三年級下學期美術(shù)教學計劃

—三年級下學期美術(shù)教學計劃光陰的快速，一眨眼就過去了，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，該好好方案一下接下來的工作了！那么你真正懂得怎么寫好方案嗎？下面給大家共享三班級下學期美術(shù)教學方案，希望能夠幫忙大家!三班級下學期美術(shù)教學方案1同學學問力量學習習慣分析：三班級同學已經(jīng)初步熟悉形、色與肌理等美術(shù)語言，學習運用各種工具，體驗不同媒材的效果，能通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)，有肯定的顏色根底，對美術(shù)也有著深厚的愛好，但還缺乏想象力和制造精神。教學目的任務：1.賞優(yōu)秀美術(shù)作品，能對自己寵愛的作品進行簡潔的評價。2.通過啟發(fā)聯(lián)想訓練同學的制造性思維力量，培育良好的觀看習慣和觀看力量。3.學習簡潔立體物的表現(xiàn)方法，學習顏色表現(xiàn)方法，進行和自己生活切近的設(shè)計與制作。4.引導同學進一步體驗四周生活和大自然的美感，激發(fā)同學美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)制造的欲望。教學重點難點：教學重點：引導同學進一步體驗四周生活和大自然的美感，激發(fā)同學美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)制造的欲望。教學難點：通過啟發(fā)聯(lián)想訓練同學的制造性思維力量，培育良好的觀看習慣和觀看力量。完成任務的措施：1.仔細鉆研教材，制定切實可行的的教學方案。2.做好課前的各項準備活動。3.拓展教學思路，因材施教，因地制宜，以求到達最正確教學效果。課時布置：第一周：原色和間色第二周：畫汗衫第三周：粉印版畫生活用品第周圍：廚房家務活第五周：水墨游戲第六周：青花盤第七周：我設(shè)計的建筑（一、二）第八周：二方連續(xù)第九周：好玩的昆蟲（一、二）第十周：動物好友（一、二）第十一周：我和動物好友第十二周：親昵第十三周：動物面具第十周圍：畫臉第十五周：看戲第十六周：吸引人的學?；顒拥谑咧埽簳D(zhuǎn)的玩具第十八周：泥板雕刻第十九周：中國民間玩具第二十周：復習考試三班級下學期美術(shù)教學方案2教學總目標：該學期的美術(shù)教學主要集中在三方面：1，連續(xù)強化同學對生活的體驗力量.通過看看，畫畫，做做等方法表示所見所聞，所感所想的事物，豐富同學的感受.從中，還要引導同學對形和色的根本概念進行探究和總結(jié).使同學能夠從感性熟悉慢慢向理性熟悉過渡.2，連續(xù)激發(fā)同學豐富的想象力和創(chuàng)造力.我們嘗試通過一個由肯定故事情節(jié)貫串的主題單元森林，來完成這個任務.3，能夠體驗不同的資料，并依據(jù)其特性或情景主題進行造型和設(shè)計活動.設(shè)計能夠體驗肯定的目的性和適用性.并能夠進行簡潔的裝飾.單元設(shè)置，單元目標和課程設(shè)置，課時布置：第一單元：森林：單元目標：這是一個以培育同學的想象力為主的單元.單元通過以同學比擬熟識的童話森林為主題，從不同的側(cè)面，不同的技法激發(fā)同學的豐富想象力.想象力的培育是需要根底的，大量的觀看為同學提供了想象的根底.而且要把自身想象到的東西表達出來，也需要肯定的繪畫技巧幫助.夸張就是這些技巧之一.單元中涉和到的剪紙和棋盤設(shè)計，也使該主題單元顯得更為多元化.1，《森林大王》2學會用夸張的手法表示不同的動物形象.2，《森林大王選舉》1學會用剪紙的形式表示不同的動物形象.3，《森林運動會》2發(fā)揮想象力，嘗試表示出運動會熱情的氣氛.4，《棋盤設(shè)計》3嘗試設(shè)計一個棋盤和不同的棋子.第二單元：單元目標：該單元以提過同學對生活的感受力量為主.春節(jié)和華誕都是很喜慶的日子，怎樣把這種氣氛表示出來呢除了畫面的描繪外，我們還……三班級下學期美術(shù)教學方案3一、學情分析：三班級同學通過嘗試運用各種工具、媒材，能大膽自由運用看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞所感所想，對美術(shù)也有著深厚的愛好，且能進行簡潔的設(shè)計搭配和裝飾，還能用簡短的話表達自己對自然和美術(shù)作品的`感受，但審美和美術(shù)創(chuàng)作的力量還不是很強。學習方面：同學通過兩年的學習，在學習行為上已具有了肯定的穩(wěn)定性，思維更活潑、更寬廣。從同學固有的天性來說，單純、好動的性格，促成同學天真、可愛的特點。這個年齡的孩子具有豐富的想象力和敢于制造的潛意識，老師應在此根底上激勵、引導同學探求美術(shù)課各領(lǐng)域的學問，感悟美術(shù)學習的樂趣，通過各種途徑增加同學學習美術(shù)的愛好，開闊他們的視野，培育同學的制造力量、審美力量以及制造美妙生活的愿望。在本期的美術(shù)教學中，老師還要強化指導。同時，在教學中老師還要引導同學養(yǎng)成良好的學習美術(shù)的習慣。同學學習美術(shù)的力量有差異，老師在教學中要因人施教，特別是學習困難的同學老師要多加關(guān)注。二、教材分析：本教材是依據(jù)《義務教育課程標準》編寫的，以充足發(fā)揮美術(shù)教育在促進同學全面進展中的主動作用，全面推動素養(yǎng)教育為根本指導思想。本冊教材共有19課，每課即為一個單元。本冊教材的內(nèi)容豐富多彩，很合適活潑好學的三班級同學學習美術(shù)，教材中為同學布置了多樣好玩的美術(shù)學習活動，還為同學創(chuàng)設(shè)了輕松愉快的學習情境，提供了豐富的優(yōu)秀作品，注意學習過程中對美術(shù)活動的多角度的嘗試和體驗，有利激發(fā)同學的學習愛好，使同學在輕松快樂的氣氛中創(chuàng)作學習，充足發(fā)揮了美術(shù)教育在促進同學全面進展中的主動作用，促進同學健康全面成長。為使教學更便利有效，在教學中老師可依據(jù)實際情況敏捷布置，恰當補充利用本地可利用資源充實教學內(nèi)容。三、教學目標：1、把握根本的繪畫方法和繪畫技巧，打好良好的美術(shù)根本功根底，為同學長遠的進展作準備。2、通過啟發(fā)聯(lián)想訓練同學的制造性思維力量，培育良好的觀看習慣、觀看力量創(chuàng)作表現(xiàn)力量。3、學習簡潔立體物的表現(xiàn)方法，學習顏色表現(xiàn)方法，進行和自己生活切近的設(shè)計與制作。4、賞析優(yōu)秀美術(shù)作品，能對自己寵愛的作品進行簡潔的評價。四、教學重點：1、用記憶畫、想象畫等形式，用大膽和諧的顏色表示自己熟識的內(nèi)容。2、制作簡潔的泥工作品，進一步提高動手制作的力量。3、賞識兒童畫及自然物，提高賞識力量。教學難點：1、在繪畫中要求大膽想象，用色大膽較真實，造型較活潑自然。2、在紙工制作中培育其動手制作的精神，動手的協(xié)同性，在以紙為主學習材料制作的簡潔建筑模型中培育空間想象力。四、教法學法：1、仔細鉆研教材，進一步領(lǐng)悟課標精神，制定切實可行的的教學方案。2、深鉆教材結(jié)合同學實際細心準備，做好課前準備。3、利用美術(shù)學科的獨特魅力，運用不同教學手段，激發(fā)同學學習美術(shù)的愛好。4、美術(shù)教學中重視美術(shù)根底學問和根本技能的教學，強化課堂指導，耐煩輔導同學創(chuàng)作。5、老師主動參與美術(shù)教研學習和美術(shù)教學根本功的訓練，不斷更新教育觀念，不斷改進教法，指導學法，提高美術(shù)教學水平。6、為促進同學的進展進行評價，引導同學更好地學習美術(shù)。7、多給同學賞識優(yōu)秀美術(shù)作品，開闊視野，在平常教學中進行各種想象畫訓練，各種美術(shù)學問技能浸透，以提高同學作品的表現(xiàn)力三班級下學期美術(shù)教學方案4本學年，我主要擔任二、三班級八個班的美術(shù)教學工作，一周16節(jié)課。一、同學根本情況分析二（1）班48人、二（2）班50人、二（3）班50人、三（1）班46人、三（2）班48人、三（3）班48人、三（4）班46人、三（5）班49人。同學學習美術(shù)愛好較濃，多數(shù)同學完成作業(yè)較仔細，但也有較少同學學習美術(shù)愛好淡薄，完成作業(yè)馬虎不仔細。有部分同學想象力不夠豐富，繪畫表現(xiàn)力差，存在很高校習困難。二、教材分析本教科書是20X年版的修訂本，是依據(jù)《義務教育美術(shù)課程標準》進行修訂和完善的。為促進同學人格全面進展，提高其美術(shù)素養(yǎng)，本教科書將《義務教育美術(shù)課程標準》轉(zhuǎn)化為中小學師生可實施的教學內(nèi)容，在明確同學必備的美術(shù)學問與技能的根底上，留意貼近同學的學校生活與社會生活，使之富有情趣和啟發(fā)性。三、提高教學質(zhì)量的措施仔細鉆研教材、教法，仔細備課、上課，課后仔細輔導。課堂上多作示范，從中讓同學領(lǐng)悟、感知。對沒有學習愛好的同學，多激勵、多幫忙，使其產(chǎn)生學習愛好。四、教學進度表《會變的線條》……2《宏偉的塔》……2《捏泥巴》……2《小扇子》……2《漂亮的房子》……2《下雨了》……2《百變團花》……2《擺把戲》……2《我們身邊的痕跡》……2《杯子的設(shè)計》……2《繪畫中的節(jié)日》……2《好吃的水果》……2《刷牙》……2《茂盛的花》……2《大樹的故事》……2《會變的小手套》……2《動物樂園》……2《節(jié)日的裝飾》……2《過春節(jié)》……2三班級美術(shù)教學進度表《我的小天地》……2《機器人》……2《好玩的拼圖》……2《連環(huán)畫》……2《演電視》……2《紅色的畫》……2《黃色和藍色的畫》……2《臺歷的設(shè)計》……2《民間面塑》……2《排印樹葉真好玩》……2《對印版畫》……2《伸縮玩具》……2《爬升玩具》……2《面具》……2《一張奇怪的臉》……2《多彩的民間美術(shù)》……2《各種各樣的鞋》……2三班級下學期美術(shù)教學方案5新的學期又開頭了，對于三班級同學來說，經(jīng)過前面幾個學期的學習，已經(jīng)具備了肯定的審美力量和制造力量。本學期的任務是使同學通過本冊書的學習，了解一些美術(shù)學問，進一步提高同學的賞識水平及創(chuàng)作力量，并在此根底上貫穿愛國、愛校、愛班、愛生活等教育，依據(jù)重點制定如下方案：一、同學概況分析：本屆三班級同學根底較好，每班都有部分同學在校外參與過各類的美術(shù)培訓，由于接觸的美術(shù)技法和美術(shù)作品較多，所以繪畫風格大膽、繪畫講究顏色，在表現(xiàn)對象時，繪畫風格傾向拘謹、工細、對于顏色的配置比擬大膽。二、本學期詳細教學工作方案：（一）教材內(nèi)容分析：本冊教材共有二十課，分造型與表現(xiàn)、設(shè)計與應用、賞識與評述、綜合與探究等課型，其中設(shè)計應用類型有7課觸及，造型表現(xiàn)類觸及16課，賞識與評述觸及7課，綜合與探究有2課。（二）教學工作目標：通過美術(shù)教學，向同學傳授淺顯的美術(shù)根底學問和簡潔的造型技能，培育同學健康的審美情趣、愛國主義情感和良好的品德意志，培育同學的觀看力量、形象記憶力、想象力和制造力量。（三）主要任務及措施任務：1、在美育方面，連續(xù)培育同學對美的感受力量和提高對美術(shù)作品的賞識力量，陶冶思想。2、在促進智力進展和才能培育方面，連續(xù)同學的觀看習慣，使他們逐步把握正確的觀看方法，提高觀看力量。在繪畫訓練和手工制作中進展同學的形象記憶力量、想象力量和培育手工制作力量，激勵同學思索、聯(lián)想、促進他們制造才能的進展3、在根本技能教學方面，初步了解浮雕和書籍包裝的有關(guān)學問，教授制作方法，通過訓練使同學能根本把握對形象的表現(xiàn)力量，能制作工整、漂亮的圖案形象。根本措施：1、仔細備課：做到深化鉆研教材、寫好教案，制作好范畫、手工示范作品和制作教