衡量和評價小學教育效果的根本依據(jù)和標準是（）。A、培養(yǎng)目標B、考試C、小學教育目的D、教學內容【參考答案】C46.決策與實施是教師教育機智的（

），也是教育機智發(fā)揮作用的必要途徑。A、主要形式B、內在表現(xiàn)C、重要方法D、外在表現(xiàn)【參考答案】D47.創(chuàng)造性思維的特點有（）。A、流暢性、靈活性、新穎性B、獨創(chuàng)性、流暢性、變通性C、流暢性、變通性、新穎性D、流暢性、靈活性、變通性【參考答案】B48.集體則是群體發(fā)展的（）。A、最終結果B、中間環(huán)節(jié)C、目標

D、最高階段【參考答案】D49.世界上最著名的智力量表是（），最初由法國人比納和西蒙于

1905年編制。A、比納一西孟量表B、斯坦福一比納量表C、比納推孟量表D、書克斯勒量表【參考答案】B50.最早在教學理論上提出班級授課制思想的是（）。A、泰勒B、夸美紐斯C、裴斯泰洛齊D、凱洛夫【參考答案】B二、多選題51.人的根本力量在于精神力量，因為（）。A、創(chuàng)造和使用工具，增強生存能力B、認識世界和改造世界，滿足人的需要C、認識自己和改善自己，發(fā)展和完善人自身D、每個人都有自己潛能E、具有整體性和獨立性的人格【參考答案】ABC52.法律解釋的方法包括以下哪幾種?（）A、正式解釋B、限制解釋C、字面解釋D、擴充解釋【參考答案】BCD53.影響學生學習的主要因素有（）。A、學習動機B、學習策略C、學習遷移D、心理健康E、教師心理【參考答案】ABCDE54.學校教育對個體發(fā)展的功能包括（）。A、引導和培養(yǎng)、塑造個體發(fā)展B、加速個體發(fā)展C、具有延時價值D、開發(fā)個體特殊才能E、個體發(fā)展的主觀能動性【參考答案】ABCD55.班級管理的模式有（）。A、常規(guī)管理B、平行管理C、民主管理D、專制管理E、目標管理【參考答案】ABCE56.現(xiàn)在教育評價具有以下特點（）。A、注重評價的形成性功能B、注重定性和定量想結合的評價方法C、倡導自我批評D、尊重評價對象的感受E、重視評價的精確性【參考答案】ABCD57.下列學科屬于人文教育學科的是（）。A、哲學B、生物C、政治D、地理E、天文【參考答案】AC58.美國當代著名教育家、心理學家布盧姆認為完整的教育目標分類學應當包括的主要部分是（）。A、認知領域B、日常生活領域C、情感領域D、動作技能E、安全領域【參考答案】ACD59.班主任的素質主要包括（）。A、思想品德素質B、知識能力素質C、個性心理品質D、身體素質E、教育機智【參考答案】ABCDE60.一般來說，構成教學過程的基本因素應包括（）。A、教師B、教學內容C、學生D、教學手段E、教學環(huán)境【參考答案】ABCDE61.青年期的生理發(fā)展特征有（）。A、身體發(fā)育基本成熟B、性機能的發(fā)育基本成熟C、神經(jīng)系統(tǒng)已經(jīng)發(fā)育完善D、認識能力有了深入的發(fā)展E、自我意識發(fā)展逐步趨于成熟【參考答案】ABC62.班杜拉認為影響觀察學習中習得行為的因素有（）。A、懲罰B、正強化C、自我強化D、直接強化E、替代強化【參考答案】CDE63.根據(jù)我國《教師法》的規(guī)定，教師享有哪些基本的權利？（）A、教育教學權B、科學研究權C、管理學生權D、進修培訓權E、民主管理權F．進修培訓權【參考答案】ABCDE64.教師在備課設計教學過程時要完成以下計劃的編寫（）。A、學期(或學年)教學進度計劃B、教學計劃C、單元(或課題)教學計劃D、課程計劃E、課時教學計劃(教案)【參考答案】ACE65.構成教育活動最基本的要素有（）。A、教育形式B、受教育者C、教育環(huán)境D、教育內容E、教育者【參考答案】BDE66.傳統(tǒng)的產業(yè)組織理論體系包括（）。A、市場結構B、市場行為C、市場績效D、市場需求【參考答案】ABC67.下列哪些教育理論著作屬于教育學萌芽時期的作品？（）A、《學記》B、《論語》C、柏拉圖的《理想國》D、赫爾巴特的《普通教育學》E、贊可夫的《教學與發(fā)展》

【參考答案】ABC68.以下屬于認知策略的有（）。A、復述策略B、資源管理策略C、計劃策略D、組合策略E、精加工策略【參考答案】ADE69.教師的人格形象包括（）。A、教師對學生的態(tài)度B、教師的行為表現(xiàn)C、教師的氣質D、教師的興趣E、教師的性格【參考答案】ACDE70.從某種程度上講，道德比法律更具有（）。A、普遍性

B、親近性

C、群眾性

D、社會性【參考答案】CD71.泰勒提出的課程編制的步驟包括（）。A、確定學生需要B、確定教育目標C、選擇教育D、組織教育內容E、評價教育效果【參考答案】BCDE72.實現(xiàn)教師專業(yè)化的條件有（）。A、以奉獻和服務精神為核心理念的職業(yè)道德B、具有公認的權威和影響力C、具備專門的知識技能D、有充分自治和自律性，有正式專業(yè)組織對資格認證進行管理E、有碩本學歷【參考答案】ABCD73.教師要確立的現(xiàn)代教育思想觀念，最為主要的內容是指（）。A、教育觀B、人才觀C、應試升學觀D、教育質量觀E、精英教育觀【參考答案】ABD74.德育過程的矛盾包括（）。A、教育者與受教育者的矛盾B、德育與智育的矛盾C、德育與教學過程的矛盾D、受教育者與德育內容、方法的矛盾E、受教育者自身思想品德內部諸要素之間的矛盾【參考答案】ADE75.品德的心理結構包括（）。A、道德認知B、道德情感C、道德規(guī)范D、道德意志

E、道德行為【參考答案】ABDE76.常用的調查法有（）。A、觀察法B、產品分析法C、問卷法D、個案法E、訪談法【參考答案】CE77.現(xiàn)代教育的特征主要有（）。A、公共性和生產性B、公益性和免費性C、科學性D、國際性E、終身性和未來性【參考答案】ACDE78.交互式教學模式旨在教學生哪幾種策略（）A、總結B、提問C、析疑D、預測E、復習【參考答案】ABCD79.學校教育對個體發(fā)展的特殊功能表現(xiàn)在（）。A、規(guī)范發(fā)展方向B、加速個體發(fā)展C、具有延時發(fā)展價值

D、開發(fā)特殊才E、對人的發(fā)展提供可能【參考答案】ABCD80.下列選項中哪些屬于行政復議的范圍?（）A、認為行政機關違法要求履行義務的B、某行政機關工作人員對行政機關的獎懲決定不服C、某企業(yè)認為行政機關侵犯其經(jīng)營自主權的D、認為符合法定條件申請行政機關頒發(fā)許可證和執(zhí)照，行政機關拒絕頒發(fā)或不予答復的【參考答案】ACD81.以下屬于教學原則的是（）。A、教學相長B、啟發(fā)誘導C、教與學相統(tǒng)一D、間接經(jīng)驗和直接經(jīng)驗相結合E、理論聯(lián)系實際【參考答案】ABDE82.測驗和考試是用來檢查教學的一種手段，應把握的原則有（）。A、計劃性原則B、經(jīng)常性原則C、指導性原則D、客觀性原則E、發(fā)展性原則【參考答案】ACDE83.教育實驗共同具備的基本特征是（）。A、有變革B、可重復操作C、有理論假說D、有控制E、全面科學【參考答案】ABCD84.少年期的生理發(fā)展特點有（）。A、體型巨變B、性開始成熟C、神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育接近成人D、對異性的好感與愛慕E、身體機能迅速健全【參考答案】ABCE85.第二次世界大戰(zhàn)以后，新興領域進入了課堂，包括（）。A、生物工程B、光電纖維

C、電子計算機D、政治E、自然【參考答案】ABC86.課程評價的主要模式有（）。

A、目的游離評價模式B、目標評價模式C、CSE

評價模式D、CIPP

評價模式E、成果評價模式【參考答案】ABCD87.古代學校教育的特征有（）。A、階級性B、重視社會生產實踐C、個別教育D、間接經(jīng)驗E、重道德修養(yǎng)【參考答案】ACDE88.社會本位教育目的論從它產生與興起的歷史背景來看，主要與以下幾個因素有關（）。A、民族主義思潮B、宗教改革C、國家主義思潮D、科學技術的發(fā)展E、社會主義思潮【參考答案】ACE89.洋流對地理環(huán)境的影響表述錯誤的有（）。A、促進高低緯度間熱量的輸送和交換B、促進海岸線的地貌形成C、暖流流經(jīng)的地區(qū)有利于漁場的形成D、利于污染物的擴散，減緩海水凈化速度【參考答案】BCD90.下列描述屬于“網(wǎng)絡教育”特點的有（）。A、“平等的”開放式教育B、興趣選擇C、跨年齡段教育D、跨時空教育E、“金字塔”型的教育【參考答案】ABCD91.班主任的領導方式一般分為（）。A、權威型B、專斷型C、民主型D、放任型E、主導型【參考答案】ACD92.在教育目的價值取向上影響較大的流派有（）。A、兒童中心論B、環(huán)境決定論C、社會本位論D、個人本位論E、教師中心論【參考答案】CD93.下列現(xiàn)象掩蓋資本主義剝削實質的是（）。A、資本總是表現(xiàn)為一定的物B、不變資本只是剩余價值生產的條件C、資本主義工資是工人全部勞動的報酬D、資本主義利潤是全部預付資本的產物【參考答案】CD94.影響遷移的因素包括（）。A、相似性B、原有的認知結構C、學習的心向與定勢D、年齡E、智力【參考答案】ABCDE95.學習英語單詞“house”時，學生將該單詞用中文“耗子”標記來幫助記憶，這是一種（）。A、諧音法B、組合策略C、形象聯(lián)想D、精加工策略E、復述策略【參考答案】AD96.思想教育不包括下面哪些內容（）。A、社會行為規(guī)范教育B、心理健康教育C、人生觀教育D、勞動教育E、革命傳統(tǒng)教育【參考答案】AB97.主張社會本位的教育目的論的有（）。A、福祿貝爾B、盧梭C、凱興斯泰納D、涂爾干E、裴斯泰洛齊【參考答案】CD98.態(tài)度的認知成分是指個體對態(tài)度對象所具有的評價意義的（）。A、知識經(jīng)驗B、觀念C、信念D、道德認識E、道德觀【參考答案】BC99.對于性格的特征差異，心理學家一般從以下幾個方面進行分析（）。A、性格的社會特征B、性格的理智特征C、性格的情緒特征D、性格的意志特征E、對現(xiàn)實態(tài)度的性格特征【參考答案】BCDE100.阿金特森認為人在避免失敗時有以下（）傾向。A、防止自尊心受傷害B、選擇非常容易的任務C、選擇非常難得任務D、避免失敗

E、追求刺激【參考答案】ABC判斷題101.教育可以整合、控制文化，使文化結為一體，增強文化自身的凝聚力。（）

【參考答案】正確102.校本課程的開發(fā)程序是一個固定的模式。（）【參考答案】錯誤103.學生學業(yè)評價的方式有考查和考試。（）【參考答案】正確104.我國的教育管理體制，既有中央的集中，又有地方的靈活。（）【參考答案】正確105.德育過程中，尊重信任與嚴格要求是一對矛盾，在實際教育過程中難以協(xié)調。（）【參考答案】錯誤106.學校、幼兒園、托兒所侵害未成年人合法權益的，只能由教育行政部門責令改正。（）【參考答案】錯誤107.測驗具有診斷功能。（）【參考答案】正確108.實驗法就是把實物、教具陳示給學生觀察，或通過示范性地實驗來說明和印證要求學生掌握的知識的一種方法。（）【參考答案】錯誤109.從課程的組織核心來看，課程可分為必修課和選修課。（）【參考答案】錯誤110.柏拉圖的教育思想集中體現(xiàn)在代表作《理想國》中。（）【參考答案】正確111.課程文化是現(xiàn)代學校文化的核心。（）【參考答案】正確112.由學校教育過程實現(xiàn)的科學知識再生產是一種無限的永恒的再生產。（）【參考答案】正確113.我國古代，最早的學校教育形式稱為“序”。（）【參考答案】錯誤114.教育心理學是心理學與教育學的交叉學科，它是一般心理學原理在教育中的應用。（）【參考答案】錯誤115.課時計劃可以有詳有略，這里主要是指在教學方法一欄寫得詳或略。（）【參考答案】錯誤116.教育是一種影響政治經(jīng)濟的輿論力量。（）【參考答案】正確117.因行政協(xié)助發(fā)生爭議的，由請求機關與協(xié)助機關共同的上一級行政機關決定。（）【參考答案】正確118.在世界教育史上杜威被認為是“科學教育學奠基人”。（）【參考答案】錯誤119.常見的教案有講義式、提綱式和綜合式三種。（）【參考答案】正確120.教學大綱和教學計劃等課程標準文件，從本質上說應是一種具有法律效力的規(guī)范性文件，因此全國課程標準必須統(tǒng)一。（）【參考答案】錯誤121.學生的學習是以獲取直接經(jīng)驗為主要任務的。（）【參考答案】錯誤122.在中小學校園周邊設置營業(yè)性歌舞娛樂場所、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所等不適宜未成年人活動的場所的，由當?shù)匦姓C關予以關閉，依法給予行政處罰。（）【參考答案】錯誤123.班級建設設計的內涵包括班級建設的目標、實現(xiàn)目標的途徑、具體方法和工作程序，其中以班級建設目標的制定為最重要。（）【參考答案】正確124.教師隨意宣揚學生的缺點侵害了學生的人格尊嚴權。（）【參考答案】錯誤125.人可以自我選擇、規(guī)劃自己的人生和未來，因此人的身心發(fā)展具有創(chuàng)新性。（）【參考答案】錯誤126.《民法總則》規(guī)定，行為人與相正確人以虛假的意思表示實施的民事法律行為無效。（）【參考答案】正確127.德育目標關系到用什么道德規(guī)范、政治觀、人生觀、世界觀來教育學生的重大問題。（）【參考答案】錯誤128.前蘇聯(lián)是一個追求共產主義理想的社會，其教育