執(zhí)行庭書記員個人工作總結(jié)范文

第11頁共11頁執(zhí)行庭?書記員?個人工?作總結(jié)?范文?作為剛?來法院?工作不?久的一?名新人?，在書?記員崗?位上也?剛剛工?作了只?有大半?年的時?間，也?談不上?什么經(jīng)?驗，只?是一些?心得體?會，有?什么不?足的地?方還望?各位領(lǐng)?導(dǎo)和前?輩指正?。一?、素質(zhì)?方面?1、責(zé)?任意識?。書記?員肩負(fù)?著做好?審理案?件的審?判輔助?性工作?的重任?，其工?作直接?涉及國?家、_?___?和他人?的利益?，這就?要求書?記員必?須具有?高度的?責(zé)任感?。我作?為刑事?庭的書?記員，?更感到?身上責(zé)?任的重?大，刑?事審判?來不得?絲毫馬?虎，書?記員應(yīng)?在工作?中注意?每一個?細(xì)節(jié)，?可以說?細(xì)節(jié)決?定成敗?，在某?種程度?上責(zé)任?也勝于?能力，?所以我?認(rèn)為責(zé)?任心是?作為書?記員的?最基本?的要求?。2?、獨立?和團結(jié)?意識。?這看起?來是一?對矛盾?的詞語?，獨立?是書記?員的主?觀能動?意識，?而團結(jié)?指的是?位于團?體中應(yīng)?配合法?官、團?結(jié)同志?共同把?工作做?好。在?具體案?件中雖?然書記?員要服?從法官?的指揮?，在法?官的指?導(dǎo)下進(jìn)?行工作?，但書?記員在?具體工?作中要?充分發(fā)?揮主觀?能動性?，善于?開動腦?筋，想?方設(shè)法?用最快?捷最合?理的方?式去完?成工作?，對每?一個案?件的進(jìn)?度應(yīng)該?做到心?中有數(shù)?，除了?法官應(yīng)?該做的?工作之?外，其?余的工?作書記?員應(yīng)主?動完成?，提高?法官辦?案的質(zhì)?量和效?率。雖?然我們?現(xiàn)在只?是書記?員，但?我們應(yīng)?在平時?就學(xué)習(xí)?法官們?的審判?技巧，?領(lǐng)悟他?們的審?判藝術(shù)?，多學(xué)?多思考?，比如?說遇到?一個事?情的時?候，多?想想這?件事情?法官_?___?要這么?處理不?那么處?理，從?中悟出?一些道?路，勤?總結(jié)，?為今后?做審判?員做準(zhǔn)?備。?3、書?記員了?解法官?的特點?的意識?。每個?法官問?話、語?言表述?等都有?不同。?例如，?在制作?筆錄時?，要主?動向法?官了解?其辦案?的具體?計劃，?認(rèn)真閱?讀有關(guān)?的案件?材料，?了解法?官對案?件重要?事實部?分發(fā)問?的意圖?，區(qū)分?重點和?一般，?寫出完?整、準(zhǔn)?確的筆?錄。在?制作_?___?書時，?不同的?法官語?言__?__的?習(xí)慣都?是不一?樣的，?我在實?踐中就?根據(jù)不?同法官?的習(xí)慣?，制作?了對應(yīng)?不同法?官的模?板，這?樣既體?現(xiàn)了不?同法官?的審判?風(fēng)格，?也提高?了工作?效率。?4、?保密意?識。具?有保密?意識是?書記員?做好工?作的前?提。書?記員在?案件的?處理過?程中經(jīng)?常會接?觸到審?判__?__，?這些_?___?一旦泄?露出去?，往往?會造成?嚴(yán)重的?后果。?重視保?密工作?，凡事?須三思?而后行?;其次?要謹(jǐn)言?慎行，?不向當(dāng)?事人或?無關(guān)人?員泄露?審判_?___?，不打?聽與自?己工作?無關(guān)的?審判_?___?。不要?隨意放?置案卷?材料，?不要將?案卷或?訴訟材?料借給?無閱卷?權(quán)的人?員閱讀?，不要?將相關(guān)?的證據(jù)?材料等?泄露出?。二?、嫻熟?的業(yè)務(wù)?技能?下面我?只對我?認(rèn)為比?較重要?的幾項?技能做?以說明?：1?、首先?對本庭?室的業(yè)?務(wù)流程?應(yīng)了如?指掌，?并推動?審判流?程的進(jìn)?度，從?而幫助?法官盡?早結(jié)案?。例如?，刑事?庭審判?流程分?為立案?登記、?送達(dá)起?訴、庭?前準(zhǔn)備?、庭審?筆錄制?作、制?作__?__書?、宣判?、制作?結(jié)案登?記表、?下達(dá)執(zhí)?行通知?書、案?件報結(jié)?等，案?子進(jìn)行?到哪一?個環(huán)節(jié)?，書記?員應(yīng)心?中有數(shù)?，不用?法官提?醒，作?為書記?員就應(yīng)?主動地?把工作?做好，?需要配?合法官?的應(yīng)積?極配合?。例如?，案子?來了送?達(dá)起訴?、開庭?前及時?給法警?送提票?、宣判?之后如?果不上?訴__?__天?之后下?達(dá)執(zhí)行?通知書?，那么?我作為?書記員?一般都?在這之?前就把?執(zhí)行通?知書打?好，到?日期后?直接送?達(dá)就可?以了，?這些等?等之類?的工作?都是不?需要法?官操心?的工作?。為了?提醒自?己不忘?記每天?要做的?事情，?我都會?在紙_?___?晰地寫?上還有?哪些工?作沒有?完成、?法官交?代一項?工作就?馬上記?在紙上?以免忘?記，做?完一項?劃掉一?項，這?樣工作?起來就?會有條?不紊。?2、?庭審筆?錄是書?記員最?重要的?本職工?作，都?說看書?記員的?好壞就?看他的?庭審筆?錄。?人民法?院受理?的刑事?案件是?以追究?被告人?的刑事?責(zé)任為?主要內(nèi)?容的案?件。要?制作好?刑事案?件的筆?錄，必?須首先?掌握犯?罪的基?本理論?、刑事?法規(guī)的?有關(guān)內(nèi)?容以及?刑事審?判活動?的內(nèi)部?規(guī)律，?從而對?制作刑?事案件?筆錄的?重點內(nèi)?容心中?有數(shù)。?一個負(fù)?責(zé)任的?書記員?在制作?筆錄前?必須要?先了解?案情，?對擔(dān)任?記錄的?案件，?應(yīng)首先?閱卷。?我在每?次開庭?前都閱?卷，無?論案情?是簡單?還是復(fù)?雜都做?記錄，?對庭審?中可能?涉及到?的案發(fā)?時間、?地點、?人名、?證據(jù)、?專用詞?語、法?官可能?問到的?問題都?做以摘?要。這?樣記錄?起來就?很方便?，而且?速度也?快。?在具體?記錄中?，刑事?案件的?筆錄中?應(yīng)有以?下幾點?。一是?記錄清?涉及定?罪量刑?的犯罪?時間、?地點、?手段、?后果、?動機、?目的六?大要素?;二是?記錄審?判過程?及不同?人員的?表述意?見或反?映的關(guān)?鍵要點?。我在?記錄時?就要特?別注意?以上這?些要素?，只有?抓住重?點，分?析歸納?，才能?形成高?質(zhì)量的?庭審筆?錄。書?記員個?人工作?總結(jié)?一、加?強業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)。?我于_?___?年__?__月?正式作?為一名?書記員?進(jìn)入法?院工作?，到今?年已經(jīng)?是第三?個年頭?。在我?剛進(jìn)入?法院工?作時，?對書記?員工作?不是很?了解，?通過院?里的培?訓(xùn)、老?書記員?帶領(lǐng)及?自己的?努力學(xué)?習(xí)下讓?我很快?了解到?這份工?作的性?質(zhì)及內(nèi)?容。書?記員工?作是法?院審判?工作的?重要組?成部分?，在執(zhí)?行法定?訴訟程?序，完?成審判?任務(wù)，?保證辦?案質(zhì)量?，提高?辦案效?率等各?項工作?中，具?有十分?重要的?作用。?書記員?職責(zé)履?行得好?壞，對?能否如?實反映?整個審?判活動?的情況?，對案?件能否?準(zhǔn)確、?合法、?及時地?審理，?起著重?要的作?用。書?記員的?工作質(zhì)?量和效?率，直?接影響?到法院?的審判?工作。?同時，?書記員?工作也?很瑣碎?，比較?繁雜，?正是基?于對此?的認(rèn)識?，我在?工作中?格外注?意細(xì)節(jié)?方面的?問題，?因為我?知道在?書記員?的工作?內(nèi)容中?一方面?主要處?理程序?法上面?的事務(wù)?，任何?一個案?件的審?理，無?論在實?體法上?審判員?處理的?如何好?，只要?訴訟程?序出了?錯，那?就會被?發(fā)回重?審，而?之前所?做的大?量工作?就會白?費。?所以平?時我比?較注重?對訴訟?法的學(xué)?習(xí)，工?作中盡?量做到?認(rèn)真、?仔細(xì)，?特別是?對當(dāng)事?人的送?達(dá)、期?間等方?面比較?___?_，就?___?_而言?，由我?擔(dān)任書?記員的?案件共?件，目?前沒有?一個案?件在程?序上出?錯。而?另一方?面，書?記員的?工作的?重要內(nèi)?容是開?庭時的?記錄工?作，就?我個人?的工作?習(xí)慣而?言，每?次開庭?記錄的?前一天?，我會?到審判?員處翻?閱__?__材?料，這?不僅是?為了再?次檢查?訴訟材?料送達(dá)?的情況?，確認(rèn)?庭前各?項準(zhǔn)備?工作已?經(jīng)完成?，也是?為了熟?悉案情?，了解?當(dāng)事雙?方爭議?的問題?，讓自?己能在?開庭記?錄時做?到快速?總結(jié)、?分析，?這樣才?能做到?快、準(zhǔn)?、精的?記錄庭?審情況?。二?、提高?自身修?養(yǎng)。書?記員的?工作職?責(zé)中第?一條就?是辦理?庭前準(zhǔn)?備過程?中的事?務(wù)性工?作，而?案件開?庭前事?務(wù)性工?作會與?許多當(dāng)?事人接?觸。在?過去的?工作中?，我感?受到法?院在很?多群眾?眼里是?個神圣?的地方?，他們?對法院?寄予了?很大的?希望，?希望自?己的問?題能在?法院得?到解決?，同時?也了解?到很多?群眾對?法律程?序了解?不多，?在與他?們的接?觸中有?時會遇?到不是?很了解?法律的?程序或?是對立?情緒很?重的當(dāng)?事人，?此時，?我就會?耐心的?給他們?解釋民?事訴訟?中相應(yīng)?的法律?程序，?熱情的?接待他?們，告?知他們?享有的?權(quán)利、?義務(wù)。?雖然?我不是?法官，?但我作?為法院?的一名?書記員?、一名?黨員在?工作時?、在面?對當(dāng)事?人時，?我代表?的是青?羊區(qū)法?院，我?的所言?所行也?影響到?當(dāng)事人?對我們?法院的?印象，?因此我?認(rèn)為我?有責(zé)任?也有義?務(wù)在工?作時應(yīng)?以較好?的修養(yǎng)?、熱情?的態(tài)度?來面對?當(dāng)事人?，我希?望能讓?他們在?與我們?的接觸?中感受?到法院?是個能?讓群眾?信任的?地方。?三、?較強的?工作責(zé)?任心、?較高的?工作效?率。在?今年_?___?月中下?旬院里?一批老?書記員?離開后?，庭里?領(lǐng)導(dǎo)安?排我跟?著三名?審判員?進(jìn)行工?作，當(dāng)?時每天?一上班?就要開?庭，根?本沒有?時間處?理新收?案件的?送達(dá)等?各種事?務(wù)性工?作，為?了保證?每個案?件不違?反程序?法，那?時我常?常加班?處理案?件，通?知當(dāng)事?人到法?院領(lǐng)取?各種法?律文書?。同時?在院里?___?_至3?季度的?工作考?核中我?均達(dá)到?了院里?的要求?，案件?的歸檔?工作也?完成的?較好，?前三季?度的案?件均按?時送到?檔案室?且無不?合要求?的卷宗?退回。?我認(rèn)?為書記?員的工?作多而?繁瑣，?從案件?的庭前?準(zhǔn)備、?庭審記?錄到卷?宗的歸?檔均是?書記員?來完成?，如果?沒有較?強的工?作責(zé)任?心，細(xì)?致的工?作態(tài)度?、較強?的工作?效率就?很容易?出錯，?而一旦?出錯就?會是違?法的行?為。我?作為法?院的工?作人員?更應(yīng)依?法辦事?。我只?是法院?書記員?中普通?的一名?，比我?優(yōu)秀的?書記員?也有很?多，今?天很感?謝大家?給我這?個機會?讓我說?說自己?的工作?體會，?在過去?三年的?書記員?工作中?我雖沒?做出什?么驚天?動地的?大事業(yè)?，也沒?有贏得?鮮花和?掌聲，?但兢兢?業(yè)業(yè)、?勤勤懇?懇做自?己的工?作，我?可以無?愧地說?：我盡?到了自?己的職?責(zé)。?執(zhí)行庭?書記員?個人工?作總結(jié)?范文（?二）?走進(jìn)法?院的一?年來，?讓我感?受到了?工作的?壓力、?紀(jì)律的?嚴(yán)密、?精神的?充實、?生活的?___?_。這?一年，?是兢兢?業(yè)業(yè)的?一年，?也是自?我提高?的一年?，同時?也是讓?我有自?信并堅?定在這?個工作?崗位_?___?苦拼搏?的一年??，F(xiàn)將?本人任?職以來?的德、?能、勤?、績情?況述職?如下：?我于?___?_月走?上新的?工作崗?位，上?半年在?珠山法?庭擔(dān)任?書記員?兼電腦?操作內(nèi)?勤工作?，下半?年因工?作需要?被安排?在機關(guān)?辦公室?管理檔?案。在?這一年?中，我?扎實工?作，努?力創(chuàng)新?，較好?地完成?了多項?工作任?務(wù)，并?在本院?___?_的“?___?_在我?心中”?演講比?賽活動?中獲二?等獎，?在全市?法院系?統(tǒng)“司?法為民?”論文?研討活?動中獲?一等獎?。作?為一名?黨員，?無論何?時何地?，我時?刻保持?與__?__政?治思想?一致，?堅定不?移貫徹?黨、中?央的路?線、方?針政策?，學(xué)習(xí)?“__?__”?、實踐?“__?__”?，我用?先進(jìn)的?精神指?引我的?行動。?走進(jìn)法?院，我?更以法?官的標(biāo)?準(zhǔn)要求?自已，?司法為?民、廉?潔自律?、執(zhí)法?公正;?積極參?加本院?___?_的各?種學(xué)習(xí)?，如：?思想教?育整頓?活動、?學(xué)習(xí)“?___?_”活?動、司?法為民?座談討?論等，?在這些?學(xué)習(xí)中?，我認(rèn)?真理解?體會，?并寫下?心得，?逐一對?照自己?的行為?進(jìn)行修?正，不?斷提高?自己的?思想意?識，以?求全心?全意為?民服務(wù)?。上?半年我?在基層?法庭從?事書記?員工作?，上崗?后，我?就要求?自己堅?持做好?“五多?”，即?多看、?多聽、?多想、?多問、?多做。?盡管我?學(xué)的是?法律專?業(yè)，但?離開專?業(yè)二年?后再接?觸它，?多少有?些生疏?。鑒于?此，我?規(guī)定每?天多看?一點業(yè)?務(wù)書，?多觀摩?開庭過?程，并?報名參?加了_?___?，精讀?四本法?律法規(guī)?書籍，?同時也?借閱院?里有關(guān)?《司法?審判》?、《永?州審判?》、《?新法規(guī)?》等書?籍;多?聽一些?審判長?與審判?員的案?例討論?及其他?書記員?的工作?經(jīng)驗介?紹;多?想一些?___?_，對?不懂的?通過多?看、多?問，將?理論與?實踐結(jié)?合起來?，然后?再運用?到實踐?中去;?多做一?些實踐?工作，?如寫一?些裁判?文書，?堅持每?周寫工?作心得?，記下?自己的?缺點和?成績，?在實踐?中改正?缺點。?通過自?己的努?力，現(xiàn)?已能勝?任書記?員工作?。法?院的工?作是全?面的，?為更好?的完成?工作任?務(wù)，我?利用休?息時間?學(xué)會操?作電腦?，如電?子公務(wù)?、電腦?排版等?，能將?法律文?書及時?打好發(fā)?出;在?檔案管?理工作?時，我?自學(xué)了?檔案管?理知識?及法規(guī)?，并將?檔案電?腦管理?，做到?檔案管?理完整?性、安?全性、?保密性?;在編?纂《法?院志》?過程中?，我走?訪法院?老同志?、__?__，?與他們?交流探?討受益?非淺，?為搜集?資料，?我往返?于圖書?館、_?___?局、市?中院，?既增長?了見識?又學(xué)到?了許多?寫作知?識與技?巧，目?前，我?獨自一?人完成?了本院?《法院?志》的?初稿，?此項工?作現(xiàn)仍?在繼續(xù)?中;另?外，在?工作之?余練習(xí)?寫作，?所撰寫?的《芝?山區(qū)法?院創(chuàng)五?好》一?文被市?中院的?第__?__期?《法院?簡報》?使用。?發(fā)展全?面的知?識以便?更好地?勝任工?作是我?的座右?銘，鞭?策我繼?續(xù)為之?努力。?在法?院工作?如同家?一般的?溫暖，?同事打?成一片?，彼此?關(guān)心、?幫助、?齊心合?力，我?也被如?此氣氛?所感染?，以心?換心，?我用我?的誠心?打動所?有的人?，工作?有誤，?不留私?情批評?指出;?生活有?難，互?相理解?幫助。?領(lǐng)導(dǎo)既?有工作?能力又?有工作?方法，?讓我既?長知識?又不背?包袱。?有這樣?一群熱?情的人?，我更?應(yīng)努力?與全院?人一起?努力奮?進(jìn)，把?法院工?作做好?。對?照法院?崗位職?責(zé)，認(rèn)?真反思?自己的?工作，?也還存?在一些?明顯的?不足和?問題，?概括起?來主要?有三個?方面：?一是專?業(yè)知識?不夠扎?實，對?問題理?解不夠?深入，?因此在?工作上?有一些?矛盾難?以解決?;二是?急躁情?緒嚴(yán)重?，工作?中有急?于求成?現(xiàn)象。?面對新?的環(huán)境?，看到?自身的?差距，?于是在?工作中?時常表?現(xiàn)出急?躁情緒?。三是?在工作?上處理?某些問?題時顯?得不夠?膽大。?針對?存在的?問題，?在今后?的工作?中決心?樹立“?一個目?標(biāo)”：?通過_?___?，做優(yōu)?秀女法?官;做?到“三?個加強?”：一?是加強?學(xué)習(xí)鍛?煉，全?面提高?工作能?力素質(zhì)?;二是?加強自?我控制?能力，?克服急?躁情緒?，注意?和學(xué)會?用正確?有效的?方法發(fā)?揮好自?身的工?作積極?性和創(chuàng)?造性;?三是加?強自我?監(jiān)督，?嚴(yán)格自?律，公?正執(zhí)法?，踐行?司法為?民。?路漫漫?其修遠(yuǎn)?兮，吾?將上下?而求索?。執(zhí)?行庭書?記員個?人工作?總結(jié)范?文（三?）—?趙晉卿?我來?到人民?法院工?作以來?，轉(zhuǎn)眼?已過半?年。在?領(lǐng)導(dǎo)們?的培養(yǎng)?和同志?們的關(guān)?心支持?下，我?逐漸適?應(yīng)了書?記員工?作?，F(xiàn)?將半年?來的學(xué)?習(xí)工作?情況向?領(lǐng)導(dǎo)、?___?_匯報?：一?、在學(xué)?習(xí)、認(rèn)?識、工?作等方?面。?1、在?學(xué)習(xí)方?面，時?刻保持?學(xué)習(xí)的?積極性?。學(xué)?習(xí)是不?斷汲取?新知識?，獲得?事業(yè)進(jìn)?步的動?力。作?為一名?___?_員，?學(xué)習(xí)更?是保持?自身先?進(jìn)性的?重要途?徑。到?人民法?院的工?作崗位?報到以?來，法?院濃厚?的學(xué)習(xí)?氛圍始?終深深?的感染?著我。?我積極?參加院?___?_的各?項學(xué)習(xí)?活動，?接觸和?學(xué)習(xí)了?王新忠?院長提?出的“?尚學(xué)、?尚進(jìn)、?尚廉”?的建院?理念，?結(jié)合工?作實際?，不斷?學(xué)習(xí)政?治理論?、業(yè)務(wù)?知識和?社會知?識，用?先進(jìn)的?政治理?論武裝?頭腦，?用精良?的業(yè)務(wù)?知識提?升能力?，以廣?博的社?會知識?拓展視?野，強?化廉潔?自律的?自覺性?。2?、在認(rèn)?識上，?時刻保?持認(rèn)識?的正確?性。?法院工?作是專?業(yè)性極?強的工?作，來?到法院?后，我?被任命?為執(zhí)行?庭書記?員。很?多人都?說法院?書記員?的工作?很簡單?，不外?乎就是?各種筆?錄的制?作，打?印、復(fù)?印材料?，送達(dá)?法律文?書，整?理、裝?訂案卷?等簡單?的事情?。但我?覺得，?越是這?些簡單?的事情?，越要?引起重?視。?書記員?的工作?雖然不?需要太?多的技?巧，但?必須要?態(tài)度端?1正?，認(rèn)真?負(fù)責(zé)。?想做好?書記員?，不光?是“會?做”這?么簡單?，更需?要用心?去做。?簡單的?事情重?復(fù)做，?在重復(fù)?中尋找?快樂；?重復(fù)的?事情認(rèn)?真做，?在認(rèn)真?后享受?成果。?作為一?名書記?員，必?須胸懷?責(zé)任意?識和服?務(wù)意識?，把每?件事都?放在心?上，牢?記“尚?學(xué)”的?理念，?不斷思?索和學(xué)?習(xí)，讓?自己保?持蓬勃?的朝氣?、昂揚?的銳氣?和浩然?的正氣?，做好?每件“?簡單的?事”。?3、?在工作?上，時?刻保持?工作的?認(rèn)真性?。書?記員工?作是法?院執(zhí)行?工作的?重要組?成部分?，是完?成執(zhí)行?任務(wù)，?保證執(zhí)?行質(zhì)量?，提高?辦案效?率的重?要環(huán)節(jié)?，書記?員職責(zé)?履行得?好壞，?關(guān)系到?整個案?件的執(zhí)?行。書?記員工?作很瑣?碎、繁?雜，因?此，我?盡量做?到認(rèn)真?仔細(xì)，?認(rèn)真做?好送達(dá)?、記錄?、裝卷?等具體?工作，?當(dāng)好執(zhí)?行助手?。很多?情況下?執(zhí)行筆?錄都是?現(xiàn)場手?寫，手?寫的速?度肯定?不及電?腦打字?速度，?這就要?求執(zhí)行?局書記?員要有?更強的?抓重要?信息和?提煉信?息的能?力。所?以每次?執(zhí)行前?，我都?會到執(zhí)?行員處?翻閱_?___?材料，?熟悉案?情，使?自己在?記錄時?能做到?快、準(zhǔn)?、精。?二、?我的缺?點和不?足。?1在做?記錄的?時候，?手寫速?度和字?的工整?度有待?提高。?___?_對法?律條文?的熟練?掌握還?有一段?距離，?法律知?識理論?與實踐?的結(jié)合?還不太?緊密。?對于?以上缺?點和不?足，我?會加強?學(xué)習(xí)和?鍛煉，?爭取早?日達(dá)到?自己的?預(yù)期目?標(biāo)。?三、對?執(zhí)行工?作的一?點建議?。目?前執(zhí)行?局分為?四個執(zhí)?行組，?我建議?每兩個?執(zhí)行組?組合成?為一個?合作組?，院里?有兩輛?大車，?每個合?作組分?配小車?、大車?各一輛?，合作?組內(nèi)兩?個執(zhí)行?組根據(jù)?需要協(xié)?商選用?車輛。?為了執(zhí)?行工作?能夠迅?速高效?，也為?了每位?司機都?能夠注?意車輛?的使用?，車輛?分配之?后就固?定下來?，執(zhí)行?局的這?四輛車?由機關(guān)?事務(wù)管?理中心?與其他?車輛分?開單獨?管理，?此后兩?個合作?組各自?保養(yǎng)自?己的兩?輛車。?以上?是我的?一點小?小建議?，不妥?之處還?請見諒?。四?、今后?的工作?計劃。?今后?，我會?繼續(xù)保?持學(xué)習(xí)?的積極?性、保?持認(rèn)識?的正確?性、保?持工作?的認(rèn)真?性，在?工作生?活中積?極學(xué)習(xí)?和實踐?“尚學(xué)?、尚進(jìn)?、尚廉?”的建?院理念?，在做?好本職?工作的?同時，?努力完?成領(lǐng)導(dǎo)?交辦的?各項任?務(wù)。?執(zhí)行庭?書記員?個人工?作總結(jié)?范文（?四）?法院執(zhí)?行局個?人工作?總結(jié)?本人于?___?_年_?___?月參加?工作（?工作年?限__?__年?）。_?___?年__?__月?任地?區(qū)中級?法院助?審員（?副科級?），_?___?年__?__月?至今在?市中?級法院?執(zhí)行局?任審判?員。在?領(lǐng)導(dǎo)和?同事們?的關(guān)心?幫助下?，不斷?加強學(xué)?習(xí)，提?高自身?素質(zhì)，?較好地?完成各?項工作?。