2023年10月模具制造專業(yè)實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)

2023年10月模具制造專業(yè)實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)_實(shí)訓(xùn)基地培訓(xùn)工作總結(jié)

一、模具拆裝實(shí)訓(xùn)的目的和要求

1.模具拆裝實(shí)訓(xùn)目的

模具拆裝實(shí)訓(xùn)，培育學(xué)生的動(dòng)手力量、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的力量，使學(xué)生能夠綜合實(shí)訓(xùn)運(yùn)用已學(xué)學(xué)問(wèn)和技能對(duì)模具典型構(gòu)造設(shè)計(jì)安裝調(diào)試有全面的熟悉，為理論課的學(xué)習(xí)和課程設(shè)計(jì)奠定良好的根底。

2.模具拆裝實(shí)訓(xùn)的要求

把握典型塑料模具的工作原理、構(gòu)造組成、模具零部件的功用、相互間的協(xié)作關(guān)系以及模具安裝調(diào)試過(guò)程：能正確地使用模具裝配常用的工具和輔具；能正確地繪制模具構(gòu)造圖、部件圖和零件圖；能對(duì)所拆裝的模具構(gòu)造提出自己的改良方案；能正確描述出該模具的動(dòng)作過(guò)程。

二、模具拆裝實(shí)訓(xùn)前的預(yù)備

1.拆裝的模具類型常見注射模具一套。

2.拆裝工具游標(biāo)卡尺（大小各一套）、內(nèi)六角扳手（公制）、橡皮錘、螺絲刀子等常用鉗工工具。

三、實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)

實(shí)訓(xùn)樓二樓刀具試驗(yàn)室。

四、模具拆裝時(shí)的留意事項(xiàng)

1.拆裝和裝配模具時(shí)，首先應(yīng)認(rèn)真觀看模具，務(wù)必搞清晰模具零部件的相互裝配關(guān)系和緊固方法，并按正確的方法進(jìn)展操作，以免損壞模具零件。

2.分開模具前要將各零件聯(lián)接關(guān)系做好記號(hào)。

3.不準(zhǔn)用錘頭直接敲打模具，防止模具零件變形。

4.導(dǎo)柱和導(dǎo)套不要拆掉。

5.畫出模具的裝配草圖和重要的工作零件圖。

6.模具拆裝完畢要清晰模具的動(dòng)作過(guò)程及每個(gè)零部件的功用。

五、裝配步驟及方法

1.確定裝配基準(zhǔn)

2.裝配各組件，如導(dǎo)向系統(tǒng)、型芯、澆口套、加熱和冷卻系統(tǒng)、頂出系統(tǒng)等。

3.擬定裝配挨次，按挨次將動(dòng)模和定模裝配起來(lái)。

六、實(shí)訓(xùn)報(bào)告要求

（1）按比例繪出你所拆裝的模具的構(gòu)造圖和工作零件（上模、下模）圖；（計(jì)算機(jī)繪圖、手工繪制均可）

（2）具體列出模具上全部零件的名稱、數(shù)量、用途及其所選用的材料；若選用的是標(biāo)準(zhǔn)件則列出標(biāo)準(zhǔn)；

（3）簡(jiǎn)述你所拆裝的塑料模具的類型、構(gòu)造和工作原理（動(dòng)作過(guò)程）；

（4）簡(jiǎn)述你所拆裝的模具的拆裝過(guò)程及有關(guān)留意事項(xiàng)。

（5）對(duì)模具拆裝實(shí)訓(xùn)的體會(huì)和收獲進(jìn)展總結(jié)（要求300字）。

拆裝的塑料模具的類型、構(gòu)造和工作原理

類型：注塑模系列——斜頂模

構(gòu)造圖

工作原理：

將已熔融狀態(tài)(即粘流態(tài))的塑料注射入閉合好的模腔內(nèi)，經(jīng)固化定型后取得制品的工藝過(guò)程。

注射成型是一個(gè)循環(huán)的過(guò)程，每一周期主要包括：定量加料—熔融塑化—施壓注射—充模冷卻—啟模取件。取出塑件后又再閉模，進(jìn)展下一個(gè)循環(huán)。

凸模

凹模

模具拆裝試驗(yàn)留意事項(xiàng)

1、模具拆裝時(shí)，留意上下模（或動(dòng)定模）在合模狀雙手（一手扶上模，另一手托下模）留意輕放、穩(wěn)放。

2、進(jìn)展模具拆裝工作前必需檢查工具是否正常，并按手用工具安全操作規(guī)程操作，留意正確使用工量具。

3、拆裝模具時(shí)，首先應(yīng)了解模具的工作性能，根本構(gòu)造及各局部的重要性，按次序拆裝。

4、拆卸零部件應(yīng)盡可能放在一起，不要亂丟亂放，留意放穩(wěn)放好，工作地點(diǎn)要常常保持清潔，通道不準(zhǔn)放置零部件或者工具。

5、拆卸模具的彈性零件時(shí)應(yīng)防止零件突然彈出傷人。

6、傳遞物件要當(dāng)心，不得隨便投擲，以免傷及他人。

7、不能用拆裝工具玩耍、打鬧，以免傷人。

8、拆裝完畢后，清點(diǎn)工具。

實(shí)訓(xùn)總結(jié)

在這次實(shí)習(xí)中，學(xué)校把生產(chǎn)實(shí)習(xí)作為一個(gè)重要的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，其目的在于通過(guò)此次實(shí)習(xí)使我們獲得根本生產(chǎn)的感性學(xué)問(wèn)，理論聯(lián)系實(shí)際，擴(kuò)大學(xué)問(wèn)面;同時(shí)生產(chǎn)實(shí)習(xí)又是熬煉和培育學(xué)生力量及素養(yǎng)的重要渠道，培育學(xué)生具有仔細(xì)的精神，培育我們初步擔(dān)當(dāng)技術(shù)工作的力量，這些實(shí)際學(xué)問(wèn)，對(duì)我們學(xué)習(xí)后面的課程乃至以后的工作，都是非常必要的根底。

在這次實(shí)習(xí)中，教師帶著我們進(jìn)展了這次實(shí)習(xí)活動(dòng)，讓我們從實(shí)踐中對(duì)這門自己馬上從事的專業(yè)獲得一個(gè)感性熟悉，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的根底。一個(gè)人的學(xué)問(wèn)和力量只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和進(jìn)展。大學(xué)生成長(zhǎng),就要勤于實(shí)踐,將所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)與實(shí)踐相結(jié)合一起,在實(shí)踐中連續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實(shí)踐中提高自己由學(xué)問(wèn)、力量、才智等因素融合成的綜合素養(yǎng)和力量,為自己事業(yè)的勝利打下良好的根底。

2023年7月模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)大學(xué)生實(shí)訓(xùn)報(bào)告

一、模具拆裝實(shí)訓(xùn)的目的和要求

模具拆裝實(shí)訓(xùn)目的

模具拆裝實(shí)訓(xùn)，培育學(xué)生的動(dòng)手力量、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的力量，使學(xué)生能夠綜合實(shí)訓(xùn)運(yùn)用已學(xué)學(xué)問(wèn)和技能對(duì)模具典型構(gòu)造設(shè)計(jì)安裝調(diào)試有全面的熟悉，為理論課的學(xué)習(xí)和課程設(shè)計(jì)奠定良好的根底。

2.模具拆裝實(shí)訓(xùn)的要求

把握典型塑料模具的工作原理、構(gòu)造組成、模具零部件的功用、相互間的協(xié)作關(guān)系以及模具安裝調(diào)試過(guò)程：能正確地使用模具裝配常用的工具和輔具；能正確地繪制模具構(gòu)造圖、部件圖和零件圖；能對(duì)所拆裝的模具構(gòu)造提出自己的改良方案；能正確描述出該模具的動(dòng)作過(guò)程。

二、模具拆裝實(shí)訓(xùn)前的預(yù)備

拆裝的模具類型常見注射模具一套。

2.拆裝工具游標(biāo)卡尺（大小各一套）、內(nèi)六角扳手（公制）、橡皮錘、螺絲刀子等常用鉗工工具。

三、實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)

實(shí)訓(xùn)樓二樓刀具試驗(yàn)室。

四、模具拆裝時(shí)的留意事項(xiàng)

拆裝和裝配模具時(shí)，首先應(yīng)認(rèn)真觀看模具，務(wù)必搞清晰模具零部件的相互裝配關(guān)系和緊固方法，并按正確的方法進(jìn)展操作，以免損壞模具零件。

2.分開模具前要將各零件聯(lián)接關(guān)系做好記號(hào)。

3.不準(zhǔn)用錘頭直接敲打模具，防止模具零件變形。

4.導(dǎo)柱和導(dǎo)套不要拆掉。

5.畫出模具的裝配草圖和重要的工作零件圖。

6.模具拆裝完畢要清晰模具的動(dòng)作過(guò)程及每個(gè)零部件的功用。

五、裝配步驟及方法

確定裝配基準(zhǔn)

2.裝配各組件，如導(dǎo)向系統(tǒng)、型芯、澆口套、加熱和冷卻系統(tǒng)、頂出系統(tǒng)等。

3.擬定裝配挨次，按挨次將動(dòng)模和定模裝配起來(lái)。

六、實(shí)訓(xùn)報(bào)告要求

（1）按比例繪出你所拆裝的模具的構(gòu)造圖和工作零件（上模、下模）圖；（計(jì)算機(jī)繪圖、手工繪制均可）

（2）具體列出模具上全部零件的名稱、數(shù)量、用途及其所選用的材料；若選用的是標(biāo)準(zhǔn)件則列出標(biāo)準(zhǔn)；

（3）簡(jiǎn)述你所拆裝的塑料模具的類型、構(gòu)造和工作原理（動(dòng)作過(guò)程）；

（4）簡(jiǎn)述你所拆裝的模具的拆裝過(guò)程及有關(guān)留意事項(xiàng)。

（5）對(duì)模具拆裝實(shí)訓(xùn)的體會(huì)和收獲進(jìn)展總結(jié)（要求300字）。

拆裝的塑料模具的類型、構(gòu)造和工作原理

類型：注塑模系列——斜頂模

構(gòu)造圖

工作原理：

將已熔融狀態(tài)(即粘流態(tài))的塑料注射入閉合好的模腔內(nèi)，經(jīng)固化定型后取得制品的工藝過(guò)程。

注射成型是一個(gè)循環(huán)的過(guò)程，每一周期主要包括：定量加料—熔融塑化—施壓注射—充模冷卻—啟模取件。取出塑件后又再閉模，進(jìn)展下一個(gè)循環(huán)。

凸模

凹模

模具拆裝試驗(yàn)留意事項(xiàng)

1、模具拆裝時(shí)，留意上下模（或動(dòng)定模）在合模狀雙手（一手扶上模，另一手托下模）留意輕放、穩(wěn)放。

2、進(jìn)展模具拆裝工作前必需檢查工具是否正常，并按手用工具安全操作規(guī)程操作，留意正確使用工量具。

3、拆裝模具時(shí)，首先應(yīng)了解模具的工作性能，根本構(gòu)造及各局部的重要性，按次序拆裝。

4、拆卸零部件應(yīng)盡可能放在一起，不要亂丟亂放，留意放穩(wěn)放好，工作地點(diǎn)要常常保持清潔，通道不準(zhǔn)放置零部件或者工具。

5、拆卸模具的彈性零件時(shí)應(yīng)防止零件突然彈出傷人。模具實(shí)訓(xùn)總結(jié)

身為大學(xué)生的我們經(jīng)受了十幾年的理論學(xué)習(xí)，不止一次的被告知理論學(xué)問(wèn)與實(shí)踐是有差距的，但我們始終沒(méi)有把這句話當(dāng)真，也沒(méi)有時(shí)機(jī)來(lái)驗(yàn)證這句話的實(shí)際差距究竟有多少。久在課堂中的我們感受到了動(dòng)手力量重要性，只靠著腦子的思索、捉摸是不能完成實(shí)際的工作的，只有在擁有科學(xué)學(xué)問(wèn)體系的同時(shí)，嫻熟把握實(shí)際力量，包括機(jī)械的操作和閱歷的不斷積存，才能把學(xué)問(wèn)敏捷、有效的運(yùn)用到實(shí)際工作中。我國(guó)現(xiàn)行的教育體制，使得通過(guò)高考而進(jìn)入大學(xué)的大學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐力量比擬薄弱。因此，處于學(xué)校和社會(huì)過(guò)渡階段的大學(xué)就擔(dān)當(dāng)了培育學(xué)生實(shí)踐力量的任務(wù)。模具制造課程設(shè)計(jì)就是培育學(xué)生實(shí)踐力量的有效途徑?；诖?，同學(xué)們必需賜予這門課以足夠的重視，充分的利用這一星期的時(shí)間，好好的提高一下自己的動(dòng)手力量。這里是另外一種學(xué)習(xí)課堂。通過(guò)我們動(dòng)手，對(duì)把握的理論學(xué)問(wèn)進(jìn)展補(bǔ)充與質(zhì)疑。這與傳統(tǒng)的課堂教育正好相反。這兩種相輔相成，相互補(bǔ)充，能填補(bǔ)其中的空白，彌補(bǔ)其中一種的一些盲點(diǎn)。

很快我們就要走出校園，進(jìn)入社會(huì)，面臨就業(yè)了，我想用人單位不會(huì)像教師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地地手把手地引導(dǎo)我們?cè)鯓尤プ?，更多的是需要我們自己去觀看、學(xué)習(xí)，不具備這項(xiàng)力量就難以勝任將來(lái)的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)進(jìn)展的日新月異和新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有許多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的機(jī)加工和熱加工，雖然危急性較大，但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要做出成品，這樣就熬煉了大家敢于嘗試的士氣。一周的模具制造課程設(shè)計(jì)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過(guò)幾項(xiàng)工種所要求我們熬煉的幾種力量，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)完畢后依據(jù)自身狀況去感悟，去思索，這才是本次實(shí)習(xí)的根本目的。

身為大學(xué)生的我們經(jīng)受了十幾年的理論學(xué)習(xí)，然而都懂得理論學(xué)問(wèn)與實(shí)踐是有差距的，但我們始終不以為然，也沒(méi)有時(shí)機(jī)來(lái)驗(yàn)證這句話的實(shí)際差距究竟有多少。模具制造課程設(shè)計(jì)給了我們一次實(shí)際把握學(xué)問(wèn)的時(shí)機(jī)，就在課堂中的我們感受到了動(dòng)手力量重要性，只靠著腦子的思索、捉摸是不能完成實(shí)際的工作的，只有在擁有科學(xué)學(xué)問(wèn)體系的同時(shí)，嫻熟把握實(shí)際力量，包括機(jī)械的操作和閱歷的不斷積存，才能把學(xué)問(wèn)敏捷、有效的運(yùn)用到實(shí)際工作中。

模具制造課程設(shè)計(jì)根據(jù)工作過(guò)程對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)展序化，馬上陳述性學(xué)問(wèn)與過(guò)程性學(xué)問(wèn)以工作過(guò)程為參照系整合、理論學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)與實(shí)踐技能訓(xùn)練整合、專業(yè)力量培育與職業(yè)素養(yǎng)培育整合、工作過(guò)程與學(xué)生認(rèn)知心理過(guò)程整合，切實(shí)提高人才培育的質(zhì)量。在這樣良好的根底上，通過(guò)教學(xué)模式設(shè)計(jì)、教學(xué)方法設(shè)計(jì)、教學(xué)目標(biāo)的開放性設(shè)計(jì)、教學(xué)考核改革等，保證專業(yè)力量、方法力量和社會(huì)力量的培育。

模具制造技術(shù)是直接效勞于機(jī)械加工領(lǐng)域?qū)I(yè)群各崗位的核心技能課程，課程屬于第1級(jí)學(xué)習(xí)難度范圍。在產(chǎn)品制造中，產(chǎn)品的圖樣識(shí)讀、零件造型與測(cè)繪是加工及技術(shù)人員溝通工程技術(shù)思想、制造信息的根本工具與方法手段，無(wú)論是設(shè)備操作還是加工編程、工藝編制，“圖樣識(shí)讀”是其崗位的首要工作任務(wù)，“造型與測(cè)繪”是編程員、工藝員、檢驗(yàn)員崗位的典型工作之一。從課程體系上，本課程是機(jī)械加工領(lǐng)域?qū)I(yè)群引入專業(yè)的首門課程，課程所形成的“圖樣識(shí)讀、造型與測(cè)繪”工作力量，是開展專業(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域其它課程學(xué)習(xí)的根底，并在后續(xù)涉及機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)與加工技術(shù)、制造工藝、設(shè)備操作等若干課程中持續(xù)貫穿運(yùn)用與提高。

通過(guò)模具制造技術(shù)、通用機(jī)床的零件加工等課程學(xué)習(xí)，學(xué)生在具備專業(yè)根底力量后，使學(xué)生對(duì)產(chǎn)品制造過(guò)程的相關(guān)技術(shù)、圖樣所給予的制造信息有更直接的感受和探研，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步進(jìn)展專業(yè)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

本課程設(shè)計(jì)是在學(xué)生學(xué)完模具制造工藝學(xué)理論課并進(jìn)展了生產(chǎn)實(shí)習(xí)之后進(jìn)展的一個(gè)重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。通過(guò)本次設(shè)計(jì)使我們到達(dá)了以下幾個(gè)目的：

1、穩(wěn)固與擴(kuò)大模具制造工藝學(xué)課程所學(xué)的學(xué)問(wèn)，加深對(duì)模具零部件制造根本方法與模具裝配技術(shù)的理解，把握制訂模具制造工藝規(guī)程的方法。

2、綜合運(yùn)用本專業(yè)所學(xué)課程的學(xué)問(wèn)，解決生產(chǎn)中實(shí)際問(wèn)題，從而全面提高學(xué)生從事工程技術(shù)工作的力量。包括設(shè)計(jì)力量、繪圖力量、技術(shù)分析與決策的力量、文獻(xiàn)檢索力量以及撰寫技術(shù)論文力量等等。

3、養(yǎng)成嚴(yán)厲、仔細(xì)、微小地從事技術(shù)工作的優(yōu)良作風(fēng)。

時(shí)間如白駒過(guò)隙，一周的時(shí)間就在各種爭(zhēng)論聲中劃上了一個(gè)戀戀不舍的句號(hào)。之所以覺(jué)得戀戀不舍，其緣由是時(shí)間太短暫了，這是本次實(shí)習(xí)的圓滿。真的盼望學(xué)校能多給我們實(shí)習(xí)的時(shí)間。雖然有些累，但我們充實(shí)并歡樂(lè)著。由于我們學(xué)習(xí)到了許多有用的。俗話說(shuō)的好，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)一個(gè)星期的模具制造技術(shù)課程設(shè)計(jì)，我了解到許多工作常識(shí)，也得到意志上熬煉，有辛酸也有歡樂(lè)，這是我大學(xué)生活中的又一筆珍貴的財(cái)寶，注定對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。

最終在此特殊感謝王新林教師及其各位關(guān)懷我們的教師對(duì)我班的悉心照料。感謝模具制造技術(shù)課程設(shè)計(jì)給我這次時(shí)機(jī)！

2023年模具設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)總結(jié)范文

實(shí)訓(xùn)周小結(jié)一從今日開頭，我們就要開頭典型模具設(shè)計(jì)與加工的實(shí)訓(xùn)了，我們將要進(jìn)展六周的實(shí)訓(xùn)，我們被分為兩組，兩組分別在加工操作和設(shè)計(jì)兩塊。從現(xiàn)在開頭，算是真正意義上的進(jìn)展與模具相處的課程了。

第一周，我們沒(méi)有去進(jìn)展相應(yīng)的課程，而是由陳教授先進(jìn)展一周的理論課。由于我們之前只有接觸到塑料模，而當(dāng)我們出去工作的時(shí)候，假如不是在大型企業(yè)，而在中小企業(yè)，我們是不行能只做塑料模的，我們必需還要接觸到?jīng)_壓模。陳教授這周主要就是講了沖壓模的根底學(xué)問(wèn)與要點(diǎn)。

沖壓模與塑料模的區(qū)分很大，塑料模是以塑料的注入成型，而沖壓模主要是以外力來(lái)造成模具的成型，所以需要我們留意的是沖壓模有很多成型方法。有沖壓模，彎曲模等等。

這周我們主要是接觸理論學(xué)問(wèn)，以便下到車間時(shí)，對(duì)一些沖壓模的一些簡(jiǎn)潔的熟悉。

實(shí)訓(xùn)周小結(jié)二這周開頭，我們就要到校企合作的模具廠實(shí)訓(xùn)了，我們這一小組被安排鉗工組，鉗工組可能是下面三個(gè)小組中最臟最累的小組了。由于鉗工是為了對(duì)一些零件進(jìn)展簡(jiǎn)潔的手動(dòng)加工，例如打孔，絞孔，去毛刺，倒角等，這些看似不難的事，做起來(lái)卻特別的要求有急躁，有急躁，有不怕臟，不怕累的精神，這樣你才有可能把模具做好。

我們被安排的第一個(gè)任務(wù)就是對(duì)一些工件進(jìn)展“拋光”，給你一張砂紙，就是把工件上的干膠水弄掉，還要把外表砂的光滑一些。這些聽上去簡(jiǎn)潔，其實(shí)當(dāng)你真正用一張砂紙去的時(shí)候，才發(fā)覺(jué)膠水不是簡(jiǎn)單去掉的，外表也不是那么簡(jiǎn)單光滑的。

我們?cè)阢Q工組的時(shí)候工作最多的就是去毛刺，在去毛刺的時(shí)候要把銼刀斜著對(duì)這邊去去毛刺，這樣邊會(huì)顯得整齊很多。絞孔的時(shí)候要留意，在絞的時(shí)候要看著方向是否傾斜，假如有點(diǎn)歪的話就要改正過(guò)來(lái)，不然可能孔就被你弄歪了，在裝螺釘?shù)臅r(shí)候就不好裝了，這點(diǎn)很重要。

這一周，從簡(jiǎn)潔做起，模具就是一個(gè)細(xì)心活，不能焦急，不能馬虎。

實(shí)訓(xùn)周小結(jié)三這周開頭我們就要到加工中心那去實(shí)訓(xùn)了。從鉗工組到加工中心的確轉(zhuǎn)變很大，由于這邊不要你去對(duì)工件進(jìn)展什么小加工了，而是用周密機(jī)床來(lái)對(duì)工件進(jìn)展加工，剛開頭我們聽到了介紹，這里的周密機(jī)床都特別的貴，有五軸的加工機(jī)床，有周密電火花機(jī)床，還有慢走絲的機(jī)床，這些以前只聽說(shuō)過(guò)，卻沒(méi)有觀察過(guò)，這次的確收獲不小。

我們首先去看了慢走絲機(jī)床，機(jī)床的設(shè)備的確很周密，由于對(duì)尺寸的嚴(yán)格要求，所以走過(guò)一遍的絲都變成了廢絲，這些主要是對(duì)一些定位等尺寸特別重要的去加工。

五軸機(jī)床是這里面最貴的機(jī)床了，操作也是一條龍的，除了裝工作以外，其他根本都是由機(jī)床來(lái)負(fù)責(zé)了。

還有周密電火花機(jī)床，這里的機(jī)床和一般的電火花機(jī)床有很多區(qū)分，操作比一般的簡(jiǎn)單一些，加工的也更周密。

雖然說(shuō)我們這一周沒(méi)有對(duì)這些周密的機(jī)床進(jìn)展操作和加工工件，由于企業(yè)里面在加工，但是這些也不是我們這些剛接觸到的能操作的，只有漸漸的去學(xué)習(xí)。

實(shí)訓(xùn)周小結(jié)四這一周我們安排到了電火花，線切割小組。

這一周我們還是進(jìn)展機(jī)床加工工件的實(shí)訓(xùn)，這周的機(jī)床不比上周的機(jī)床貴，但是這周的機(jī)床我們可能利用企業(yè)工作的空余時(shí)間來(lái)進(jìn)展工件的加工，我們首先接觸的是電火花機(jī)床，這是一種一般的電火花機(jī)床，用它來(lái)加工工件的時(shí)候主要要留意最開頭的裝工件和電極的定位，假如這一步做的好，下面就特別簡(jiǎn)潔，在電極定位的時(shí)候最主要的要自己特別的細(xì)心與急躁，由于你可能會(huì)消失很多的重新定位，所以必需要求你有急躁，做好這一步，你加工的時(shí)候也就不難了。

線切割我們?cè)谝郧皩?shí)訓(xùn)的時(shí)候接觸過(guò)，線切割有一步裝絲，必需要留意，你裝的絲，必需要在槽里，不然工件的尺寸會(huì)有很大的誤差。

實(shí)訓(xùn)很快就過(guò)去了，我們立刻就要去進(jìn)展簡(jiǎn)潔的設(shè)計(jì)，這幾周里我們接觸到了模具的生產(chǎn)過(guò)程，對(duì)我們的幫忙很大。

2023年10月建筑施工實(shí)訓(xùn)報(bào)告

一、前言

實(shí)訓(xùn)就是在實(shí)習(xí)中加強(qiáng)崗位職業(yè)力量，提高專業(yè)素養(yǎng)的培訓(xùn)，它是學(xué)生對(duì)所學(xué)的建筑施工等相關(guān)課程的內(nèi)容進(jìn)展深化、拓寬、綜合訓(xùn)練的重要階段。

從實(shí)習(xí)開頭就要把實(shí)習(xí)與就業(yè)掛鉤，要從分熟悉到社會(huì)人才市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)是劇烈而殘酷的，要從理論到實(shí)踐去充實(shí)完善自己。建筑行業(yè)是一個(gè)重視閱歷的行業(yè)，因此應(yīng)有意識(shí)的進(jìn)展實(shí)踐積存，確立能夠充分發(fā)揮自己才能的職業(yè)目標(biāo)，做好職業(yè)根本點(diǎn)位，把社會(huì)需求與個(gè)人才能，愛(ài)好等進(jìn)展有機(jī)的結(jié)合，在實(shí)習(xí)中培育自己的擇業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力量，把今日的實(shí)習(xí)作為明天上崗的預(yù)備。

實(shí)習(xí)，就是在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，她是一個(gè)獵取學(xué)問(wèn)，培育力量的過(guò)程。建筑施工實(shí)習(xí)是指建筑工程技術(shù)和相關(guān)專業(yè)的專業(yè)學(xué)習(xí)。建筑工地是一個(gè)大課堂，工地的建筑物、施工機(jī)具、建筑材料、施工技術(shù)、施工組織與治理方法等就是學(xué)習(xí)內(nèi)容，工地上的工人與技術(shù)人員的一舉一動(dòng)，一言一行就是學(xué)習(xí)的典范。只有擅長(zhǎng)觀看、勤于動(dòng)腦、勇于實(shí)踐，才能學(xué)到在課堂上學(xué)不到的學(xué)問(wèn)和獲得自身的技術(shù)應(yīng)用力量。同時(shí)，今日的實(shí)習(xí)工地就是明天的工作場(chǎng)所，應(yīng)抓住這良好的實(shí)踐時(shí)機(jī)，樹立向?qū)嵺`學(xué)習(xí)的覌念，爭(zhēng)取的收獲。

施工實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)無(wú)疑是建筑工程技術(shù)專業(yè)學(xué)生完成教學(xué)規(guī)劃，使我們學(xué)問(wèn)，力量，素養(yǎng)得到提高，到達(dá)培育的關(guān)鍵性實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，它為后續(xù)的課程教學(xué)奠定必要的根底。通過(guò)施工實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)這一實(shí)踐學(xué)習(xí)，我們得到一個(gè)深入實(shí)踐，了解社會(huì)的時(shí)機(jī)。我們將會(huì)接觸到各種人和事，以熬煉我們對(duì)社會(huì)的適應(yīng)等的區(qū)分力量；有利于我們將本書上所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)和生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合，并拓寬視野；學(xué)習(xí)施工現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)與治理學(xué)問(wèn)，可以提高我們綜合分析解決問(wèn)題，組織治理和社交的力量；

總之，施工實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)對(duì)我們的思想品德，工作態(tài)度及作風(fēng)，綜合素養(yǎng)與工作實(shí)踐力量培育等諸方面都會(huì)有很大的影響，對(duì)于提高我們的全面素養(yǎng)具有重要意義。

現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名大二的學(xué)生，大學(xué)學(xué)習(xí)快兩年了。我的專業(yè)是建筑工程技術(shù)。在這個(gè)學(xué)期將要完畢的時(shí)候，學(xué)校組織了我們?nèi)?shí)習(xí)，安排我們到新余市歐亞城施工現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐操作，給了我們一個(gè)很不錯(cuò)的熬煉時(shí)機(jī)。

二、實(shí)習(xí)單位

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