申報中教高級職務(wù)述職報告(四)

申報中教高?級職務(wù)述職?報告(四)?___年?___月協(xié)?助德育處、?生物組完成?了校本課程?教材《學(xué)生?文明禮儀》?《校園綠色?植物》的編?寫工作，同?時也積極參?與、___?編寫了語文?組《閱讀方?法指導(dǎo)》這?三本校本課?程。__?_年完成教?師論文集《?教研百花園?》《化新學(xué)?刊》（__?_、___?），分別選?入了30和?___篇教?師優(yōu)秀論文?。___?年制定了教?科研網(wǎng)絡(luò)，?學(xué)校形成從?校長——教?科室——教?研組一條龍?的___形?式，通過_?__機構(gòu)的?健全使學(xué)校?教科研任務(wù)?層層落實，?職責(zé)分明，?形成一套暢?通的教育科?研管理網(wǎng)絡(luò)?，使教育科?研工作落到?實處。_?__年在全?校學(xué)生中進(jìn)?行了“學(xué)習(xí)?方法金點子?”的征集活?動和在教師?中征集“創(chuàng)?新教育大討?論金點子”?共收到__?_份。并編?輯了學(xué)校的?《創(chuàng)新文摘?》共二期。?上述點滴?成績的取得?，離不開領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)心，?同時也離不?開同仁的幫?助。教科室?工作要進(jìn)一?步精細(xì)化管?理，在現(xiàn)有?教師論文評?比方案、子?課題管理方?案等基礎(chǔ)上?形成更規(guī)范?、更具有操?作性。在?工作上，我?還缺乏一定?的創(chuàng)新精神?，許多工作?仍處于在原?有基礎(chǔ)上按?部就班的工?作狀態(tài)。“?問渠那得清?如許，為有?源頭活水來?。”只有不?間斷“活水?”補充，更?替，才有生?命，才有活?力。對我們?而言，只要?學(xué)習(xí)，人生?處處都是新?起點；在今?后的教育教?學(xué)中，我將?不斷開拓進(jìn)?取，做孜孜?不倦的學(xué)習(xí)?者，勇于探?索的研究者?，敢于創(chuàng)新?的實踐者。?___年?申報高級教?師職稱述職?報告本人?___年_?__月畢業(yè)?于西安外國?語學(xué)院旅游?系英語導(dǎo)游?專業(yè)，__?_年獲旅游?和漢語言文?學(xué)雙?？谱C?書，___?年獲蘇州大?學(xué)英語教育?專業(yè)本科畢?業(yè)證書。_?__年__?_月至__?_年___?月，在無錫?市桃園中學(xué)?任英語教學(xué)?。___年?___月至?今在無錫市?河埒中學(xué)任?英語教學(xué)。?自___年?被評為一級?教師以來，?在校領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)心指導(dǎo)和?各位同事的?幫助支持下?，通過自身?的努力，較?好地完成了?各項任務(wù)。?同時，在原?來的基礎(chǔ)上?又有了較大?的進(jìn)步，也?取得了一些?成績，現(xiàn)將?主要情況小?結(jié)如下：?一、思想品?德，職業(yè)道?德“作為?一名教育工?作者，如何?以身正教，?以行立教。?”這始終是?我思考的問?題。這幾年?來，自己堅?持學(xué)習(xí)__?_、___?、___及?___的_?___，堅?持四項基本?原則。擁護?黨的基本路?線、方針和?政策。遵守?教育法規(guī)，?履行職業(yè)道?德；不斷提?高自身的思?想修養(yǎng)和業(yè)?務(wù)能力。常?年滿“負(fù)荷?”工作，愛?生敬業(yè)，勤?勤懇懇，樂?于奉獻(xiàn)；對?學(xué)校布置的?工作任務(wù)無?條件服從，?不計較個人?得失，滿腔?熱情地奮斗?在教育、教?學(xué)工作的第?一線。與同?事之間：相?互尊重、互?幫互助、共?同提高；教?育學(xué)生時，?做到以身作?則，為人師?表，嚴(yán)出于?愛；注意用?自己的模范?行動來感染?學(xué)生、影響?學(xué)生。自己?無論教哪個?年級、怎樣?的班，都能?使領(lǐng)導(dǎo)放心?、家長滿意?、學(xué)生歡迎?。___年?和___年?度考核被評?為優(yōu)，__?_年被評為?嘉獎。二?、教育教學(xué)?能力和工作?業(yè)績自_?__年來，?完成了初中?1—___?年級的兩輪?循環(huán)教學(xué)。?任班主任工?作___年?，備課組長?___年，?曾任學(xué)校教?學(xué)研究子課?題組組長，?___的指?導(dǎo)老師。在?教學(xué)工作中?，對學(xué)生循?循善誘、認(rèn)?真負(fù)責(zé)、嚴(yán)?格要求。采?用多種有效?的教學(xué)手段?，激發(fā)學(xué)生?學(xué)習(xí)英語的?興趣，促進(jìn)?學(xué)生自主學(xué)?習(xí)，培養(yǎng)學(xué)?生各方面的?能力。并不?斷進(jìn)行課堂?教學(xué)的改革?，提高課堂?教學(xué)效率，?經(jīng)常結(jié)合本?學(xué)科的特點?，開展豐富?多彩的活動?。如課本情?景劇、小游?戲、字迷等?，通過這靈?活多樣的教?學(xué)方法、行?之有效的活?動，使學(xué)生?對英語產(chǎn)生?了濃厚的興?趣，充分發(fā)?揮和調(diào)動了?學(xué)生的主體?能動性；通?過啟發(fā)、誘?導(dǎo)，造成一?種使全體學(xué)?生積極思考?、踴躍參與?的教學(xué)氛圍?；能根據(jù)學(xué)?生中客觀存?在的差異，?實施分層次?教學(xué)和輔導(dǎo)?，肯定和鼓?勵學(xué)生中每?一點微小的?進(jìn)步和已獲?得的成績，?使學(xué)生從中?產(chǎn)生成功的?喜悅。教學(xué)?質(zhì)量意識強?，潛心鉆研?教材，熟練?掌握教材的?重點、難點?，認(rèn)真?zhèn)湔n?、上課，課?堂教學(xué)效果?好，所教學(xué)?科成績名列?年級前茅，?多次開市公?開課，受到?專家，領(lǐng)導(dǎo)?、家長及學(xué)?生的一致好?評。在傳授?知識的同時?，結(jié)合教材?內(nèi)容滲透德?育教育，幫?助、引導(dǎo)學(xué)?生樹立正確?的世界觀、?人生觀、價?值觀。在新?課程標(biāo)準(zhǔn)指?導(dǎo)下，積極?投身到學(xué)校?的教育教學(xué)?課改實踐活?動中，虛心?向老教師和?其他同事取?經(jīng)學(xué)藝，不?斷探索提高?自己的教育?教學(xué)科研水?平。__?_年參加了