2023年考研心理學(xué)屬專業(yè)綜合押題預(yù)測卷6

考研心理學(xué)[屬專業(yè)綜合]押題預(yù)測卷6

一、單選題單項(xiàng)選擇題總分為：130

1、整個(gè)幼兒期，兒童大腦的重量占成人腦重的比率不斷增加，詳細(xì)為

A．由30％增長到50％

B．由50％增長到70％

C．由70％增長到90％

D．由90％增長到100％

2、關(guān)于幼兒期腦電波變化的規(guī)律描述正確的是

A．α波與θ波漸漸增加

B．α波與θ波漸漸削減

C．α波漸漸增加，θ波漸漸削減

D．α波漸漸削減，θ波漸漸增加

3、關(guān)于幼兒皮質(zhì)興奮機(jī)能和抑制機(jī)能的進(jìn)展描述正確的是

A．幼兒的興奮機(jī)能和抑制機(jī)能都在增加

B．幼兒的興奮機(jī)能在增加，幼兒的抑制機(jī)能在減弱

C．幼兒的興奮機(jī)能和抑制機(jī)能都在減弱

D．幼兒的興奮機(jī)能在減弱，幼兒的抑制機(jī)能在增加

4、彪勒夫婦(K．Buhle和C．Buhler)提出的嬉戲理論是

A．覺醒一尋求理論

B．元交際理論

C．認(rèn)知?jiǎng)恿φf

D．機(jī)能歡樂說

5、格羅斯(K．Gross)提出的嬉戲理論是

A．精力過剩說

B．生活預(yù)備說

C．成熟說

D．復(fù)演說

6、兒童喜愛爬樹、爬高，喜愛小動(dòng)物，喜愛采集果實(shí)，喜愛攻擊他人，過家家等?？梢詫?duì)這一現(xiàn)象進(jìn)行解釋的嬉戲理論是

A．精力過剩說

B．生活預(yù)備說

C．成熟說

D．復(fù)演說

7、皮亞杰認(rèn)為嬉戲是兒童對(duì)世界的探究，是熟悉新的簡單客體和大事的方法，是使思維和行動(dòng)結(jié)合起來的方法。下列關(guān)于皮亞杰對(duì)嬉戲中認(rèn)知機(jī)能的看法描述正確的是

A．嬉戲中既有同化，也有順應(yīng)

B．嬉戲中主要是同化

C．嬉戲中主要是順應(yīng)

D．嬉戲中既無同化也無順應(yīng)

8、依據(jù)皮亞杰的認(rèn)知進(jìn)展理論，處于詳細(xì)運(yùn)算階段兒童的典型嬉戲類型是

A．象征性嬉戲

B．練習(xí)性嬉戲

C．結(jié)構(gòu)嬉戲

D．規(guī)章嬉戲

9、一生中詞匯數(shù)量增加最快的時(shí)期是

A．嬰兒期

B．幼兒期

C．學(xué)校階段

D．中學(xué)階段

10、幼兒期兒童既能理解又能正確使用的詞匯越來越多，這反映了幼兒詞匯進(jìn)展所具有的特點(diǎn)是

A．詞匯數(shù)量的增加

B．詞匯內(nèi)容的豐富和深化

C．詞類范圍的擴(kuò)大

D．樂觀詞匯的增長

11、兒童最先把握的句子類型是

A．陳述句

B．疑問句

C．祈使句

D．感嘆句

12、下面關(guān)于幼兒期兒童語法結(jié)構(gòu)的進(jìn)展特點(diǎn)的表述錯(cuò)誤的是

A．從以使用簡潔句為主到復(fù)合句所占比例漸漸增加

B．從把握陳述句到能夠使用多種形式的句子

C．從開頭使用無修飾語的句子到能夠使用有簡潔修飾語和簡單修飾語的句子

D．從不能把語法當(dāng)做熟悉對(duì)象到能把語法當(dāng)做熟悉對(duì)象

13、弗拉維爾等人(Flavelletal．，1966)的討論結(jié)果表明，兒童使用記憶策略的過渡時(shí)期是

A．3—5歲

B．5-7歲

C．7—10歲

D．10--12歲

14、下面關(guān)于幼兒期記憶進(jìn)展的描述錯(cuò)誤的是

A．幼兒的記憶容量增加快速，到幼兒末期已經(jīng)達(dá)到了成人的水平

B．幼兒時(shí)期的兒童無意識(shí)記占優(yōu)勢(shì)

C．幼兒時(shí)期的兒童形象記憶占主要地位

D．幼兒時(shí)期的兒童不能主動(dòng)自覺地采納記憶策略

15、假如兒童能夠熟悉到不同的個(gè)體在知覺信息完全相同的狀況下，通過各自不同的建構(gòu)、解釋而對(duì)情境持有不同的信念，那么說明兒童

A．能夠理解二級(jí)信念

B．獲得了復(fù)制式心理理論

C．獲得了解釋性心理理論

D．獲得了人格特質(zhì)的概念

16、下面的各種道德進(jìn)展階段中，不是皮亞杰提出來的是

A．前道德階段

B．他律階段

C．功利主義的道德定向階段

D．道德實(shí)在論階段

17、依據(jù)皮亞杰的看法，幼兒的道德認(rèn)知進(jìn)展處于

A．前道德階段

B．他律階段

C．自律階段

D．后道德階段

18、心理學(xué)家通常用來測查嬰幼兒自控力量的方法是

A．延遲滿意試驗(yàn)

B．訪談法

C．調(diào)查法

D．觀看法

19、為一特別目的指向特別的人的真正的侵害行為消失在

A．2歲左右

B．4歲左右

C．6歲左右

D．8歲左右

20、關(guān)于幼兒期攻擊行為的性別差異表述錯(cuò)誤的是

A．男孩比女孩表現(xiàn)出更多的身體攻擊

B．男孩比女孩表現(xiàn)出更多的言語攻擊

C．男孩比女孩表現(xiàn)出更多的關(guān)系攻擊

D．男孩比女孩的攻擊性強(qiáng)

21、討論者通過考察兒童對(duì)自己的人格特質(zhì)進(jìn)行評(píng)價(jià)，即兒童在傳統(tǒng)的男性化項(xiàng)目(如有野心、競爭性和自我滿意感)和女性化項(xiàng)目(如慈祥、愛護(hù)和溫順細(xì)語)上的得分來評(píng)價(jià)兒童的

A．性別認(rèn)同

B．性別角色認(rèn)同

C．性別角色標(biāo)準(zhǔn)

D．性別偏愛

二、多選題

1、嬰兒的學(xué)習(xí)力量體現(xiàn)的方面包括

A．經(jīng)典條件反射

B．操作條件反射

C．習(xí)慣化

D．仿照

2、在4～20歲之間，腦電進(jìn)展存在明顯的加速時(shí)期，包括

A．5～6歲

B．9～10歲

C．13～14歲

D．17～18歲

3、兒童口語表達(dá)力量進(jìn)展的重要標(biāo)志有

A．對(duì)話言語的進(jìn)展

B．連貫言語的進(jìn)展

C．獨(dú)白言語的進(jìn)展

D．內(nèi)部言語的進(jìn)展

4、影響中年人認(rèn)知活動(dòng)的主要因素包括

A．社會(huì)歷史因素

B．職業(yè)因素

C．遺傳因素

D．生理因素

5、關(guān)于老年人思維特點(diǎn)的描述正確的有

A．已無制造性

B．具有自我中心化的特點(diǎn)

C．老年人在解決問題時(shí)深思熟慮