如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)校教案

如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣梁彩霞教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校授課，讓家長(zhǎng)明確孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性，從而配合學(xué)校做好對(duì)孩子的教育。2、經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)授課，使家長(zhǎng)能夠正確了解良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有哪些，從而更好地監(jiān)督孩子的成長(zhǎng)。3、建議家長(zhǎng)如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育和學(xué)校對(duì)孩子的教育協(xié)調(diào)一致。重難點(diǎn)：使家長(zhǎng)能夠正確了解良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有哪些，從而更好地監(jiān)督孩子的成長(zhǎng)。教學(xué)方法：案例分析法、小組交流法教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入：尊敬的各位家長(zhǎng)，你們好！首先非常感謝你們?cè)诎倜χ谐榭諄?lái)學(xué)校，來(lái)參加這次的共同學(xué)習(xí)與交流，共同關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，共同關(guān)心孩子的成長(zhǎng)與發(fā)展。今天我們讓我們聚在一起，共同探討的問(wèn)題是如何培養(yǎng)孩子的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。美國(guó)教育學(xué)家詹姆士說(shuō)：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)?！绷?xí)慣對(duì)一個(gè)人尤為重要。習(xí)慣和興趣一樣，都是學(xué)生最好的老師。有一位教育界人士說(shuō)過(guò)，小學(xué)階段重要的不是知識(shí)的學(xué)習(xí)，而是學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，成績(jī)忽好忽壞的孩子，往往缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)校對(duì)孩子的成長(zhǎng)很重要，而孩子的成人和成才，更離不開(kāi)家庭教育，要讓孩子克服單純依賴(lài)學(xué)校的思想。共同搞好對(duì)孩子的教育工作，需要家校合作。作為父母的我們，要勇于面對(duì)，肩負(fù)起養(yǎng)育下一代的責(zé)任。今天我們就這個(gè)話題來(lái)談一談。明確養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性好的習(xí)慣可以讓我們終身受益。舉一個(gè)例子，20世紀(jì)60年代，蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船，宇航員叫。當(dāng)時(shí)挑選第一個(gè)上太空的人選時(shí)，幾十個(gè)宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，進(jìn)艙門(mén)的時(shí)候，只有一個(gè)人把鞋脫下來(lái)了。他覺(jué)得：這么貴重的一個(gè)艙，怎么能穿著鞋進(jìn)去呢?就的這一個(gè)動(dòng)作，讓主設(shè)計(jì)師非常感動(dòng)。他想：只有把這飛船交給一個(gè)如此愛(ài)惜它的人，我才放心。在他的推薦下，加加林就成了人類(lèi)第一個(gè)飛上太空的宇航員。所以有人開(kāi)玩笑說(shuō)，成功從脫鞋開(kāi)始，就是提醒我們要養(yǎng)成好習(xí)慣。這個(gè)故事是一個(gè)大的警示：好習(xí)慣成就大未來(lái)。好習(xí)慣如此，作為學(xué)生，培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣更為重要。三、家長(zhǎng)起榜樣作用學(xué)校教育是習(xí)慣養(yǎng)成的主陣地，往往主導(dǎo)著學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)一年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)的引導(dǎo)尤為重要，他們受家庭教育的影響很重。所以，對(duì)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，家長(zhǎng)的積極參與和有利教育是舉足輕重的。父母是孩子永不退休的老師,懷有對(duì)孩子一生的責(zé)任。把孩子教育成功了，是家長(zhǎng)一生最重要的成功。正所謂，學(xué)高為師，身正為范。作為父母，我們要給自己的孩子樹(shù)立一個(gè)積極的，正面的榜樣。若我們不希望孩子做事拖拉，作為父母的我們，自身做事就要雷厲風(fēng)行，干凈利落；若我們不希望孩子粗言爛語(yǔ)，我們理應(yīng)也要把這個(gè)缺點(diǎn)改正。我們只有把自己變得更好，有科學(xué)的計(jì)劃、正確的指導(dǎo)、理性的措施對(duì)待孩子的教育，我們的孩子才能變得更好。四、正確界定良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為了更好地達(dá)到家校培養(yǎng)的一致性，我們應(yīng)讓學(xué)生做到以下幾點(diǎn)：首先，要培養(yǎng)學(xué)生良好的課堂習(xí)慣，如：課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣、課前準(zhǔn)備的習(xí)慣、認(rèn)真上課的習(xí)慣、勤學(xué)好問(wèn)的習(xí)慣。同時(shí)，要培養(yǎng)孩子良好的作業(yè)習(xí)慣，如：獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣、書(shū)寫(xiě)工整的習(xí)慣、認(rèn)真審題的習(xí)慣、對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真分析、總結(jié)的習(xí)慣、講究效率的習(xí)慣。而且，還要有良好的家庭學(xué)習(xí)習(xí)慣，如：課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣、晚上讀書(shū)的習(xí)慣、整理書(shū)包的習(xí)慣、勤查工具書(shū)的習(xí)慣、閱讀課外書(shū)的習(xí)慣