北師大版二下數(shù)學(xué)第三單元撥一撥(2課時(shí))

撥撥2課）單標(biāo)題生中大數(shù)第階段目標(biāo)—學(xué)將獲什么的學(xué)結(jié)果相課程準(zhǔn)：數(shù)學(xué)：1、助觀模型認(rèn)識(shí)數(shù)位順序表，感數(shù)的構(gòu)成和計(jì)單位之間的關(guān)系。2、過計(jì)數(shù)器上撥數(shù)等操作活動(dòng)，習(xí)讀、寫萬以的數(shù)。3、過多種形式表示數(shù)的活動(dòng)，了大數(shù)的構(gòu)成。4、解盤是我國(guó)重要的文化遺產(chǎn)，受我國(guó)悠久的學(xué)文化。超科探范圍我自然我與會(huì)聚概念單概念：數(shù)：數(shù)、除、數(shù)、比、計(jì)教重點(diǎn)掌握萬以內(nèi)數(shù)的讀寫方法，并能正確進(jìn)行萬以內(nèi)數(shù)的讀寫。教難點(diǎn)掌握中間和末尾有0的萬以內(nèi)數(shù)的讀寫法。

基理(U)：學(xué)將理

引問題學(xué)將探……

實(shí)活動(dòng)學(xué)將進(jìn)……解…

（師活）

學(xué)活動(dòng)

備F：數(shù)順序表的排列律

一回顧知，活基1、讀你寫（生練習(xí)本上寫，寫

寫出教的讀數(shù)P字?jǐn)?shù)位順序表對(duì)應(yīng)關(guān)完投影對(duì)答案82024095320

回答數(shù)表各個(gè)數(shù)位稱系F字?jǐn)?shù)位順序表對(duì)應(yīng)關(guān)系P：萬內(nèi)數(shù)字讀書的律

2數(shù)順序表中邊第一位）位，第位是（）位第三位是（），第四位（）位，第位是（）位。二、學(xué)新知，探究律1用iPad撥撥寫以內(nèi)數(shù)讀寫）（）投屏展示，學(xué)生認(rèn)一認(rèn)數(shù)順序表上的千和萬位。（）教師讀數(shù)（千八百四十八六千六百七十，一千零一（）寫出對(duì)應(yīng)的（邊寫邊思考數(shù)的時(shí)候要注什么呢？）（）思考解釋每數(shù)位所表示的的大小。2.以內(nèi)數(shù)的組成老師介投擲比賽規(guī)，請(qǐng)學(xué)生當(dāng)記員

學(xué)生撥相應(yīng)的數(shù)師生小讀法：我們讀的時(shí)候要記從高位讀起，位上是幾讀幾千，百上是幾就讀幾，十位上幾就讀幾十位上是幾就幾。中間有個(gè)0或個(gè)0都讀一個(gè)的不管有幾個(gè)不讀。（從高寫起，從高讀起）

（記錄上，小選手匯總成績(jī)。課件演第一位選手?jǐn)S情況：師：你怎么記錄的生我計(jì)數(shù)器上記錄了3百3個(gè)和1個(gè)，這位選手得了331分。師331是由幾個(gè)百，幾個(gè)十、幾個(gè)組成的？成。（師板書：331=300+30+1）課件演第二位選手?jǐn)S情況：師：同互相說說你怎么記錄的？師：只和1行行師位表中可以看是61個(gè)610但是沒了數(shù)位表能說清楚么？明0有沒有用？師：你是怎樣記錄？看看你們的錄單，這位選手的成怎么樣？生；331＜610＜1105。3、生流、歸納方法剛才我讀、寫了很數(shù)，現(xiàn)在你會(huì)、寫萬以的數(shù)了嗎？小組同學(xué)說一怎樣讀、萬以內(nèi)的數(shù)小組匯報(bào)讀數(shù)和寫數(shù)時(shí)什么相同的方呢？

生：是由個(gè)百、3個(gè)和1個(gè)組生我計(jì)數(shù)器中記錄了6個(gè)百1個(gè)，第二位手得了610。生1：行，這么寫是61生2可以6寫百上1寫十上，就是61個(gè)，就是呀。生：有要用0占位，且作用還真小。課件演第三位選手?jǐn)S情況：

F：萬內(nèi)數(shù)字的讀法寫法P以數(shù)字讀法與法的規(guī)律和聯(lián)關(guān)內(nèi)容關(guān)鍵能：1讀、寫萬以內(nèi)數(shù)用多種式表示數(shù)

4、學(xué)觀察得真仔細(xì)，我們知道了以內(nèi)數(shù)的寫方法就可讀和寫各種各的數(shù)。5、識(shí)盤（）算盤的歷史（）算盤的結(jié)構(gòu)三、鞏新知，拓展移1、學(xué)獨(dú)立連一連，投屏匯報(bào)答案2、一，寫出橫線上的數(shù)。3、學(xué)獨(dú)立完成，并改錯(cuò)。4、）讓學(xué)生看懂第一幅的圖意（）在小組內(nèi)說說機(jī)靈狗得了分怎樣算來的。（）說說笑笑和氣各得多少分（）較數(shù)的大小，出第一名。四、課小結(jié)這節(jié)課學(xué)會(huì)了什么

學(xué)將知……知識(shí)1、助觀模型認(rèn)識(shí)數(shù)位順序表，感數(shù)的構(gòu)成和數(shù)單位之間關(guān)系。2、過計(jì)數(shù)器上撥數(shù)等操作活動(dòng)，習(xí)讀、寫萬以的數(shù)。3、過多種形式表示數(shù)的活動(dòng)，了大數(shù)的構(gòu)成4、解盤是我國(guó)重要的文化遺產(chǎn)，受我國(guó)悠久數(shù)學(xué)文化。

學(xué)將能……技能1讀寫萬以的數(shù)2用種形式示數(shù)

教資源Ipad、數(shù)器真表現(xiàn)任務(wù)完成記單

第階段評(píng)價(jià)——如何收證據(jù)確定生達(dá)既定習(xí)結(jié)的