手斧男孩讀后感(通用15篇)

第頁(yè)手斧男孩讀后感(通用15篇)手斧男孩讀后感1

今年暑假，我讀了《手斧男孩》男孩這本書，剛讀了個(gè)開頭，我就對(duì)這本書愛不釋手了。

這本書的主子公布萊恩，因駕駛員心臟病發(fā)作，飛機(jī)失事，墜落在荒無(wú)人煙的原始森林，而他只有一把手斧，他試著用手斧敲打火石劈出火花生火；把木頭削成魚叉捕魚；還把木頭削成弓和箭，從衣服里抽出線，作為弓弦，他用弓箭來(lái)射兔子，鳥。

他在野外度過了54天，遇到過很多挫折：被小小的蚊子叮得睡不著覺，遭受駝鹿和龍卷風(fēng)的攻擊，捕不到食物而空手回家。

但他仍舊沒有放棄，最終發(fā)覺了了飛機(jī)上的救生包里的信號(hào)機(jī)，發(fā)出信號(hào)，被路過的飛機(jī)發(fā)覺，勝利獲救。

看完了這本書，我覺得布萊恩是個(gè)堅(jiān)毅，有志氣和信念的男孩，無(wú)論遇到什么困難，他都不會(huì)失去信念，因?yàn)槿绱?，他才?huì)獲救。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)布萊恩永不放棄的品質(zhì)。

這本《手斧男孩》因?yàn)閮?nèi)容逼真精彩，曾經(jīng)騙倒了《國(guó)家地理雜志》，讓他們以為這是真實(shí)的事情，大家去看一看吧！

手斧男孩讀后感2

這幾天我讀了一部長(zhǎng)篇小說(shuō)——《手斧男孩》。

故事講了一個(gè)13歲的男孩布萊恩，因飛機(jī)失事墜入森林中。從前吃著漢堡薯?xiàng)l，在都市里長(zhǎng)大的他這次要獨(dú)自面對(duì)一切：沒有果腹的食物，沒有容身之所，沒有驅(qū)寒的衣物，但他靠著自己的雙手，生存了下來(lái)。13歲的他只比我們大了幾歲，但是他的生存實(shí)力卻很強(qiáng)。他既能捕獲魚、制造弓箭，還能在龍卷風(fēng)侵襲后安穩(wěn)無(wú)恙，整理他的“家”。假如你是他，你能在重重危機(jī)下活下去嗎？我想不行吧！現(xiàn)在很多同學(xué)都是百事不理，過著飯來(lái)張口衣來(lái)伸手的華蜜生活。家長(zhǎng)們也是言聽計(jì)從，常常說(shuō)：“珍寶，你只要把書讀好，其他什么事情也不用管?！奔偃缒阋膊恍衣淙腚U(xiǎn)境，和主子公一樣到了一個(gè)人都沒有的地方，要是你沒有肯定的生活實(shí)力的話，那你只能坐以待斃了。將來(lái)我們每個(gè)人都要成家立業(yè)，假如你手無(wú)縛雞之力，就無(wú)法在社會(huì)上生存，到時(shí)候你就追悔莫及了。

如今我們還有改過的機(jī)會(huì)，肯定要多干活，多動(dòng)手，積累生活閱歷，你才能生存下來(lái)。

手斧男孩讀后感3

當(dāng)我在圖書館里找書時(shí)，這本手斧男孩讓我眼前一亮。無(wú)論是故事內(nèi)容，還是寫作方法，都感見無(wú)可挑剔。

故事主要講得是，一個(gè)現(xiàn)代少年在乘坐飛機(jī)時(shí)，發(fā)生意外，被墜機(jī)到了一個(gè)原始叢林中。少年靠著豐富的學(xué)問和堅(jiān)決的意志，逃離了森林。

文中的少年叫作布萊恩，他是一個(gè)生活在現(xiàn)代都市的少年。他來(lái)到了原始森林，這里沒有網(wǎng)，沒有高樓林立的市中心，只有她媽媽送給她的手斧。每天陪伴他的只有孤獨(dú)和饑餓。他哭過，無(wú)望過，膽怯 過，記憶和現(xiàn)實(shí)糾纏在一起。但是，他很快就明白，他自己就是他所擁有的一切。他恒久不放棄生的希望，撐到了救援人員到來(lái)的那一天。

我感覺，本文最帶精彩的部分就是飛機(jī)墜毀的那一章節(jié)。作者蓋瑞—伯森把飛行員猝死的畫面和布萊恩的心理，呈現(xiàn)得淋漓盡至，每一部分都扣人心弦。

布萊恩飽含志氣，他從一個(gè)依靠家人的男孩，變成了一個(gè)獨(dú)立的“大人”。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，這是他給我最大的啟示。

手斧男孩讀后感4

最近，我是徹底的迷上了《手斧男孩》這本書。每天只要作業(yè)一完成，我就迫不及待翻開這本書一口氣讀下去，連吃晚飯也要家人催上好幾遍。這個(gè)勁頭，就猶如媽媽形容的“像一個(gè)饑餓的人，撲在了面包上”！

這本書主子公是一個(gè)名叫布萊恩的13歲男孩，他去探望父親，但所乘坐飛機(jī)的駕駛員在飛行途中猝死，飛機(jī)摔落在荒蕪人煙的森林深處。布萊恩靠媽媽送給他的一把手斧和自己平常學(xué)習(xí)得來(lái)的生存學(xué)問，戰(zhàn)勝了各種困難和危機(jī)，獨(dú)自生活了54天并最終獲救。整個(gè)小說(shuō)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)緊湊，情節(jié)跌宕起伏，文字美麗貼切。閱讀的整個(gè)過程就似乎我們自己和主子公布萊恩一起經(jīng)驗(yàn)了一場(chǎng)險(xiǎn)象環(huán)生、扣人心弦的冒險(xiǎn)之旅。一會(huì)兒我們會(huì)為危機(jī)的順當(dāng)解除而長(zhǎng)長(zhǎng)的的松一口氣，下一刻我們又會(huì)為突如其來(lái)的逆境而將心緊緊繃起。而且我也從書里懂得了一個(gè)道理，在遇到困難時(shí)不能放棄希望，只要鎮(zhèn)靜冷靜膽大心細(xì)，只要堅(jiān)持努力不斷嘗試就能獲得最終的成功。

讀一本好書，就像結(jié)識(shí)了一個(gè)好摯友，我們成長(zhǎng)中的每一天假如都有書的陪伴，就會(huì)更加的豐富多彩更加的歡樂陽(yáng)光。愿每一個(gè)人都有越來(lái)越多的這樣的“好摯友”！

手斧男孩讀后感5

《手斧男孩》這本書的作者是美國(guó)的蓋瑞柏森，書里的主子公叫布萊恩。

布萊恩13歲了，他要去爸爸那里過暑假，爸爸住在哪里呢？爸爸住在加拿大北邊的原始森林里，他在那里從事油田開采工作……可布萊恩坐飛機(jī)去看爸爸的途中飛機(jī)不幸失事，只有他一個(gè)人活了下來(lái)，他只有媽媽給他的一把手斧，他該怎么辦呢？

這本書是告知我們?nèi)绾芜M(jìn)行野外生存的。我從書上知道了一些生存技巧：比如說(shuō)在野外捕獵可以做魚叉和弓箭，在不靠打火機(jī)的狀況下生火可以用石頭碰撞或摩擦，把捕來(lái)的獵物烤熟可以用木頭擺個(gè)架子，下面生火，把動(dòng)物放在上面烤等等一些野外生存小學(xué)問。

我讀完這本書后，覺得野外生存須要的學(xué)問太多太多，想要野外生存就必需知道這些學(xué)問，還要有信念和志氣，不然是活不下來(lái)的。

手斧男孩讀后感6

最近，我是徹底的迷上了《手斧男孩》這本書。每天只要作業(yè)一完成，我就迫不及待翻開這本書一口氣讀下去，連吃晚飯也要家人催上好幾遍。這個(gè)勁頭，就猶如形容的“像一個(gè)饑餓的人，撲在了面包上”！

這本書主子公是一個(gè)名叫布萊恩的13歲男孩，他去探望，但所乘坐飛機(jī)的駕駛員在飛行途中猝死，飛機(jī)摔落在荒蕪人煙的森林深處。布萊恩靠媽媽送給他的一把手斧和自己平常學(xué)習(xí)得來(lái)的生存學(xué)問，戰(zhàn)勝了各種困難和危機(jī)，獨(dú)自生活了54天并最終獲救。整個(gè)小說(shuō)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)緊湊，情節(jié)跌宕起伏，文字美麗貼切。閱讀的整個(gè)過程就似乎我們自己和主子公布萊恩一起經(jīng)驗(yàn)了一場(chǎng)險(xiǎn)象環(huán)生、扣人心弦的冒險(xiǎn)之旅。一會(huì)兒我們會(huì)為危機(jī)的順當(dāng)解除而長(zhǎng)長(zhǎng)的的松一口氣，下一刻我們又會(huì)為突如其來(lái)的逆境而將心緊緊繃起。而且我也從書里懂得了一個(gè)道理，在遇到困難時(shí)不能放棄希望，只要鎮(zhèn)靜冷靜膽大心細(xì)，只要堅(jiān)持努力不斷嘗試就能獲得最終的成功。

讀一本好書，就像結(jié)識(shí)了一個(gè)好，我們成長(zhǎng)中的每一天假如都有書的陪伴，就會(huì)更加的豐富多彩更加的歡樂陽(yáng)光。愿每一個(gè)人都有越來(lái)越多的這樣的“好”！

手斧男孩讀后感7

“一本好書能挽救一個(gè)人?！爆F(xiàn)在我百分之百信任這句話了，因?yàn)樽罱易x了一本好書——《手斧男孩》。在這本書中英勇男孩布萊恩向我展示了自信、獨(dú)立、自強(qiáng)的精神。他靠自己的誠(chéng)懇、和善、才智和堅(jiān)毅去努力開拓屬于自己的世界。這種大無(wú)畏的精神深深打動(dòng)了我。

《手斧男孩》里的主子公名字叫布萊恩，今年十三歲了，他爸爸在加拿大北方原始森林深處從事油田工作，布萊恩想去爸爸那里過暑假，于是他乘坐一家小型飛機(jī)，只身一人與飛行員叔叔踏上征程。誰(shuí)知駕駛員心臟病突發(fā)死了，飛機(jī)掉到了大森林里，幸好布萊恩還活著。上飛機(jī)前，布萊恩的媽媽給了他一個(gè)手斧，因?yàn)樵谠忌掷镫x不開手斧，布萊恩獨(dú)自一人拿著手斧在沒有食物、沒有火而且要面對(duì)森林里各種野獸，如狗熊、豪豬、駝鹿和各種自然災(zāi)難的狀況下，克服種種困難，自己動(dòng)手造房、捕食，他在原始森林里生活了五十四天。

通過讀《手斧男孩》這本書，布萊恩由軟弱到堅(jiān)毅，戰(zhàn)勝自我的奮斗精神不正是我要學(xué)習(xí)的嗎？我知道了要珍惜現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)，英勇面對(duì)任何困難，遇到緊急狀況也不能驚慌，冷靜下來(lái)正確處理，這就是我讀《手斧男孩》這本書的收獲。

手斧男孩讀后感8

在一張語(yǔ)文報(bào)上，我第一次看到《手斧男孩》這本書，我從小就喜愛野外生存之類的，這次也不例外，我就纏著媽媽買這套書，幾天前買的書，今日最終到貨了，我懷著激烈的心情，翻開了這套書。

一名叫布萊恩的`13歲男孩，因飛機(jī)出現(xiàn)故障而來(lái)到這片荒無(wú)人煙的森林。他身上只有一把手斧，可他創(chuàng)建出了一切，工具、食物，在這期間，他哭過，無(wú)望過，膽怯 過，甚至還在夢(mèng)中喊過媽媽，但是沒有用，沒有人幫助過他，最終他在森林中度過第54天，被人就回城市。

不然和我們一樣，原來(lái)過著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活?？伤軌颡?dú)自由森林中生活54天，是因?yàn)樗兄練?，而我呢？連獨(dú)自活著迫降飛機(jī)都不會(huì)，談什么與荒野生活，布萊恩也哭過、無(wú)望過，可這些負(fù)面并沒有擊敗他，反而成為他的“養(yǎng)分”，讓他知道自己哪些事做錯(cuò)了，可以進(jìn)行改正，他在逆境中說(shuō)：“我就是我所擁有的一切，我必需行動(dòng)起來(lái)！”這句話可以激勵(lì)自己，讓自己再一次充溢志氣。

《手斧男孩》這本書讓我震撼：一位13歲的男孩，可以在野外求生，我怎么會(huì)做不好自己的事呢？那么，就讓我做好當(dāng)下的事——學(xué)習(xí)吧！

手斧男孩讀后感9

有時(shí)，我會(huì)想：假如有一天，我一個(gè)人去闖蕩森林，將會(huì)是什么情景，我還會(huì)回來(lái)嗎？當(dāng)我看完《手斧男孩》后，明白了很多生存技巧。

故事的主子公叫布萊恩。

布萊恩13歲時(shí)帶著一把手斧去爸爸那兒過暑假。他爸爸在原始森林的油田工作。一天，一架飛機(jī)要去原始森林的油田辦事，布萊恩成了這架飛機(jī)上唯一的乘客。但愿他能很快到達(dá)爸爸那里，可一切不都像想象的那么美妙，駕駛員突發(fā)心臟病猝死。飛機(jī)墜入一片荒無(wú)人煙的深林中。幸運(yùn)的布萊恩免于一死，但從今身邊沒有了父母的陪伴……讀到這里，我思緒萬(wàn)千。

現(xiàn)在的我衣食無(wú)憂，時(shí)時(shí)有父母的陪伴，可以在父母的呵護(hù)下像公主一樣長(zhǎng)大，可布萊恩不能，他在這片原始森林里得不到父母的愛，還要時(shí)時(shí)防備野獸的突襲。一切只能靠自己來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，從前的他也和我一樣，年幼、無(wú)知，不能打理自己的生活，一切只能靠父母。就是布萊恩所處的環(huán)境磨練了他，造就了他鋼鐵般堅(jiān)毅的意志，他漸漸學(xué)會(huì)了自己找尋食物、自己燒火烤肉……學(xué)會(huì)了自己生活所須要的一切技能。

布萊恩教會(huì)了我許多，不言放棄，自己找尋出路。

手斧男孩讀后感10

布萊恩13歲了，13歲也不算大，但是他靠著志氣、信念、常識(shí)和希望，在一座荒無(wú)人煙的森林深處生存了54天。當(dāng)我看到54天這個(gè)數(shù)字時(shí)，非常驚異，覺得不行思議。因?yàn)樗K歸只是一個(gè)孩子而已，他用他媽媽送他的手斧為自己開拓了一個(gè)“小天地”。我想：他真厲害，用自己的雙手為自己建立了一個(gè)家。對(duì)了，他沒有食物怎么辦，沒有火種怎么辦，遇到兇惡的野獸怎么辦？這些問題解決不了的話，最終不還是走上絕路嗎？我真替他擔(dān)憂。但我轉(zhuǎn)念又想，之前飛行員因?yàn)樾呐K病死亡，沒有人駕駛飛機(jī)，而飛機(jī)上只有布萊恩一個(gè)人了，他憑借以前模模糊糊的常識(shí)去駕駛飛機(jī)，再借助好運(yùn)，才迫降到森林，而且還幸運(yùn)的生存了下來(lái)。我信任他還會(huì)有好運(yùn)氣的。生存過程中他遇到了各種困難，但他都一一解決了。到了最終，他才想起飛機(jī)上的急救包，他為此還做了一個(gè)木筏子，可他已經(jīng)受了傷，難受并沒有將他打垮，最終好不簡(jiǎn)單才拿到了急救包，通過里面的呼救器勝利獲救。

我想，他還會(huì)去加拿大北方的原始森林去看爸爸嗎？肯定會(huì)的。

我們肯定要多汲取學(xué)問，這樣在關(guān)鍵時(shí)刻就會(huì)派上用場(chǎng)，不要忘了要對(duì)生活時(shí)刻飽有信念哦，將來(lái)勝利肯定屬于你！

手斧男孩讀后感11

童年的生活中，假如讓你作一項(xiàng)選擇，你會(huì)選無(wú)望恐驚的生活？還是選華蜜、歡樂的生活？當(dāng)然，你肯定會(huì)選擇華蜜、歡樂的生活，但，這只是幻想，美妙的幻想，往往面對(duì)著殘酷的現(xiàn)實(shí)，就像《手斧男孩》的布萊恩，他的幻想是與在森林一起度過歡樂的現(xiàn)實(shí)只是飛機(jī)失事，深陷森林。還有深陷森林中，他幻想中的食物是麥當(dāng)勞，可現(xiàn)實(shí)中只是小小的漿果。

在生活中我也是一樣，我總是幻想著減肥功搖身一變成大帥哥，可現(xiàn)實(shí)中的我總是反抗不了食物的誘惑，每次都是減肥失敗。

當(dāng)然幻想也有成真的時(shí)候，要的只是堅(jiān)持不懈，就像布萊斯?jié)h堡的蔬菜，須要就只是肉，旁邊不是湖嗎，湖里有魚嗎，魚就是肉，啊，想捕魚，可沒工具，他沒有放棄，用手斧把堅(jiān)硬的木頭做成魚叉，刺來(lái)刺去，一條都沒刺中，他還是沒有放棄，又制做了弓和箭，可還是射不中，他還并沒有放棄，他想起射中魚的場(chǎng)景，最終他的不放棄得到了見證，他射到了魚，制作出了漢堡。

這就像我一次次的減肥失敗，但，我也沒有放棄，因?yàn)橹灰獔?jiān)持就肯定會(huì)減肥勝利。

手斧男孩讀后感12

讀了《手斧男孩》這本書對(duì)我影響很大，男孩的那種堅(jiān)信和志氣是我學(xué)習(xí)的榜樣。讓我來(lái)講給大家聽聽吧！

一位13歲的紐約男孩布萊恩被拋棄到一個(gè)杳無(wú)人煙的原始大森林里，他用一把手斧便讓他生活了54天。雖然他也哭過、無(wú)望過、膽怯 過、失落過、在夢(mèng)里喊過媽媽，但沒人能向他伸出援手，“我是我擁有的一切，我必需行動(dòng)起來(lái)！”和黑熊搶黑莓，吞烏龜?shù)?，遭受大灰狼，龍卷風(fēng)，被駝鹿撞，這些布萊恩都遇到過。在我們想象中都是不行能完成的任務(wù)，可布萊恩都一一克服了，真的不可思議。就在第54天布萊恩在飛機(jī)的殘骸中找到了救生包，發(fā)覺里面有一個(gè)小黑盒子，上面寫著：應(yīng)急發(fā)報(bào)機(jī)。布萊恩撥弄了幾下，連電流聲都沒有覺得沒多大用處，就放在了一邊?？梢患钊艘馔獾氖虑榘l(fā)生了，遠(yuǎn)處聽見：轟隆隆…的聲音，一架飛機(jī)飛過來(lái)救他了，因?yàn)檫@架飛機(jī)的主子真好遺忘關(guān)掉了應(yīng)急發(fā)報(bào)機(jī)，這樣的結(jié)局不知是喜是悲。

這本書告知我：逆境之中，一把手斧可以化險(xiǎn)為夷，但是，即使沒有手斧，還要有志氣。所以當(dāng)你面臨逆境的時(shí)候，肯定不能選擇退縮，要英勇前進(jìn)，肯定要有一顆堅(jiān)毅的心，去面對(duì)挫折和失敗。

手斧男孩讀后感13

今日，我讀了一本書，名字叫《手斧男孩》，讀完后我深有感受。

故事寫的是一個(gè)名字叫布萊恩·羅伯遜的美國(guó)男孩他要到在加拿大北方原始叢林從事油田的開采工作的爸爸那里去過暑假。有一架飛機(jī)要飛回油田，布萊恩就成了這架飛機(jī)上唯一的乘客。誰(shuí)曾料到巨大的不幸在這時(shí)駕臨 了，飛行員心臟病突發(fā)死了。飛機(jī)掉落在渺無(wú)人煙的叢林深處，布萊恩幸免一死。但密林深處危機(jī)重重，生存陷入逆境。布萊恩努力生存，最終獲救的故事

讀完后我深有感受，我想：假如有一天，我們這些衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的青少年。遇上了這樣的狀況，我們能把數(shù)學(xué)、物理、科學(xué)等學(xué)問轉(zhuǎn)化成野外生存技巧嗎？或許我們是父母眼中的乖孩子，或許我們是老師眼中的好學(xué)生，或許我們是摯友身邊的好伙伴。或許我們是網(wǎng)絡(luò)嬉戲中的英雄，虛擬世界的領(lǐng)袖?？僧?dāng)我們獨(dú)自一人之身與危機(jī)四伏的叢林深處，離開了父母的懷抱，離開了親人的呵護(hù)，摯友的陪伴。不再有伸手可得的漢堡、薯?xiàng)l，不再有遮風(fēng)擋雨的房間，我們還能說(shuō)：我行！嗎。我思索布萊恩為什么能活下來(lái)呢？因?yàn)樗羞^人的志氣，臨危不亂，充溢信念，才能活下來(lái)。

你們有這樣的志氣嗎？

手斧男孩讀后感14

最近，媽媽給我買了一本書名叫？手斧男孩？。這本書主要講了男孩布萊恩因飛機(jī)失事，墜落在原始叢林里。在家里衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，無(wú)憂的在都市生活的他卻要面對(duì)吃著惡心的漿果