2023-2024學(xué)年浙江省嘉興市小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)期末提升題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、馬小虎用破損的量角器這樣（如圖）量這個(gè)角，量出的角是(

)。

2、夜晚燈塔射出的光線，可以看作一條(

)線；生活中，(

)可以看作一條線段。

3、用4、6、0、0、9、5六個(gè)數(shù)字組成最大的六位數(shù)是(

)，最小的六位數(shù)是(

)。

4、鐘面9時(shí)整，時(shí)針和分針組成的角是________角；________時(shí)整，時(shí)針和分針組成的角是平角。

5、一個(gè)梯形，上底是4厘米，如果將上底延長(zhǎng)3厘米，這個(gè)梯形就變成了正方形，這個(gè)梯形的下底是(

)厘米，高是(

)厘米。

6、觀察下面的每組算式，找一找，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，再填一填。

37037×3＝111111

37037×6＝222222

37037×9＝333333

37037×12＝(

)

37037×(

)＝555555二、選擇題(本題共5小題，每小題4分，共20分，每小題只能選一個(gè)選項(xiàng)，選錯(cuò)，多選，少選均不得分)

7、把一張長(zhǎng)方形的紙對(duì)折后再對(duì)折，打開后的折痕（

）。A．互相平行B．互相垂直C．可能互相平行，也可能互相垂直D．既不互相平行，也不互相垂直

8、有32人去租船游玩，大船租金為每條30元，限坐6人，小船租金為每條24元，限坐4人，（

）租船方案最便宜。A．租5條大船和1條小船B．租4條大船和2條小船C．租3條大船和4條小船

9、下面各組直線中，互相平行的是（

）。A．B．C．

10、讀下面這四個(gè)數(shù)時(shí)，要讀出兩個(gè)零的數(shù)是（

）。A．8020053000B．8002005300C．8002005030D．8020005300

11、聰聰制作了一幅統(tǒng)計(jì)圖，下面選項(xiàng)（

）有可能是這幅統(tǒng)計(jì)圖的標(biāo)題。

A．5個(gè)班考試得滿分的人數(shù)B．3個(gè)學(xué)生收集塑料瓶的數(shù)量C．杭州6～10月的月平均氣溫D．某學(xué)校周一～周五的學(xué)生人數(shù)三、判斷題(本題共5小題，每小題2分，共10分)12、兩腰相等的梯形叫等腰梯形。(

)13、經(jīng)過一點(diǎn)可以畫一條直線，經(jīng)過兩點(diǎn)可以畫兩條直線。(

)14、在計(jì)算時(shí)，表示。(

)15、兩個(gè)數(shù)相乘的積是120，如果兩個(gè)因數(shù)同時(shí)乘2，那么積不變。(

)16、706070008這個(gè)數(shù)讀數(shù)時(shí)讀三個(gè)零。(

)四、計(jì)算題(本題共3小題，每小題5分，共15分)

17、直接寫出得數(shù)。

18、用豎式計(jì)算。

507×46＝

265×68＝

840÷35＝

762÷19＝

19、過點(diǎn)P畫已知直線的平行線。

五、解答題(本題共5小題，每小題5分，共25分)

20、淘氣的爸爸為淘氣的電腦設(shè)置了開機(jī)密碼，這個(gè)開機(jī)密碼是用0，1，2，3，4，5六個(gè)數(shù)字組成，是約等于41萬(wàn)的最小六位數(shù)，淘氣電腦的開機(jī)密碼是多少？

21、一塊長(zhǎng)方形玉米地，長(zhǎng)600米，寬300米。如果平均每公頃收玉米10噸，這塊玉米地能收玉米多少噸？

22、英才小學(xué)開展豐富多彩的“陽(yáng)光體育”鍛煉活動(dòng)。樂樂將六（1）班學(xué)生鍛煉的情況繪制了兩幅統(tǒng)計(jì)圖（如下圖）。

（1）全班有多少人？

（2）先求出打乒乓球的人數(shù)，然后將打乒乓球部分的條形補(bǔ)上。

（3）踢足球的人數(shù)占全班人數(shù)的百分