春部編版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第一單元知識(shí)點(diǎn)梳理、單元復(fù)習(xí)知識(shí)要點(diǎn)、每課一練

第一單元識(shí)點(diǎn)梳理、元復(fù)習(xí)要點(diǎn)、課一練附答2020春編小語(yǔ)五級(jí)冊(cè)第一單1古詩(shī)首四時(shí)田雜興（其三一）稚子弄村晚2祖父園子3月是鄉(xiāng)明4梅花口語(yǔ)交：走進(jìn)他們童年歲習(xí)作：一刻，我長(zhǎng)了語(yǔ)文園第單知梳：古三四田雜（三一/子冰/晚一字

滄海桑田揭曉多字：jijiè押xiè渾：gònggōng形字

二主問(wèn)12相之：都寫兒童自在快樂(lè)的生活不之1樸現(xiàn)了23

四課拓：牧騎牛歌振樾不藏跡浮一開(kāi)怪無(wú)都傘不遮是風(fēng)兒散歸早忙東放鳶五課練答1、孫解耕，傍陰種。詩(shī)：布也在那?！皬男【蜔釔?ài)勞動(dòng)的優(yōu)場(chǎng)：那些孩子們，他們不會(huì)耕也就在茂盛的桑樹(shù)底2、子盆曉，絲取銀。

詩(shī)

穿”場(chǎng)：清然冰塊兒落地出了如玻璃破碎的聲音3、童去牛，笛腔口。詩(shī)：那小牧童橫騎在牛背上，場(chǎng)：那雖一字

祖的子

形字

多字：晃：hu結(jié)果jié近詞

理詞：

詞擴(kuò)：

課詞：蝴蝶

、子析1、我有個(gè)花，花里蜂蝴、蜒螞，樣有讓我們仿佛看到一個(gè)孩2

蝴有蝴、蝴。種蝶，太看好的大紅蝶滿帶金。蜓金，蚱綠描3蜜則嗡飛，身毛落一花，乎圓滾

就一小球的動(dòng)把蜜蜂比4花里明晃，的，的，鮮亮“晃”詞為五六”不？則不5到有憶時(shí)，子就有棵桃、棵子，因櫻和子不結(jié)子所覺(jué)它并存?！耙?小時(shí)，覺(jué)園里就一大樹(shù)這樹(shù)園的西角，了，樹(shù)呼，了，樹(shù)冒?！跋群?太一來(lái)榆的子發(fā)了它閃得沙上蚌一。作從些度寫大樹(shù)高？

富有詩(shī)

8祖種白的候我跟后，腳那了的窩個(gè)個(gè)溜。哪會(huì)得不是一西腳瞎有不但有菜蓋反把踢了“我”跟隨祖父在院子里栽花、至還很淘氣些行為表現(xiàn)了“我”的天真幼稚、9祖鏟，也地因我小拿動(dòng)頭祖就鋤桿下，我拿那鋤的頭來(lái)。因?yàn)槲姨∽娓赴巍拔摇眴文弥F(xiàn)祖父體諒我10我不看…我看一大蜓旁飛，是…蜻蜓又去的了…把蚱用綁，綁了會(huì)，頭只著條，而見(jiàn)蚱。這寫出、開(kāi)，像醒似。飛，像天逛的蟲(chóng)子了就在話的12一都了要什，做么要么，怎樣都自的

、落意（4~15、題納1、花里有么蟲(chóng)作從些面寫些蟲(chóng)？

黃、紅2十段反出的語(yǔ)什？樣的用什？

其實(shí)是作者把自3“”什對(duì)父園念不呢

2、文題、外展呼蘭河傳中的句子一秋雨七課習(xí)答：1、默課。說(shuō)我和父園里了么祖的子什特之。“我

特之處：(2)

充滿童年這自由是2

讀下的子體“”內(nèi)感。課中出似的子和學(xué)流a受太b受：我3

讀面“讀接，說(shuō)對(duì)文什新體，有感地讀文主內(nèi)：

新體：月故明1渺mi火gōu

動(dòng)

旎yǐnǐq

士峨

湖lái園yān

yín耋dié2錯(cuò)字篝g

澈yín

旎yǐqínǐníyyàn

士ruìluìq綴zuì3、燕yàn4、

díy:形容悟:浩

:映:::絕:形容:支:修:長(zhǎng)。:顧5、:碧

美:風(fēng)光旖旎碧草長(zhǎng)鶯

無(wú)論如何比不上我那心愛(ài)的小

,(1)第一(第)(2)第二(第一自)是(3)第三(5-6段)寫(4)第四(第),作者表達(dá)了作者②照的思緒憶了在的幾事:

與故鄉(xiāng)的月

選唐(。(月進(jìn)一。在平在碧上"看我亮請(qǐng)?jiān)陲L(fēng)光(1)

(2)?寫

梅魂1、多字m抹mǒ涂mòzh折騰shé折2近詞3、反詞：

4理詞：文壇】指文學(xué)界

相詩(shī)：月日山兄山送浣沙漠輕上樓宋代曉陰無(wú)賴似窮二句解：1、故的花開(kāi)。年度朵冷、縷芳梅，讓想漂他、身國(guó)外父

:?2她不樣愈寒，是欺壓花得精，秀氣她最品、有魂最骨的

3多年去，每看外父藏這梅圖給的絹就到不是，而且是在國(guó)華老一眷祖的心結(jié)尾更三段大：12~15（16應(yīng)、題納1、外父什珍梅？表出外父樣思感不管從來(lái)

2梅魂的什3課文寫了祖的幾事表了祖怎的想情表達(dá)了這位華僑老人對(duì)祖國(guó)深深的眷戀，對(duì)家五課主：講述表現(xiàn)第單知點(diǎn)習(xí)一字g供

ǎng（晃

yān（燕園）燕yàn（

．．．．稚子）īｇ）倭瓜ｗ）（ｉ綴（）旎ǐǐ）頃刻（ǐ（ｈéｎ）二詞聽(tīng)

風(fēng)茂三詞積（（（四句賞

作者的心中自由快樂(lè)的，句,人五背、寫子晚六課理其三十一）描寫的那些孩子們從小熱愛(ài)勞動(dòng)，子弄,天真爛漫的性是一首描寫農(nóng)村晚景的詩(shī)，,寄托了外祖父（對(duì)祖國(guó)

七日月[唐]孟郊第單每一（步習(xí)及案古三之四田雜（三一成后面練習(xí)。

1．

）①靠近②2．、1.

①

宋)

子規(guī)聲里

古三之稚弄》。qìng

、1.qìng古三之村》山銜

歸去信bēi塘。浸淹沒(méi)。歸去回去。隨口。2.父園蚱(zhàzà)啃果樹(shù)kěnɡkěn)蚌殼(bènɡbànɡ)

拔出(bábō)櫻桃樹(shù)yīnɡyīn)倭瓜(wō挺(){蜓()鋤(){鏟()

{

(){()()()畫色彩艷,線美;段

,帽,我戴一;祖我就栽花祖父拔,我就拔草。祖父,,實(shí)有時(shí)不但沒(méi)有蓋上菜種反而,我也鏟地。因?yàn)槲姨?,祖父就把鋤來(lái)讓我不過(guò),用鋤頭亂鉤一陣。我認(rèn)不得哪個(gè)是,哪個(gè)是掉,

、事

段文,用準(zhǔn)確的詞語(yǔ)填空。()()()()”畫道我玩累,,子,把草帽遮在臉上就睡了?請(qǐng)你接著“我醒來(lái)了……”繼續(xù)往下

、zhàkɡyīnɡwō

鋤草割豁,歌里有我們的幸福和歡樂(lè)

,雖然,而是拔去鋤頭桿后剩下的可以用3.拔鏟地鏟地慈愛(ài)地我也父來(lái),上《是鄉(xiāng)》一比比再詞）（））（））（））（））（））（）二給子的望字擇當(dāng)解。②拜③

）愿你揚(yáng)起信念的帆載著希）三讀子加點(diǎn)山高月小

四閱課選，成習(xí)在

,看到它們，我立刻就會(huì)想到故鄉(xiāng)葦坑上面和水中的我的（2從“但是看…不管我離

五寫實(shí)。寫一個(gè)片段不少于萌（萌動(dòng)）峨（巍峨）盟（盟友）餓（饑餓）明（明天）鵝（白鵝）、1.（3.（①）4.

1．在2）①③⑤⑥（2這樣寫更能突出作者對(duì)故鄉(xiāng)月對(duì)故以及對(duì)故鄉(xiāng)

皎片4.梅花魂葬(zàngzǎng)玷污(diān颼颼sǒusōu)僑(jiào秉性(bbǐng)撩亂(liāo

．．是查,是):①親屬。②關(guān);眷戀)眷)眷顧)眷),大

,她卻,愈,愈,花,愈她是最

!,總讓我從小和外祖父生活在一畫,在星,,,一遍,每逢佳節(jié)倍思親”,,無(wú)邊絲雨細(xì)如愁”之類,常,來(lái)了!外了老人總是頭氣說(shuō):兒呢懂!”?

呢?呢、zàngdiànsōubǐngliáo、1.①(3)(4)①精秀

靈魂綠出自王維,無(wú)。2.“春綠,王孫歸時(shí),3.所以每

《語(yǔ)際走他的年月_，了解的2是()(多選)AC．

BD．3()ABC．D．1

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1．做好風(fēng)箏和小伙伴一起到村頭

事節(jié)1．2．3．很)。)AC．

B．寂寞D

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2.×

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題

題．．ACD《作那刻我大》

《文地1．

()2“我永遠(yuǎn)忘這

()3父1．

()得使人睜不開(kāi)眼睛出了_______________。____________________________，______________________________。

___________________________________________________了________的手法，突出了。了_____