




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第9頁共9頁教研室?主任工?作總結(jié)?范文?時間在?忙忙碌?碌中飛?快流逝?,__?__年?轉(zhuǎn)眼即?逝。這?是充滿?挑戰(zhàn)的?一年,?也是幸?福充實?的一年?。我忙?碌著,?也快樂?著,現(xiàn)?將一年?工作總?結(jié)如下?:一?、堅定?信念提?高思想?覺悟?我作為?一名黨?員,一?名教師?,始終?一如既?往熱愛?我從事?的教育?事業(yè),?積極參?加學校?的各項?政治學?習和_?___?踏實肯?干,認?真研究?,在工?作中不?斷歷練?自己的?各項能?力,在?工作中?不斷磨?煉自己?的工作?水平。?作為教?科室主?任,我?時刻以?教師為?重,全?心全意?地為教?師的發(fā)?展服務?:在布?置工作?時,盡?量用商?量的語?氣和老?師們講?清要求?;認真?做好教?師和教?研員之?間的橋?梁紐帶?工作,?為教師?的業(yè)務?提升提?供有力?保障;?老師們?在工作?中碰到?困難的?,我也?總是能?傾我所?能,全?力幫助?。二?、加強?科研,?營造科?研氛圍?1.?讀書活?動。組?織教師?認真學?習教育?教學理?論,加?強教師?的理論?積淀。?學校印?發(fā)《浙?江省中?小學學?科教學?建議》?人手一?份,教?師們在?學科定?位后,?把全校?教師分?成語文?、數(shù)學?、綜合?類三大?陣營,?每月在?教師會?議室組?織相關?教師進?行理論?知識的?學習,?通過討?論、自?學等一?系列的?形式增?加各任?課教師?的理論?學習水?平。學?校為每?位教師?免費征?訂教學?刊物,?讓教師?結(jié)合自?己教育?教學實?踐,邊?學習、?邊實踐?、邊反?思、邊?總結(jié),?把教育?科研知?識的普?及、應?用貫穿?于整個?教育教?學過程?的始終?。除了?引導教?師閱讀?專業(yè)書?籍外,?還鼓勵?教師廣?泛閱讀?,組織?教師參?加浦發(fā)?杯征文?比賽。?2、?教學教?研。樹?立“科?研興校?,科研?興教”?意識,?教育科?研與教?育教學?實際緊?密結(jié)合?,引導?教師關?注、發(fā)?現(xiàn)、反?思教育?教學中?的真實?問題,?并從中?選擇研?究的課?題。選?擇課題?要遵從?“小”?而“實?”的原?則,在?學科教?學中發(fā)?現(xiàn)問題?,在教?育教學?管理中?發(fā)現(xiàn)問?題,從?當前教?學改革?的實踐?中發(fā)現(xiàn)?問題,?從成功?經(jīng)驗中?找出自?己需要?深入探?索的問?題等。?在__?__年?,全校?___?_%以?上的教?師有自?己的課?題,其?中王雁?玲、朱?燕英、?徐岳燕?、龔圓?圓四位?老師的?課題在?蕭山區(qū)?立項;?鼓勵教?師們通?過多渠?道、全?方位收?集科研?信息,?記教學?隨筆,?我會及?時的整?理出論?文評審?的渠道?和及時?的熱點?,并指?導教師?進行論?文的修?改,幫?助教師?們有針?對性的?進行科?研。一?年來,?全校共?有__?__人?次在區(qū)?、市、?省、全?國級的?論文獲?獎或發(fā)?表,占?全校公?辦教師?的__?__%?。3?、課堂?教研。?我校采?用走出?去,請?進來的?辦法,?為老師?們搭建?多個課?堂展示?平臺。?施雅萍?、徐勤?茂老師?加入了?“錢亞?芳工作?室”,?接受特?級教師?常態(tài)化?的指導?。__?__月?___?_日,?我校尤?澤峰老?師在區(qū)?品德四?年級問?題及疑?難解析?活動中?執(zhí)教了?觀摩課?《走進?新時代?》。_?___?月份王?雁玲代?表我校?參加蕭?山區(qū)青?年教師?語文教?學課堂?展示,?我校全?體語文?老師一?起與她?共同磨?課,課?前,就?教案進?行研討?,課后?再認真?修改,?大大提?高了各?教師對?上課與?評課的?認識。?,__?__月?___?_日,?我校還?承辦了?“探求?語文本?真、追?求教學?質(zhì)效”?為主題?的“詩?意山水?”共同?體語文?教研活?動,同?時邀請?語文教?研員虞?勇軍老?師作現(xiàn)?場點評?和“讓?學”的?講座。?下半年?,針對?許多班?主任在?如何有?效的開?展主題?性班隊?課方面?的一些?困惑,?我校在?六班舉?行了一?次“以?愛育愛?”為主?題的班?隊活動?研討課?,這節(jié)?研討課?,得到?了全校?聽課教?師的一?致好評?。在校?內(nèi),我?們也組?織青年?教師多?次開展?語文、?數(shù)學的?教研活?動,并?邀請鎮(zhèn)?內(nèi)名師?嚴小琴?、汪麗?萍來校?聽課、?點評。?在每一?次教研?活動中?,從研?討課前?的備課?、教學?準備到?聽課及?課后的?評課總?結(jié)上,?教科室?都認真?組織,?精心籌?備,努?力把教?研工作?做得更?好,盡?量提高?每個教?師的教?學水平?。三?、立足?本職,?做好分?管工作?我在?承擔著?學校教?科研工?作的同?時,還?分管著?學校的?德育、?繼續(xù)教?育、家?長學校?、校園?文化等?工作,?雖然工?作千頭?萬緒,?但我還?是認真?學習,?抓好各?線工作?。1?.繼續(xù)?教育。?由于今?年是“?___?_”的?第一年?,所以?繼續(xù)教?育在政?策上有?了很大?變化。?為了讓?老師們?盡快適?應變化?,能拿?足學分?,我認?真學習?文件,?及時傳?達文件?精神,?使每位?老師明?確自己?的學分?現(xiàn)狀和?努力方?向。為?每一位?老師在?省繼續(xù)?教育平?臺上注?冊信息?,選課?審核;?組織教?師參加?杭師院?的網(wǎng)上?培訓,?對于個?別老師?,多次?進行個?別輔導?;開展?每學期?的校本?培訓項?目上報?,組織?各項培?訓有效?有序的?開展。?2.?德育工?作。積?極協(xié)助?校長抓?好德育?工作,?把德育?工作形?成一個?系統(tǒng)工?程,使?學校德?育工作?穩(wěn)妥有?序的開?展,繼?續(xù)將“?以愛育?愛,給?生命抹?上愛的?底色”?作為我?們學校?的德育?特色,?從“處?處能看?到、時?時能聽?到、常?常能講?到”三?方面入?手營造?良好的?德育環(huán)?境。開?展豐富?多彩的?主題月?活動,?持續(xù)為?敬老院?獻愛心?十八年?。_?___?家長學?校。嚴?格參照?“區(qū)示?范性家?長學校?”標準?要求自?己。家?庭教育?規(guī)范、?有序,?并形成?系列化?。定期?召開家?長委員?會,家?長會,?邀請瓜?瀝二小?沈冬梅?老師為?一年級?家長做?了“美?好習慣?決定美?麗人生?”家庭?教育報?告;邀?請教研?室沈嵐?老師為?全校家?長作了?“親子?共讀”?家庭教?育報告?,每項?活動都?有記載?情況。?雖然?身兼數(shù)?職,但?我也積?極深入?教學第?一線。?現(xiàn)在我?擔任一?個班的?語文課?,另加?兩節(jié)信?息技術?課,每?節(jié)課我?都認真?去備課?,并運?用課堂?改革新?理念去?組織教?學。?四、認?清不足?,找準?努力方?向作?為學校?的教科?室主任?,我深?深地認?識到自?己在理?論知識?,文化?修養(yǎng)和?管理能?力方面?的不足?,對教?師引領?能力的?缺乏,?因此加?強學習?,不要?讓好文?章好觀?點成為?文字垃?圾;加?強反思?,不要?讓好主?意好點?子成為?過眼云?煙;加?強交流?,不要?讓好智?慧好成?果在頭?腦中腐?爛;加?強積累?,不要?讓好措?施好成?果只是?曇花一?現(xiàn)。這?成為了?我努力?的方向?。教?研室主?任工作?總結(jié)范?文(二?)本?學期的?工作即?將結(jié)束?,在這?逝去的?一年中?,在學?校領導?班子的?正確領?導下,?在各位?同事的?緊密配?合下,?我積極?配合學?校按照?總計劃?和教科?室的工?作部署?,開展?各項工?作,目?前接近?尾聲,?現(xiàn)在將?一年的?情況總?結(jié)述職?如下。?本期?教科室?的主要?工作是?按照區(qū)?教育_?___?文件精?神,大?力開展?校本培?訓和研?修工作?。這項?工作我?主要從?下面四?個方面?來匯報?。一?、領導?重視,?營造氛?圍校?本研修?工作開?展以來?,我校?領導始?終把它?放在學?校工作?的重中?之重。?嚴校長?多次召?開校委?會商討?有關校?本研修?的話題?,他還?經(jīng)常在?學校例?會上大?力宣講?校本研?修的重?要性和?必要性?,搞好?研修,?不僅能?夠提高?廣大教?師的綜?合素質(zhì)?,而且?也是提?高教育?教學質(zhì)?量的倍?增器。?領導的?講話,?使老師?們內(nèi)心?受到觸?動,思?想上更?加重視?。我們?教科室?精心_?___?安排,?使得各?項活動?有條不?紊,循?序漸進?,大力?開展校?本研修?,主動?研修,?在我校?以蔚然?成風。?二、?機制保?障,帶?動學習?針對?校本研?修,我?校制定?了一系?列的規(guī)?章制度?。教導?處決策?安排,?教科室?具體主?抓實施?。首先?我們教?科室拿?出本年?度的校?本研修?總方案?,并予?以公示?,收集?意見,?修改完?善。老?師們在?大方案?的框架?下,根?據(jù)自身?實際制?定出個?人專業(yè)?發(fā)展規(guī)?劃,并?上交存?檔。平?時無論?是參加?集中培?訓活動?,還是?自研活?動,都?要求做?好筆記?,以備?不定期?的檢查?。對于?過程管?理,我?校根據(jù)?上級精?神和“?___?_路模?式”制?定了《?子陵中?心小學?校本研?修考評?細則》?;對于?結(jié)果的?評價管?理,我?校又制?定了《?子小能?級考評?表》,?《子小?校本研?修獎懲?方案》?等。有?了這些?制度的?保障,?我校教?師們以?極大地?熱情投?入到研?修的活?動中去?,保證?了一定?的質(zhì)量?。三?、活動?引領,?促進發(fā)?展本?期研修?活動,?我們主?要做的?有:?1、積?極反思?暑期國?家級遠?程__?__上?培訓活?動。我?校大部?分教師?都參加?了今年?暑期的?網(wǎng)上教?育培訓?,每個?人都認?真學習?,仔細?筆記,?還保質(zhì)?保量完?成了多?次網(wǎng)上?作業(yè)。?今年開?學領導?檢查了?筆記,?學校統(tǒng)?計了成?績,我?校每位?教師都?合格,?特別是?嚴小春?、張金?梅兩位?老師作?業(yè)得了?___?_分的?滿分,?被樹為?我校的?典型。?___?_月針?對此次?培訓,?學校_?___?教師們?分教研?組或集?中討論?收獲,?寫心得?體會,?結(jié)合自?身工作?實際,?談打算?,并要?求大家?把學到?的好方?法運用?到自己?的實際?教學工?作中去?。2?、學生?教育能?力的培?訓。教?書育人?,為人?師表是?為師者?的準則?。教師?教學不?僅是傳?授學生?文化知?識,更?重要的?是塑造?人的靈?魂,無?論是哪?一面,?都要求?教師具?有淵博?的知識?,高尚?的師德?,此外?還要有?豐富的?、適當?的、有?效地育?人方法?和技巧?。因此?,本期?___?_月舉?行專題?講座,?主題就?是如何?有效教?育學生?的班主?任培訓?,先后?講了三?期,老?師們反?響很大?,許多?年輕教?師稱收?獲大,?受益匪?淺。?3、計?算機及?信息技?術的培?訓。教?育局實?施校園?聯(lián)網(wǎng)計?劃,打?造信息?化學_?___?臺。如?果不會?計算機?,這一?切只會?成為空?談。_?___?月以來?,我校?一直在?進行以?計算機?運用為?主題的?信息技?術培訓?。針對?我校實?際,年?齡老化?,不會?或不熟?練成為?主流,?這是個?大問題?,因此?在嚴校?長的指?示下,?我們教?科室主?抓,定?人定時?定地點?,聘請?李主任?負責培?訓。李?主任精?心備課?,分若?干個專?題對老?師們進?行了培?訓,內(nèi)?容包括?上網(wǎng)查?找資源?,編寫?教案,?制作課?件,運?用多媒?體進行?教學,?開展網(wǎng)?上教研?,創(chuàng)建?個人博?客等。?經(jīng)過近?___?_月的?學習,?老師們?進步挺?大的。?4、?扎實開?展常規(guī)?教研活?動。語?、數(shù)教?研組除?繼續(xù)抓?好聽、?評課外?,還積?極按上?級要求?每月搞?兩次網(wǎng)?上教研?,有中?心議題?,有參?訓教師?回貼,?有組長?小結(jié)。?尤其是?___?_月份?教學展?示月,?所有在?崗教師?都參與?展示,?老師們?精心備?課,認?真準備?,扎實?上課,?大家都?展示出?了自己?應有的?水平,?取得一?定實效????之,多?樣的研?修活動?開展,?激發(fā)了?學習熱?情,鍛?煉了操?作能力?,促進?了教師?們的專?業(yè)發(fā)展?。四?、全員?參與,?共同進?步本?次校本?研修活?動,上?自校長?,下自?普通教?師,每?人都以?極大地?熱情投?入到學?習之中?去,真?正體現(xiàn)?了全民?皆兵,?每人不?落下。?我校的?李書記?、伍老?師算得?上是老?革__?__了?,他們?平時不?怎么摸?計算機?,頂多?就是看?看天氣?預報,?瀏覽一?下新聞?而已,?但這次?培訓后?,他們?學會了?打字,?簡單編?輯,還?會熟練?運用遠?程教育?網(wǎng)上資?源等,?進步可?真大;?李老師?、舒老?師對計?算機也?不很熟?練,但?她們學?習刻苦?認真,?每天加?強練習?運用,?現(xiàn)在不?僅能打?字排版?,而且?還會創(chuàng)?建個人?博客,?寫日志?推送發(fā)?表等;?陳老師?、楊老?師本來?電腦技?術就不?錯,經(jīng)?過此次?培訓,?他們的?技術簡?直又上?了一個?新臺階?,制作?___?_課件?,又快?又有質(zhì)?量,甚?至能做?動漫,?真讓人?羨慕。?多種活?動的開?展,老?師們互?相學習?,取長?補短,?促進了?共同進?步。?此外,?我還兼?任本校?的師訓?人事工?作,這?項工作?也是千?頭萬緒?,需要?花費大?量的時?間和精?力來完?成的。?本期我?主要做?的工作?有:?1、暑?假義務?教育階?段教師?國家級?遠程教?育網(wǎng)上?培訓的?檢查、?統(tǒng)計和?有關數(shù)?據(jù)的采?集上報?等方面?的工作?。2?、配合?學校會?計做好?有關教?師工資?調(diào)資,?填表,?上報等?工作。?3、?配合區(qū)?教育局?做好有?關創(chuàng)建?學習型?學校,?教師校?本研修?考評,?教師“?三型”?能級認?定和學?習型教?師的評?比工作?,并且?還要做?好相關?數(shù)據(jù)采?集和統(tǒng)?計上報?。4?、繼續(xù)?完成上?期未做?完教師?職評和?職考等?工作。?本人?本期的?工作盡?管做的?還行,?但還是?會有疏?漏之處?和不盡?人意的?地方。?教研?室主任?工作總?結(jié)范文?(三)?每當?一份工?作計劃?實施完?后,即?將劃上?尾聲。?接踵而?來的問?題是寫?一份關?于工作?開展進?程的工?作總結(jié)?報告。?如果您?是一位?剛剛接?觸工作?不久,?對工作?總結(jié)報?告不知?道如何?下手,?而您又?想使你?的工作?總結(jié)報?告看上?去盡可?能專業(yè)?,凸顯?一定的?專業(yè)水?平。在?這里_?___?向您推?薦一家?站(工?作總結(jié)?),里?面有專?業(yè)的各?類型的?工作總?結(jié),一?定會讓?您滿意?。一?年的時?間里,?在領導?的鼓勵?支持下?,我逐?漸適應?了新的?工作要?求,并?逐步認?識到,?教育科?研也是?學校的?重要工?作,要?干好這?項工作?,就必?須從以?下三個?方面來?努力。?一、?增強兩?個意識?責任意?識;在?其位,?謀其政?。既然?學校讓?我負責?教育科?研的工?作,我?就要以?開展好?教育科?研為己?任,把?這項工?作時時?放在以?上,努?力做到?;兩早?一細即?:盡早?思考,?遲早安?排,細?致實施?。根據(jù)?學校過?去在教?育科研?方面的?成功經(jīng)?驗,我?在去年?___?_月份?就完成?了學校?教育科?研的近?期規(guī)劃?,對學?校最近?幾年的?教育科?研工作?進行了?比較細?致的思?考。一?是繼續(xù)?開展好?現(xiàn)有的?立項課?題,準?備《小?學生潛?能開發(fā)?實驗課?題》申?報省級?成果獎?,準備?《在新?課程中?促進學?生發(fā)展?的多元?化評價?研究課?題》的?資料結(jié)?題工作?;一是?從學校?的實際?出發(fā),?思考篩?選新的?課題,?把學校?課程改?革分為?若干個?小的課?題來研?究,以?全面推?
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025-2030中國辦公文具行業(yè)供需趨勢及投資風險研究報告
- 2025四川農(nóng)民工勞動合同
- 2025娛樂活動合同
- 2025至2031年中國摩托車升降器行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報告
- 2025-2030中國個人護理產(chǎn)品行業(yè)市場發(fā)展趨勢與前景展望戰(zhàn)略研究報告
- 2025海運合同樣本范文
- 《比較教材研究》課件
- 施工單位節(jié)后復工十個檢查表
- 推動家長參與教育的工作方案計劃
- 如何營造創(chuàng)新思維的環(huán)境計劃
- 傷殘鑒定 委托書
- 班組長、員工安全生產(chǎn)責任制考核記錄表
- 老年康體指導職業(yè)教育79課件
- 北京市建設工程施工現(xiàn)場安全生產(chǎn)標準化管理圖集(2019版)
- 2025年江蘇省江寧城建集團招聘筆試參考題庫含答案解析
- 大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導知到智慧樹章節(jié)測試課后答案2024年秋遼寧廣告職業(yè)學院
- 高鈦渣及其產(chǎn)品深加工項目的可行性研究報告
- 2024年中國黃油行業(yè)供需態(tài)勢及進出口狀況分析
- 三下26《和拖延的壞朋友說再見》心理健康教學設計
- 2025屆山東省濰坊市高考英語二模試卷含解析
- 2023無人機系統(tǒng)測評規(guī)范
評論
0/150
提交評論