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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年九年級上冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(每小題3分,共12分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)1、下列加點字注音全部正確的一項是(

)A.陰晦(huì)

愕然(è)

嗤笑(chī)

嬉鬧(xī)B.拮據(jù)(jí)

惘然(wǎng)

棧橋(zhàn)

嘟囔(dū)C.別墅(shù)

恣睢(suǐ)

摻雜(chān)

祭祀(sì)D.襤褸(lǚ)

撬開(qiào)

撩逗(liáo)

煞白(shā)2、下面詞語書寫無誤的一項是()A.肅穆

荒謬

地窯

赤裸裸B.臟物

健忘

晨曦

蕩然無存C.匍匐

制裁

拂曉

豐功偉跡D.瓦礫

驚駭

懇切

眼花繚亂3、下列句中加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.端午節(jié)包粽子、插艾葉、賽龍舟等傳統(tǒng)習(xí)俗,已在我們的頭腦中根深蒂固。B.在第五屆國際礦博會上,當看到世界最大碧璽“長征火箭”時,我的腳步戛然而止。C.5月22曰,恐怖分子在英國曼徹斯特了制造了駭人聽聞的恐怖襲擊,造成22死59傷。D.張大爺是個棋迷,連走路、吃飯、睡覺都在琢磨棋譜,真是樂此不疲。4、下列句子中,沒有語病的一句是(

)A.開卷未必有益,只有開好卷,會開卷,就能真正受益。B.有沒有正確的環(huán)保觀,是低碳生活能否實現(xiàn)的關(guān)鍵。C.當蒲公英隨風(fēng)飄舞時,令我看到它正以一種獨特的美裝點著這個世界。D.為了避免城市供水不再緊張,市政府決定從水庫調(diào)水以解燃眉之急。

第II卷(非選擇題,共76分)

三、默寫(共6分)5、劉長卿《長沙過賈誼宅》

《長沙過賈誼宅》中通過時間的對比表現(xiàn)出作者抑郁沉重的悲涼之感的詩句是“___________________,___________________”。二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)湖心亭看雪張岱崇禎五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣,余拏一小舟,擁毳衣爐火,獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白。湖上影子,惟長堤一痕,湖心亭一點,與余舟一芥,舟中人兩三粒而已。到亭上,有兩人鋪氈對坐,一童子燒酒,爐正沸。見余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫說相公癡,更有癡似相公者?!?.解釋下列句中加點詞的意義。

①強飲三大白(

)

②擁毳衣爐火(

)

2.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。

①霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白。

②問其姓氏,是金陵人,客此。

3.“大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。”這句寫景跟容易讓人聯(lián)想到柳宗元的《江雪》中的哪兩句詩?此句寫出了怎樣的意境?此句在全文結(jié)構(gòu)上有何作用?四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)議論文閱讀讀書是一種心靈修復(fù)吳黎宏①書是靈魂的伴侶、精神的導(dǎo)師、心靈的良醫(yī),書給人的饋贈與幫助可謂無窮。對我來說,讀書可以增智廣才,可以勵志修德,可以怡情養(yǎng)性,是一種最好的心靈修復(fù)方式。②讀書可以避免淺陋直白,讓心靈豐盈圓潤。大學(xué)畢業(yè)剛工作時,我工作熱情主動卻有些馬虎,考慮問題不夠全面;待人真誠卻嫌直白,有時甚至好心辦了壞事。這些問題,固然有客觀的原因,但說到底,還是心智不夠成熟,修養(yǎng)不到家。除了在生活中體悟之外,我常從書中找老師,在閱讀中修煉心性。通過讀《論語》《菜根譚》《小窗幽記》,懂得了“己所不欲,勿施于人”“責(zé)人之心責(zé)己,恕己之心恕人”,學(xué)會了換位思考。由是,心智日漸豐盈成熟起來,待人接物和處理工作也變得更加穩(wěn)重。③讀書可以消除煩惱郁悶,讓心靈愉悅平和。社會不同于象牙塔,要面對的事情很多,煩惱總是難免。但煩惱不能成為障礙,情緒不能帶進工作,壓力應(yīng)及時化解。對我而言,讀書可以擺脫現(xiàn)實的沉重,驅(qū)散生活中的不愉快,宛如冬天在溫暖的爐前烤火,所有的憂愁、憤怒、牢騷都會像衣服上的濕氣被烤得煙消云散。讀《詩經(jīng)》,讓心靈在純真無邪的原野上奔騰;讀《莊子》,任自己的靈魂盡情“逍遙游”;讀清新雋永的散文,如沐春風(fēng)飲清泉般暢快……可以說,讀一本早就想讀的書,就像遇見了仰慕已久的朋友。而且,讀書的愉悅是發(fā)自內(nèi)心、出于精神層面的樂趣,是充實持久、不可替代的快樂。④

。在快節(jié)奏的現(xiàn)代社會,人容易變得浮躁,尤其作為一名干部,不時對自己的品德修養(yǎng)進行校正,十分重要。對我來說,向書中的古代圣賢尋求教誨是一條重要的途徑。老子說,“禍莫大于不知足,咎莫大于欲得”;孟子說,“養(yǎng)心莫善于寡欲”;諸葛亮說,“靜以修身,儉以養(yǎng)德”;王陽明認為,君子要懂得“收放心”,磨煉自己的心性……通過讀書,讓自己沉淀下去,把心收回來。一定意義上,業(yè)余時間堅持讀書,對世俗生活保持一份超然心態(tài),能使人遠離庸俗無聊,不被五光十色的誘惑所左右,有效遏制“病毒入侵”,守住心靈的寧靜與澄澈。⑤讀書可以療治心理創(chuàng)傷,讓心靈堅韌強大。書籍是精神上的“港灣”。人都會經(jīng)歷挫折、冷遇等這樣那樣的磨難,給心靈造成一定的創(chuàng)傷。心靈的傷痛可能無法從醫(yī)生那里得到療治,甚至難以從親朋那里得到撫慰,而無言的書卷可以給我們慰藉??鬃佣蚨鳌洞呵铩?,屈原被放逐而賦《離騷》,左丘失明而著《國語》……在逆境中讀書,會因處境不同而獲得不一樣的感受,于豁然開朗中深化對人生世事的認識,重新鼓起戰(zhàn)勝困難的勇氣,以堅韌的意志面對挑戰(zhàn),以嶄新的狀態(tài)面對人生。⑥讀書是最好的養(yǎng)心之道。讀書讓人心誠、心正、心寬,更讓人心靜、心怡、心安,從而從容睿智地面對人生?!浴度嗣袢請蟆?016年5月16日第5版1.選文的中心論點是什么?

2.根據(jù)第④段的內(nèi)容,在段首橫線處補寫一句能表明本段觀點的話(句式要與前后段段首句一致)。

3.請簡要分析本文的論證過程。

4.文中第③段畫波浪線句除了運用道理論證外,還運用了哪種論證方法?有何作用?

5.下面是對本文的理解和分析,正確的一項是()A.第②段主要運用了道理論證這一種論證方法。B.第②段“由是,心智日漸豐盈成熟起來,待人接物和處理工作也變得更加穩(wěn)重”,句中加點詞“是”指的是“在生活中體悟”。C.在第⑤段省略號處,還可以補充上這樣的事例——“司馬遷受宮刑而作《史記》”。D.本文語言生動詼諧,再加上多種手法的綜合運用,增強了文章的說服力。五、詩歌鑒賞(共5分)古詩閱讀。商山早行溫庭筠晨起動征鐸,客行悲故鄉(xiāng)。雞聲茅店月,人跡板橋霜。槲葉落山路,枳花明驛墻。因思杜陵夢,鳧雁滿回塘。早行陳與義露侵駝褐①曉寒輕,星斗闌干分外明。寂寞小橋和夢過,稻田深處草蟲鳴。

注:①駝褐:用駝毛織成的衣服。

兩首詩都寫“早行”,但詩中都沒有出現(xiàn)“早行”兩個字,試找出體現(xiàn)“早行”的景物并分析景語中蘊含的情語。六、語言表達(共10分)假如能穿越時空來到魯迅《故鄉(xiāng)》小說里,面對中年閏土,你想對他說點什么?七、作文(共40分)遠方也

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