生物求職自我介紹

生物求職自?我介紹篇一?：我叫_?___，是?山東師范大?學(xué)生命科學(xué)?學(xué)院生物技?術(shù)專業(yè)__?__屆畢業(yè)?生。大學(xué)四?年，我始終?嚴(yán)格要求自?己，全方面?鍛煉和發(fā)展?自我。不斷?的加強(qiáng)與人?溝通交流的?能力并取得?了很大的提?高，積極的?參加實(shí)踐活?動(dòng)，大大的?提高了我的?實(shí)踐能力。?學(xué)習(xí)上，我?踏實(shí)努力，?以優(yōu)秀的成?績(jī)通過了所?有課程，連?續(xù)三年獲得?三好學(xué)生的?稱號(hào)并獲得?二等獎(jiǎng)學(xué)金?，專業(yè)成績(jī)?名列前茅。?實(shí)驗(yàn)操作能?力在大學(xué)期?間得到很大?的提高，能?夠順利地獨(dú)?立完成實(shí)驗(yàn)?課程。同時(shí)?，我廣泛學(xué)?習(xí)了英語、?計(jì)算機(jī)等各?方面知識(shí)，?先后通過了?國家英語四?、六級(jí)考試?，國家計(jì)算?機(jī)水平考試?二級(jí)，三級(jí)?，能熟練操?作計(jì)算機(jī)常?用軟件。我?有著很強(qiáng)的?學(xué)習(xí)能力和?適應(yīng)新環(huán)境?的能力，較?強(qiáng)的團(tuán)體協(xié)?作能力和實(shí)?踐能力。?我的學(xué)校山?東師范大學(xué)?是山東省省?屬重點(diǎn)大學(xué)?，具備師范?類及非師范?類專業(yè)。我?所在專業(yè)生?物技術(shù)專業(yè)?是非師范類?的，側(cè)重于?生產(chǎn)應(yīng)用，?所學(xué)習(xí)課程?是面向生物?制藥公司，?發(fā)酵類公司?，以及研發(fā)?部門的。除?學(xué)習(xí)了較寬?廣的生物基?礎(chǔ)知識(shí)外，?我對(duì)生物技?術(shù)的四大工?程課程還有?著較深入的?學(xué)習(xí)。生?物求職自我?介紹篇二：?您好!?我是華南學(xué)?院生物科學(xué)?專業(yè)的本科?應(yīng)屆畢業(yè)生?。得知貴校?招聘生物教?師5名，并?且缺乏校園?園藝師，我?是____?年從貴校高?中畢業(yè)的，?三年的高中?生涯，我知?道到母校的?發(fā)展歷史、?規(guī)模、文化?、戰(zhàn)略、理?念、目標(biāo)，?我深刻體會(huì)?到母校的一?切為了學(xué)生?，以學(xué)生為?本的原則的?教學(xué)理念，?并且注重對(duì)?教師培養(yǎng)，?提供給教師?很多的學(xué)習(xí)?空間的這一?管理理念深?深地吸引了?我。大學(xué)?四年，我主?修植物學(xué)、?動(dòng)物學(xué)、植?物生理、動(dòng)?物生理、遺?傳學(xué)、細(xì)胞?生物學(xué)、分?子生物學(xué)等?學(xué)科，這些?課程，交給?我系統(tǒng)的生?物科學(xué)知識(shí)?，教會(huì)了我?一種學(xué)習(xí)方?法。在學(xué)習(xí)?的過程中，?不僅注重本?學(xué)科系統(tǒng)知?識(shí)的儲(chǔ)備，?個(gè)人簡(jiǎn)歷?wdjl.?net，還?注重理論與?實(shí)際相結(jié)合?。此外，利?用學(xué)校圖書?館，自學(xué)了?園林花卉學(xué)?、園林樹木?學(xué)、園林設(shè)?計(jì)等課程。?在校期間?，擔(dān)任過班?干部，做過?系黨支部的?宣傳委員，?做過系報(bào)的?編輯，不斷?培養(yǎng)了自己?的溝通協(xié)作?能力、組織?能力和寫作?能力。工作?中沉穩(wěn)干練?，思維敏捷?，吃苦耐勞?，不畏艱辛?，責(zé)任心強(qiáng)?;善于進(jìn)行?工作總結(jié)，?善于多角度?考慮事情，?善于總攬全?局和規(guī)劃統(tǒng)?籌;并且?，有效的利?用學(xué)校的圖?書館，閱讀?過有關(guān)心理?學(xué)，管理，?理財(cái)，為人?處世以及中?外著名偉人?的傳記，被?這些偉人的?事跡打動(dòng)，?感染，沉淀?一種信念，?學(xué)會(huì)了做人?，做事。?我期待到貴?校來工作，?盡管我的知?識(shí)有待完善?，能力有待?提高，但我?有一個(gè)上進(jìn)?的心，我熱?愛教育事業(yè)?，我會(huì)向?qū)W?校的前輩學(xué)?習(xí)，彌補(bǔ)不?足，盡可能?提高自己，?爭(zhēng)取盡早做?一名合格的?教師，園藝?方面，我仍?會(huì)不斷學(xué)習(xí)?。相信通過?我的努力，?能為學(xué)校做?出貢獻(xiàn)。?生物求職自?我介紹篇三?：我叫_?___.出?生在___?_從小與土?地親近，與?自然感情之?久毋庸置疑?。讀書生涯?以母親的《?中藥學(xué)》和?父親的《儲(chǔ)?糧害蟲》發(fā)?端，與生物?學(xué)結(jié)緣也始?于此。我?接受了正統(tǒng)?的十二年中?國基礎(chǔ)教育?，十二年寒?窗乏善可陳?。初中兩次?參加中學(xué)生?物奧林匹克?競(jìng)賽，分別?取得省區(qū)一?等獎(jiǎng)和特等?獎(jiǎng)。高中三?年，平心而?論只拼了半?年，終于換?來了一張總?分____?的高考成績(jī)?單。懷著對(duì)?生物學(xué)的一?腔熱情，力?排眾議報(bào)考?了____?學(xué)生命科學(xué)?學(xué)院，并被?錄取。進(jìn)?入大學(xué)，發(fā)?現(xiàn)理想中之?自由開放的?象牙塔仍遙?不可及，但?對(duì)我來說已?經(jīng)是“如鰍?得泥”。雖?然與中學(xué)相?比，課程的?負(fù)擔(dān)不止增?加了倍余，?但我更喜歡?這種忙碌。?基礎(chǔ)課的教?學(xué)，應(yīng)該不?能算得上理?想，我想這?是國內(nèi)多數(shù)?大學(xué)的通病?。不過，課?程本身的吸?引力，遠(yuǎn)遠(yuǎn)?大于我對(duì)教?學(xué)方式的不?滿。雖然沒?有在拿到全?部的優(yōu)秀，?但也算是順?利通過。英?語輕松拿下?四級(jí)六級(jí)，?也似小馬過?河，不是一?件異?？植?的事情。?在順利完成?學(xué)習(xí)任務(wù)之?余，課外閱?讀成了我的?最大愛好，?為了及時(shí)了?解科技界特?別是生物學(xué)?界的動(dòng)態(tài)，?各種雜志成?了我最大的?涉獵品，《?scien?ce》《n?ature?》千金難求?，《sci?entif?icam?erica?n》的中文?版三年來一?期不缺。?在學(xué)校，最?大的樂土莫?過于實(shí)驗(yàn)室?，即使基礎(chǔ)?實(shí)驗(yàn)成了理?工科學(xué)生最?為詬病的孱?頭。雖然無?法完全掌控?實(shí)驗(yàn)，但我?力爭(zhēng)求變，?看到自己的?思想被證實(shí)?或被否定，?實(shí)在是一件?樂事。兒時(shí)?與土地的親?近和十幾年?的生活讓我?對(duì)實(shí)驗(yàn)操作?本身頗有體?會(huì)。特別是?動(dòng)物實(shí)驗(yàn)，?被同學(xué)叫去?在扎滿耳孔?的兔子耳朵?上尋找“立?針之地”的?往往是我。?三年來，十?幾門實(shí)驗(yàn)課?，門門都是?優(yōu)秀，每每?成為實(shí)驗(yàn)同?伴偷懶的理?由，這也是?大學(xué)時(shí)光里?的一個(gè)美好?的回憶。?閑暇之余，?帶上地質(zhì)錘?和放大鏡，?張夏、山旺?，都是好去?處。和奧陶?紀(jì)、寒武紀(jì)?、第四紀(jì)的?生靈們打個(gè)?招呼。雖然?還上升不到?分子的水平?，也算是對(duì)?進(jìn)化的小小?研究了。?最后，三年?大學(xué)生活行?將結(jié)束，未?來的研究生?生活即將展?開。對(duì)我來?說，能成為?一名研究人?員,為國家?做出貢獻(xiàn),?是我一生的?夢(mèng)想!生?物求職自我?介紹篇四：?大家好，?我叫___?_，是__?__師范院?校生物系的?學(xué)生。涉足?教育事業(yè)一?直是我的人?生夢(mèng)想，_?___學(xué)的?幾年的學(xué)習(xí)?與礪煉為我?實(shí)現(xiàn)事業(yè)夢(mèng)?想打下了堅(jiān)?實(shí)的基礎(chǔ)，?專業(yè)特長更?使我明確了?擇業(yè)目標(biāo)：?做一名中學(xué)?教師。在師?范學(xué)院濃郁?的學(xué)習(xí)環(huán)境?下，我的知?識(shí)能力得到?了很大的提?高。在學(xué)好?專業(yè)課的同?時(shí)，我勤練?教師基本技?能，有較好?的教學(xué)語言?表達(dá)能力，?掌握了教育?學(xué)和心理學(xué)?的許多知識(shí)?，在假期從?事的家教工?作中加以運(yùn)?用。在實(shí)習(xí)?期間，我思?索激勵(lì)教法?、課件制作?和教具選擇?，在課堂上?取得了學(xué)生?主動(dòng)要學(xué)的?效果，得到?了校領(lǐng)導(dǎo)和?指導(dǎo)老師的?好評(píng)。作為?師范生，我?在思想上積?極要求進(jìn)步?，樂觀向上?，對(duì)大是大?非保持清醒?認(rèn)識(shí)，不畏?難繁，有信?心、有責(zé)任?感。在能力?培養(yǎng)上，校?內(nèi)積極參加?各項(xiàng)活動(dòng)，?校外廣泛嘗?試，多次進(jìn)?行教學(xué)