《做學(xué)習(xí)的主人》第1課時公開課教學(xué)課件【部編人教版小學(xué)三年級道德與法治上冊】_第1頁
《做學(xué)習(xí)的主人》第1課時公開課教學(xué)課件【部編人教版小學(xué)三年級道德與法治上冊】_第2頁
《做學(xué)習(xí)的主人》第1課時公開課教學(xué)課件【部編人教版小學(xué)三年級道德與法治上冊】_第3頁
《做學(xué)習(xí)的主人》第1課時公開課教學(xué)課件【部編人教版小學(xué)三年級道德與法治上冊】_第4頁
《做學(xué)習(xí)的主人》第1課時公開課教學(xué)課件【部編人教版小學(xué)三年級道德與法治上冊】_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

3

做學(xué)習(xí)的主人第一單元快樂學(xué)習(xí)第1課時課堂引入音樂:《我們是愛學(xué)習(xí)的好孩子》課堂活動活動一:人人都能學(xué)得好圖中的小朋友有哪些長處?課堂活動活動一:人人都能學(xué)得好小討論:(1)你也有學(xué)習(xí)的煩惱嗎?你發(fā)現(xiàn)自己哪些方面學(xué)習(xí)得不理想呢?(2)請你仔細(xì)想一想,互相交流一下,學(xué)得不理想的原因是什么?課堂活動活動一:人人都能學(xué)得好芳芳的故事媽媽我買了一雙藍(lán)色的滑冰鞋,我穿上鞋在溜冰場滑??墒谴┥虾髤s不聽使喚,被說滑了,站都站不穩(wěn),媽媽扶著我走了幾步,“撲通”一聲摔倒了,我的屁股疼死了,我不想滑了,看著簡單溜冰鞋滑起來怎么這么難,媽媽說“戰(zhàn)勝困難才能取得成功。"我站了起來,手扶著欄桿心里想著,我一定要戰(zhàn)勝困難。經(jīng)過幾次摔倒我終于學(xué)會了滑冰,我成功了。我明白了一個道理,只要堅持不懈不能半途而廢,就能取得成功。課堂活動活動一:人人都能學(xué)得好看完故事你們有什么感想呢?課堂活動活動一:人人都能學(xué)得好既然每個人都有不同的潛力,你的潛力是什么呢?請你自己分析一下吧!課堂活動活動一:人人都能學(xué)得好小結(jié)我們每個人都有這樣或那樣的學(xué)習(xí)潛力,只是有時候我們自己不知道。只要好好挖掘,我們都能學(xué)得好!課堂活動活動二:多在心中畫問號故事屋:問號多重要活動二:多在心中畫問號“問題”是最好的老師。要想學(xué)的好,就要多在心中畫問號。你心中有哪些小問號呢?課堂活動課堂活動活動二:多在心中畫問號不懂就要問,多提問題的孩子才是愛思考的孩子。生活中處處有問號,我們要多觀察,勤思考,才能提出有意義的問題。課堂活動活動二:多在心中畫問號你能提出什么樣的問題?你還對哪些見聞有所疑問嗎?你平均每天會問多少個問題?課堂活動活動二:多在心中畫問號當(dāng)你提出疑問以后,應(yīng)該怎么解決自己的疑問呢?課堂活動活動二:多在心中畫問號小結(jié)希望同學(xué)們都能勇于提問和發(fā)言,回答錯了也沒關(guān)系,我們大家共同努力找到正確的答案,相信同學(xué)們都能養(yǎng)成愛提問的好習(xí)慣。課堂小結(jié)《問號之歌》世界充滿了問號。花朵里有問號,迷霧里有問號,天空、海洋和陸地上,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論