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文檔簡介

''''''教學(xué)課題教學(xué)目標(biāo)

尺規(guī)作、腰三角、等三角及直角標(biāo)尺規(guī)作圖、等腰三角形、全等三形及直角坐標(biāo)1、掌規(guī)作圖的方法,學(xué)會幾何語言描述作圖過程2、鞏等三角形和等腰(等)三角形的判定證明,加強用幾何語言描述的能力3、掌面直角坐標(biāo)系及相關(guān)念,類比(由數(shù)軸到平面直角坐標(biāo)系)的方法、數(shù)形結(jié)合的思想.教學(xué)重、難點

靈活運用四種全等三角形判定定;構(gòu)建平面直角坐標(biāo)系,掌握平面內(nèi)點與坐標(biāo)的對應(yīng).◆

診查檢測1、擇題(1)一個正方形在平面直角坐標(biāo)中三個點的坐標(biāo)為(,-3),(-2,-1),(2,1則第四個點的坐標(biāo)為(AB.(3)C.(2,-3D.(2)右圖中是在方格紙上畫出的旗圖案,若(0,0)示點(0,4)示B點么點位可表示(

A.(0,3)B.(2,3),2)D.(3,0)

(3)已A(a,b)第四象,那么點(b在()A.第一象限.第二象限第三象限D(zhuǎn).第四(4)過兩A(3,4),B)直AB,則直線AB()

A.經(jīng)過原點行行于D.以說法都不對(5)在直角坐標(biāo)系中,以點心1半徑的圓與軸)共點A.0.1.2.3(6)如把圖①中△ABC經(jīng)定的變換得到圖②中的△C如果圖①的△ABC上P的坐

,那么這個點在圖②中的對應(yīng)點P的是A.

B.

C.

2)

2、填空題(1)在直角坐標(biāo)系中,點P

2

一定在第象(2)一方形在平面直角坐標(biāo)中三個頂點的坐標(biāo)為(,-1頂?shù)臉?biāo)為.(3)點(2(,0的積為.(4)將向下3個單,并向左平移2位后得到點,xy=_________.

3、在所給的圖中按所給的語句:①連結(jié)線段BD;②過A畫AC;③延長線段AB;

A④反向延長線段.

CE4、如圖,使用圓規(guī)和直尺分別出AOB和∠BOC的角分OM和,并說明作圖過程.如果MON=68那么∠AOC為多少度?5、如圖為風(fēng)箏的圖案.(1)若原點用字母O示,寫圖中點,B,C坐標(biāo).(2)試求(1中風(fēng)箏所覆蓋的面的面積.6、如圖,在△三個頂點坐標(biāo)分別為A(-5,0),B(4,0),C(2,5)ABCx軸正平移2位長度,再沿y軸沿向平移位長度得EFGy求的個頂點坐標(biāo)。

CA

1o

B5

x◆

知識梳理:2/6

一、全三角形及其定1、三角形概念:兩個能完重合的三角形叫做全等三角2、三角形性質(zhì)(1)等三形的對應(yīng)邊相等,對應(yīng)角相等.(2)全等三角形的對應(yīng)邊上的高等,對應(yīng)邊上的中線相等,對應(yīng)角的平分線相等.(3)全等三角形的面積和周長分相等.3、三角形判定方法:(1)邊角邊”或“SAS文字:在兩個三角形中,如_,_______________圖形:

符號:在ABCA,A'

(2)角邊角”或ASA文字:在兩個三角形中,如_,_______________圖形:

符號:在ABC與A,A'CB'C'(3)邊邊邊”或SSS文字:在兩個三角形中,如_,_______________圖形:

符號:在

ABC

A,A'CB'C'(4)角角邊”或AAS文字:在兩個三角形中,如_,_______________圖形:

符號:在

ABC

A,

A'C'4、兩個三角形全等的思路(1)已知兩邊分別相等

(2)已知一邊一角分別相等

找邊的一鄰()已一邊鄰角找這邊對角)找個角另一()已一邊對角找另角()(3)已知兩角分別相等

(注意:公共邊、公共角、對頂是對應(yīng)角)二、等三角形的性1、等腰三角形性質(zhì)1:腰三形____________________(稱)3/6

2、等腰三角形性質(zhì)2:等腰三角形的_______________、________________、____________相重合(簡稱圖形:

A

符號:在

ABC

中,=AC12

若___________,____________,______________;則____________,______________;則____________,______________;B

D

C3、等腰三角形的判定等三的判定方法)_______________________________腰三角形的判定方法簡___________)4、等邊三角形的性質(zhì)等三性質(zhì)1:_________________________________________等三性質(zhì)2:________________________________________等三性質(zhì)3:_________________________________________5、等邊三角形的判定邊三角形的判定方法:從邊看__________________________________等三的判定方法)________________________________________等三的判定方法角看_____________________________________三、平直角坐標(biāo)系1、平角坐標(biāo)系同一個平面上互相且公的兩條數(shù)軸構(gòu)成平面直角坐標(biāo)系,簡稱為直角坐標(biāo)。通常,兩條數(shù)軸分別置于位_____位取向右與向上的方向分別為兩條數(shù)軸的水平的數(shù)軸叫做或,數(shù)軸叫做或,X軸Y統(tǒng)稱為________它們公共原點稱為直角坐標(biāo)系的。平面直角坐標(biāo)系中,點P所對的有序?qū)崝?shù)對a,b做點P的標(biāo),記_其a叫________,b叫。原點坐是_。條坐標(biāo)軸把平面分成四個區(qū),依次___________、__________、_________。x軸y軸_何象限各點的橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)的符號特:如右圖。x軸的點的縱坐標(biāo)_上的點的橫坐標(biāo)______過點(a,直x軸的直線可以表示__________;經(jīng)過點(a,直軸直可以表示2、直角坐標(biāo)平面內(nèi)點的運動直角坐標(biāo)平面內(nèi),平行于x軸直線上的兩點平行于軸線上的兩點

A(x、的離=___________;12)D距離=___________。12果點(x,與x軸的方向平移m(m>0)個,那么向右平移所對應(yīng)的點的坐標(biāo)_向左平移所對應(yīng)的點的坐標(biāo)_向上平移所對應(yīng)的點的坐標(biāo)_向下平移所對應(yīng)的點的坐標(biāo)_4/6

在角平面內(nèi),與點Mx軸對點的坐標(biāo)__________;與點M(x,y軸的的坐標(biāo)_與點M(x,點對稱的的坐標(biāo)__________。課堂檢測:1、若)關(guān)對稱點,求m+n.2、一個機器人從O點,向東方向走3米到點再正向走米達(dá)A,再正西方向走米到達(dá)A,再向正南方向走12到達(dá)A點向正東方向走15米達(dá)A點果A坐標(biāo)點A的標(biāo)3、在平面直角坐標(biāo)系內(nèi),已知,a-2在第三象限的角平分線上,求值及點的坐.4、李老師到人民公園游玩,回家后,他利用平面直角坐標(biāo)系畫出了公園的景區(qū)地圖,如圖所.可是他忘記了在圖中標(biāo)出原點和x、只知道游樂園D的坐為2,-2(1)你能幫李老師在下圖中建平面直角坐標(biāo)系求出其他各景點的坐標(biāo)嗎?(2)若圖中一個單位長度代表際距離100請你求出其中某兩點(已用字母標(biāo)記)間的實際離.5/6

課后作業(yè):1、已知∠,,AOB,留圖跡使AOB=∠∠.2、如在平面直角坐標(biāo)系中分別寫出的頂點坐標(biāo),并求出的.3、在平面直角坐標(biāo)系中,點,B的標(biāo)別(,0點A,B別向平移2單位,再向右平移單位,分別到點,B的應(yīng)C

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