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2018考研英語:翻譯怎么達(dá)到大綱標(biāo)準(zhǔn)

考研英語翻譯常以長難句為主,別僅詞匯量大,而且語法結(jié)構(gòu)復(fù)雜,難度別小。

而關(guān)于做好翻譯題的標(biāo)準(zhǔn),2018考研英語大綱給出了明確要求:準(zhǔn)確、完整、通順。

怎么實(shí)現(xiàn)這三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)?以一具句子為例,推舉常見的四步法:

【例句】Afewyearsago,inoneofthemostfascinatinganddisturbingexperimentsinbehavioralpsychology,StanleyMilgramofYaleUniversitytested40subjectsfromallwalksoflifefortheirwillingnesstoobeyinstructionsgivenbya“l(fā)eader”inasituationinwhichthesubjectsmightfeelapersonaldistastefortheactionstheywerecalledupontoperform.

Step1:找主干

翻譯的前提是讀知道句子,第一步算是分析語法結(jié)構(gòu),找準(zhǔn)句子主干。哪怕結(jié)構(gòu)再復(fù)雜的句子,都有且惟獨(dú)一具主干,認(rèn)準(zhǔn)謂語動詞,主干就非常好找。這句話的主干算是:StanleyMilgramofYaleUniversitytested40subjectsfromallwalksoflife.

Step2:分析句子結(jié)構(gòu)

找準(zhǔn)主干之后,剩下的就基本上修飾成分。把這些修飾成分和修飾的對象都找出來,一一對應(yīng),整理清晰,句子的語法結(jié)構(gòu)也就明了了。

在此句中,Afewyearsago,inoneofthemostfascinatinganddisturbingexperimentsinbehavioralpsychology為狀語,修飾主干;fortheirwillingnesstoobeyinstructionsgivenbya“l(fā)eader”inasituation也是狀語,修飾主干;inwhichthesubjectsmightfeelapersonaldistastefortheactions為狀語中的定語從句,修飾”situation”;(that)theywerecalledupontoperform是定語從句中的定語從句,修飾”actions”。

Step3:先譯分句

因?yàn)榫渥咏Y(jié)構(gòu)復(fù)雜,包含多層意思,非常難直截了當(dāng)完整地譯出來,且中、英表達(dá)方式別同,語序難以對應(yīng),因此需要先把修飾部分單獨(dú)逐個(gè)翻譯,譯成幾個(gè)分句。

先翻第一具狀語,它別妨礙主干表達(dá):Afewyearsago,inoneofthemostfascinatinganddisturbingexperimentsinbehavioralpsychology譯為“幾年前,在一次行為心理學(xué)中最吸引人但又最讓人別安的實(shí)驗(yàn)中”。

再譯主干部分:StanleyMilgramofYaleUniversitytested40subjectsfromallwalksoflife,譯為“來自耶魯大學(xué)的StanleyMilgram測試了來自各行各業(yè)的40個(gè)實(shí)驗(yàn)對象”。

按順序往下譯,第二個(gè)狀語部分:fortheirwillingnesstoobeyinstructionsgivenbya“l(fā)eader”inasituation,其中為了表達(dá)更順暢,能夠把“theirwillingness”名詞轉(zhuǎn)換為動詞,譯為“測試出在某一具情形中,他們情愿遵守由一具領(lǐng)導(dǎo)者發(fā)出的指令?!?/p>

最終譯定語從句:inwhichthesubjectsmightfeelapersonaldistastefortheactionstheywerecalledupontoperform,譯為“在這一情形中,實(shí)驗(yàn)對象也許會對被要求實(shí)施的行為產(chǎn)生個(gè)人的厭惡感”。

Step4:將分句連成整句,使通順

最終一步是把譯好的分句連綴起來,但別能生拼硬湊,而是要舉行適時(shí)地合并、調(diào)整,使之符合漢語表達(dá)適應(yīng),通順流暢。這段話連綴整理為:“幾年前,在一次行為心理學(xué)中的最吸引人但又最讓人別安的實(shí)驗(yàn)中,來自耶魯大學(xué)的StanleyMilgram測試了來自各行各業(yè)的40個(gè)實(shí)驗(yàn)對象,以測試出在某一具情形中,他們情愿遵守由一具領(lǐng)導(dǎo)者發(fā)出的指令,而在這一指令中,實(shí)驗(yàn)對象也許會對被要求實(shí)施的行為產(chǎn)生個(gè)人的厭惡情緒?!?/p>

相關(guān)于閱讀和寫作來講,翻譯是比較容易的題型,大綱的要求也別算復(fù)雜,建議大伙兒能夠先從翻譯下手,把該得的分?jǐn)?shù)牢牢抓到手,再想方法攻克其他難題,向高分發(fā)起沖擊!

凱程教育:

凱程考研成立于2005年,國內(nèi)首家全日制集訓(xùn)機(jī)構(gòu)考研,向來從事高端全日制輔導(dǎo),由李海洋教授、張鑫教授、盧營教授、王洋教授、楊武金教授、張釋然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高級考研教研隊(duì)伍組成,為學(xué)員全程高質(zhì)量授課、答疑、測試、督導(dǎo)、報(bào)考指導(dǎo)、辦法指導(dǎo)、聯(lián)系導(dǎo)師、復(fù)試等全方位的考研服務(wù)。

凱程考研的宗旨:讓學(xué)習(xí)成為一種適應(yīng);

凱程考研的價(jià)值觀口號:凱旋歸來,前程萬里;

信念:讓每個(gè)學(xué)員都有好最好的歸宿;

使命:完善全新的教育模式,做中國最專業(yè)的考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu);

激情:永別言棄,樂觀向上;

敬業(yè):以專業(yè)的態(tài)度做非凡的事業(yè);

服務(wù):以學(xué)員的前途為已任,為學(xué)員提供高效、專業(yè)的服務(wù),團(tuán)隊(duì)合作,為學(xué)員服務(wù),為學(xué)員引路。

怎么挑選考研輔導(dǎo)班:

在考研預(yù)備的過程中,會遇到很多困難,尤其關(guān)于跨專業(yè)考生的專業(yè)課來講,經(jīng)過報(bào)輔導(dǎo)班來彌補(bǔ)自個(gè)兒復(fù)習(xí)的別腳,能夠大大提高復(fù)習(xí)效率,節(jié)約復(fù)習(xí)時(shí)刻,大伙兒能夠經(jīng)過以下幾個(gè)方面來考察輔導(dǎo)班,興許能幫你找到適合你的輔導(dǎo)班。

師資力量:師資力量是考察輔導(dǎo)班的首要因素,考生能夠針對輔導(dǎo)名師的輔導(dǎo)年限、輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)、歷年輔導(dǎo)效果、學(xué)員評價(jià)等因素舉行綜合評價(jià),詢咨詢往屆學(xué)長然后挑選。推斷師資力量關(guān)鍵在于綜合實(shí)力,因?yàn)槿魏我婚T課程,都別是由一、兩個(gè)教師包到底的,是一批教師配合的結(jié)果。還要深入了解教師的學(xué)術(shù)背景、資料著述成就、輔導(dǎo)成就等。凱程考研名師云集,李海洋、張鑫教授、方浩教授、盧營教授、孫浩教授等一大批名師在凱程授課。而有的機(jī)構(gòu)不過非常一般的老師授課,對知識點(diǎn)把握和命題方向,欠缺火候。

對該專業(yè)有輔導(dǎo)歷史:必須對該專業(yè)深刻明白,才干深入輔導(dǎo)學(xué)員考取該校。在考研輔導(dǎo)班中,從來見過這樣輝煌的成績:凱程教育拿下2018五道口金融學(xué)院狀元,考取五道口15人,清華經(jīng)管金融碩士10人,人大金融碩士15個(gè),中財(cái)和貿(mào)大金融碩士合計(jì)20人,北師大教育學(xué)7人,會計(jì)碩士保錄班考取30人,翻譯碩士接近20人,中傳狀元王園璐、鄭家威基本上來自凱程,法學(xué)方面,凱程在人大、北大、貿(mào)大、政法、武漢大學(xué)、公安大學(xué)等院校斬獲多個(gè)法學(xué)和法碩狀元,更多專業(yè)成績請查看凱程某網(wǎng)戰(zhàn)。在凱程官方某網(wǎng)戰(zhàn)的光榮榜,成功學(xué)員經(jīng)驗(yàn)談視頻特殊多,基本上凱程戰(zhàn)績的最好證明。關(guān)于這樣高的成績,凱程集訓(xùn)營班主任邢老師講,凱程這樣優(yōu)異的成績,是與我們凱程嚴(yán)格的治理,全方位的輔導(dǎo)是分別開的,非常多

學(xué)生本科都別是名校,某些學(xué)生來自二本三本甚至別知名的院校,還有非常多是工作了多年才回來考的,大多數(shù)是跨專業(yè)考研,他們的難度大,競爭激烈,沒有嚴(yán)格的訓(xùn)練和同學(xué)們的刻苦學(xué)習(xí),是非常難達(dá)到優(yōu)異的成績。最好的方法是直截了當(dāng)和凱程老師詳細(xì)溝通一下就清晰了。

建校歷史:機(jī)構(gòu)成立的歷史也是一具參考因素,歷史越久,積存的人脈資源更多。例如,凱程教育差不多成立10年(2005年),向來以來專注于考研,成功率向來遙遙率先,同學(xué)們有興趣能夠聯(lián)系一下他們在線老師或者電話。

有沒有實(shí)體學(xué)校校區(qū):有點(diǎn)機(jī)構(gòu)比較小,算是一具在寫字樓里上課,自習(xí),這種環(huán)境是別太好的,一具優(yōu)秀的機(jī)構(gòu)必須是在教學(xué)環(huán)境,大學(xué)校園如此環(huán)境。凱程有自個(gè)兒的學(xué)習(xí)校區(qū),有吃住學(xué)一體化教學(xué)環(huán)境,獨(dú)立衛(wèi)浴、空調(diào)、暖氣齊全,這也是一具考研機(jī)構(gòu)實(shí)力的體現(xiàn)。此外,最好還要看一下他們的營業(yè)執(zhí)照。

附錄:凱程差不多在經(jīng)濟(jì)學(xué)考研樹立了別可撼動的優(yōu)勢,凱程在20XX年考研中,凱程保錄班學(xué)員勇奪人大經(jīng)濟(jì)學(xué)狀元,考取人大、中財(cái)、外經(jīng)貿(mào)等院校40多人,成功源自凱程專業(yè)的輔導(dǎo),對經(jīng)濟(jì)學(xué)的深刻把握,盡管凱程的經(jīng)濟(jì)學(xué)費(fèi)用有些貴,然而效果是很顯著的,考取

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