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文檔簡介
統(tǒng)編版語文七年級(上)第1課時6.散步
CONTENTS
教學目錄學習目標01新知導入02助學資料03預習思考04初讀課文05精讀課文06跟蹤檢測071.了解作家、作品,概括文章內容,積累精彩語言。2.整體感知課文內容,理解文中生動優(yōu)美的語句,提高審美能力。(難點)3.培養(yǎng)尊老愛幼、珍愛親情、珍惜生命的思想感情。(重點)學習目標英國哲學家培根曾經這樣說過,哺育子女是動物也有的本能,贍養(yǎng)父母才是人類的文化之舉,這個,全世界數(shù)中國人做得最好。家是親情的搖籃,是幸福的港灣。因為有愛,家才溫馨,情才真切,生活也會因此而更加美好。下面,我們就一起陪同莫懷戚先生一家去田野散一散步,感受一下他們一家人在散步中流露出的濃濃的親情。新知導入莫懷戚(1951—2014),重慶人,作家。他的作品很注意發(fā)掘生活中的情趣,頗富人情味。作品有系列小說集《大律師現(xiàn)實錄》,小說《經典關系》《透支時代》《花樣年月》《詩禮人家》等。其中《詩禮人家》曾獲四川文學獎。作者簡介助學資料本文選自1985年8月2日《中國青年報》,略有改動。作者寫作本文時,他的父親剛去世不久,照料父親多年的母親似乎一下子失掉了生活目標,身體狀況變得很復雜。做醫(yī)生的弟弟私下說,母親處在喪偶綜合征中,需謹慎度過,最不能缺的就是子女的陪伴,故有了一家祖孫三代散步的經歷。后來作者與美國漢學家柯爾特先生相熟后,常就中西文化的異同進行淺層次交談,柯爾特對中國的“孝”大加贊賞,說中國人的敬老愛幼是“文化的精髓”,還說在哺育兒女、贍養(yǎng)父母方面,全世界數(shù)中國人做得最好。這引起了作者的感慨:我們自己丟掉的,發(fā)達國度的人卻拾起來,如獲至寶。在感慨之余,作者以那次散步為基礎,經過藝術加工,創(chuàng)作了此文。創(chuàng)作背景助學資料(āo)熬菜(áo)熬夜(l=i)勞累(l-i)積累(l0i)果實累累散鋪(sàn)散步(sǎn)散文(p%)鋪墊(p*)店鋪(pāo)泡桐(pào)泡茶熬累泡辨別多音字預習思考蹲(
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)蹲下遵(z%n)遵守密密切蜜甜蜜粼波光粼粼鱗魚鱗嶙怪石嶙峋l@nm$辨別易混字預習思考熬:忍受,艱苦支持。信服:相信并佩服。分歧:(思想、意見、記載等)不一致,有差別。霎時:極短時間。拆散:使家庭、集體等分散。委屈:受到不應有的指責或待遇,心里難過。文中是使兒子受到委屈的意思。粼粼:這里形容水的明凈。各得其所:每一個人或事物都得到合適的安頓。理解詞義預習思考速讀課文思考1:本文講述了一件什么事?這件事反映了什么主題?思考2:本文的寫作方法有何特點?這樣寫有何妙處?思考3:讀完本文。你對本文的主題有哪些理解?思考問題預習思考請同學們初讀課文,并在課本上做好批注。體會作者的感情,感受文章自然的風格,思考這篇文章應該用什么基調朗讀。1.劃分文章層次。2.讀課文,復述課文所講故事。3.標記出有疑問的地方,在旁邊批注問題。整體感知初讀課文第二部分(2-8):開門見山,交代事件、地點、人物。具體寫一家人散步的經過。第一部分(1):劃分層次初讀課文通過初讀課文,回答下列問題。初步感知課文內容。弄清本文事件的四要素,即什么時候,什么地點,有哪些人物,發(fā)生了一件什么事情?時間:初春;地點:田野;涉及的人物:母親、我、妻子、兒子;事件:一家祖孫三代四口人去田野散步。自主探究初讀課文想一想,本文所記敘的事件的起因、經過、結果各是什么?起因:母親老了,春天到了,我勸她多走走;經過:母親要走大路,兒子要走小路,母親決定走小路;結果:在小路上難走的地方,“我”背起了母親,妻子背起了兒子,一家人和樂融融。自主探究初讀課文本文的線索是什么?通讀本文,你看到了一個怎樣的家庭?本文的線索是散步。通讀本文,我們看到了一個和睦美滿的家庭。自主探究初讀課文理清文章的結構總領全文敘寫過程12精讀課文品味第一部分開頭句起什么作用?開篇點題,并交代了本文的主要事件(散步)、地點(田野)、人物(“我”、母親、“我”的妻子和兒子),簡潔明了,總領全文。分析討論精讀課文品味第二部分“母親老了,春天到了,我勸她多走走”,從中體會到什么?可以看出“我”是一個什么樣的兒子?從起因中體會到了親情。從中可以看出“我”是一個孝順的兒子。分析討論精讀課文在道路的選擇上,母親先選擇的是走什么路?后來為什么又發(fā)生了改變?這說明母親是一個什么樣的母親?先選擇走大路,后同意走小路;發(fā)生改變是因為孫子想走小路,她疼愛孫子,也相信兒子能夠背他過去。從道路的選擇上可見母親善解人意,愛護小輩。分析討論精讀課文“我”先選擇的是走什么路?后來為什么又發(fā)生了改變?這說明“我”是一個什么樣的兒子?先選擇走大路,后決定走小路;發(fā)生改變是因為要滿足母親對孫子的疼愛,同時也因為找到了一個兩全其美的辦法:背母親走小路。從道路的選擇上可見“我”是一個孝順、有責任感的兒子。分析討論精讀課文如何理解上面句子中兒子所說的話?兒子“突然叫起來”是因為他覺得自己有了一個重大的發(fā)現(xiàn)。孩子的話充滿了童真童趣,既表現(xiàn)了小家伙的天真、聰明、可愛,又表現(xiàn)了家庭的幸福、溫馨。小家伙突然叫起來:“前面也是媽媽和兒子,后面也是媽媽和兒子!”我們都笑了。分析討論精讀課文從上面的探究中,可以看出家庭中的四個成員分別具有什么樣的品質?從文中的字里行間,可以看出這是一個什么樣的家庭?母親慈愛、善解人意妻子溫柔、賢惠我孝順、有責任感兒子聰明、天真可愛家庭:溫馨和諧、幸福美滿、充滿親情……分析討論精讀課文1.下列句子中沒有錯別字的一句是()。A.我的母親又敖過了一個嚴冬。B.樹上的嫩芽也蜜了;田里的冬水也咕咕地起著水泡兒。C.后來發(fā)生了分岐:母親要走大路,兒子要走小路。D.我想拆散一家人,分成兩路,各得其所。D【解析】A項,敖一熬;B項,蜜一密;C項,岐一一歧。跟蹤檢測2.根據(jù)本課內容,填在下面語句方框處的詞語最恰當?shù)囊豁検?)。
①我的母親又□過了一個嚴冬。②母親□□地點點頭,便去拿外套。③這南方的初春的田野,大塊兒小塊兒的新綠隨意地□著。A.①度②無奈③生長B.①拖②高興③覆蓋C.①熬②信服③鋪D.①活②猶豫③滋生C跟蹤檢測3.下列句中的“熬"字和“我的母親又熬過了一個嚴冬”中的“熬”意義不相同的一句是()。A.寫好報告,他又熬了一個通宵。B.小米熬成的稀飯,吃起來真香!C.小媳婦熬成婆。D.回頭想想,那年歲還不知怎么熬過來的。B【解析】“熬”稀飯的“熬”表示“煮”的意思。跟蹤檢測4.下列對紅色字體詞語的解釋與語境不符的一項是()。A.我的兒子要走小路,小
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