形象思維訓(xùn)練

關(guān)于形象思維訓(xùn)練第1頁，共44頁，2023年，2月20日，星期四牙好，胃口就好第2頁，共44頁，2023年，2月20日，星期四你能聯(lián)想到什么？第3頁，共44頁，2023年，2月20日，星期四1、這人長著一個難看的大鼻子。2、這人的鼻子，體積龐大，線條模糊，表面粗糙。3、這人的鼻子，就像一團被雕塑家剛剛按上去還沒有來得及雕刻的泥巴。第4頁，共44頁，2023年，2月20日，星期四何為形象思維？第5頁，共44頁，2023年，2月20日，星期四形象思維:

就是盡可能運用具體可感的思維材料來組織語言的一種思維方式。第6頁，共44頁，2023年，2月20日，星期四某汽車公司的廣告第7頁，共44頁，2023年，2月20日，星期四還地球一片綠色‥‥‥‥‥‥人以類聚，物以群分第8頁，共44頁，2023年，2月20日，星期四太太的腰圍一位男士到超級商場為他的太太挑選一條裙子。售貨小姐問他：“您太太的腰圍是多少？”“不知道。”男士回答?！安贿^，”男士凝神了一會兒，又說:“我家里有一臺20英寸的彩電，我太太站在它前面時，正好把整個屏幕全給遮住了?！钡?頁，共44頁，2023年，2月20日，星期四

中年是一個繁雜豐富的人生階段。它既有美好的一面，也有平庸的一面。我現(xiàn)在是身兼數(shù)職，既要照顧年邁的老人，又要照顧自己的孩子。學(xué)校里的事要忙，家務(wù)事也不能不管，自己還得學(xué)習(xí)進修，生活就是這樣有苦有樂的進行著。有時候頗為感慨，生命就這么不知不覺的流逝了。第10頁，共44頁，2023年，2月20日，星期四

中年是一塊色彩斑駁的畫布，亮麗的色彩和平庸的線條在這里交織。中年的目光不能遺漏生活的任何一個角落:我既要關(guān)心妻子的血壓是高還是低，兒子的考分是二位數(shù)還是三位數(shù)，又要關(guān)心文壇上最近有什么新名字，教育界近來有什么新花樣。生活就是這樣在人民幣和粉筆灰之間，在教師節(jié)的賀卡和廚房的抹布之間，雜然展開。有時候難免感慨：生命就隨著這日子，在一根根多起來的白發(fā)和一張張少下去的日歷中，悄然流逝了。第11頁，共44頁，2023年，2月20日，星期四我現(xiàn)在是身兼數(shù)職。生活就是這樣有苦有樂地進行著。生命就這么不知不覺地流逝了。我既要關(guān)心妻子的血壓是高還是低，兒子的考分是二位數(shù)還是三位數(shù)，又要關(guān)心文壇上最近有什么新名字，教育界近來有什么新花樣。生活就是這樣在人民幣和粉筆灰之間，在教師節(jié)的賀卡和廚房的抹布之間，雜然展開。生命就隨著這日子，在一根根多起來的白發(fā)和一張張少下去的日歷中，悄然流逝了。第12頁，共44頁，2023年，2月20日，星期四中年是一個繁雜豐富的人生階段。它既有美好的一面，也有平庸的一面。中年是一塊色彩斑駁的畫布，亮麗的色彩和平庸的線條在這里交織。第13頁，共44頁，2023年，2月20日，星期四形象思維出文采合理選用具體可感的文字巧妙運用多種修辭方法人民幣粉筆灰賀卡抹布白發(fā)日歷繁雜豐富的人生階段色彩斑駁的畫布第14頁，共44頁，2023年，2月20日，星期四

比喻

是文學(xué)語言的根本， 是文學(xué)辭藻的特色。

——錢鐘書第15頁，共44頁，2023年，2月20日，星期四我討厭學(xué)文言文，但我喜歡學(xué)英語。之乎者也練習(xí)1、你能將橫線上的詞語表達得生動形象嗎？第16頁，共44頁，2023年，2月20日，星期四

幼稚的童年時代早已遠去，天真的少年時代也快結(jié)束。當(dāng)我升入高中的時候，我猛然發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)開始走向成年。

初入高中第17頁，共44頁，2023年，2月20日，星期四(纏著母親撒嬌的幼年，早已被收進媽媽的記憶)(帶著紅領(lǐng)巾歡唱“讓我們蕩起雙槳”的日子，也已成了照相冊里發(fā)黃的照片)天真的少年時代也快結(jié)束幼稚的童年時代早已遠去練習(xí)2、你能將下列句子表達得生動形象嗎？第18頁，共44頁，2023年，2月20日，星期四

幸福在哪里，朋友啊告訴你，它不在柳蔭下，也不在溫室里

它在辛勤的工作中，它在艱苦的勞動里

啊~幸福，就在你晶瑩的汗水里

啊~幸福，就在你晶瑩的汗水里

幸福在哪里，朋友啊告訴你，它不在月光下，也不在睡夢里

它在艱辛的耕耘中，它在知識的寶庫里

啊~幸福，就在你閃光的智慧里

啊~幸福，就在你閃光的智慧里

就在你閃光的智慧里~第19頁，共44頁，2023年，2月20日，星期四對父母來說，幸福是孩子健康成長，開心快樂；對小草來說，幸福是享受風(fēng)的輕拂，雨的滋潤；對

來說,幸福是

。練習(xí)3、評點幸福第20頁，共44頁，2023年，2月20日，星期四

奧運健兒贏得勝利后，心潮澎湃，百感交集！對

來說,幸福是

。第21頁，共44頁，2023年，2月20日，星期四

我終于回到了學(xué)校！對

來說,幸福是

。第22頁，共44頁，2023年，2月20日，星期四對

來說,幸福是

。第23頁，共44頁，2023年，2月20日，星期四——孩子，媽媽陪你一起看書！——媽媽，這個故事好有趣啊！對

來說,幸福是

。第24頁，共44頁，2023年，2月20日，星期四云很淡，風(fēng)很清，生命原來可以這樣美麗！對

來說,幸福是

。第25頁，共44頁，2023年，2月20日，星期四

幸福如酷暑中的一絲涼風(fēng)，源于母親扇子輕搖的溫情，使躁動的心趨于平靜。

幸福是暴雨中的一柄傘，父親那被雨淋濕的臂下，摟著渾身干爽的孩子，平靜的，是那一份信任與依賴。幸福是……請運用“形象思維”來感悟“幸?！?！第26頁，共44頁，2023年，2月20日，星期四調(diào)動感官突出情感美通感幸福幸福是玉蘭花散發(fā)的陣陣清香，沁人心脾。幸福是一壇釀醞已久的陳年老酒，令人回味無窮。幸福是一泓清澈的泉水，滋潤彼此的心田，洗濯我們的心靈。

第27頁，共44頁，2023年，2月20日，星期四請用形象化的語言描述什么是生命？練習(xí)4第28頁，共44頁，2023年，2月20日，星期四生命如同烹調(diào)菜肴一樣，菜肴的味道完全取決于調(diào)料的齊備和火候的把握，你可以按照固定不變的食譜來烹調(diào)，也不妨有你自己自由發(fā)揮。生命如同一條河，時而寬闊，時而狹窄，時而平靜，時而湍急，變化無窮。生命猶如一只萬花筒，稍稍調(diào)整角度就能呈現(xiàn)出不一樣的圖案。生命是一座你找不到出口的迷宮。……第29頁，共44頁，2023年，2月20日，星期四二、活學(xué)活用第30頁，共44頁，2023年，2月20日，星期四人腦和地球第31頁，共44頁，2023年，2月20日，星期四人腦與地球都是圓球體地球高山起伏丘陵蜿蜒，猶如大腦皮層的凸凹褶皺地球由若干板塊構(gòu)成，腦殼也是幾塊慢慢長成腦分兩個半球，地球也分半球第32頁，共44頁，2023年，2月20日，星期四練習(xí)一大學(xué)是什么？第33頁，共44頁，2023年，2月20日，星期四1854年，都柏林天主教大學(xué)校長約翰·亨利·紐曼(JohnHenryNewman)：大學(xué)就是一個群英會集的殿堂，天下各處各地的學(xué)子到這里來，以尋求天下各種各樣的知識。第34頁，共44頁，2023年，2月20日，星期四1859年，美國密歇根大學(xué)的課程表的開場白：沒有任何一個機構(gòu)配得上稱為大學(xué)，除非這個機構(gòu)能夠為想要學(xué)習(xí)任何一門科目的學(xué)生提供自由廣闊的天地，令他樂此不疲。第35頁，共44頁，2023年，2月20日，星期四現(xiàn)代化剛剛起步時，西方主導(dǎo)思想

：大學(xué)應(yīng)該是一個教化的機構(gòu)，目的是培養(yǎng)頗有學(xué)問的青年紳士。

愛因斯坦：學(xué)校的目標(biāo)始終應(yīng)當(dāng)是，青年人在離開學(xué)校時，是作為一個和諧的人，而不是作為一個專家。

清華大學(xué)老校長梅貽琦：大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也。第36頁，共44頁，2023年，2月20日，星期四原香港中文大學(xué)校長金耀基：學(xué)生在大學(xué)里，實際上是學(xué)四種東西，一是學(xué)怎樣讀書：learntolearn；二是學(xué)怎樣做事：learntodo；三是學(xué)怎樣與人相處：learntotogether；最后是學(xué)怎樣做人：learntobe。第37頁，共44頁，2023年，2月20日，星期四輕松一下一朋友去相親，回來后大家問男方長得怎么樣。她搖搖頭說別提了，臉上長得在開會。眾人不解。她說，臉上的五官都擠到一堆去了，就像在開會。眾嘩笑！第38頁，共44頁，2023年，2月20日，星期四珍珠是什么？練習(xí)4第39頁，共44頁，2023年，2月20日，星期四通?；卮穑赫渲槭俏也弊由洗髦?、圓圓的、白白的珠子。在貴婦人眼里，珍珠是情人溫柔的眼光。在化學(xué)家眼里，珍珠是磷酸鹽和磷酸鈣的化合物。在詩人眼里，珍珠是大海的眼淚。在生物學(xué)家眼里，珍珠